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《德行潇湘》读后感(精选多篇)

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贡献于2012-02-21

字数:9400

德行潇湘读感(精选篇)
第篇:德行潇湘读感
德行潇湘读感
天怀着崇敬心情认真拜读德行潇**书全书分五篇章:助乐篇见义勇篇诚实守信篇敬业奉献篇孝老爱亲篇掩卷沉思颇收获现读敬业奉献篇谈点感受愿诸君勉:
感受:事业忠贞渝坚守精神
盘晓红:位民教师位年轻老师第天走讲台起抱定信念:毕生心血献山区农村教育事业献渴求知识孩子
沈国初:位普通交通民警23冬春年沈变成天老沈意气风发面染风霜岁月改变容颜更改坚守
马恭志:位名见传农村电影放映员23载寒暑拖着残疾双腿跋山涉水知摔少跤磨破少鞋走20万公里山路家扁担挑起'流动电影院'群众送11000场电影
蒋冬林:位默默闻区民检察院检察官1988年通招干考试迈进检察院门控告申诉科驻检察室反贪局反渎局民行科20载寒暑春秋岗位始终坚守立检公执法民信条
普通道德模范走工作岗位天起立心民坚守岗位献身事业信念默默闻忠贞渝坚守精神谱写曲曲生精彩华章
作名口计生工作者然计生工作岗位奋斗十春秋着岁月流逝年龄增加长年单办公室事文字综合工作产生动摇放弃念头道德模范物精神境界相感汗颜作名国家公务员认学道德模范首先树立事业忠贞渝理想信念干行爱行精行道德模范物榜样立足岗位爱岗敬业坚持懈口计生事业奋斗终身计生工作岗位履职责
感受二:事业开拓进取创新精神
马恭志年农村电影放映工作中利农村办红白喜事时机营起市场电影采规模放映法承包柏林镇外5乡镇电影放映受众面增11万采取影养影方式单乡放映开办影厅出售出租影碟等元方发展满足观众层次电影娱乐文化需求
沈国初长年道路交通执勤中执法理念三原纠违三步法执勤三心工作法贯穿执法理念核心两字谐处罚目达车路执法环境佳境界交通谐警民关系谐23年纠正处罚类交通违法行达10万余起没发生起纠纷投诉事件
盘晓红说:教育万种教育方法更万教育者责断探索断创新找通学生心灵路楠市中心学工作学校千师生校纪校风较差学校教学质量全县36中心学完中排名倒数第二思索三决定举办德育帮扶班德育帮扶班办半年13名学生戴着红花片宣传窗学校校纪校风明显转
普通道德模范岗位结合工作特点立足工作实际满怀工作激情断创新工作理念思路方式方法取佳绩
江泽民志说:创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力政永葆生机源泉前口计生工作已进入新历史时期面许新情况新问题新特点需破解作名办公室事文字工作干部创新思维开阔视野跳出****跳出计生计生象道德模范物样常工作中思考总结创新领导提供价值份量建议措施领导参谋助手实现**口计生事业科学发展作出应贡献
感受三:事业敢牺牲奉献精神
杨兴刚位普普通通农村支部书记修通巴斗山村出山公路全村父老乡亲摆脱贫困走富裕康路真豁出:
没修路启动资金带头家里出3万元公路占五里坪村123亩农田必须补偿152万元村起签字画押家房子耕牛作担保年底兑现村民补偿款期限已村里然未筹够资金山村里杀猪年片热闹杨兴刚落牵牛抵债境
2014年3月杨兴刚巴斗山村支书岗位已干8年先次荣获省市优秀产员感动**物等称号荣誉获奖金35万元全部出投入新修巴斗山村凤凰县城公路村里建设中
盘晓红2014年学期开始关注农村贫困学生2014年10月盘晓红顾家境清贫义反顾谭准李佳丽程运姣娟黄珍五孤带身边成孩子妈妈艰难决定工资千元盘晓红家境富裕时生活已拮加五孩子显然雪加霜接日子里方面耐心细致做丈夫女工作方面关爱五孩子言传身教影响三口家变成八口家热闹幸福艰难家庭慢慢形成
