书中成功路
第篇：书中成功路
书中成功路
策划许华三叶草
编剧三叶草
持陈莎
摄詹浩田军
编辑詹浩
编审杨云清
（0）
[工作台微笑持
持：观众朋友家开卷益家见面持陈莎高兴家节目中讨读书许成语
：悬梁刺股闻鸡起舞凿壁偷光挑灯夜读说读书什读书呢？读书事业什样关联呢？带着问题采访学业成专家学者回答问题
（1）
[舒缓古典器乐
[横316国道建设东路宽阔伸秀丽梦圆区
[梦圆区栅
[洁净道路
画外音：金色读书季节踏着薄薄春晖寻访着梦泽读书
（2）
[左德成家
[墙壁雅致张挂着许张国画题名制心伏虎罗汉图引注目
画外音：省著名工艺美术师左德成先生家
（3）
[书房左德承先生正作画
[国际国系列证书
画外音：左德承先生国际美术家联合会会员中国工艺美术学会高级会员左先生环太洋国家区影响目前受聘新加坡新神州书画院院士
（4）
[挤满书籍书橱
[左德承书橱翻查着书籍
画外音：左德承幼刻苦读书学书画篆刻书学礼器
（5）
[现场采访：左德承解释礼器
[插画：子史集等中国传统文化方面书籍
[插画：篆书隶书楷书草书字帖摹
（6）
[聚精会神左德承先生正刻制印章
[精美七十二观音长卷篆刻作品
[国画作品
画外音：孜孜倦阅读量名家著作研秦隶篆秦玺进师承书画师张振铎赵谦齐白石等先辈基础进行长期美术创作考古美术研究
（7）
[现场采访二：左德承讲述读书历
[插画：左德承年轻时片
[插画：旋转着石膏雕——专题片公左德承先生
（8）
[影视资料：文物出土现场
[编钟拓片
[云梦睡虎秦简巨型线装
[吏道拓片
画外音：深厚文化积淀考古验左先生应邀参著名隋州侯乙墓云梦秦墓等百余座墓葬考古发掘考古研究独立持清理闻名中外云梦秦简编写秦简隶书集字
（9）
[现场采访三：左德承讲述古文字方面知识
[插画：左德承发表古文字著
[插画：左德承编写秦简隶书集字手稿
[插画：左德承制作仿秦竹简吏道
[插画：左德承书写仿秦简字条幅楹联
（10）
[左德承著作云梦睡虎出土秦汉漆器图录张张精美漆器图
画外音：云梦睡虎秦汉漆器图录凝聚左德承先生深厚文化功底严谨治学精神
（11）
[现场采访四：左德承讲述漆器图案绘制需知识结构：线条色彩古文化
[插画：伴左德承讲述展示相应教材专著
（12）
[引注目中国美术全集·漆器相关著作
画外音：受著名考古美术师王世骧先生邀请左德承参中国美术全集·漆器书编辑工作合作出版方面考古著作
（13）
[张张古朴拓片
[幅幅绚丽篆刻
[款款虬劲题字
画外音：左德承先生擅长篆刻许著名美术师作品题字张振铎先生题字艺苑珍品铁笔光欧初先生题字篆刻功造妙境齐派篆刻艺术传齐良迟先生题写钦佩先生齐派篆刻艺术探求精神
（14）
[靓丽长轴博古画缓缓展开
[写意红蓝白绿菊花兰草水仙花栩栩生春意盎然插长鼎鬲簋盘觥卣
[工笔青铜器作品泛着远古红铜色彩幅铜绿色块轮廓部位映射着浅白光
画外音：幅风格独特技艺精湛工笔写意交融古典现代相益彰作品学术称博古画博古画杂画种北宋观中徽宗皇帝命王黼等编
绘宣殿藏古彝器成宣博古图30卷图绘瓷铜玉石等种古器物画包括古器物图形装饰工艺品泛称博古博古画中添加花卉果品作点缀完成画幅左德承先生继承传统工艺美术规律基础浪漫写意严谨工笔融炉融合西洋画中透视学说色彩学说创意出绵延千年鲜活袅娜生命形态
幅长425厘米宽43厘米博古画堪称精品左先生月时间完成
（15）
[海外美术类书刊
[发表海外花鸟画作品万紫千红令目暇接
画外音：左先生国画作品瑰丽色彩浓郁东方文化蕴深受日新加坡马西亚港澳台收藏家青睐
（16）
[款金色手表引注目显现出朵梅花蒋纬国三刻字
画外音：块手表台湾政蒋纬国先生辗转收藏左先生国画作品赠送左德承纪念品中国美术院国家工艺美术馆收藏百幅左先生作品
（17）
