师范院校学生荐书(精选篇)
第篇：师范院校学生荐书模板
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xx学xx系毕业生四年里深知知识力量努力钻研专业知识敢懈怠教学坚实理基础现新世纪新起点新挑战发展愈愈快社会求愈愈高素质专业课外参加英语高级口语培训班提高外语水加强完善力积极参加种活动磨练
勤奋创新师表作名师范院校学生谨记校训年九月份开始期四十天教育实中刻苦钻研教材反复思考种教学方法灵活方式通俗流畅语言调动学生学积极性成功完成教学务深受老师学生评里出色完成学生老师角色转换第步
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敬礼
第二篇：师范数学专业学生荐书
荐 书
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xxx数学应数学专业2014届名学生面毕业四年认真学懈努力已具备系统专业知识定教学实际力现正准备高昂热情学知识投入教书育中服务教育事业实现身价值
学四年时光里着强息学致原直认真态度学学专业课时注重综合知识综合技培养提高广泛涉猎文学心理学教育学等方面书籍计算机理操作具定水教师技方面勤学苦练断提高身整体水
诚毅勤敏作xxx学院师范院校学生谨记校训九月份开始期三十天教育实中刻苦钻研教材反复思考种教学方法灵活方式通俗流畅语言调动学生学积极性成功完成教学务深受老师学生评里出色完成学生老师角色转换第步
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荐：xxx
二○二年四月八日
第三篇：师范院校学生实周记
第周实周记
天止参加校外实已周心情感没黄河水天汹涌澎湃话想说
12月8日实第天天务二十九中认识指导老师学生天忐忑期心里交织：指导老师什样子？凶？学生会听话？实旅会利？午五点左右切答案揭晓：指导老师位非常优秀老师第次接触中便感受热情外解带班方面较优秀班级实第天心里剩期
12月9日实正式开始没开始实前听说实杂时心里总点惶恐：坚持？做？天听外实老师
（广西师实老师先半月现已开始课）两节语文课班班周老师节数学课外坐休息室里伴忙里忙外务检查作业批改作文刻心里种寞名感觉：想做名杂役
12月10日开始工作：检查学生字贴练写文言文现代文阅读情况简单检查没完成作业批改程十分轻松 午便完成午复杂情况便：学生问什老师布置四篇阅读务检查标准六篇问什书某
方写作业没检查问作业落家第二天交杨老师原意没时完成作业学写完回家口咬定老师布置四篇阅读务甚学生跑扳手指头数作业务时布置没解实际情况前提面着早已乱成锅粥课堂两实老师决定先回家第二天老师问清楚情况处理实特想难帮孩子天布置黑板作业务心里总想：作业泰山稚嫩躯壳否跳动着颗鲜活心？
12月11日发现作业重压童真天中午教室学生清洁工作进行检查刚走教室门口名男生招呼说：老师扫清洁区进班环视教室发现教室清洁工作做错转身清洁区走班清洁区1班教室旁边走1班教室外面走廊时发现1班教室门拐角处双明亮眼睛正侦察边情况出现时便见情形时候刻心里涌阵暖流仿佛童年时光倒流
12月12日实感触深天天杨老师说：想学生碗水必须先桶实句话早已听次心灵真触动初二（1）（2）班语文课课方式组合作探究模式里第次亲身体会教师起引导调控作搞满堂灌教学模式求老师具备
硬专业知识力反应力课堂调控力终明白压力山网络语天杨老师善意提醒需时间里刻意创造众面前表现机会提高沟通力样课堂更显落落方课堂气氛更活跃切记心里
结：周时间实期间基务概解原憧憬惶恐会实际中慢慢实现克服周值注意方没克服性格没学生指导老师沟通班里违纪现象敢胆没学生成片点需努力克服
第四篇：师范院校学生实心
师表
——实心
实师范院校学生踏漫漫生征途标志生起点生涯规划着重意义次实说着特殊意义怀着半欣喜半忐忑心情实学校——**学校身份第次变成教师学生招呼说出句老师时心中说出美心虚否够胜职业呢会先生留样印象呢？应该样态度学生呢？两月实生活中体会作名教师首先课基求实前试教活动真正学教学说第次学生转变老师间需付诸努力
