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小学写人作文(精选多篇)

q***0

贡献于2015-07-04

字数:16989

学写作文(精选篇)
第篇:(学)写作文
写作文指导
简略介绍:写记叙文点:
(1)写记叙文记叙文种重类型(2)写选择熟悉仔细观察必须抓住物特点(3)写技:外貌描写动作描写语言描写心理描写等
外貌描写(肖描写):
副模样样:头发红萝卜色两根辫子两边翘起鼻子土豆面满点点雀斑鼻子面折扣嘴巴两排牙齿雪白整齐衣服怪极皮皮做做纯蓝蓝布够皮皮处加红色布条两条瘦长腿穿双长袜子棕色黑色登着双黑皮鞋脚长倍双鞋爸爸南美洲买想等起穿皮皮双鞋想鞋
——林格伦长袜子皮皮伊丽莎白——贝思——脸色红润头发光滑眼睛闪亮女孩神态羞答答声音怯怯副安静神情难扰父亲安宁真恰象生活快乐天里信喜欢相会时敢天里跑出
——路易莎梅奥尔科特妇
神态描写:
1表弟明明年已五岁直生活起机灵淘气幼稚胖身体圆圆脑袋理着头乌黑发亮眼睛老忽闪忽闪仿佛切感神奇似张说话漏风嘴总喜欢提天真问题时问稀奇古怪回答高兴时侯总咯咯咯笑停时嘴角边出现两酒窝样哭起真够呛脸酒窝总眼泪出现时侯
2甜甜胖约三岁左右白里透红脸蛋圆圆脑袋瓜面撮黑油油头发调发垂盖宽宽额头方两道淡淡短短眉毛面双水灵灵眼睛啊活泼眼睛会说话似流露出丝调皮神色哩美
丽眼睛面微微翘鼻子两片红红嘴唇身围着块围兜围兜锈着朵盛开牡丹花肉墩墩手抱着块绿皮红瓤西瓜
动作描写:
1帽子扭扭正躬着背低着头眯着眼双手做出捧东西样子时停脚步东张西着右边方目转睛猛然手水中扎条鱼捧手中
2起筷子盘色泽鲜艳菜伸轻轻夹起片左手筷子方端着心翼翼着筷子筋脉突兀手刻力青筋更加明显
3见蝴蝶便调皮奔蝴蝶飞舞目转睛盯着蝴蝶终蝴蝶停朵花躬着背手中间隔着点空隙脚尖心翼翼踮着汗珠脸滴落
4奶奶右脚绷着鞋子口里溜进筋脉凸兀手紧紧抓着门框左脚轻轻抬起紧绷着脚心鞋口插里扎扎接着踩踩脚更舒适满意出门
心理描写:
没动心里愤愤说副丑相配阿姨姨妈端庄秀丽哼感眼睛似外水着学面真会狠狠扇耳光
心绷紧紧忍受呢担心年轻战士会突然跳起者突然起敢忍眼巴巴着战友活活烧死忍住盼出现什奇迹--火突然间熄灭心刀绞般泪水模糊眼睛10老师关心心里翻五味瓶真滋味
语言描写:
时侯常常着鼻孔问:爸爸您鼻孔什?总笑着回答选马选鼻孔马鼻孔马跑快爸爸时侯学校短跑冠军信问妈妈时妈妈会着鼻孔哈哈笑起
皮笑肉笑说:老王吃炸药啦喊什
例文1:逢高兴时候容光焕发矮结实身体充电似精神十足两眼皮肤增添令难相信光彩(喻)
例文2:钻心疼痛次袭两手紧紧抠住车厢摒住呼吸脸色白张纸冷汗额头鬓发湿透紧闭双眼已含满泪水致瑟瑟抖动长睫毛水里浸泡着样紧紧咬着唇渗出缕血痕
例文3:真发怒张原白净脸涨通红额静脉突起眼睛瞪圆圆
牙齿咬嘎吱嘎吱响)
例文4:拼命忍住紧闭着双唇孩子似呜咽哽咽眼泪涌亮晶晶挤眼圈边忽功夫两颗泪珠离开眼睛慢慢着两颊流
结:外貌描写仅写出特点写出物思想感情变化外貌带变化描写物更写物神态表情充分体现物精神风貌
貌描写作:外貌描写仅写记叙文里写事写景等记叙文里细致物描写体现物精神世界作文更加生动
写离开写事事情感动事定会留深刻印象样通件事表现物品质通物外貌动作语言神态表现物性格?写留深刻印象三点讲开:
()抓住特征写外貌
写物长相身材抓住特征神态做写谁谁读者见外貌绝面容身段衣着扮重年龄性职业甚学历爱等衣服分辨出甚显示出性格例:写老片段相写老师清洁工片段等
(二)典型事例写品
什典型事例?代表性意义事品物思想品质通件具体事例表现物思想品质中国句俗语什做什事写件事程中物样做?样说?通行动语言表现物精神风貌性格谈写事必讲写文章写事写事文章中事样记事文事交六素事件龙脉写清楚写记叙文根品性格特点写事写件事写件事者写件事片断总事根塑造物需进行取舍例:里事通物言行表达物性格特点说带典型特点贝利世界足球王世界脚功贝利记漂亮勾球动作:手起轻轻勾正头顶落原处丝毫差身份证明(足球王)
(三)深层展示写心理
说心世界更展示文章中物思想动态性格文中心理活动分两种:种文中物心理描写沉思默想联想表现思想品格种作者心理描写明显想直接表达物心理活动作者思想表现合理想象作
者种心理活动里第三点学生说写稍稍难必求例:气恼愤恨——生裂唇作者直接表达心理活动
结:
㈠写首先抓住特点
㈡具体事
㈢描写侧面进行描写叙事语言动作神情外貌心理活动等描写
㈣注意词

