持培训心体会
第篇：课题持培训心体会
课题持培训心体会
广东省梅州市蕉岭县徐召庆
第二周学校教导雪丹老师组织课题持进行次培训次培训犹场时雨雪丹老师等验丰富老师课题持方面菜鸟精心解答许困惑程度解决课题持工作中难题参加完培训感觉受益匪浅
次培训课题持欢聚堂气氛尤热烈雪丹老师告诉次培训目提供家交流台家台里情交流持课题工作心法想法等二通培训提高持工作艺术工作力培训会持争相发言积极讨建言献策次培训活动富创意培训会雪丹老师持首先选择位课题研究中取明显成绩持介绍验勇奎老师金凤老师等分科研方法科研课堂教学结合等角度针性进行介绍出持课题资料供学：勇奎老师厚厚资料盒金凤老师精美资料封面齐全资料记忆犹新充满感叹然课题组间互动验丰富老师解答课题研究中遇种问题效帮助开展课题研究
次培训会更加坚定开展课题信念课题童诗欣赏创作提高六年级学生语文力研究项较艰难开展专题现阶段教育背景够相符童长远发展考虑觉开展课题必诗歌中国传统文化悠久历史深厚文化涵影响着代代中国现学生作祖国未接班定传承中华民族优秀文化着时代发展诗歌形式悄然发生变化变更加贴现代生活首首活泼趣节奏韵律感强童诗具种挡住魅力强烈吸引着学生童天生诗声感便呼欲出童心行诗便然纯真童趣孩子学童诗两点处第浅诗童定字字懂透足启发想象开拓胸襟念诗孩子逐渐会感觉语言美感觉书念头学头培养爱语言感情促进求知愿增长思考
想象力第二诗语言精练字词带显著色彩组织配合十分严密揣摩起字词着丰富蕴含回味穷
通次培训认教师开展课题研究重程程中认真读书认真实践反思认真写点体会断坚持重积累专业水提高希开展样活动快发展起
第二篇：参加持培训心体会
持 培 训 班
心 体 会
单位：***************
学员姓名：****
学号：***
****年*月**日怀揣着激动期心情参加****公司组织期**天持培训班次培训班公司谓极重视公司领导***亲作出批示次培训****公司第次组织关持方面专业培训力求组建****公司第支较专业持队伍日队伍扩坚实第步
公司专门次培训安排位****培训中心里环境舒适免费提供食宿够专心学提供优良环境公司学员制定套科学作息安排理细保证天时间里够紧中弛劳逸结合更成效完成次持培训
第节课***老师持次令印象深刻开班动员会明确告诉开展次持培训班目意义初步解什持更加相信成名出色持第二节课***院长传授关公众语言表达概说课程播放极特点历史物讲话明白：周围听声音优劣独特气质气魄决定课讲语言表达重专业技巧持前需准备前期工作第三节课***老师传授关持形象设计方面课程课讲体例教授运衣服尺寸颜色场合完美包装体现优势面消劣势面明白形象
外两部分组成重视衣着扮注意言行举止课教授日常工作生活中形象设计工作学生活受益匪浅
第四节课***老师传授关语音表达技巧方面课程老师告诉说话时候信真情实感特注意表达逻辑性课老师重点传授正确声音进行总结声：表达明确节奏需流畅音量均语气带情声断情断音停意停节课明白播音语言生活中语言适合语言美第五节课***老师传授关吐字发声技巧方面课程***老师讲话风格深深感觉持声音吸引课老师告诉话筒前吐字发音时没话筒时样教授话筒前吐字技巧气息控制鸣运学会话筒帮助说话
第六节课***老师传授关关广义备稿狭义备稿方面课程课老师告诉稿件先考虑稿件容定位定位广义备稿政治弦广泛积累知识狭义备稿件事情表面剖析深层次东西总结明确题基调领导沟通应付突发事件课更加明白提前备稿重性稿件需边读边感受播音熟生巧第七节课非常喜欢持***老师讲授播访谈技巧方面课程课***
深刻总结访谈技巧运气场声音控制调节现场明白持现场控制关重
天培训班特安排专业队伍进行次培训老师专门帮找发声时听音段点点纠正持时缺点督促进行改正教授处理现场突发情况技巧持技巧实际运长足进步进行培训成果汇报演出场领导老师学员认获热烈掌声次培训极热烈掌声中落帷幕
时候直羡慕电视工作者直梦想着样侃侃谈正气潇洒次竟然距离接触传授心重新新定位特日常生活中变更加信说话变更加清晰流利衣着穿更加合理漂亮言行变更加正气潇洒次培训真受益匪浅
前参加次培训次持培训感觉特次培训培训作持专业技巧直接感受****公司企业文化企业愿景感觉企业距离拉更觉公司第二家
定决心知识热情带动更员工加入持队伍里带领更加入企业文化建设中****公司建设奉献出全部力量
第三篇：行政理专业答辩持培训心体会
行政理专业答辩持培训学心
蒙古广播电视学鄂尔斯市分校李相飞