[卷卷名词典：世界代画家辞典世界华书画篆刻家辞典中国代美术名录中国书法年鉴（1940~1990）2014中国风·杰出物特集
[左德承先生侧影正挥舞着毛笔
画外音：左德承先生客观创新严谨写意艺术品格辉煌瑰丽冷峻深刻工艺作品名流四海
（18）
[铺着宣纸支墨笔正书写着文字
[瞩目条幅：书中成功路
画外音：金色读书季节左德承先生观众朋友赠送幅书中成功路条幅勉励朋友读书相伴终生
第二篇：书中成功路
书中成功路
策划许华三叶草
编剧三叶草
持陈莎
摄詹浩田军
编辑詹浩
编审杨云清
（0）
[工作台微笑持
持：观众朋友家开卷益家见面持陈莎高兴家节目中讨读书许成语：悬梁刺股闻鸡起舞凿壁偷光挑灯夜读说读书什读书呢？读书事业什样关联呢？带着问题采访学业成专家学者回答问题
（1）
[舒缓古典器乐
[横316国道建设东路宽阔伸秀丽梦圆区
[梦圆区栅
[洁净道路
画外音：金色读书季节踏着薄薄春晖寻访着梦泽读书
（2）
[左德成家
[墙壁雅致张挂着许张国画题名制心伏虎罗汉图引注目
画外音：省著名工艺美术师左德成先生家
（3）
[书房左德承先生正作画
[国际国系列证书
画外音：左德承先生国际美术家联合会会员中国工艺美术学会高级会员左先生环太洋国家区影响目前受聘新加坡新神州书画院院士
（4）
[挤满书籍书橱
[左德承书橱翻查着书籍
画外音：左德承幼刻苦读书学书画篆刻书学礼器
（5）
[现场采访：左德承解释礼器
[插画：子史集等中国传统文化方面书籍
[插画：篆书隶书楷书草书字帖摹
（6）
[聚精会神左德承先生正刻制印章
[精美七十二观音长卷篆刻作品
[国画作品
画外音：孜孜倦阅读量名家著作研秦隶篆秦玺进师承书画师张振铎赵谦齐白石等先辈基础进行长期美术创作考古美术研究
（7）
[现场采访二：左德承讲述读书历
[插画：左德承年轻时片
[插画：旋转着石膏雕——专题片公左德承先生
（8）
[影视资料：文物出土现场
[编钟拓片
[云梦睡虎秦简巨型线装
[吏道拓片
画外音：深厚文化积淀考古验左先生应邀参著名隋州侯乙墓云梦秦墓等百余座墓葬考古发掘考古研究独立持清理闻名中外云梦秦简编写秦简隶书集字
（9）
[现场采访三：左德承讲述古文字方面知识
[插画：左德承发表古文字著
[插画：左德承编写秦简隶书集字手稿
[插画：左德承制作仿秦竹简吏道
[插画：左德承书写仿秦简字条幅楹联
（10）
[左德承著作云梦睡虎出土秦汉漆器图录张张精美漆器图
画外音：云梦睡虎秦汉漆器图录凝聚左德承先生深厚文化功底严谨治学精神
（11）
[现场采访四：左德承讲述漆器图案绘制需知识结构：线条色彩古文化
[插画：伴左德承讲述展示相应教材专著
（12）
[引注目中国美术全集·漆器相关著作
画外音：受著名考古美术师王世骧先生邀请左德承参中国美术全集·漆器书编辑工作合作出版方面考古著作
（13）
[张张古朴拓片
[幅幅绚丽篆刻
[款款虬劲题字
画外音：左德承先生擅长篆刻许著名美术师作品题字张振铎先生题字艺苑珍品铁笔光欧初先生题字篆刻功造妙境齐派篆刻艺术传齐良迟先生题写钦佩先生齐派篆刻艺术探求精神
（14）
[靓丽长轴博古画缓缓展开
[写意红蓝白绿菊花兰草水仙花栩栩生春意盎然插长鼎鬲簋盘觥卣
[工笔青铜器作品泛着远古红铜色彩幅铜绿色块轮廓部位映射着浅白光
画外音：幅风格独特技艺精湛工笔写意交融古典现代相益彰作品学术称博古画博古画杂画种北宋观中徽宗皇帝命王黼等
第三篇：书中乐趣
书中乐趣
房县青峰镇楼房心杨文海
现种流行说法做牌算男种说法颇微词然现牌确实少严重失调局面生嗜爱书种走马观花没精力细细琢磨专拣书中精彩部分浏览书瘾牌
时候家里穷六七十年代正国遭受然灾害恢复期文化革命疯狂时期济极端落情况母亲坚持读书家挣工分生产队月学生十八斤毛粮食学校月吃三十斤净粮事母亲填补缺口付出艰辛清楚母亲点点安慰发奋读书争取点成绩加点聪明快群龄伙伴中脱颖出
