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电影《烛光之约》观后感(精选多篇)

彩***笔

贡献于2014-07-04

字数:6043

电影烛光约观感(精选篇)
第篇:电影烛光约观感
电影烛光约观感
爱温暖宁静守候
海岛群温暖感动心久久静纯净感事躁动安世间重获颗温暖宁静心
座獐子岛海岛名杨爱军老师位年轻师范生肯留城市发展义反顾回家乡海岛教青春热血唱响曲乡村教师歌幸杨老师患病离岛杨老师名字学生燃烧蜡烛刻沙滩电影烛光约始终洋溢着真爱善美
真法言语描摹杨爱军老师孩子爱生命实践李商隐千古名句春蚕死丝方蜡烛成灰泪始干热爱教育热爱孩子热爱家乡默默闻乡村教师青春整生命奉献教育事业计荣辱失令心生敬仰毅然守候孩子身旁年年孩子杨老师爱紧紧包裹着温暖宁静束光明亮充满希杨爱军老师明媚阳光
果说师范生毕业想城市找份稳定体面教师工作杨爱军例外乡村教育城市相落加现批城市务工农民乡村留守童增加乡村教育形势更加严峻杨爱军次面调离乡村机会艰难抉择面前毅然选择坚守敬仰佩服国乡村教育事业献身感觉孩子起快乐没负担心意想孩子教送走出山圆学梦想做社会
居里夫说:取值骄傲成应该饮水思源应记住老师成长播初等种子
回现实学生生涯中遇受益终生老师敬爱感谢培养教导普查学教语文武靖老师热情方真诚感染懂爱予爱更语文方面指导语文成绩突飞猛进初中教数学张铁栓老师数学枯燥味变成兴趣盎然高中教数学王建刚老师风趣幽默授课方式爱数学更加刻苦努力然许许帮助老师心怀感激知道果没未路坦正天遇见生活众枯燥求学路变姿彩怀着颗感恩心虔诚说句:老师谢谢您您辛苦会您失
句话少莘莘学子心声啊电影里面学生全部升入高中杨老师名字学生燃烧蜡烛刻沙滩感恩烛光似跳动音符迎面海风海孩子脸美丽动海水情拍 着鞭策美生孩子感恩心感动天感动
实电影通常源生高生活现实生活中杨爱军样凤毛麟角更愿意相信爱放身边温暖冷漠私少见美爱温暖宁静中熠熠生辉希更杨爱军样出现发心热爱教育事业份力爱传递祖国希祖国乡村教育重道远
电影烛光约揭示岛村庄域教育现状民族国家国民根基——乡村教育未发展命运烛光约唤醒社会良知蕴藏着推动时代前进正量烛光约幸福快乐约定光明未约定致敬烛光实际相约希
落红情物化作春泥更护花
美国布鲁纳说:教师仅知识传播者模范觉更国家精神面貌私奉献精神爱知识传递者神圣职业教师致敬爱温暖宁静守候
真实姓名:思洁
址:石家庄市裕华东路70号河北科技学理工学院文法学部新闻l121班
邮编:050018
邮箱:            
第二篇:电影烛光里微笑观感
电影烛光里微笑观感
杨庄学冯津东
说演电影疯子电影傻子知道部电影部虚构说演化者说作者心情感表现某种程度说带观色彩带虚构性然天部烛光里微笑电影深深触动心弦
部挺老电影世纪90年代时教育界普遍倡导教师私奉献精神甚惜生命代价身教师认孩子私爱前提爱着时代变迁越越认识老师神生活会生病会累会发脾气希家教师神话位老百姓会播撒更爱责学生
影片中王双铃老师纯洁心宽心温柔心默默位学送温暖时教学中热爱尊重进做进生转化工作着心孩子忘精神真挚炙热爱温暖着孩子心灵耀着灵魂
王双铃老师身体患心脏病开学时候然坚持班毅然接手新差班班默默炙热爱温暖位学心终默默献身事业
位常学迟沉默言女学生热情关怀帮助终振作起进步重新欢乐位学父母赌博影响开始走邪路位辞辛
劳园丁帮助启示正直成长起
老师予学生帮助关怀起学生言极鼓励王老师说已职责教育事业默默操劳形中形成种晚期病症生命仅次事业代健康成长置度外终度劳累病魔情倒永久倒王双铃老师生样默默默默奉献热爱教育事业学生
影片银幕现出片摇曳烛光片烛光感觉温暖楚痛王双铃老师学生哭银幕前观众感动热泪盈眶
影片感受王双铃老师学生满腔爱高度责感认正两点令全心学生付出怨悔然没亲生子女十孩子发肺腑深情妈妈仅位收入高位太高学老师高度负责满腔热忱工作态度肃然起敬征服许理解疑幸福满足
样身师透王双铃老师形象令禁反思身工作:学生否点爱进生否耐心工作否投入忘
立志名爱学教师然会学生负责底家老师予爱包围中幸福健康
第三篇:电影烛光里微笑观感
电影烛光里微笑观感
吴远霞中103班201401401320
前久老师指导班级组织烛光里微笑通部影片深深认识王双玲老师真正感受王双玲老师身伟私奉献精神
