转眼间年支教生活结束乡村槐香笼罩校园泥土芬芳菜时时令返城魂牵梦绕
年八月初市教育局组织批教师赴偏远沉湖支教消息时支教想法心里萌发起初丈夫理解xx中学代三毕业班化学课满十岁女身体太常生病离家四十公里沉湖条件艰苦面丈夫极力阻止女期盼眼神xxx陷入痛苦矛盾中
次偶然机会电视省教育厅组织8名优秀支教教师先进事迹演讲时股巨精神动力激励着说服丈夫决定带着女xx支教xxxxx分配xx学支教教三年级语文美术音乐品德社会兼班学校领导坦诚相告带班学生数学生基础差班风够xxx乐意接受务
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利空闲时间学校宿舍旁空开垦块菜工作天xxx菜里锄锄草浇浇水倒乐穷种菜天天长仿佛学生正沐浴着阳光茁壮成长……
支教年四次教研课次老师集体备课相互听课相互探讨交流带动学校教研工作撰写三年级品德社会案例获xxx市等奖年终评班级学校评文明班级学校评先进教师
重温支教生活xxx说支教受益匪浅更支教产生种舍感情成名支教老师悔选择支教生活焕发光芒亮生道路
第二篇:支教教师先进事迹材料
支教会身播希火种
时光荏苒转瞬间年支教工作已结束赵家学支教年中深深体会着教育压力体验着生活环境艰苦体会着工作环境调整角色转换领悟着支教快乐生价值美回味年工作句话形容淡生活中品尝生真味
赵家支教心扑教育教学中
1全面解班位学生针实际进行材施教
古云知已知彼方百战殆学第天走进执教班级六年级班全面解位学学生活情况全班44位学四校点中心校学生混合编班组成全部住校学样安营扎寨全面解学生学生活情况学生成绩参差齐年龄情况更理解班岁数14岁刚满11岁学校领导说低年级校点隔年招生原造成学生成绩良莠齐原赵家中心校学生四年级开始四校点合中心校组成班级学生成绩想知差差极点学生差异学成绩悬殊实太
2努力转变学困生做三优
辅导学困生认抓两方面课堂教学二课辅导(赵家学晚)课辅导时间辅导学困生予学困生特关注提供优先参机会
课堂发言优先数学困生喜欢举手发言实时没机会轮发言久久课学容毫兴趣成课堂学陪客课堂教学中非常重视学困生发言
课堂板演优先学困生般会害怕黑板板演课堂教学中偏偏选学困生黑板板演难度高例题配套例题练练练中基题
巡视指导优先学生独立解题课堂练时总会目巡视巡视象学困生
3学生基础差强化口算题学中作
4阅读增强学生理解力
数学课堂理解力相重学生理解力做题相吃亏学生作业误解释马心领神会类学生讲百遍茫茫然种学生明显理解力差理解力认知度知识关智力关关键正常智力值差水算智力超高什没见什没学认识东西思考花时间学学理解力总会提高方面阅读提高学生理解力苏霍姆林斯基说:学生学越感困难脑力活动中遇困难越越需阅读正敏感度差片需较长时间曝光样学成绩差学生头脑需科学知识光更鲜明更长久耀补课没完没拉’阅读阅读阅读
5提高意识注重方法严格求坚持懈训练书写力
书写力学阶段培养教育部非常重视培养学生书写力学阶段安排写字课订阅写字教材班学生写字课学低年级基忽略校点包班基没正规节写字课学生书写表现错字字连篇书写草草工缺乏规范常见标点符号准确更谈行款格式
二示范带动促进教科研工作
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