文化革命高潮时期学生手里毛席语录外什书没天天参加批斗走资派群众集会舅舅旧社会老秀坚决反红卫兵起瞎闹腾走正道舅舅弄成册连环画时甚成套连环画岳飞传三国演义现代铁道游击队……见连环画获珍宝天天哀求生产队长安排放牛机会欣赏珍宝段时间舅舅弄书诸战国策国语史记类
硬骨头啃？舅舅开始进行培训知弄旧烂书教认识古文（知道康熙字典）教样学古文时候时间慢慢舅舅引进书世界里书产生兴趣文革时期毛席语录两报刊辖报刊外书籍面世四名著更违禁品旦发现谁偷阅禁书立会判成反革命分子坐牢话避开风头白天家起瞎起哄夜里点起松亮子苦读书开始做老老知道没放弃读书时间长竟然书瘾什方遇书会放哥哥读书翻着
恢复高考第梦想参加考试跳农门想印证读书没没想竟然考师范学校然瞧起职业村伙伴中成功考试科目中数学语文（古文尤突出）代表文科考优秀老良苦心年夜读分开师范家里没钱供读书利星期天节假日做苦工挣点钱维持日常开支少怜钱里相部分花图书馆里时书店买两书馋书欲史书书读诸子百家专业名著领略读书功名利禄充实精神世界工作余砌方城二学五十四号文件全书发时间
读书处颇古中外略知二喜怒哀乐全着偶尔领略点真谛意外收获生长处怕考试六岁进学校读书教十年书种考试历数考场没吃败仗记第次考普通话等级证时断言：三年考格错啦知道第次轻松关运气功底工作中三十年教学生涯更益爱读书课堂外没遇特难问题直带语文嗜完全吻合教材中乏深度东西许寓意深刻理含量总化险夷许爱读书关吧读书教书成体久久形成风格现年六旬乐疲
十年基础教育改革方兴未艾许中老年教师感力心反种兴奋已感觉认新读书机会着劲读新书读走进新课程读基础教育发展纲读魏书生书读邱学华书……读部书会新萌动年生教育走研读量生教育书籍开始尝试新教学手段定义读书乐趣荀子说：登高山知天高深溪知厚事生实验前充满奇更恐惧现切身体会：生教育老师教轻松学生学愉悦生教育年广东教科郭思乐教授全力倡导推广种生激扬生命教学模式素质教育升华特点突出学生突出学突出探究突出合作传统教育完全四突出反复学慢慢弄明白
突出学生生教育课堂完全改变传统教育中老师讲学生听局面老师指导充分发挥学生体作规定堂课老师讲话时间超十分钟余时间交学生进行组讨台发言交流体会学起步阶段：课前5分钟知识送送活动中组轮流台展示：背古诗歌猜谜语背名言三字等目学台展示机会开口讲话时予鼓励表扬树立孩子信心消恐惧感特学困生
突出学突出教育身基程基规律生教育基程：课前学准备课时组讨台发言聆听质疑探究课追根究底 处处突出学生学传授知识教学生学方法充分体现授鱼授渔哲理教会网查找相关资料教会通文字图片表达意见课堂学会聆听老师学讲话讲台口头表达意见学会观点提出质疑学会质疑发表见解
低年级起点想达求需艰辛训练程课前学准备点探讨关注学生完成前置性作业问题常学生完成前置性作业者忘带卡片环境中学生没学惯没阅读惯课堂教学带较难度知道开始需时间需耐心中学段学生已养成良学惯老师放松须细节功夫更合作探究现起走学生三年级悄然发现变样学轻松做事见礼团结互助工作已需出面便办妥妥贴贴次事交流理学生心说话道完喜悦真点春风意马蹄疾日长安花惬意
突出合作求学生学会合作21世纪重素质生教育第三特点强调学生组学根学生性格力特点男女均衡分配干组课前准备课时学位学生必须组充分发挥应作点开始约三分学生听组长课顾玩东西绞脑汁采取办法帮助逐渐改掉坏惯：周星期五放学组织组长开会先培训组长组长交流理办法者解决问题老师帮助解决制定组长工作求带头课常常帮助组员关心组员迅速效开展学活动善评价学等组员作业完成情况校表现做记载次会议组长进行积极评价提出希方老师引领组长逐渐学会理
突出探究生教育强调学生动进行学低入口感受深探究学生话说学生收获老师认真倾听学生讨发言基础进行点火学生思维进行碰撞智慧火熊熊燃烧学生潜发挥拓展