教育认识前通教育学学理略知二实践中教育说片空白呆校园中学生进行正确适合教育？面教育途径行手段等问题束手策面教育实践中种难题更手忙脚乱手 教育太阳底光辉事业教师类灵魂工程师作担教师真正成类灵魂工程师？样作师表？次教育实中常思考样问题时发现师表标准存差距教师更深法理解
第教师言行学生着直接影响日学生活程中作教师切忌说脏话忌讳做雅动作干教师身份相吻合
事情学生般教师雅超常行进行议会进行模仿造成定负面影响
第二教师心态学生教育着客观影响教师职业确累苦耐心时工作中起着重作实期间班学生常校迟开始时批评重手段甚次迟觉实工作利进行抵抗开始厌倦知常迟校长王老师告诉耐心教育学生切忌情绪教育批评改变开导劝服方法久名学生没迟现象件事情解耐心时教育工作重性必性教师积极全面细致充满耐心掌握感化原情绪化教育学生真没教学生
第三教师思想学生思想铸造着垂范作教师思想坏健康否正处思想渐成中学生着估摸影响日工作敷衍事思想低趣工作中遇困难怨天尤苦连天注定学生负面影响某教师社会满生活中理想学生进行贯穿形中学生思想会造成黑暗牵引会影响学生思想否健康发展教师思想健全健康发展学生思想铸造着巨引导作作毕业步入教师行业思想进步完善健全势必行第四教师知识教学骨名合格教师专业知识坏直接影响教学质量学高师实期间发现专业知识欠缺尚发心说说学里学专业知识太令满意谈限时间弥补专业知识方面欠缺足培养终
身学惯争取作学高师求
教学方面更初出茅庐验十分欠缺具体面方面：第教法学教条式理学缺乏实践性体验教法中教学方法略知二实际操作甚难例分组讨式教学缺乏时间握力缺乏学生讨质量正确评估等切显苛刻然
第二教学设计时理化原理套死难握教学目标教学重点教学难点教学程定位开展导致课堂教学难达课标求外教学时间难握常常导致拖堂教学务
利完成留学生许教学剩饭第三教学程中难掌握课堂旋律正确处理课堂纪律教学次位常常处理某学生捣乱起哄耽搁正常教学缺乏正确处理课堂突发事件力
第四处理教学时发生口误错误例字读音发错缺乏正确改正读音渡语言造成学生面前尴尬紧张教学方面缺点然教学验长期教学程中慢慢积累应该时注意教学实践弥补欠缺应该眼睛心观察解班级解学生毕竟面学生工作考验接通班委会解班级日常工作班委职责次较快熟悉掌握学生情况增进学生解抓住切机会接触交流刚开始天学生说话非常动发现难融入班级原彼解时应该采取动
通关心学生活情况慢慢交流通动关心学生逐渐放开愿意动找交流师生间应该交流样解学生
班级日常理方面番苦工功夫负心番努力算收获颇丰
早时家庭作业交学次说忘做作业说会做理拖欠作业通监督必思想教育部分学快改掉拖欠作业坏惯特班名学生次作业空白动作业面写满满非常高兴想较懒学动性够类学生需监督引导作业卫生扫女生普遍较认真积极部分男生非常爱偷懒总推推拖拖类学生应该明确务班太调皮学生发现难进行思想教育硬越态度强硬越反抗类学生应该时交流够常交流中适通言语作引导
时间真快真正解学生特点开始建立起感情时实结束然非常短暂觉学特认真负责尝老师酸甜苦辣感受学生聪明爱次实中校老师身学时充分体会爱心师生中关键作学生付出真爱取学生尊重信实中做爱严结合爱点度甚时点迁想学生爱定度必须严结合该严时候严样学生
理解爱
实生活然已结束相信终点新起点实中获历体会走工作岗位定会帮助次实提高专业水教学水工作会争取更进步相信什时候回想起段历会觉快乐永远铭记心
第五篇：师范院校学生实总结
师范院校学生实总结
作名教师首先课基求实前试教活动真正中学教学说第次学生转变老师间需付诸努力首先第周听指导老师高惠仙老师刘世恩老师课
听课前认真阅读教材中相关章节果题课会事先认真题目做遍想果讲会讲听课时会认真做听课笔记听课重点注意课老师讲解程中思路部分吸收老师优点时简单记疑惑想老师什会样讲老师特点值学方尤
够握课堂机应变时会注意学生表情反应思考样形式方法课达良效果备学生带高二0606班七中第讲台紧张备课时花心思设计百年计教育作步入教师行业准确认识教育位价值十分重教育认识前通教育学学理略知二实践中教育说片空白呆校园中学生进行正确适合教育？面教育途径行手段等问题束手策面教育实践中种难题更手忙脚乱手校园暴力现象目前普遍棘手解决教育难题难题墨守陈规采教条式训斥程序化处理班级日常理方面
