学五年级班工作鉴定(精选篇)
第篇：学五年级班工作鉴定
学五年级班工作鉴定
***志作五年级班兼数学老师积极拥护中国产领导遵守项规章制度履行教育方针政策法执教师表爱岗敬业爱护关心学生严格求处处身作现结合***志实际情况做工作鉴定
担五年级班级教师该志教学工作中深钻教材认真学教育教学理结合学生实际新课改中关注学生体会想程侧重教育教学程性感悟积极写课反思断提高身业务素质努力学生提供优质教学教研教改方面积极组织教师学教育教学理钻研教材学继教中学科知识数学教师学科知识考试成绩次性合格
该志作班职力面方面体现
加强班级文化建设诚实守信题精心布置教室培养学生品行营造家温馨学生宽松环境中学生活
二加强学困生辅导学困生学成绩班级教学质量达标重素学生首先树立信心常学生谈心倾听心声交朋友加强关心指导组学单位展开互学互帮活动期末设定进步奖鼓励学进步学
三加强班干部备干部培养定期召开班干部会议方面指导学生理班级力稳步提高学生理力
四营造民等学生活环境尊重学生意见学生积极参班级建设
五放手学生理班级班级中学生树立样种思想：班家爱班家家关心班级参班级理天问：班级学校做什事？树立学生集体意识增强学生集体荣誉感
总说该志表现优异领导认事赞赏学喜爱希接厉做名优秀教师
第二篇：学五年级班工作
学五年级班工作计划
学生现状分析：
五年（1）班54名学生孩子活泼爱着强进心集体荣誉感纯洁善良奇心强求知欲强制力差时常控制课时爱便说话者做动作行惯进步培养学期带班教育班学生方面转然存较问题班集体缺乏凝聚力班中尖子生较学校项竞赛处劣势纪律方面班学生特爱讲空话讲闲话真正（）台面说点东西鸦雀声班学生两极分化较严重学困生德困生占班级三分等针班级理中足处制定学期工作点
二采取措施：
1班集体建设：
现班级五年级学生历三四年级顽皮年段毕竟长许学期基础着重培养学生集体服务意识集体利益高意识学生知道身处集体中应该集体做出点贡献学生服集体意识想工作中更应该注意方面培养利形成凝聚班集体
2注重班干部培养：
班干部班集体中非常重组成部分着学生年龄增长集体意识竞争意识增强学期班干部产生采命竞选相结合办法出五名额班级学生通竞选产生荐推荐相结合通竞选选出班级学生喜爱干部更培养学生积极竞争班级学服务意识想者更积极重3抓班级常规少先队活动：
班级常规始终紧抓放学生校学需良学惯常规惯保障学惯中紧抓课前准备抓课堂纪律牢记没良课堂纪律保障学生课堂学知识接受进抓学生作业书写养成认真整洁书写惯爱惜书惯抓学生学会听话养成专心专注听说话惯抓劳动常规抓卫生常规抓学生两操教育学生懂文明讲礼貌培养学生班集体意识集体荣誉感培养集体观念
4做进生转化工作：
进生班项必少基功首先真诚爱予进生做思想歧视感情厌倦态度粗暴方法简单差生片真诚爱心叩响心灵门次善发现闪光点课堂创造条件鼓励
举手发言时予肯定积极辅导家长联系样利创设健康良环境利班集体建设
5创设良班级氛围：
充分发挥班干部作合理分工负责充分权利根理计划理班级时总结找出足利战等位学生努力发现闪光点时表扬提高进生信心
总具体工作中需断探索断追求更新取长补短实际工作中许做法值探讨总结总坚持正确教育方针注意工作方法班工作会迈新台阶取丰硕成果
第三篇：学五年级班工作
魅力出发(）
—— 重视集体力量
古代学者墨子染丝着色情况慨然道：染青色缸里变成青色染黄色缸里变成黄色放种染缸里变成种颜色啊？朱者赤墨者黑说明环境影响觑
第周班工作中全部包揽事情忙焦头烂额然事情做集体说知道样费力讨面六十四张爱面孔时求真心捂热班称号努力丈量班探索迷惘路
第二周工作中整体说感觉方面足：
1班级卫生状况理想