1993年9月21日马恭志外面正准备乡亲放电影邻居告诉爱谭凤英产消息着四面八方赶乡亲终坚持放完电影半夜赶医院谭凤英刚刚出生女
蒋冬林生活清苦方2014年10月蒋冬林评**市道德模范市里奖励5000元钱市区关单位女治病捐款全部捐慈善机构**区委区政府拨两万元帮困资助款蒋冬林没领取说:现更需帮助
位道德模范心中常怀爱村里发展贫困孤生活父老乡亲电影更需帮助敢牺牲舍弃私奉献爱精神谱写曲曲爱歌赢民群众称赞认愧时代爱
作名计生工作者时加班加点中样样怨言实际工作中常贫困育龄群众交道样样困难实困难通努力够解决没做道德模范奉献精神深感足差距
伟导师毛泽东志讲:点精神国精神强精神立工作中牢固树立坚守创新奉献精神学先进先进超先进立志做名愧时代优秀口计生工作者努力奋进
第二篇:德行潇湘第三届湖南省道德模范先进事迹读感
德行潇湘
——第三届湖南省道德模范先进事迹读感
德行潇湘阅读映入眼帘脑海里挥坚持板凳妈妈许月华38年传奇母爱赤脚医生玉萍35年日坚守盘晓红23年师爱母爱般学生做件事难难难件事坚持做
生许意烦恼事知足烦事情想想幸福事做意义事献点爱心会幸福——许月华历幼年丧父12岁年母亲病逝年火车夺走双腿幸想敢想生幸没击垮失双腿仅仅两条板凳行走支撑130名残疾童妈妈支撑身体两条板凳支撑活心底份爱信念
坚守辈子乡亲服务怨——玉萍简短十五字做难玉萍做35年行医治愈数胜数时愿愿时段惨痛历——表哥误食生水偏远农村医疗卫生条件差病带走哥哥生命时候玉萍愿名医生许诚
意感动天知机会赤脚医生玉萍十分激动填写表格承诺辈子星星村赤脚医生句承诺35年日心中生病乡亲少吃点苦群众治疗时死亡想法刻苦努力学断掌握更医学知识努力改善村里环境改变村民旧观念源头保证村民健康身太美德仅仅坚持简单
母爱私爱时时告诫学生常怀母爱心——盘晓红教23年盘晓红做母爱师爱相通爱责相母爱师爱融体种深感悟责感切实感受唱着世妈妈足证明母爱伟盘晓红仅说身体力行做:孩子受教育环境进行走访申请援助孩子健康诚恳晓情动理态度说服化工厂老板真份爱学生爱子女份心融入生活真正坚持做执教点点滴滴
坚持源种信念生历致信念树立源坚持信念里份爱执着
第三篇:中国德行读感
读中国德行
米舒先生:
鲁迅先生逝世前14天立存(三)文中希中国德行译出书作面镜子现新世界出版社新出版中国德行请您谈谈书出版意义 复旦学 肖立
肖立书友:
读信便书店买美国亚瑟·史密斯著中国德行(张梦阳王丽娟译)书前唐弢先生1988年写序究竟样中国?唐先生柏杨丑陋中国谈丑陋美国丑陋日谈鲁迅先生先前认史密斯中国批评错误时意见表示首肯感时间已70年天重读新版书什启迪呢?想谈谈点法
先讲讲史密斯史密斯生1845年毕业罗耶特学1872年中国事传教救灾工作中文名明恩溥1906年美国总统罗斯福白宫接见史密斯史密斯建议美国退庚款予中国申述罗斯福感动庚款退议案利美国国会通款创办清华学促进中美邦交史密斯中国德行书中分析中国国民性忍耐坚韧节俭勤劳指出中国国民存问题:面子守旧猜疑缺乏时间观念公精神等等问题讲世纪30年代中国世纪问题轻视外国早已存新中国旧中国着质区中国国民中陋扫光呢?译者中国社科院文学研究张梦阳版记中谈中国种种毛病没根治现实生活中提倡七已少年乱穿马路乱扔脏物事天天发生着中国改革开放步伐加快时俱进时代特征求中国根治国民性中谐行需反省时重读鲁迅先生教导应该知’明该知明时读读史密斯书想必改加勉吧 米舒
第四篇:德行教育读感
德行教育读感