段时间训练学生已学方法教学堂新课孩子新方法组织学
会带意想新知识
托尔斯泰说：重知识数量知识质量生教育抓学生行惯养成惯合作惯培养学生学积极性端正学态度目学生高效率高质量学知识孔子说：工欲善事必先利器培养学生惯搞生实验前提条件严格加强训练孩子良养成惯现天怀揣颗热情心走进教室孩子分享学知识快乐喜悦然开心走出教室轻松面堂课
着国家基础教育投入教育资源越越丰富空中课堂覆盖角落想学东西唾手读书新渠道教学生活种促进现代信息介入补充许书足教改中没落伍读书中获乐趣读书中教书学生学中读书起读书中成长种感受真乐穷啊
第四篇：书中趣味园
书中趣味园
邢台县会宁中学高340班郭瑞民
开篇谈红楼梦读诗书枉然曲红楼少梦？情天情海幻情身
句话样讲：读红楼梦者相思病患者然读前患相思病中样位女子读顿生怜惜心寄篱渴真挚爱情森严冷漠贾家园中哀叹：年三百六十日风刀霜剑严相逼便林黛玉心想贾宝玉结连理料终落花亡香销玉殒场体弱病终日受病痛折磨时刻宝玉充满挂念弱禁风愁善感令心疼概读者相思病原吧
红楼梦名情僧录情僧想必便贾宝玉素懵懂顽童混世魔王天日贾宝玉喜欢女孩子起说男污泥做女水做喜欢水样细腻华润女孩子林妹妹初进荣国府俩第次相见贾母堂中然两互相识心中时升起时见疑虑 宝玉等聪明世糊涂时啊娶宝钗知道新娘子黛玉气死林妹妹出家留二奶奶终身孤苦陪伴
双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体格风骚粉面含春威露丹唇未启笑先闻便荣国府中半边天王熙凤模样标致语言爽利心机深细八面玲珑令钦佩谓女中豪杰少难办事坦然面解决着荣国府闲杂事谓劳苦功高 方面竭力支撑贾府座遥遥欲坠封建厦方面挖空心思动摇基础终免众叛亲离整腐朽家族终机关算太聪明反误卿卿性命
正千读者千哈姆雷特红楼梦中疑团纷纷读者便会见解
生时期该书中年龄段物描绘中事果应中许道理终身受益书中趣味园红楼梦中趣味曲红楼千万梦
教师评语：
文通红楼梦中三位物刻画现文章生动形象描写出三位描写象性格特点写作者沉迷书中中乐中见红楼梦热爱文章前应曲红楼少梦？曲红楼千万梦问答表现书衷热爱抒发红楼感慨红楼热情
指导教师： 王贵
第五篇：书中黄金屋
班组长兵头尾直接线员工交道官责重企业项规章制度落 实班组项生产务完成班组企业文化建设班组先行句话加强企业执 行力班组班组长级级沟通桥梁班员班员领导员工间联系 纽带作低估 班组长必须具备四定 定业务技术水 二班组长务带领班保证完成企业项生产指标 班组长定善 学断学掌握套硬业务技术领俗话说铁身硬 二定组织力 专业技术外班组长断培养提升组织力众拾柴火焰高理 名言激发位班组成员积极性班组会生龙活虎战胜班组长时 员工沟通解民情取家信树立威信 三定工作责感
流员工责感员工责感重工作细节找理搪塞应 付工作责感员工会想事会做事做事企业认实实干员工喜 欢身边实实干观移动通信公司十年成长史提拔中层理岗位 实实干实实干出事业责感四定创新精神 班组长工作没捷径走工作定创新 创新改革动脑筋想办法孟子说： 山径蹊间介然成路间茅塞矣 创新开阔视野 班组工作成效显著 更发挥班组长作呢？ 放手理 班组长家长家违规违纪原企业应该放手班组长奋斗 放手等企业规章制度约束班组长筹码班组长遵章守纪企业制度 行职权班组长定理空间样班组长丢许包袱轻装阵甩开 膀子干 二关爱理 理者时掌握班组长家庭工作生活情况适时提醒班组长做家庭工作企 业旦发现特殊情况时予关班组长排忧解难班组长知道企业坚强 盾 三激励理 班组岗位想头奔头前途时予定奖励评优创先岗位提拔 等激励措施外利企业快报请相关媒体特约班组长谈感受谈验 讲述事家展示发展空间
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第篇：书中成功路