2尚未确立积极具领导作班干部团体
3没真正激励出学生动学积极性
班工作细琐碎事情磨练意志性格机会天工作总会问：更效工作？短暂课时间课前课讲话中高效做学生沟通工作周日天工作结束回学校路思绪没班工作中走出荀况言：日三省知明行矣教育者教育学生时三日省知稍明行少斯善莫焉回想工作中失误做次工作中避免？回宿舍翻六年级工作组周记
优秀集体年轻班朴实华发心工作感受验禁惊喜
班集体老师定成班集体精神核心学生班集体中否找位置属感班成功否标志第二周时候两班学生动告诉想班级干部陷入难中班委种方式命觉负责意识？问题目前安排次时候次动求学生台简短发表职宣言然提出期树立责意识课班干部沟通作班全力支持班长工作做班长台选举出语文课
代表数学课代表英语课代表职务希组建班长副班长三课代表班级工作团体
班级中鼓励学激发学积极性班重工作创造出班级活力？罗素说：存应该条河——开始局限狭窄两岸汹涌奔腾巨石前扑涌渐渐河面变宽两岸退水流缓融汇雄浑浩瀚海中教师心灵学生融体情感学生协调致特定时候真诚倾听积极引导善调控动沟通利引导学生活水时时清洁学生水源澄清心灵师生互动会形成股活力种活力班级活力
老子句话：天难事必作易天事必作细班工作许起眼想起作老师十二三岁孩家庭起关键作会求力扮演班角色期周工作
第四篇：学五年级班工作总结
学五年级班工作总结
时间飞逝转眼间学期班工作已接尾声更做工作总结验吸取教训学年工作结：
德服师表
班班领头羊品格言行举止会学生带巨影响孔子说：身正令行身正令想理班级教育学生班必须率先垂范天出操学生顶着烈日出操时定站阴凉方次扫更教室里指手画脚应该学生起干废纸屑应该学生捡起弯弯腰捡起……求学生做老师必须先做
二情感爱育
国著名教育家陶行知先生说：真教育心心相映活动唯独心里发出心深处 先生话中难领会离开情感切教育谈起位没感情老师位称职老师位没感情班更位称职班班通适情感交流走进学生心中班工作开展起游刃余取效果现担班班级刚开始时部分学班集体观念较淡薄班级里事情
漠关心针种情况次班会课家讲根筷子筷子事讲优秀班集体应具奋斗目标坚强核心良纪律团结友爱勤奋学风气讲班集体团结重性然送学生副联50颗心心心相印50争先横批：501听学受鼓舞充满信目光着眼神里读出理解支持心心距离拉学间变团结睦：架骂现象变少见纸够动捡起饮水机没水家抢着搬够班级赢荣誉学甘示弱踊跃报名参加学校冬季三项赛……学成集体中员视集体荣辱荣辱
世没完全相树叶先天素质生活环境历学方法态度学生德智体诸方面存差异客观存班里暂时进生视仁倾注更爱心通爱心唤醒迷途学生通情感交流够老师获学生充分信渴理解害怕理解学生敞开心扉找回信班位男生学态度端正目明确作业常少做做通观察学生聊天知道：劳动积极`爱心常参加项体育活动次
动找聊天谈话朋友身份等心态沟通表扬劳动积极聊体育赛问问家庭情况兴趣爱等等努力营造种等谐友爱气氛逐渐感受集体温暖感受老师关心该学敌视排斥开始信动讲学困难问题听首先充分肯定身闪光点发掘身潜然鼓励气馁努力克服困难相信定行时学取点进步成绩时予表扬肯定慢慢发现变：课克制做动作常举手发言做作业少做次数少正确率提高学明显进步件事例中更深体会师爱穷力量
三加强督促学生学会理
苏霍姆林斯基著名断：真正教育教育实现理前提基础理高水教育成标志鉴苏霍姆林斯基观点完全说真正理理班级理程中班充引路协调者角色教育引导学生学会理学生理象理体样更达教育目
1强化学生理意识
方面利晨会班会活动宣传事情做举行类竞赛强化意识课外动家长联系学生获更培养独立性机会保证学校家庭社会影响致性方面爱护学生理积极性常进行鼓励教育法孩子会成班级理积极参者
2重视课堂常规训练