爱心教育核心培养爱心培养出爱已培养出觉私施爱施爱存知识传授学生掌握施爱工具文学语文教材例认识爱知道爱发现爱学会施爱方面教育爱进行述
广义教育言质说教育种存方式存着外界发生着信息量交换交换程中发生着教育止身信息处理教育程存着存教育中教育行参者教育者受教育者狭义教育言教育仅指学校教育种狭义教育更忽视教育背景种忽视结果分夸学校教育作忽
视甚视学校外教育素学生进行着教育作样会学校教育神圣化学校教育万结果离开教育素空谈学校教育学校教育成万万教育悲哀呀姑谈教育核心什吧教育质言首先需解决教育目什界定教育目方针实解决什进行教育教育什进行问题培养什培养出什问题教育核心国教育方针培养德智体美全面发展解决第问题培养什问题培养社会义事业建设者接班解决第二问题什培养问题两问题结问题什存面三鹿奶粉样社会事件果教育反思会教育效果苍白力问题什会出现样严重社会问题呢爱心缺失存程中作存手段作存目根结底爱心爱高境界爱已高境界种超高境界爱已
爱心天生需培养养成学校言教育(面教育指学校教育)学生幼抓起注重孩子进行爱教育系统化整教育程构成严密爱工程学生养成爱已心解决类谐存根途径爱心教育核心字爱教育种爱行通种爱行学生爱学生接受爱程中学生感受着爱知识传授学生认识爱发现爱受爱施爱施爱爱觉项爱工程
认识爱
教师学生起生活学种行身种爱行仅限然非常够淄博修文外国语学校条原条件爱孩子没觉爱学生意识教育行结果样爱程度深浅决定着教师爱行达成效果教育学生认识爱教师孩子十二分爱教师爱行活泉样喷涌断教师认真备课爱分会分努力爱三分会三分努力爱分会分努力努力效果教师学生生活学中学生会明显感觉通潜移默化起作爱越深教师工作会越努力教育程会越优化美化
程达效果绝样学生通心灵会感受教师爱程度孩子直接认识爱途径教师学生生活学程柔声细雨严厉训斥起效果肯定样教育行身起认识爱作师者应该加强身修养先养成爱已教育行中社会生活中应该致教育容中爱更直接
通学学生认识间爱动物动物间爱甚课文更意思童话形式写然景物间爱李白静夜思学生认识家乡爱王维九月九日忆山东兄弟学生认识亲爱陆游示学生认识祖国爱爱茉莉花瓣飘香学生认识亲间爱灰雀雪燕子专列学生认识动物爱课文表现身爱然着孩子年龄增加体罚例断降孩子童年时代受家庭影响学阶段孩子体罚孩子会造成伤害究原方面引起:①考试成绩学够认真作业未时完成孩子受体罚原②玩游戏听父母话孩架等孩子体罚原
通部分家长追踪调查笔者发现部分家长出孩子期子成龙心理孩子学校生活中表现感失采取体罚教育方法听话孩子真忍心呀孩子争气听话行教育孩子社会压力越越学办见家长 恨铁成钢心疼体罚孩子然父母出发点孩子想呢调查结果中知:40孩子服气心抵制21孩子表示没办法忍受着22孩子感责努力改正更值父母警觉受体罚15孩子真想离开家父母教育孩子初衷相径庭
二体罚危害
体罚国城市农村广泛存社会发展进步许父母坚守着传统家长制体罚方式教育子女动解子女缺乏子女沟通态度方法传统体罚假思索般家庭中体罚然没孩子造成严重身体伤害体罚行孩子心理造成负面影响严重
(1)体罚会影响孩子信尊
尊心孩子伤害子女尊心会产生强烈卑感 相数量孩子缺乏信心缺乏进勇气十分干劲剩五六分甚更少常挨会孩子尊心受伤害会怀疑力感低等显较压抑沉默性格显孤独长难振作起成卑感笼罩着会延迟进步甚暴弃怕李晓敏女13岁初中年级学生学六年均老师心目中尖子生父母掌明珠进入重点中学晓敏学样优秀突出父母前样颜悦色抱怨出息碰父母心情会晓敏前样开心
渐渐越越没信心甚怀疑力爱说爱笑怕学交敢表现怕出错遇困难敢面
(2)频繁体罚孩子常见果孩子疲