班 潭 老师指导辅助持日常工作组织次班级活动短短两星期更监督学生学纪律卫生监督时忘灌输道理结合年龄特点进行思想道德教育早修作业交学次说忘做作业说会做理拖欠作业通监督必思想教育部分学改掉拖欠作业惯特班张嘉迅次作业空白动作业面写满满非常高兴想较懒学动性够类学生需监督引导作业卫生扫女生普遍较认真积极部分男生非常偷懒总推推拖拖类学生应该明确务班太调皮学生发现难进行思想教育硬越态度强硬越反抗类学生应该时交流够常交流中适通言语作引导
（3）班级活动方面
开展活动学生体开展活动应该迎合学生兴趣开始学生中展开调查询问喜欢开展什体育赛什性质班会通收集学生意见组织场篮球友谊赛想通赛够增强班级凝聚力更准备场赛学生展开训练训练非常效果终绝优势赢胜利赛程中女生谓表现积极够队员加油助威体现班级凝聚力班会方面学生喜欢赛性质结合知识方面活动担实班期间已安排诚信班会丽萍商量担班期间进行次知识竞猜题班会次班会学思维异常活跃组间竞争非常激烈体现班学生特点胜动
时间非常快真正解学生特点开始建立起感情时结束然非常短暂觉学特认真负责尝老师酸甜苦辣感受学生聪明爱次实中班 潭
老师身学时充分体会爱心师生中关键作学生付出真爱取学生尊重信实中做爱严结合爱点度致时点迁想学生爱定度必须严结合该严时候严样学生理解爱
二信息技术教学工作
教学更实重点实点心
第预备阶段通指导老师先熟悉实班级信息技术课情况认识班学生解信息技术课知识掌握情况然认真听指导老师学课现听课感觉前完全样：前听课学知识现听课学教学方法目样课注意点样现注意指导老师学课方式课思想思路接着根学学教育知识中学实听课学已基础备课试讲做足讲台准备
前两周听课试讲第三周正式走讲台作名教师天职教书私知识传播学生实重容——授课初次体会老师辛苦节课备课（写教案）——试讲——课——接受学生反馈信息——评讲样流水线起简单中环节细节课环节直探讨课堂教学
信息技术机房课游戏等素学生引诱力较难控制学生注意力两星期听课体会必须学生学兴趣调动起兴趣学生老师乐趣中学学生爱学视学负担样更吸引学生注意力听两位老师课位活泼位严谨效果前者调动学生积极性必须教学设计
教学设计中首先够注重情景设计
四节课中两节课创设情景情景设计较贴切话西游传梦幻西游物榜学生感兴趣特导入时引情景学生开始保持高兴趣
次注重务设计
设计情景时情景中设置务务围绕情景展开务环环相扣贯穿课堂始终断激发学生成动机更调动学生积极性
注重教学媒体设计
教学媒体两节课选择网站形式网站设计时融入学生感兴趣游戏物图片flash动画引起学生兴趣辅助课堂教学
教学程中始终体现学生体教学模式努力探索网络环境学生学网络环境教师学生间角色关系发生质变化利学生性化学利培养学生解决问题力时学生实现学创造更空间创设学生学环境方面采学型网站形式学型网站特点优势资源整合学生利网站查找需信息进行学培养独立学独立解决问题力节课中应该说起定效果然学型网站存定缺陷需断完善认重引导学生树立学意识
教学程中存少缺陷
（1）讲授知识点时没突出重点难点追求学生探索
（2）课堂调控应变力欠缺加强遇突发事件时够清醒处理认教师基功体现课堂控制应该着目标断努力
三方面
教学班工作完成学科整合语文资料查找然科学图表复专题网站制作教育调查问卷设计统计研究性学指导中学科整合研究性学专业独实务
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二○二年四月八日
第三篇：师范院校学生实周记
第周实周记
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第四篇：师范院校学生实心
师表
——实心
实师范院校学生踏漫漫生征途标志生起点生涯规划着重意义次实说着特殊意义怀着半欣喜半忐忑心情实学校——**学校身份第次变成教师学生招呼说出句老师时心中说出美心虚否够胜职业呢会先生留样印象呢？应该样态度学生呢？两月实生活中体会作名教师首先课基求实前试教活动真正学教学说第次学生转变老师间需付诸努力
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教学程中存少缺陷
（1）讲授知识点时没突出重点难点追求学生探索
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