学期担五（4）班班针班学生动课堂学惯理想实际情况首先训练正确读书写字姿势读书时求全班学起书做手眼口心做作业停提醒纠正良姿势学生起发言时求站端正态度然方说话时声音响亮吐词清楚听力方面求注意听说话听清楚说话容记心中说出周国旗讲话求学生注意听讲什事？讲方面？求样做？回教室抽学生起说出点办法学生听惯养成起定促进作
3建立轮值制度
全面实施素质教育培养学生育力竞争意识德智体美劳方面全面发展童锻炼机会试着全班学生轮流值日结果发现采取全班学生轮流值日学生表现出十分积极兴奋状态总盼着
值天班值日时值日生报告天学容清洁纪律出勤戴红领巾情况等样学生独立工作机会值日中学会理培养学生独立工作力更重值日生理首先身作说服力眼中十分起眼学生值日中仅严格遵守纪律表现出较强工作力责感
班工作门艺术需爱心耐心恒心工作中会断学断努力称职班标准
第五篇：学五年级班工作计划
学五年级班工作计划
工作目标
1时检查反馈形成良班级运行机制
2营造谐健康班级文化艺术
3班级风貌做尊行律说话诚实学勤奋
4班级形成种日日读书日日练字学风尚
二学生现状分析：
五年级45名学生中21名女生24名男生孩子活泼爱着强进心集体荣誉感纯洁善良奇心强求知欲强制力差时常控制课时爱便说话者做动作行惯进步培养班学生两极分化较严重学困生德困生占班级三分等针班级情况制定学期工作点
三采取措施：
1班集体建设：
现班级五年级学生历三四年级顽皮年段毕竟长许学期基础着重培养学生集体服务意识集体利益高意识学生知道身处集体中应该集体做出点贡献集体中出现较重事情时家利晨会队会讨商量样处理学生服集体意识想工作中更应该注意方面培养利形成凝聚班集体
2注重班干部培养：
班干部班集体中非常重组成部分着学生年龄增长集体意识竞争意识增强学期班干部产生采命竞选相结合办法出五名额班级学生通竞选产生荐推荐相结合通竞选选出班级学生喜爱干部更培养学生积极竞争班级学服务意识想者更积极重
3抓班级常规：
班级常规始终紧抓放学生校学需良学惯常规惯保障学惯中紧抓课前准备抓课堂纪律牢记没良课堂纪律保障学生课堂学知识接受进抓学生作业书写养成认真整洁书写惯爱惜书惯抓学生学会听话养成专心专注听说话惯常规惯中抓劳动常规抓卫生常规抓学生两操教育学生懂文明讲礼貌结合学校评常规四
颗星培养学生班集体意识集体荣誉感学期结合学校校庆学生进行爱校教育引导学生意识：爱校爱护家样责学期队部求组织学
生出黑板报办墙报活动中学生力锻炼培养集体观念
外学生实际出发通学生学劳动游戏生活等方面系统进行深入细致思想品德教育工作中班会课晨会课佳教育时间知道生活社会中间会定情感日常生活中应进行种感深熏陶教育
4做进生转化工作：
转化进生班项必少基功首先真诚爱予进生做思想歧视感情厌倦态度粗暴方法简单差生片真诚爱心叩响心灵门次善发现闪光点：课堂创造条件鼓励举手发言时予肯定奖励课外积极辅导踪家长联系样利创设健康良环境利班集体建设
5创设良班级氛围：
充分发挥班干部作合理分工负责充分权利根理计划理班级时总结找出足利战等位学生努力发现闪光点时表扬提高进生信心指导学生科学利课外时间读益身心健康书籍鼓励学生参加兴趣组挖掘身潜提高创新力实践力指导学生帮家长干力家务活提高立力尊重学生家长积极动家长联系认真听取意见建议探讨科学教育方法
6努力培养学生竞争意识：
根学科计划组织学生参加丰富彩赛活动做赛前积极准备认真指导赛认真总结通赛锻炼学生意志提高学生竞争意识发展学生种力适应未社会竞争班级设置种竞赛孩子种环境断进步
xxx
20142
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第篇：学五年级班工作鉴定