家写字台放着洋娃娃英语老师送爱
洋娃娃长爱呀头金黄色头发双蓝莹莹眼睛静静凝视着会说话张嘴微微翘起似倾诉着什穿着件镶嵌着白色花边连衣裙脚穿着双白色长筒祙骑木马神气
轻轻拨动木马底开关木马眼睛会变成红色便会带着洋娃娃跑起洋娃娃高兴极骑着木马唱起歌偶尔会发出驾驾声音时会俏皮眨眼睛呢
做作业时洋娃娃默默陪伴着时做作业太认真开差洋娃娃眼睛见目光严肃提醒认真做作业埋头写起疲倦拨动木马底开关洋娃娃快乐表情欢乐笑声时时回想起时候伙伴嬉戏玩耍情景悦耳动听歌声会脑清醒放松
洋娃娃真伙伴伴度幸福快乐童年
记忆深刻
眼前时常浮现出张熟悉亲切令永远难忘脸庞便印象深刻学老师——郭勉
时读5年级时性骄傲爱耍脾气次英语测试全班第名听消息高兴着张试卷处炫耀班长办黑板报心里乐滋滋学粉笔递黑板刷点意会乱骂气渐渐学理连玩姐妹愿意玩
时候郭老师身边说:湖宽阔博包容着
水珠会轻视水珠十分快乐点孤独样没朋友朋友需寻找实全班七十学朋友没珍惜会样孤独次老师谈心明白许重新拥拥朋友懂真正友谊学祁老师常常支持鼓励陪渡生道道桥
现转学认识新学新老师年里学进步取点成绩时候会想起想起番教诲种鼓励眼神
第二篇:学写作文指导
学作文写作方法指导
样写
写学作文训练基功记叙文中事分关键题目求求写事题目文中事服务求写题目文中事必须服务写记叙文通件件事表现物种种品质写记叙文叙事求完整记事记叙文虚实求完整贯穿文章始终
()通件事写
通件事写通常表现物种品质性格方面刻画物写物必须进行必外貌语言动作心理等方面描写事写角度说选择件反映某特点事件事写 写事情时候选择典型事例谓典型集中反映中心思想事够表现物思想品质美情感事学生说选择典型事例着眼事选择反映深刻意义事样事表面普普通通事中蕴涵着深刻意义常说中见
(二)通件事写
分成两种情况:件事表现某种品质二件事表现某种品质件事写事完整作者必须事情发生时间点物事件(起结果)交代清楚完整着重某点进行叙述更篇文章中事详写事略写 通件事写样物进行必外貌行动语言心理描写
(三)学会刻画物
写文章会叙事程中表现物思想感情性格特点外貌语言动作心理活动等方面进行描写学会刻画物
1 肖描写通物容貌神情衣着姿态语调外貌特征描写揭示物性格种方法物外貌物心世界密切联系具体说:通外貌描写物形象更丰满读者留深刻印象通外貌描写揭示物身份通外貌描写展示物特定场合心世界通外貌描写表现物性格精神面貌思想品质
2 语言描写话独白两种
话两谈话独白物言语语言物心世界直接表露表现物思想性格起重作性特点语言起闻言见作语言描写注意两点:文章中物语言精心筛选足表现物性特点表现中心思想语言写进文章中二语言描写定符合时情景符合物性格身份性年龄文化修养等方面特点
3 动作描写
通物行动动作表现物思想性格种方法行动作思想感情性格特征真实外化仅听说更卡做正谓听言观行动作描写直接刻画物形象展示物精神面貌物写活重手段样描写物动作呢?
首先选择关键性动作写做事时候会许动作没必动作少写出求选择关键性意义动作写
次写准确动作动词表示特色反映物气质动词写活位作家说难写动作写出特点动作动作中写出
4心理描写
心理物心活动声语言物心世界指物心喜哀乐忧伤犹豫嫉妒等复杂感情写文章中恰描写物心理更效刻画物突出中心思想心理描写求:真实根物心理变化然合情合理心理描写文章中心思想服务描写物心理活动时客观谨慎心度意
学生作文时采第称采种称作文想 形式写物心理活动钻脑子里时换种方式——描写物语言神态动作功夫样更合情理感真实信
心理描写想外采种方法
(1)提出问题引入想容
(2)假设流露心理活动
(3)字里行间流露着想
(4)直接抒发心中想
第三篇:学写作文
班新老师
年班新老师姓潘亲切潘老师头乌黑长发双炯炯神眼睛十分漂亮老师印象深想知详情请听慢慢道双水灵灵眼睛时严肃时温柔次课时偷偷讲话意见老师正盯着严厉目光说:样做?学生表现哦立刻意识错误讲话认真听老师讲课听十分认真十分仔细温柔面:课时候起讨假期里发生事老师十分温柔问干嘛告诉聊天兴致勃勃参进柔美声音讲起暑假发生事听津津味十分趣
差点忘介绍潘老师教学十分趣信
次语文课老师讲课文说说篇课文讲什恰巧老师点名字心里鹿乱撞十分紧张老师投鼓励目光目光温暖阳光射进心田顿时勇气说出课文意思老师问全班学:家觉
说?全班说心十分高兴老师说:说真棒举手开花朵凋谢哦树立信心定举手辜负老师期样?位老师吧想知道更蓬壶中心学吧欢迎家
妈妈爱
生活谐幸福家庭爸爸妈妈爱喜欢尤妈妈微关爱帮助终生难忘妈妈位学教师天批改量作业工作特忙做许家务辅导做作业非常幸苦妈妈特严厉时慈爱母亲
记次奶奶家玩伙伴院子里玩沙手里着根棍子拨拨结果心手指戳破会红通通鲜血流出疼直唤:妈妈快呀妈妈急忙跑抓住手关切问:?孩子疼吧?停哭着妈妈端盆温水见手托着手手湿毛巾心翼翼擦着生怕弄疼会手血迹洗干净接着妈妈创贴轻轻贴手指捧起手吹吹妈妈低头刹见妈妈额头丝皱纹
妈妈操碎心长定孝敬妈妈
妈妈
生活谐幸福家庭爸爸妈妈爱喜欢尤妈妈微关爱帮助终生难忘妈妈位学教师天批改量作业工作特忙做许家务辅导做作业非常幸苦妈妈特严厉时慈爱母亲
记次奶奶家玩伙伴院子里玩沙手里着根棍子拨拨结果心手指戳破会红通通鲜血流出疼直唤:妈妈快呀妈妈急忙跑抓住手关切问:?孩子疼吧?停哭着妈妈端盆温水见手托着手手湿毛巾心翼翼擦着生怕弄疼会手血迹洗干净接着妈妈创贴轻轻贴手指捧起手吹吹妈妈低头刹见妈妈额头丝皱纹
妈妈操碎心长定孝敬妈妈
班长
班长—卢奥林头乌黑亮丽头发常扎着马尾辫双水灵灵眼睛巧嘴巴红扑扑脸蛋
热爱学合格少先队员次见老师黑板写某某道题解法班长定睛错算遍结果正恰恰相反胆举起手说:老师认道题错老师拍起手说:错道题意样写考考没班长样放弃精神错放弃服输精神家班长学
乐助次老师蓝笔考试着着突然蓝笔水急声说:办?办?惨啊班长听声音说:?连忙说:蓝笔突然水办啊?班长二话说马笔袋里掏出支蓝笔连忙道谢马做起题
班长值学
姥姥
慈祥姥姥子高点胖眼睛家非常点爱啰嗦
放学回书包扔沙发开始电视姥姥跑啰嗦道:哎呀刚回家电视行年纪养成种坏惯呢?考中学考高中考学考学电视呀?复然起书包进屋开始写作业姥姥站屋外喋喋休指教着:嘛写作业会题问真烦死
次姥姥带雷锋体育场玩见许买棉花糖吃想说:姥姥想吃棉花糖姥姥说:棉花糖添加剂吃身体身体长高长胖断姥姥话:行行吃回家找妈妈诉苦妈妈说:姥姥良药苦口利病忠言逆耳利行
知道姥姥忠言逆耳利行真喜欢爱啰嗦姥姥