家长样体会开始体罚时效果逐渐孩子脸皮越越厚越越听话时说成老油条断加强体罚强度效果收效甚微家长没意识体罚强化孩子错误行孩子严格求固然重分严格特粗暴手段孩子非达求反会孩子产生逆反心理年家庭伤害尤暴力伤害致未成年犯罪案件正逐年增究原家长简单粗暴方式孩子动辄发火非骂置孩子尊感情顾家庭理解尊重温暖致走背离家庭背离社会犯罪道路聪明家长老师懂孩子问题耐心尤重孩子行回报粗暴态度严厉惩罚会解决问题根制止错误行通常会问题变更糟
(3)体罚易导致孩子养成说谎惯
会缘说谎达某种目者欲逃避惩罚取父母老师欢心获某奖励引起注意等等父母发现孩子做错事避免挨孩子会抱着瞒瞒骗骗骗次减少次灾难心理李兰学三年级前时候乖孩子特喜欢喝饮料妈妈喝偷着喝然瓶子藏起奇怪偷喝饮料事没少挨什会做出样事笔者问时说:喜欢喝妈妈怕妈妈发现发现会手肿写字藏衣橱里甚悄悄说:藏久妈妈发现实知道样做怕妈妈样做
(4)孩子常挨导致智商低
美国新罕布什尔学研究员报告称常挨骂孩智商测验中均分98常挨骂102认原骂孩子父母花较时间讲道理加童健康研究意法认孩受支持时心智发展较健全责必定存拚逃两种反应利童坚定思索解决麻烦办法发挥出创造力存硬拚走事念头重诱导孩子正视前问题设法解决孩子失发挥想象力创造力机会走
综述体罚孩子危害严重体罚会您孩子您产生隔阂家庭教育中动动采体罚方式教育孩成教育孩法宝应该
更孩沟通充分解孩心理更鼓励孩必时适度体罚样更教育孩
第五篇:·潇湘
·潇湘
潇湘潇水湘水合称直喜欢两字红 楼梦中林黛玉便潇湘妃子喜欢追求美浪漫 意境便朋友取字潇湘
潇玩性相投爱差友谊纯 洁完美生命偏狭赐潇永远黑暗先天性盲眼 光明色彩切讲见东西甚 怕蛇老鼠起时讲太阳金色火焰般 没金色没见火焰知道太阳感觉暖洋洋热 烘烘没绿色没见森林感觉叶子柔软清凉 读盲文懂知识假日相约出游宁静方 读带李白进酒读歌德五月歌读莎士 亚李尔王甚读三国演义中片断说喜欢边读 边手舞足蹈样子问知道手舞足蹈说感觉 动作总虎虎生威唉老天会创造完美俩 生活眼睛真完美缺正老天已骂 万次
日着潇清秀容颜说:讲记忆说定 移植呢果真愿意俩记忆交换然老天 眼睛记忆样便知道什色彩什光线 知道样子家猫咪样子免猫咪想成 样子听扑哧笑动容说:真总 着想算记忆移植样见感觉 友情父母亲爱见切世间浮云表象体会 真实深刻相反果记忆移植话死时候定 记忆移植需永远记住没眼睛物幸 福切记住听明白潇直活满足早 该明白想武装呀犯错误 啊万物成长遗憾拥抓住知道满足努力寻 找找幸福贵事生命永远值珍惜
假记忆移植真处现似紧急重 应该潇学
(选陕西省)

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《怎样解题》读后感(精选多篇)第一篇:《怎样解题》读后感波利亚(1887-1985)是美国著名的数学家和数学教育家。因长期从事数学教学,他对数学思维的一般规律有着深入的研究。这本开拓思维的《怎样解题》就是其研究成果的总结,并因此而畅销全球。作者认为一个重大的发现可以解决一道重大的难题,而在解答任何一道题目的过程中,也会有点滴的发现。这句话颇有现实意义,人如果缺乏善于发现的眼睛和发现题

t***5 12年前 上传519   0

《樱花》读后感(精选多篇)

《樱花》读后感(精选多篇)第一篇:《樱花》读后感儿子小学的作文常有看到,因为那时还比较关心,甚至会有一些辅导和点评。他小学三年级曾获得过全国少年文学三等奖,自那以后儿子的作文自然就不这么关心了,而他初中后的作文几乎不看了。后来高考是班主任老师建议他考文科,说不定能冲刺清华和北大,可是他自己认为学理科对就业前景看好一些,所以报考了理科(生物应用科学专业)进了浙大。这次寒假,在他的笔记本电脑

h***g 12年前 上传584   0