学五年级班工作鉴定
***志作五年级班兼数学老师积极拥护中国产领导遵守项规章制度履行教育方针政策法执教师表爱岗敬业爱护关心学生严格求处处身作现结合***志实际情况做工作鉴定
担五年级班级教师该志教学工作中深钻教材认真学教育教学理结合学生实际新课改中关注学生体会想程侧重教育教学程性感悟积极写课反思断提高身业务素质努力学生提供优质教学教研教改方面积极组织教师学教育教学理钻研教材学继教中学科知识数学教师学科知识考试成绩次性合格
该志作班职力面方面体现
加强班级文化建设诚实守信题精心布置教室培养学生品行营造家温馨学生宽松环境中学生活
二加强学困生辅导学困生学成绩班级教学质量达标重素学生首先树立信心常学生谈心倾听心声交朋友加强关心指导组学单位展开互学互帮活动期末设定进步奖鼓励学进步学
三加强班干部备干部培养定期召开班干部会议方面指导学生理班级力稳步提高学生理力
四营造民等学生活环境尊重学生意见学生积极参班级建设
五放手学生理班级班级中学生树立样种思想：班家爱班家家关心班级参班级理天问：班级学校做什事？树立学生集体意识增强学生集体荣誉感
总说该志表现优异领导认事赞赏学喜爱希接厉做名优秀教师
第二篇：学五年级班工作
学五年级班工作计划
学生现状分析：
五年（1）班54名学生孩子活泼爱着强进心集体荣誉感纯洁善良奇心强求知欲强制力差时常控制课时爱便说话者做动作行惯进步培养学期带班教育班学生方面转然存较问题班集体缺乏凝聚力班中尖子生较学校项竞赛处劣势纪律方面班学生特爱讲空话讲闲话真正（）台面说点东西鸦雀声班学生两极分化较严重学困生德困生占班级三分等针班级理中足处制定学期工作点
二采取措施：
1班集体建设：
现班级五年级学生历三四年级顽皮年段毕竟长许学期基础着重培养学生集体服务意识集体利益高意识学生知道身处集体中应该集体做出点贡献学生服集体意识想工作中更应该注意方面培养利形成凝聚班集体
2注重班干部培养：
班干部班集体中非常重组成部分着学生年龄增长集体意识竞争意识增强学期班干部产生采命竞选相结合办法出五名额班级学生通竞选产生荐推荐相结合通竞选选出班级学生喜爱干部更培养学生积极竞争班级学服务意识想者更积极重3抓班级常规少先队活动：
班级常规始终紧抓放学生校学需良学惯常规惯保障学惯中紧抓课前准备抓课堂纪律牢记没良课堂纪律保障学生课堂学知识接受进抓学生作业书写养成认真整洁书写惯爱惜书惯抓学生学会听话养成专心专注听说话惯抓劳动常规抓卫生常规抓学生两操教育学生懂文明讲礼貌培养学生班集体意识集体荣誉感培养集体观念
4做进生转化工作：
进生班项必少基功首先真诚爱予进生做思想歧视感情厌倦态度粗暴方法简单差生片真诚爱心叩响心灵门次善发现闪光点课堂创造条件鼓励
举手发言时予肯定积极辅导家长联系样利创设健康良环境利班集体建设
5创设良班级氛围：
充分发挥班干部作合理分工负责充分权利根理计划理班级时总结找出足利战等位学生努力发现闪光点时表扬提高进生信心
总具体工作中需断探索断追求更新取长补短实际工作中许做法值探讨总结总坚持正确教育方针注意工作方法班工作会迈新台阶取丰硕成果
第三篇：学五年级班工作
魅力出发(）
—— 重视集体力量
古代学者墨子染丝着色情况慨然道：染青色缸里变成青色染黄色缸里变成黄色放种染缸里变成种颜色啊？朱者赤墨者黑说明环境影响觑
第周班工作中全部包揽事情忙焦头烂额然事情做集体说知道样费力讨面六十四张爱面孔时求真心捂热班称号努力丈量班探索迷惘路
第二周工作中整体说感觉方面足：
1班级卫生状况理想