朋友名红前喜欢红红奶奶带着爸爸妈妈外工穿衣服裤子土头发乱乱走路时总躲着件事中明白善良爱
天早晨妈妈梦中醒拉开窗帘哇西边乌云东边阳光连忙穿起衣服表快七点赶紧背起书包跑进餐厅块面包门外跑妈妈面喊:伞边跑边回答:放学时候听哗哗——哗哗声音原雨想:听妈妈早说话着雨回家刚走出校门突然红住出心思说:伞着回家吧家点远家附说完转身走时喉咙块石头塞住似觉泪水快留着伞头回走第二天红没课原昨天雨淋病觉红善良红成朋友件事中明白貌取心灵否美丽
亲爱奶奶
感谢亲爱奶奶十分疼爱妈妈爸爸家时奶奶总微顾
奶奶年62岁头发花白脸爬皱纹走起路精神饱满
奶奶勤劳天6点起床准备早饭学奶奶洗碗然等回做午饭样早晚总忙送学放学没点时间留次放学时候没见奶奶回家奶奶校门口等久等天黑见影家里十分纳闷奶奶底?突然门开站着正奶奶见满脸疲倦精神许然奶奶轻轻问:肚子饿饿现煮饭吃
体会奶奶疼爱啊然奶奶没读书普通话说太准确知道劳奶奶心目中奶奶善良
喜欢位老师
喜欢老师现班喜欢某位老师转学校变
转亚林二学两年然喜欢教亚林学黄老师语言诙谐幽默次课全班学逗哈哈笑讲道理笑时学知识喜欢黄老师讲课风格
犯错时候老师例外知错改黄老师样次学学较差学教室里起知黄老师时想训斥学成绩较差位学件事刚走进班教师队辅导员明白着学
面黄老师说:做老师公正学生视仁黄老师虚心接受辅导员批评没犯种错误佩服黄老师胸怀
黄老师班课时兴奋已副天生清爽响亮嗓子听讲课简直种艺术享受
学面社会型演出时台持总黄老师着优美音色流利谈吐赢观众校领导认
黄老师拥副侠肝义胆次黄老师高头校外男孩溜进校园里欺负学黄老师见毫畏惧男孩训斥哑口言低头认错黄老师心中形象更加高学榜样班男生表示学成黄老师样
喜欢老师——黄老师
班长
班长—刘靖君头乌黑亮丽头发常扎着马尾辫双水灵灵眼睛巧嘴巴红扑扑脸蛋
热爱学合格少先队员次见老师黑板写某某道题解法班长定睛错算遍结果正恰恰相反胆举起手说:老师认道题错老师拍起手说:错道题意样写考考没班长样放弃精神错放弃服输精神家班长学
乐助次老师蓝笔考试着着突然蓝笔水急声说:办?办?惨啊班长听声音说:?
连忙说:蓝笔突然水办啊?班长二话说马笔袋里掏出支蓝笔连忙道谢马做起题
班长值学
学李嘉麒
朋友名字李嘉麒年10岁
李嘉麒长头乌黑头发鼻梁架着粉红色眼镜粉红眼镜炯炯神眼睛起爱极
乐助学次考试没带三角尺时李嘉麒见文具盒里出副三角尺说:刚买吧李嘉麒着想昨天图书馆书碰书动书说:吧没关系书李嘉麒说完走李嘉麒爱唱歌跳绳条牛皮筋中喜欢唱歌唱
学李嘉麒
班长
陈科锰班火车头班梁柱时时刻刻保持谦爱校家品质
记二年级时候完体育课会饮水机里口口喝矿泉水4桶矿泉水星期会洗劫空天完体育课抢着喝矿泉水矿泉水桶桶消灭班长喝时候矿泉水已没趁着午餐时候出时省吃俭钱跑出买桶矿泉水回口没喝留更加口渴学喝食堂里水时想:陈科锰愧班长没错想里禁称赞起:班长啊班级真家啊班级里事认真负责底帮助度难关’陈科锰听谦虚说:没什身班长应该起带头作应该学服务力已说完便起学生时代起
位职班长啊
次四年级时候放学傍晚班扫帚破越扫越脏班长见问:扫啊?异口声回答:扫帚破扫呀见吧越扫越脏听毫犹豫铅笔盒出攒老积蓄外跑见忙问:哎陈科锰啊?陈科锰解释:家买扫帚说完农贸市场扫帚店奔买4扫帚正吃力走路学见立迎起手中两扫帚班长起走学校学校开始抢扫帚甘示弱抢新扫帚然抬头陈科锰时候破法形容扫帚扫起感动热泪盈眶竟说出句话瞧班班长见爱班长方方班长
敬佩