2014年6月29日时参加中央电开展项培训活动先学中央广播电视学培养模式改革开放教育试点行政理专业科集中实践环节教学纲中央广播电视学培养模式改革开放教育试点集中实践环节教学工作实施意见（试行）等文件通听讲学澄清已许模糊认识懂行政理专业答辩持重意义明确行政理专业科答辩具体规范程序清楚申请该专业答辩持条件求次培训学收获颇获益匪浅具体讲通次培训学明白知识道理：
行政理专业科教育培养目标培养具备行政理专业求知识素养政机关企事业单位社会团体等公理领域事理工作复合应型高级专门
二行政理专业科集中实践环节般包括社会调查毕业文两部分
1社会调查必须学生学行政理专业课程学分达全部课程总学分60基础进行组织社会调查目学生接受行政理思维业务技基训练培养训练认识观察社会力具运行政理理知识分析问题解决问题基力具定创新意识时撰写毕业文基础社会调查形式采取行政机关实实综
合考察案例分析等形式指导学生进行社会调查教师应根教学实践工作具体求安排制定详细工作计划应学生社会调查全程进行指导解决社会调查中关问题指导学生制订反映社会调查成果文字材料写作计划检查写作提纲审阅学生写作初稿提出具体修改意见指导学生进行文献检索推荐参考书目资料指导阅读应针学生社会调查全程表现写出具体准确评语出初评成绩社会调查成绩考核应学生提供社会调查报告完整调查报告容应包括：社会调查题目参加时间点方式容程发现问题运行政理理解决问题形成相关结社会调查字数应少3000字
社会调查成绩评定般采百分制指导教师应学生选题（占10分）观点否明确正确（占35分）材料否丰富翔实（占30分）逻辑否严密结构否严谨（占15分）语言文字否流畅优美（占10分）等五方面进行综合评定出具体分数
2毕业文选题应行政理专业范围符合行政理专业特点需特注意毕业文选题整毕业文写作中非常重：（1）选题写毕业文第步（2）选题否合适决定写作否利进行（3）选题定程度决定文质量文指导教师定首先帮学生选题审核学生文题目时角度进行握：（1）选象问题（2）研究专业问题（3）研究问题学生力范围（4）
选问题定新意正面讲反面讲应注意：（1）选题目否时（2）选题目否脱离学生身实践（3）选题目否琐碎容易（4）选问题否明确具体（5）选题目否难驾驭否属难空题目外教师指导学生选题时应注意提醒学生：（1）确定选题价值做学问角度评价选题价值标准否利发现事物真相象现实中热点问题理空白问题学科间交叉问题前瞻性趋势问题等极意义（2）确定选题范围数定实践工作验学生讲做实践方面问题研究更行（3）确定选题角度确定选题角度实际问题分析关研究问题成什性质问题做性质分析程结完全学生文选题角度宜选择中角度样分析起会概念完整逻辑统结构严密容深入确定文章研究角度种思路：（1）行政理专业领域中选角度（2）学科中选角度研究行政学问题（3）某学者理视角（4）基某研究方法研究问题回分析法层次分析法总选题需结合国行政理实践提倡选择应性较强课题特鼓励结合前社会实践亟解决实际问题进行研究
外学生毕业文应做观点明确材料翔实证力结构完整逻辑严谨语言通毕业文应学术文调查报告工作总结文学作品等类非学术文章作毕业文提出毕
业文字数般少5000字超10000字毕业文容应包括：摘目录正文参考文献需注意毕业文引中外文参考文献资料必须注明引教材（著作期刊等）书名（著作期刊名）作者出版单位时间（引期刊必须注明文章名）引参考资料应注明资料源 毕业文应统格式统封面统a4纸进行文字印装订
外行政理专业科毕业文指导教师应位学生毕业文进行分阶段指导般少8时次指导需进行较详细记录应检查学生独立完成协作工作情况鉴制止抄袭剽窃等造假行应针学生毕业文全程表现写出具体准确评语百分制出初评成绩成绩时指导教师应学生选题否合适（占25分）观点否明确正确（占30分）材料否丰富翔实（占20分）逻辑否严密结构否
严谨（占15分）语言文字否流畅优美（占10分）等五方面进行综合评定出具体分数
行政理专业科毕业文答辩持应组织答辩教师学生毕业文学生答辩程进行评议根中央广播电视学毕业设计（文）初评成绩评分标准中央广播电视学毕业设计（文）答辩评判标准结合学生答辩程情况参考毕业文指导教师初评成绩百分制出毕业文终成绩
通培训学获基收获继续学培训进修断充实提高求行政理专业科阶段教育做更工作
第四篇：参加课题持培训点体会
参加课题持培训点体会
3月27日学校六位课题持起徐州淮海堂参加市教科举办课题持培训会次培训会培训相课题做较持介绍做课题程体会请专家做报告较贴实际听感收获