书中成功路
策划许华三叶草
编剧三叶草
持陈莎
摄詹浩田军
编辑詹浩
编审杨云清
（0）
[工作台微笑持
持：观众朋友家开卷益家见面持陈莎高兴家节目中讨读书许成语
：悬梁刺股闻鸡起舞凿壁偷光挑灯夜读说读书什读书呢？读书事业什样关联呢？带着问题采访学业成专家学者回答问题
（1）
[舒缓古典器乐
[横316国道建设东路宽阔伸秀丽梦圆区
[梦圆区栅
[洁净道路
画外音：金色读书季节踏着薄薄春晖寻访着梦泽读书
（2）
[左德成家
[墙壁雅致张挂着许张国画题名制心伏虎罗汉图引注目
画外音：省著名工艺美术师左德成先生家
（3）
[书房左德承先生正作画
[国际国系列证书
画外音：左德承先生国际美术家联合会会员中国工艺美术学会高级会员左先生环太洋国家区影响目前受聘新加坡新神州书画院院士
（4）
[挤满书籍书橱
[左德承书橱翻查着书籍
画外音：左德承幼刻苦读书学书画篆刻书学礼器
（5）
[现场采访：左德承解释礼器
[插画：子史集等中国传统文化方面书籍
[插画：篆书隶书楷书草书字帖摹
（6）
[聚精会神左德承先生正刻制印章
[精美七十二观音长卷篆刻作品
[国画作品
画外音：孜孜倦阅读量名家著作研秦隶篆秦玺进师承书画师张振铎赵谦齐白石等先辈基础进行长期美术创作考古美术研究
（7）
[现场采访二：左德承讲述读书历
[插画：左德承年轻时片
[插画：旋转着石膏雕——专题片公左德承先生
（8）
[影视资料：文物出土现场
[编钟拓片
[云梦睡虎秦简巨型线装
[吏道拓片
画外音：深厚文化积淀考古验左先生应邀参著名隋州侯乙墓云梦秦墓等百余座墓葬考古发掘考古研究独立持清理闻名中外云梦秦简编写秦简隶书集字
（9）
[现场采访三：左德承讲述古文字方面知识
[插画：左德承发表古文字著
[插画：左德承编写秦简隶书集字手稿
[插画：左德承制作仿秦竹简吏道
[插画：左德承书写仿秦简字条幅楹联
（10）
[左德承著作云梦睡虎出土秦汉漆器图录张张精美漆器图
画外音：云梦睡虎秦汉漆器图录凝聚左德承先生深厚文化功底严谨治学精神
（11）
[现场采访四：左德承讲述漆器图案绘制需知识结构：线条色彩古文化
[插画：伴左德承讲述展示相应教材专著
（12）
[引注目中国美术全集·漆器相关著作
画外音：受著名考古美术师王世骧先生邀请左德承参中国美术全集·漆器书编辑工作合作出版方面考古著作
（13）
[张张古朴拓片
[幅幅绚丽篆刻
[款款虬劲题字
画外音：左德承先生擅长篆刻许著名美术师作品题字张振铎先生题字艺苑珍品铁笔光欧初先生题字篆刻功造妙境齐派篆刻艺术传齐良迟先生题写钦佩先生齐派篆刻艺术探求精神
（14）
[靓丽长轴博古画缓缓展开
[写意红蓝白绿菊花兰草水仙花栩栩生春意盎然插长鼎鬲簋盘觥卣
[工笔青铜器作品泛着远古红铜色彩幅铜绿色块轮廓部位映射着浅白光
画外音：幅风格独特技艺精湛工笔写意交融古典现代相益彰作品学术称博古画博古画杂画种北宋观中徽宗皇帝命王黼等编
绘宣殿藏古彝器成宣博古图30卷图绘瓷铜玉石等种古器物画包括古器物图形装饰工艺品泛称博古博古画中添加花卉果品作点缀完成画幅左德承先生继承传统工艺美术规律基础浪漫写意严谨工笔融炉融合西洋画中透视学说色彩学说创意出绵延千年鲜活袅娜生命形态
幅长425厘米宽43厘米博古画堪称精品左先生月时间完成
（15）
[海外美术类书刊
[发表海外花鸟画作品万紫千红令目暇接
画外音：左先生国画作品瑰丽色彩浓郁东方文化蕴深受日新加坡马西亚港澳台收藏家青睐
（16）
[款金色手表引注目显现出朵梅花蒋纬国三刻字
画外音：块手表台湾政蒋纬国先生辗转收藏左先生国画作品赠送左德承纪念品中国美术院国家工艺美术馆收藏百幅左先生作品
（17）