说敬佩许肯定会想什老师啊歌星敬佩起走学六年生涯死先猜听慢慢道
说觉长真漂亮圆圆脸蛋樱桃似嘴长长头发明亮眼睛忽闪忽闪睫毛长天仙啊重点甜甜笑容沉醉里面法拔
成绩班数数二啊肯定想说长美点已夸张嘛?果样说错特错试试六5班听听名知晓废话仅长漂亮学班里精英啊班里语文总席
果书虫需书建议家书啊连禁吓跳喜欢中国四名著亲眯侦探说回味漫画竟班学喜欢作文久知道家黄金屋’书虫专门啃’书书非常快家书月没完唉亏信誓旦旦说月完家书失策啊
做饭流次家家正中午时肚子配合咕咕起吃饭做饭真师做啊吃三碗现想起流口水啊
想知道位超死超死死?呵呵厅堂厨房世独二卢艾’
爱教育爸爸
说起爸爸知晓非常喜欢教育求做会pass——斩掉王玎琦快爸爸严厉道先走拜拜
哈哈次数学考试全班第高兴道全班九十五分迫想喜讯告诉爸爸恨马飞回家终放学回家爸爸笑嘻嘻说:次考试全班第名爸爸脸带着微笑问道:真?真呀开心回答卷子蹦跳试卷递爸爸鲜红九十七分映入爸爸眼帘见爸爸开始找错说道:错?说道:总结没纳扣三分毛病总改掉呢?爸爸声喝道意识老虎发威心气说:果总结纳会九十七分百分说着惭愧头然嘴样说心样想总觉服气:总结?夸张?真爱教育没呢
晚吃饭时意夹菜时夹筷子然吃饭意留点饭碗里准备离开爸爸住说:等会嘛生气漫心回头饭
没吃完走呢?李绅说锄禾日午汗滴禾土谁知盘中餐粒粒皆辛苦’呢
觉米?样?做出副然样子踏出餐厅半步时传声音:nononono绝行提高百分两百分贝道:吃吃样啪巴掌:吃妈妈旁心疼说:饭爸爸竟然连妈妈起教育起
然爸爸爱教育永远爱着爸爸
第四篇:学写作文评语
作者学会通事件表现物品质写方法通具体描写公做事时动作语言等法突出表现勤奋学品质语言朴实流畅充分表达出公佩服情
第五篇:(学)写作文
写作文
简略介绍:写记叙文点:
(1)写记叙文记叙文种重类型(2)写选择熟悉仔细观察必须抓住物特点(3)写技:外貌描写动作描写语言描写
心理描写等
外貌描写(肖描写):
尤兰市镇里寒微家里面住着信仰着犹太教穷苦女佣萨拉头发乌木样黑眼睛深暗东方女子样射出明朗光辉现然成年女佣脸然留时表情——单独坐学校凳子睁着眼睛听课时种孩子表情
——安徒生犹太女子
孩翠翠估计十三四岁神气娇似离开母亲脚穿双尖头新油钉鞋面沾污黄泥裤子种泛紫葱绿布做见翠翠着便着翠翠眼睛光光两粒水晶球点害羞点时点言说爱娇
——沈文边城
副模样样:头发红萝卜色两根辫子两边翘起鼻子土豆面满点点雀斑鼻子面折扣嘴巴两排牙齿雪白整齐衣服怪极皮皮做做纯蓝蓝布够皮皮处加红色布条两条瘦长腿穿双长袜子棕色黑色登着双黑皮鞋脚长倍双鞋爸爸南美洲买想等起穿皮皮双鞋想鞋
——林格伦长袜子皮皮
伊丽莎白——贝思——脸色红润头发光滑眼睛闪亮女孩神态羞答答声音怯怯副安静神情难扰父亲安宁真恰象生活快乐天里信喜欢相会时敢天里跑出——路易莎梅奥尔科特妇神态描写:
1表弟明明年已五岁直生活起机灵淘气幼稚胖身体圆圆脑袋理着头乌黑发亮眼睛老忽闪忽闪仿佛切感神奇似张说话漏风嘴总喜欢提天真问题时问稀奇古怪回答高兴时侯总咯咯咯笑停时嘴角边出现两酒窝样哭起真够呛脸酒窝总眼泪出现时侯
2甜甜胖约三岁左右白里透红脸蛋圆圆脑袋瓜面撮黑油油头发调发垂盖宽宽额头方两道淡淡短短眉毛面双水灵灵眼睛啊活泼眼睛会说话似流露出丝调皮神色哩美丽眼睛面微微翘鼻子两片红红嘴唇身围着块围兜围兜锈着朵盛开牡丹花肉
墩墩手抱着块绿皮红瓤西瓜
动作描写:
1帽子扭扭正躬着背低着头眯着眼双手做出捧东西样子时停脚步东张西着右边方目转睛猛然手水中扎条鱼捧手中
2起筷子盘色泽鲜艳菜伸轻轻夹起片左手筷子方端着心翼翼着筷子筋脉突兀手刻力青筋更加明显
3见蝴蝶便调皮奔蝴蝶飞舞目转睛盯着蝴蝶终蝴蝶停朵花躬着背手中间隔着点空隙脚尖心翼翼踮着汗珠脸滴落
4奶奶右脚绷着鞋子口里溜进筋脉凸兀手紧紧抓着门框左脚轻轻抬起紧绷着脚心鞋口插里扎扎接着踩踩脚更舒适满意出门
心理描写:
1没动心里愤愤说副丑相配阿姨姨妈端庄秀丽哼
2感眼睛似外水着学面真会狠狠扇耳光
3心绷紧紧忍受呢担心年轻战士会突然跳起者突然起敢忍眼巴巴着战友活活烧死忍住盼出现什奇迹--火突然间熄灭心刀绞般泪水模糊眼睛10老师关心心里翻五味瓶真滋味 语言描写:
1时侯常常着鼻孔问:爸爸您鼻孔什?总笑着回答选马选鼻孔马鼻孔马跑快爸爸时侯学校短跑冠军信问妈妈时妈妈会着鼻孔哈哈笑起
2皮笑肉笑说:老王吃炸药啦喊什
例文1:逢高兴时候容光焕发矮结实身体充电似精神十足两眼皮肤增添令难相信光彩(喻)
例文2:钻心疼痛次袭两手紧紧抠住车厢摒住呼吸脸色白张纸冷汗额头鬓发湿透紧闭双眼已含满泪水致瑟瑟抖动长睫毛水里浸泡着样紧紧咬着唇渗出缕血痕
例文3:真发怒张原白净脸涨通红额静脉突起眼睛瞪圆圆牙齿咬嘎吱嘎吱响)
例文4:拼命忍住紧闭着双唇孩子似呜咽哽咽眼泪涌亮晶晶挤眼圈边忽功夫两颗泪珠离开眼睛慢慢着两颊流
结:外貌描写仅写出特点写出物思想感情变化外貌带
变化描写物更写物神态表情充分体现物精神风貌
貌描写作:外貌描写仅写记叙文里写事写景等记叙文里细致物描写体现物精神世界作文更加生动 写离开写事事情感动事定会留深刻印象样通件事表现物品质通物外貌动作语言神态表现物性格?写留深刻印象三点讲开:
()抓住特征写外貌
写物长相身材抓住特征神态做写谁谁读者见外貌绝面容身段衣着扮重年龄性职业甚学历爱等衣服分辨出甚显示出性格例:写老片段相写老师清洁工片段等
(二)典型事例写品
什典型事例?代表性意义事品物思想品质通件具体事例表现物思想品质中国句俗语什做什事写件事程中物样做?样说?通行动语言表现物精神风貌性格谈写事必讲写文章写事写事文章中事样记事文事交六素事件龙脉写清楚写记叙文根品性格特点写事写件事写件事者写件事片断总事根塑造物需进行取舍例:里事通物言行表达物性格特点说带典型特点贝利世界足球王世界脚功贝利记漂亮勾球动作:手起轻轻勾正头顶落原处丝毫差身份证明(足球王)
(三)深层展示写心理
说心世界更展示文章中物思想动态性格文中心理活动分两种:种文中物心理描写沉思默想联想表现思想品格种作者心理描写明显想直接表达物心理活动作者思想表现合理想象作者种心理活动里第三点学生说写稍稍难必求例:气恼愤恨——生裂唇作者直接表达心理活动
结:
㈠写首先抓住特点
㈡具体事
㈢描写侧面进行描写叙事语言动作神情外貌心理活动等描写
㈣注意词
难忘
现回什刹海边会想起时候海边居住老爷爷时候爸爸妈妈工作忙没时间顾放姥姥家时候四五岁没事时候朋友起旁边什刹海边玩总身材魁梧总穿着军装老爷爷晒太阳头发化白红光满面脸许深深皱纹隐隐约约脸道伤痕粗糙手总拄着长粗拐棍脸总戴着幅深深墨镜眼睛朋友害怕总躲着玩耍谁敢发现年纪
恭恭敬敬奇
回家神秘问姥姥:姥姥门口老位老爷爷着特凶干什呀位老爷爷老军战场日拼刺刀抗日英雄现工作岗位退家晚年生活害怕爷爷特喜欢孩姥姥补充说啊原爷爷抗日英雄啊敬佩情油然