2尚未确立积极具领导作班干部团体
3没真正激励出学生动学积极性
班工作细琐碎事情磨练意志性格机会天工作总会问：更效工作？短暂课时间课前课讲话中高效做学生沟通工作周日天工作结束回学校路思绪没班工作中走出荀况言：日三省知明行矣教育者教育学生时三日省知稍明行少斯善莫焉回想工作中失误做次工作中避免？回宿舍翻六年级工作组周记
优秀集体年轻班朴实华发心工作感受验禁惊喜
班集体老师定成班集体精神核心学生班集体中否找位置属感班成功否标志第二周时候两班学生动告诉想班级干部陷入难中班委种方式命觉负责意识？问题目前安排次时候次动求学生台简短发表职宣言然提出期树立责意识课班干部沟通作班全力支持班长工作做班长台选举出语文课
代表数学课代表英语课代表职务希组建班长副班长三课代表班级工作团体
班级中鼓励学激发学积极性班重工作创造出班级活力？罗素说：存应该条河——开始局限狭窄两岸汹涌奔腾巨石前扑涌渐渐河面变宽两岸退水流缓融汇雄浑浩瀚海中教师心灵学生融体情感学生协调致特定时候真诚倾听积极引导善调控动沟通利引导学生活水时时清洁学生水源澄清心灵师生互动会形成股活力种活力班级活力
老子句话：天难事必作易天事必作细班工作许起眼想起作老师十二三岁孩家庭起关键作会求力扮演班角色期周工作
第四篇：学五年级班工作总结
学五年级班工作总结
时间飞逝转眼间学期班工作已接尾声更做工作总结验吸取教训学年工作结：
德服师表
班班领头羊品格言行举止会学生带巨影响孔子说：身正令行身正令想理班级教育学生班必须率先垂范天出操学生顶着烈日出操时定站阴凉方次扫更教室里指手画脚应该学生起干废纸屑应该学生捡起弯弯腰捡起……求学生做老师必须先做
二情感爱育
国著名教育家陶行知先生说：真教育心心相映活动唯独心里发出心深处 先生话中难领会离开情感切教育谈起位没感情老师位称职老师位没感情班更位称职班班通适情感交流走进学生心中班工作开展起游刃余取效果现担班班级刚开始时部分学班集体观念较淡薄班级里事情
漠关心针种情况次班会课家讲根筷子筷子事讲优秀班集体应具奋斗目标坚强核心良纪律团结友爱勤奋学风气讲班集体团结重性然送学生副联50颗心心心相印50争先横批：501听学受鼓舞充满信目光着眼神里读出理解支持心心距离拉学间变团结睦：架骂现象变少见纸够动捡起饮水机没水家抢着搬够班级赢荣誉学甘示弱踊跃报名参加学校冬季三项赛……学成集体中员视集体荣辱荣辱
世没完全相树叶先天素质生活环境历学方法态度学生德智体诸方面存差异客观存班里暂时进生视仁倾注更爱心通爱心唤醒迷途学生通情感交流够老师获学生充分信渴理解害怕理解学生敞开心扉找回信班位男生学态度端正目明确作业常少做做通观察学生聊天知道：劳动积极`爱心常参加项体育活动次
动找聊天谈话朋友身份等心态沟通表扬劳动积极聊体育赛问问家庭情况兴趣爱等等努力营造种等谐友爱气氛逐渐感受集体温暖感受老师关心该学敌视排斥开始信动讲学困难问题听首先充分肯定身闪光点发掘身潜然鼓励气馁努力克服困难相信定行时学取点进步成绩时予表扬肯定慢慢发现变：课克制做动作常举手发言做作业少做次数少正确率提高学明显进步件事例中更深体会师爱穷力量
三加强督促学生学会理
苏霍姆林斯基著名断：真正教育教育实现理前提基础理高水教育成标志鉴苏霍姆林斯基观点完全说真正理理班级理程中班充引路协调者角色教育引导学生学会理学生理象理体样更达教育目
1强化学生理意识
方面利晨会班会活动宣传事情做举行类竞赛强化意识课外动家长联系学生获更培养独立性机会保证学校家庭社会影响致性方面爱护学生理积极性常进行鼓励教育法孩子会成班级理积极参者
2重视课堂常规训练