[卷卷名词典：世界代画家辞典世界华书画篆刻家辞典中国代美术名录中国书法年鉴（1940~1990）2014中国风·杰出物特集
[左德承先生侧影正挥舞着毛笔
画外音：左德承先生客观创新严谨写意艺术品格辉煌瑰丽冷峻深刻工艺作品名流四海
（18）
[铺着宣纸支墨笔正书写着文字
[瞩目条幅：书中成功路
画外音：金色读书季节左德承先生观众朋友赠送幅书中成功路条幅勉励朋友读书相伴终生
第二篇：书中成功路
书中成功路
策划许华三叶草
编剧三叶草
持陈莎
摄詹浩田军
编辑詹浩
编审杨云清
（0）
[工作台微笑持
持：观众朋友家开卷益家见面持陈莎高兴家节目中讨读书许成语：悬梁刺股闻鸡起舞凿壁偷光挑灯夜读说读书什读书呢？读书事业什样关联呢？带着问题采访学业成专家学者回答问题
（1）
[舒缓古典器乐
[横316国道建设东路宽阔伸秀丽梦圆区
[梦圆区栅
[洁净道路
画外音：金色读书季节踏着薄薄春晖寻访着梦泽读书
（2）
[左德成家
[墙壁雅致张挂着许张国画题名制心伏虎罗汉图引注目
画外音：省著名工艺美术师左德成先生家
（3）
[书房左德承先生正作画
[国际国系列证书
画外音：左德承先生国际美术家联合会会员中国工艺美术学会高级会员左先生环太洋国家区影响目前受聘新加坡新神州书画院院士
（4）
[挤满书籍书橱
[左德承书橱翻查着书籍
画外音：左德承幼刻苦读书学书画篆刻书学礼器
（5）
[现场采访：左德承解释礼器
[插画：子史集等中国传统文化方面书籍
[插画：篆书隶书楷书草书字帖摹
（6）
[聚精会神左德承先生正刻制印章
[精美七十二观音长卷篆刻作品
[国画作品
画外音：孜孜倦阅读量名家著作研秦隶篆秦玺进师承书画师张振铎赵谦齐白石等先辈基础进行长期美术创作考古美术研究
（7）
[现场采访二：左德承讲述读书历
[插画：左德承年轻时片
[插画：旋转着石膏雕——专题片公左德承先生
（8）
[影视资料：文物出土现场
[编钟拓片
[云梦睡虎秦简巨型线装
[吏道拓片
画外音：深厚文化积淀考古验左先生应邀参著名隋州侯乙墓云梦秦墓等百余座墓葬考古发掘考古研究独立持清理闻名中外云梦秦简编写秦简隶书集字
（9）
[现场采访三：左德承讲述古文字方面知识
[插画：左德承发表古文字著
[插画：左德承编写秦简隶书集字手稿
[插画：左德承制作仿秦竹简吏道
[插画：左德承书写仿秦简字条幅楹联
（10）
[左德承著作云梦睡虎出土秦汉漆器图录张张精美漆器图
画外音：云梦睡虎秦汉漆器图录凝聚左德承先生深厚文化功底严谨治学精神
（11）
[现场采访四：左德承讲述漆器图案绘制需知识结构：线条色彩古文化
[插画：伴左德承讲述展示相应教材专著
（12）
[引注目中国美术全集·漆器相关著作
画外音：受著名考古美术师王世骧先生邀请左德承参中国美术全集·漆器书编辑工作合作出版方面考古著作
（13）
[张张古朴拓片
[幅幅绚丽篆刻
[款款虬劲题字
画外音：左德承先生擅长篆刻许著名美术师作品题字张振铎先生题字艺苑珍品铁笔光欧初先生题字篆刻功造妙境齐派篆刻艺术传齐良迟先生题写钦佩先生齐派篆刻艺术探求精神
（14）
[靓丽长轴博古画缓缓展开
[写意红蓝白绿菊花兰草水仙花栩栩生春意盎然插长鼎鬲簋盘觥卣
[工笔青铜器作品泛着远古红铜色彩幅铜绿色块轮廓部位映射着浅白光
画外音：幅风格独特技艺精湛工笔写意交融古典现代相益彰作品学术称博古画博古画杂画种北宋观中徽宗皇帝命王黼等
第三篇：书中乐趣
书中乐趣
房县青峰镇楼房心杨文海
现种流行说法做牌算男种说法颇微词然现牌确实少严重失调局面生嗜爱书种走马观花没精力细细琢磨专拣书中精彩部分浏览书瘾牌
时候家里穷六七十年代正国遭受然灾害恢复期文化革命疯狂时期济极端落情况母亲坚持读书家挣工分生产队月学生十八斤毛粮食学校月吃三十斤净粮事母亲填补缺口付出艰辛清楚母亲点点安慰发奋读书争取点成绩加点聪明快群龄伙伴中脱颖出