第二天早姥姥说朋友说试眼睛朋友淘气意皮球踢脚边爷爷生气球慢慢熟悉敢坐起问爷爷脸伤回事?爷爷说:日拼刺刀砍听爷爷事情声说:爷爷真真棒
爷爷常讲亲身历
慢慢长学暑假想找位爷爷听讲事长椅已没身影知位爷爷已永远走群孩子哭没讲抗日事位魁梧爷爷
然爷爷走带快乐童年结识位老英雄

家写字台放着洋娃娃英语老师送爱
洋娃娃长爱呀头金黄色头发双蓝莹莹眼睛静静凝视着会说话张嘴微微翘起似倾诉着什穿着件镶嵌着白色花边连衣裙脚穿着双白色长筒祙骑木马神气
轻轻拨动木马底开关木马眼睛会变成红色便会带着洋娃娃跑起洋娃娃高兴极骑着木马唱起歌偶尔会发出驾驾声音时会俏皮眨眼睛呢
做作业时洋娃娃默默陪伴着时做作业太认真开差洋娃娃眼睛见目光严肃提醒认真做作业埋头写起疲倦拨动木马底开关洋娃娃快乐表情欢乐笑声时时回想起时候伙伴嬉戏玩耍情景悦耳动听歌声会脑清醒放松
洋娃娃真伙伴伴度幸福快乐童年
记忆深刻
眼前时常浮现出张熟悉亲切令永远难忘脸庞便印象深刻学老师——郭勉
时读5年级时性骄傲爱耍脾气次英语测试全班第名听消息高兴着张试卷处炫耀班长办黑板报心里乐滋滋学粉笔递黑板刷点意会乱骂气渐渐学理连玩姐妹愿意玩
时候郭老师身边说:湖宽阔博包容着水珠会轻视水珠十分快乐点孤独样没朋友朋友需寻找实全班七十学朋友没珍惜会样孤独次老师谈心明白许重新拥拥朋友懂真正友谊学祁老师常常支持鼓励陪渡生道道桥
现转学认识新学新老师年里学进步取点成绩时候会想起想起番教诲种鼓励眼神