该影片讲述海位普通教师王双玲感事迹王双玲老师蔼亲受尊敬王双铃老师接班优秀班级班级仅成绩差课堂纪律差丝毫没推辞没怨言默默炙热爱温暖着位学心默默献身事业纯洁宽容温柔心默默位学送温暖时贵精神荡涤着灵魂
早班读书王老师班欢歌笑语王老师知道责罚学生耐心学生说道理全校放学王老师解学生情况做完工作学生家里家访王老师心脏病医生说必须家里休息两月王老师学生坚持学校课家访首先进行家访解鹏陆明丽萍等家庭情况教育学生首先解学生学生兴趣爱着家庭背景解问题根源走进学生心更教育学生
王双铃老师信学生尊重学生格时刻呵护着学生幼心灵天鹏父母非法盗卖黄碟公安机关抓王老师鹏带家里母亲般动承担起顾鹏责鹏擅50元钱债时先解情况开始认偷学生种信学生格种尊重王老师住院情况忘记鹏11岁生日鹏真正感受母亲般温暖
外丽萍常迟时王老师没批评先进行家访解丽萍迟原丽萍考76分脱离格王老师时鼓励丽萍时送丽萍文具盒书包作奖励送丽萍书包文具盒方面鼓励丽萍学方面丽萍进行帮助王老师热情关怀帮助丽萍终振作起仅进步重新收获欢乐
王老师仅关心学生学生活方面关心学生精神方面健康发展王老师偶尔会带学生郊游许老师予学生帮助关怀学生言极鼓励王老师说更职责教育事业默默长期操劳形中形成种晚期病症生命仅次事业代健康成长生命健康幸福置度外度劳累情病魔
袭击王老师倒永远倒王双铃老师生样默默默默奉献热爱教育事业学生
孩子满怀悲痛发班里举行追悼会王老师生前喜欢烛光里孩子仿佛次王老师亲切微笑王老师然没亲生子女十孩子发肺腑深情妈妈仅位收入高位太高学老师高度负责满腔热忱工作态度肃然起敬影片银幕现出片摇曳烛光片烛光感觉温暖心痛
王老师没豪言壮语英雄正崇高师德正体现时点点滴滴教育事业中深爱着讲台学生眼里没工作苦累工作意义价值没孩子顽皮捣蛋孩子爱活力正老师应具精神感动余深深认识学王教师更重学私奉献精神
透影片感受王双铃老师学生满腔爱高度责感认正两点令全心学生付出怨悔王老师位学教师岗位进行着事业真正伟类灵魂工程师王老师园丁类灵魂工程师蜡烛燃烧亮
作师范类学生影片中王老师事迹陷入沉思:老师面学生成长程中出现问题时否王老师样耐心?学生面困难时会会样私奉献?否真正热爱岗位?做忠职守职责?王老师样爱心撒间清泉样滋润心田?
完烛光里微笑部影片定决心踏教师工作岗位定王老师榜样 王老师样数普普通通日子里关爱敬业责私撒学生实行动完满诠释师爱真谛重塑教师——类灵魂工程师民心目中形象学生奉献切事业学生真爱落实项工作中真正做干行爱行钻行身岗位奉献光热行感染做名称职光荣民教师
第四篇:烛光里微笑观感
烛光里微笑观感
——教师请孩子爱惜
王德耀
部电影反映世纪90年代时教育界普遍倡导教师私奉献精神果教师献出生命会力颂扬告诉家牺牲高尚完整部影片程想起清华园句话:祖国健康工作五十年果真正爱国家爱事业定想活着活着活健康精神做事会充沛精力会做出更事影片中王双玲老师说学生充满爱说事业鞠躬瘁死已早早离开孩子离开热爱教育事业说种遗憾孩子说失位母亲样充满爱老师教育事业说失位品德高尚技艺精湛事业充满限热忱优秀教师种巨损失法弥补果死会少孩子关爱教育健康成长国教育事业存更精彩知想没明知道严重病积极治疗坐等死亡禁私叹惋认王双玲老师精神确实值尊敬值提倡应该祖国健康工作五十年英年早逝
诸葛亮果53岁死蜀国会衰败快会早魏国灭雷锋果22岁牺牲会民做少事位志祖国建设优秀教师做出更贡献请爱惜吧
第五篇:万年烛光观感
万年烛光观感
星期二部电影万年烛光感受深
电影讲位名子策老师总收留百名学生影片老师接回第九十五孩子开始选退休前抚养五贫寒学子成事片断集中展示善水爱边令荡气回肠师表力量五学子中少学校评差生刘飞遭贪财父亲逼迫差点嫁订婚礼老师抢回学校李珊家庭变面缀学李宏面进福利院孤武外创业者弟子浩明学生特点频缀学逆境中老师教育成刘飞成长跑冠军李珊考取导游资格浩明次考满分孩子抚养成培养成拥快乐少年时光子策饱受坎坷辛苦:工资入敷出课余开荒种菜宁苦家孩子家接收孩子吃饱穿暖晚夜灯潜心探索差生变优道路子策辈子节衣缩食资助百余名贫困学子等艰难然唯子帮助学补身子钓鱼时溺水身亡赢百余名孩子亲切称呼爸爸子策支红烛发出光芒然等微弱点燃百余名孩子光辉梦想
万年烛光部体现老师善水爱边精神犹火烛长燃万年发出光芒亮代代
五年级万琪

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