文化革命高潮时期学生手里毛席语录外什书没天天参加批斗走资派群众集会舅舅旧社会老秀坚决反红卫兵起瞎闹腾走正道舅舅弄成册连环画时甚成套连环画岳飞传三国演义现代铁道游击队……见连环画获珍宝天天哀求生产队长安排放牛机会欣赏珍宝段时间舅舅弄书诸战国策国语史记类
硬骨头啃？舅舅开始进行培训知弄旧烂书教认识古文（知道康熙字典）教样学古文时候时间慢慢舅舅引进书世界里书产生兴趣文革时期毛席语录两报刊辖报刊外书籍面世四名著更违禁品旦发现谁偷阅禁书立会判成反革命分子坐牢话避开风头白天家起瞎起哄夜里点起松亮子苦读书开始做老老知道没放弃读书时间长竟然书瘾什方遇书会放哥哥读书翻着
恢复高考第梦想参加考试跳农门想印证读书没没想竟然考师范学校然瞧起职业村伙伴中成功考试科目中数学语文（古文尤突出）代表文科考优秀老良苦心年夜读分开师范家里没钱供读书利星期天节假日做苦工挣点钱维持日常开支少怜钱里相部分花图书馆里时书店买两书馋书欲史书书读诸子百家专业名著领略读书功名利禄充实精神世界工作余砌方城二学五十四号文件全书发时间
读书处颇古中外略知二喜怒哀乐全着偶尔领略点真谛意外收获生长处怕考试六岁进学校读书教十年书种考试历数考场没吃败仗记第次考普通话等级证时断言：三年考格错啦知道第次轻松关运气功底工作中三十年教学生涯更益爱读书课堂外没遇特难问题直带语文嗜完全吻合教材中乏深度东西许寓意深刻理含量总化险夷许爱读书关吧读书教书成体久久形成风格现年六旬乐疲
十年基础教育改革方兴未艾许中老年教师感力心反种兴奋已感觉认新读书机会着劲读新书读走进新课程读基础教育发展纲读魏书生书读邱学华书……读部书会新萌动年生教育走研读量生教育书籍开始尝试新教学手段定义读书乐趣荀子说：登高山知天高深溪知厚事生实验前充满奇更恐惧现切身体会：生教育老师教轻松学生学愉悦生教育年广东教科郭思乐教授全力倡导推广种生激扬生命教学模式素质教育升华特点突出学生突出学突出探究突出合作传统教育完全四突出反复学慢慢弄明白
突出学生生教育课堂完全改变传统教育中老师讲学生听局面老师指导充分发挥学生体作规定堂课老师讲话时间超十分钟余时间交学生进行组讨台发言交流体会学起步阶段：课前5分钟知识送送活动中组轮流台展示：背古诗歌猜谜语背名言三字等目学台展示机会开口讲话时予鼓励表扬树立孩子信心消恐惧感特学困生
突出学突出教育身基程基规律生教育基程：课前学准备课时组讨台发言聆听质疑探究课追根究底 处处突出学生学传授知识教学生学方法充分体现授鱼授渔哲理教会网查找相关资料教会通文字图片表达意见课堂学会聆听老师学讲话讲台口头表达意见学会观点提出质疑学会质疑发表见解
低年级起点想达求需艰辛训练程课前学准备点探讨关注学生完成前置性作业问题常学生完成前置性作业者忘带卡片环境中学生没学惯没阅读惯课堂教学带较难度知道开始需时间需耐心中学段学生已养成良学惯老师放松须细节功夫更合作探究现起走学生三年级悄然发现变样学轻松做事见礼团结互助工作已需出面便办妥妥贴贴次事交流理学生心说话道完喜悦真点春风意马蹄疾日长安花惬意
突出合作求学生学会合作21世纪重素质生教育第三特点强调学生组学根学生性格力特点男女均衡分配干组课前准备课时学位学生必须组充分发挥应作点开始约三分学生听组长课顾玩东西绞脑汁采取办法帮助逐渐改掉坏惯：周星期五放学组织组长开会先培训组长组长交流理办法者解决问题老师帮助解决制定组长工作求带头课常常帮助组员关心组员迅速效开展学活动善评价学等组员作业完成情况校表现做记载次会议组长进行积极评价提出希方老师引领组长逐渐学会理
突出探究生教育强调学生动进行学低入口感受深探究学生话说学生收获老师认真倾听学生讨发言基础进行点火学生思维进行碰撞智慧火熊熊燃烧学生潜发挥拓展