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去***的 10年前 上传586   0

写人作文指导(精选多篇)

写人作文指导(精选多篇)第一篇:写人作文指导材料外貌描写我的奶奶年已经六十多岁了,头上布满了银发,慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。嘴里的牙也已经快脱光,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上布满了皱纹,像是记载着她六十多年来的千辛万苦。爷爷今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣,那模样真算个

c***子 11年前 上传601   0

初中写人作文(精选多篇)

初中写人作文(精选多篇)第一篇:初中写人作文讲座及范文初中作文系列训练写人记叙文讲座及范文知识要点概述: 以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。1、写一个人。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:1.1通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:1.1.1要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神

d***n 9年前 上传483   0

写人作文(精选多篇)

写人作文(精选多篇)第一篇:写人的作文范文题目:我有一位-----------提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴……要求:(1)先把题目补充完整。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,标点正确。(3)感情真实,有一定的条理。(4)400字以上。思路:1、可以从“关爱”的角度写亲人。(2)可以从“成长”的角

q***g 11年前 上传532   0

初一写人作文(精选多篇)

初一写人作文(精选多篇)第一篇:初一写人的作文“世上只有妈妈好”,母爱是人世间最伟大的爱,母亲,一个永恒而又伟大的名字。您不仅仅赋予了我多彩的生命,而是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记,一本永远写不完的日记。小升初那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是毕业考的压力太大,我异常烦躁。夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不

H***S 11年前 上传504   0

初中生写人作文(精选多篇)

初中生写人作文(精选多篇)第一篇:作文写人专题误会写人起跑线补习社作文培训辅导教材起跑线补习社作文培训辅导教材姓名班级误会法写人导言:无论是写人还是写事的记叙文,都少不了写故事。“文似看山不喜平,曲径才能通幽处。”故事情节平淡无奇,叙述直来直去,读来就没有情趣。故事情节曲折回环,波澜起伏,才会扣人心弦,引人入胜。误会法是我国古典小说和戏剧中常用的构思方法。作文采用误会法,能使

c***i 11年前 上传575   0

写人的作文400字(精选多篇)

写人的作文400字(精选多篇)第一篇:写人作文400字写人作文400字我的同学仿佛就在昨天,我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了,转眼间,我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了,我们经历了多少风风雨雨,俗话说“患难见真情”,此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。说实话,她长得属于胖的,皮肤黝黑,两只小手胖乎乎的,看上去

l***c 8年前 上传569   0

写人作文300字(精选多篇)

写人作文300字(精选多篇)第一篇:小学写人作文300字(三篇)小学写人作文300字(三篇)我的妹妹我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。她也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,她听了,就即兴对我们说了一首:

s***i 12年前 上传467   0

写人的作文600字(精选多篇)

写人的作文600字(精选多篇)第一篇:写人作文600字写人作文600字:张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁风,暴力的感觉,可有一件事却改变了我对她的印象。一次英语课上,老师宣布了考试的成绩,芳悦是100分,而我是99分。我十分不服气,因为在这之前,我下了很多功夫,上英语班,努力的复习,为什么我的付出得不到回报?我越想越生气,甚至怨恨,由于当时的冲动,

红***艺 10年前 上传383   0

写人的作文500字(精选多篇)

写人的作文500字(精选多篇)第一篇:写人的作文500字写人的作文500字我的老爸一提起老爸我就头疼,别看他在外人面前像个面冬瓜似得...半天说不出一句话,可他的话都给我留着呐。他只要一见到我,那永远不知疲倦为何物的上下嘴皮就吧嗒吧嗒个没完没了——我想他真应该去当演讲家——害的我每天都要聆听他的谆谆教诲警世通言。老爸的教学水平实在不敢恭维,翻来覆去就是那几句话:要好好学习啦,不要

夏***9 10年前 上传418   0

写人的作文300字(精选多篇)

写人的作文300字(精选多篇)第一篇:小学写人作文300字(三篇)小学写人作文300字(三篇)我的妹妹我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。她也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,她听了,就即兴对我们说了一首

永***情 8年前 上传374   0

描写人的作文(精选多篇)

描写人的作文(精选多篇)第一篇:描写人的作文我的同桌真不错进入六年级,我们班师生几乎没啥大的变动,熟悉的面庞,熟悉的笑容。不同的是换了一间破旧不堪的教室和一位很不错的新同桌.这是个男生,叫李博,十一岁,长得清秀十足,乍一看就像一个腼腆害羞的妙龄少女.他身材”苗条”,短发乌黑,浓眉大眼,睫毛又长又弯,像是用睫毛夹整理过一样。他的皮肤有些黑,衬托得那两颗大大的白兔牙更加“光彩照人”了。同

h***t 11年前 上传554   0

写人作文800字(精选多篇)

写人作文800字(精选多篇)第一篇:高中写人作文800字_我最熟悉的人高中写人作文800字_我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈。老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大(戴着眼镜才大),很有学问的样子。但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕:“我变胖了!”“我要减肥!”老妈脾气暴躁。有一次,我去楼下空地玩,发现了一根骨头,心想:“哇!‘史前骨化

G***8 12年前 上传472   0

初中写人作文600字(精选多篇)

初中写人作文600字(精选多篇)第一篇:写人作文600字写人作文600字:张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁风,暴力的感觉,可有一件事却改变了我对她的印象。一次英语课上,老师宣布了考试的成绩,芳悦是100分,而我是99分。我十分不服气,因为在这之前,我下了很多功夫,上英语班,努力的复习,为什么我的付出得不到回报?我越想越生气,甚至怨恨,由于当时的冲动

随***者 10年前 上传428   0

小学三年级写人作文(精选多篇)

小学三年级写人作文(精选多篇)第一篇:小学三年级写人作文范文人物作文范文1漂亮妈妈我有一个长得很漂亮的妈妈,一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛,一双圆圆大大的眼睛好像会说话,还有一张能说会道的嘴巴。妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分,或轮滑滑得很好时,她的脸上总会露出欣慰的笑容;但当我作业粗心或草草草了事时,妈妈就唠唠叨叨地没完没了;当我犯了错误时,

a***0 10年前 上传325   0

写动物的作文(精选多篇)