学期担五（4）班班针班学生动课堂学惯理想实际情况首先训练正确读书写字姿势读书时求全班学起书做手眼口心做作业停提醒纠正良姿势学生起发言时求站端正态度然方说话时声音响亮吐词清楚听力方面求注意听说话听清楚说话容记心中说出周国旗讲话求学生注意听讲什事？讲方面？求样做？回教室抽学生起说出点办法学生听惯养成起定促进作
3建立轮值制度
全面实施素质教育培养学生育力竞争意识德智体美劳方面全面发展童锻炼机会试着全班学生轮流值日结果发现采取全班学生轮流值日学生表现出十分积极兴奋状态总盼着
值天班值日时值日生报告天学容清洁纪律出勤戴红领巾情况等样学生独立工作机会值日中学会理培养学生独立工作力更重值日生理首先身作说服力眼中十分起眼学生值日中仅严格遵守纪律表现出较强工作力责感
班工作门艺术需爱心耐心恒心工作中会断学断努力称职班标准
第五篇：学五年级班工作计划
学五年级班工作计划
工作目标
1时检查反馈形成良班级运行机制
2营造谐健康班级文化艺术
3班级风貌做尊行律说话诚实学勤奋
4班级形成种日日读书日日练字学风尚
二学生现状分析：
五年级45名学生中21名女生24名男生孩子活泼爱着强进心集体荣誉感纯洁善良奇心强求知欲强制力差时常控制课时爱便说话者做动作行惯进步培养班学生两极分化较严重学困生德困生占班级三分等针班级情况制定学期工作点
三采取措施：
1班集体建设：
现班级五年级学生历三四年级顽皮年段毕竟长许学期基础着重培养学生集体服务意识集体利益高意识学生知道身处集体中应该集体做出点贡献集体中出现较重事情时家利晨会队会讨商量样处理学生服集体意识想工作中更应该注意方面培养利形成凝聚班集体
2注重班干部培养：
班干部班集体中非常重组成部分着学生年龄增长集体意识竞争意识增强学期班干部产生采命竞选相结合办法出五名额班级学生通竞选产生荐推荐相结合通竞选选出班级学生喜爱干部更培养学生积极竞争班级学服务意识想者更积极重
3抓班级常规：
班级常规始终紧抓放学生校学需良学惯常规惯保障学惯中紧抓课前准备抓课堂纪律牢记没良课堂纪律保障学生课堂学知识接受进抓学生作业书写养成认真整洁书写惯爱惜书惯抓学生学会听话养成专心专注听说话惯常规惯中抓劳动常规抓卫生常规抓学生两操教育学生懂文明讲礼貌结合学校评常规四
颗星培养学生班集体意识集体荣誉感学期结合学校校庆学生进行爱校教育引导学生意识：爱校爱护家样责学期队部求组织学
生出黑板报办墙报活动中学生力锻炼培养集体观念
外学生实际出发通学生学劳动游戏生活等方面系统进行深入细致思想品德教育工作中班会课晨会课佳教育时间知道生活社会中间会定情感日常生活中应进行种感深熏陶教育
4做进生转化工作：
转化进生班项必少基功首先真诚爱予进生做思想歧视感情厌倦态度粗暴方法简单差生片真诚爱心叩响心灵门次善发现闪光点：课堂创造条件鼓励举手发言时予肯定奖励课外积极辅导踪家长联系样利创设健康良环境利班集体建设
5创设良班级氛围：
充分发挥班干部作合理分工负责充分权利根理计划理班级时总结找出足利战等位学生努力发现闪光点时表扬提高进生信心指导学生科学利课外时间读益身心健康书籍鼓励学生参加兴趣组挖掘身潜提高创新力实践力指导学生帮家长干力家务活提高立力尊重学生家长积极动家长联系认真听取意见建议探讨科学教育方法
6努力培养学生竞争意识：
根学科计划组织学生参加丰富彩赛活动做赛前积极准备认真指导赛认真总结通赛锻炼学生意志提高学生竞争意识发展学生种力适应未社会竞争班级设置种竞赛孩子种环境断进步
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