段时间训练学生已学方法教学堂新课孩子新方法组织学
会带意想新知识
托尔斯泰说：重知识数量知识质量生教育抓学生行惯养成惯合作惯培养学生学积极性端正学态度目学生高效率高质量学知识孔子说：工欲善事必先利器培养学生惯搞生实验前提条件严格加强训练孩子良养成惯现天怀揣颗热情心走进教室孩子分享学知识快乐喜悦然开心走出教室轻松面堂课
着国家基础教育投入教育资源越越丰富空中课堂覆盖角落想学东西唾手读书新渠道教学生活种促进现代信息介入补充许书足教改中没落伍读书中获乐趣读书中教书学生学中读书起读书中成长种感受真乐穷啊
第四篇：书中趣味园
书中趣味园
邢台县会宁中学高340班郭瑞民
开篇谈红楼梦读诗书枉然曲红楼少梦？情天情海幻情身
句话样讲：读红楼梦者相思病患者然读前患相思病中样位女子读顿生怜惜心寄篱渴真挚爱情森严冷漠贾家园中哀叹：年三百六十日风刀霜剑严相逼便林黛玉心想贾宝玉结连理料终落花亡香销玉殒场体弱病终日受病痛折磨时刻宝玉充满挂念弱禁风愁善感令心疼概读者相思病原吧
红楼梦名情僧录情僧想必便贾宝玉素懵懂顽童混世魔王天日贾宝玉喜欢女孩子起说男污泥做女水做喜欢水样细腻华润女孩子林妹妹初进荣国府俩第次相见贾母堂中然两互相识心中时升起时见疑虑 宝玉等聪明世糊涂时啊娶宝钗知道新娘子黛玉气死林妹妹出家留二奶奶终身孤苦陪伴
双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体格风骚粉面含春威露丹唇未启笑先闻便荣国府中半边天王熙凤模样标致语言爽利心机深细八面玲珑令钦佩谓女中豪杰少难办事坦然面解决着荣国府闲杂事谓劳苦功高 方面竭力支撑贾府座遥遥欲坠封建厦方面挖空心思动摇基础终免众叛亲离整腐朽家族终机关算太聪明反误卿卿性命
正千读者千哈姆雷特红楼梦中疑团纷纷读者便会见解
生时期该书中年龄段物描绘中事果应中许道理终身受益书中趣味园红楼梦中趣味曲红楼千万梦
教师评语：
文通红楼梦中三位物刻画现文章生动形象描写出三位描写象性格特点写作者沉迷书中中乐中见红楼梦热爱文章前应曲红楼少梦？曲红楼千万梦问答表现书衷热爱抒发红楼感慨红楼热情
指导教师： 王贵
第五篇：书中黄金屋
班组长兵头尾直接线员工交道官责重企业项规章制度落 实班组项生产务完成班组企业文化建设班组先行句话加强企业执 行力班组班组长级级沟通桥梁班员班员领导员工间联系 纽带作低估 班组长必须具备四定 定业务技术水 二班组长务带领班保证完成企业项生产指标 班组长定善 学断学掌握套硬业务技术领俗话说铁身硬 二定组织力 专业技术外班组长断培养提升组织力众拾柴火焰高理 名言激发位班组成员积极性班组会生龙活虎战胜班组长时 员工沟通解民情取家信树立威信 三定工作责感
流员工责感员工责感重工作细节找理搪塞应 付工作责感员工会想事会做事做事企业认实实干员工喜 欢身边实实干观移动通信公司十年成长史提拔中层理岗位 实实干实实干出事业责感四定创新精神 班组长工作没捷径走工作定创新 创新改革动脑筋想办法孟子说： 山径蹊间介然成路间茅塞矣 创新开阔视野 班组工作成效显著 更发挥班组长作呢？ 放手理 班组长家长家违规违纪原企业应该放手班组长奋斗 放手等企业规章制度约束班组长筹码班组长遵章守纪企业制度 行职权班组长定理空间样班组长丢许包袱轻装阵甩开 膀子干 二关爱理 理者时掌握班组长家庭工作生活情况适时提醒班组长做家庭工作企 业旦发现特殊情况时予关班组长排忧解难班组长知道企业坚强 盾 三激励理 班组岗位想头奔头前途时予定奖励评优创先岗位提拔 等激励措施外利企业快报请相关媒体特约班组长谈感受谈验 讲述事家展示发展空间
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