写动物的作文(精选多篇)第一篇:怎么写动物特点的作文大手牵小手这是一次学写动物特点的习作。本次习作提出了两个习作要求,一是写出动物的外形和动作特点,二是要注意段与段之间的衔接。仔细观察是写好本次习作的关键。因为不管是动物的外形还是活动形态和过程都需要观察了才能抓住特点。另外我们在习作时要把动物当作我们的同类来看待,这样,才会流露出真情实感。佳作共赏蚂蚁世界江苏省张家港市云

h***8 11年前 上传558   0

写事作文(精选多篇)

写事作文(精选多篇)第一篇:第八讲写事作文鹏博教育成就未来第八讲写事作文例:第一次骑自行车每当我看见人们骑着自行车在马路上奔驰,在林间小道上慢驶,那车轮在旋转中飞舞,车铃在快乐地唱着歌时,我总羡慕得不得了。心想,我要是会骑自行车那该多好啊!机会来了。寒假一天,我去爸爸单位玩。恰巧邻居彭芸也来了。吃过中午饭,我和她在操场上玩了一会儿篮球,便对她说:“彭芸,你教我骑自行车好吗

蚂***1 12年前 上传473   0

写老师的作文(精选多篇)

写老师的作文(精选多篇)第一篇:写老师的作文我和老师的故事“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”能在中读书,我感到自豪;能遇上教我们政治的张老师,我感到幸运;能让张老师做我们的班主任,我感到幸福。“张老师”者,乃初()班主任张老师是也。第一次见到张老师,那是暑假的最后一天,我们回校报到。那天下午,我刚出家门,便飞快地向学校跑,心里还在嘀咕:千万不要迟到,希望这次

羽***月 9年前 上传467   0

写物的作文(精选多篇)

写物的作文(精选多篇)第一篇:写物作文我家有一个小书架,披着浅蓝色的“外衣“,穿着粉红色的“毛衣“。小书架大约有一米五左右高,共分为四层。第一层放的是以前学过的教科书,第二层放的是历史书,第三层装的是是课外书,第四层装的是我订阅的中国少年报。这些书都整整起起的站在自己的座位上,从来不会把自己的家给弄丢,是因为我每次看完书,我就把书按原位放好。这样一来,当我要找一本书时就不用那么麻烦了。我

q***v 12年前 上传587   0

小学升初中作文(精选多篇)

小学升初中作文(精选多篇)第一篇:谈谈小学升初中的作文谈谈小学升初中的作文一年一度的小升初考试在即,许多家长和学生对作文考试感到茫然,不知所措。小学生作文,如何复习才有效呢?一、不能依靠外援:1、莫请名师代孩子写作文作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准,在语文考试中占有重要地位。有些家长对作文考试的特点不够了解,平时不注意对孩子写作能力的训练,临近升学考试时又十

x***4 9年前 上传392   0

小学写景作文(精选多篇)

小学写景作文(精选多篇)第一篇:小学写景作文冬季的九龙柱广场今天,高老师带我们金笔学员的全体同学去九龙柱广场上室外观察课,听到这个消息大家都高兴地跳起来。整理好队伍,我们浩浩荡荡地出发了。一路上,同学们看到一排排的柳树,像一个个精神的士兵站立在马路两旁。不过这时柳树的叶子已经枯黄了,落到了地上,为大地铺上一层黄色的地毯。墙角的爬山虎的叶子也全掉光了,只留下光秃秃的枝条。到了目

c***8 12年前 上传506   0

小学国庆作文(精选多篇)

小学国庆作文(精选多篇) 第一篇:小学二年级国庆作文 开心的国庆节 金秋十月,迎来了祖国的63岁生日,我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩,到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭,我还和白鹭在一起照相。 中午我到餐厅去吃美味的饭菜,下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈,快艇的速度可快了,妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩! 合肥某小学二年级胡睿 开心的国庆节 金秋十月,

5***t 9年前 上传731   0

小学作文100字(精选多篇)

小学作文100字(精选多篇)第一篇:小学作文:我爱我家作文100字我爱我家作文100字我家居住在龙游涫潭乡岑山大队神山头自然村。那里每到清明时分,山上就开满了漫山遍野的映山红,爬到半山要就可以采到很多映山红。我们家就住在离神山几百米的地方。我爷爷的身体一直都不怎么好,因为他从小就患上气管炎,所以爸爸小时候家里经济状况不怎么样。爸爸为了改善家里的生活条件,初中毕业就学了一门手艺

地***大 11年前 上传590   0

小学语文作文补习(精选多篇)

小学语文作文补习(精选多篇)第一篇:小学语文六年级补习方案辅导方案以下方案针对三年级女生和六年级男生拟定,在具体的操作中视具体情况可做相应地调整。一、指导思想语文辅导要结合具体的学情因材施教地去进行,不仅要考虑到他们之间的年级差别,也要考虑性别差异及他们自身的兴趣点和接受能力。所以,要本着以学生为本的理念进行辅导‘调动他们的学习积极性和主动性,让他们在愉悦和配合的情况下完成学

1***1 12年前 上传481   0