首先端正做课题态度动机直教师工作教学教学研究应教师做工作应专门事项工作做课题更教师教学没关系做课题动机仅仅评高级积累点材料前仅仅求发篇开题报告片读书笔记听位老师报告触动做课题完全结合教学实际完全时教学联系起完全教学实际出发课余时间苦思冥想认做课题浪费老师精力教学起促进作（根没想教学相联系）位做报告老师时教学课题联系起通做课题解决教学中疑惑教学促进作时提高业务力想应该课题时教学联系起课题教学融合起教学中疑惑放课题中课题研究成果教学中做课题教学研究相辅相成相互促进
次做课题孤军奋战前老课题事关听位老师报告明白种想法做课题应该充分调动事力量应该充分调动学生力量认课题应该充分调动关家长力量样仅节省少精力提高课题质量
总认参加次培训会收获绝仅仅两点课题充满信心希参加样培训
第五篇：参加课题持培训会体会
参加课题持培训会体会
3月2122日全省教科（院）长会议暨十二五规划基础教育课题持培训会烟台龙口召开全省中学教育课题千位持集聚堂聆听北京市教育科学规划办公室耿申研究员中学教育科学研究方法路径北京师范学刘复兴教授前国基础教育发展战略选择潍坊市广文中学赵桂霞校长关省十五课题研究案解析山东省教育科学研究长山东省教育科学规划办亓殿强研究员课题研究质量提升规范理
作山东省十二五重点课题班级团体心理辅导课程开发实践研究实际持幸参加次培训聆听专家学者学术研究报告全省教科研领导老师交流切磋增加见识明确方更重引豪正踏踏实实真正做着课题实践研究工作课题研究中锻炼丰富成长辛苦付出时收获着丰收喜悦谓课题研究项目立项通知书基宣告功告成处加炫耀领导请功枯燥艰辛实际研究工作会真正做应该结题时四处拼凑材料通鉴定性想知（然部分情况）
真心感谢学校领导事踏实研究台开展专业工作机会锻炼成长舞台愧说：踏实认真研究行动实践实现省十五课题中学生体验式心理课实践探索利结题编著出版成体验式心理健康教育课程专著全国行读者肯定认创造心理课程类图书销售神话（山东文艺出版社相关员透露）现正研究中团体辅导课题样计较失付出许许时间精力汗水泪水协助领导带领研究团队锐意进取克服困难取成绩特值骄傲两团体心理辅导专著蓝天出版社出版发行
声宣告：研究付出收获成长辛苦幸福
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第篇：课题持培训心体会
课题持培训心体会
广东省梅州市蕉岭县徐召庆
第二周学校教导雪丹老师组织课题持进行次培训次培训犹场时雨雪丹老师等验丰富老师课题持方面菜鸟精心解答许困惑程度解决课题持工作中难题参加完培训感觉受益匪浅
次培训课题持欢聚堂气氛尤热烈雪丹老师告诉次培训目提供家交流台家台里情交流持课题工作心法想法等二通培训提高持工作艺术工作力培训会持争相发言积极讨建言献策次培训活动富创意培训会雪丹老师持首先选择位课题研究中取明显成绩持介绍验勇奎老师金凤老师等分科研方法科研课堂教学结合等角度针性进行介绍出持课题资料供学：勇奎老师厚厚资料盒金凤老师精美资料封面齐全资料记忆犹新充满感叹然课题组间互动验丰富老师解答课题研究中遇种问题效帮助开展课题研究
次培训会更加坚定开展课题信念课题童诗欣赏创作提高六年级学生语文力研究项较艰难开展专题现阶段教育背景够相符童长远发展考虑觉开展课题必诗歌中国传统文化悠久历史深厚文化涵影响着代代中国现学生作祖国未接班定传承中华民族优秀文化着时代发展诗歌形式悄然发生变化变更加贴现代生活首首活泼趣节奏韵律感强童诗具种挡住魅力强烈吸引着学生童天生诗声感便呼欲出童心行诗便然纯真童趣孩子学童诗两点处第浅诗童定字字懂透足启发想象开拓胸襟念诗孩子逐渐会感觉语言美感觉书念头学头培养爱语言感情促进求知愿增长思考
想象力第二诗语言精练字词带显著色彩组织配合十分严密揣摩起字词着丰富蕴含回味穷
通次培训认教师开展课题研究重程程中认真读书认真实践反思认真写点体会断坚持重积累专业水提高希开展样活动快发展起
第二篇：参加持培训心体会
持 培 训 班
心 体 会
单位：***************
学员姓名：****
学号：***
****年*月**日怀揣着激动期心情参加****公司组织期**天持培训班次培训班公司谓极重视公司领导***亲作出批示次培训****公司第次组织关持方面专业培训力求组建****公司第支较专业持队伍日队伍扩坚实第步
公司专门次培训安排位****培训中心里环境舒适免费提供食宿够专心学提供优良环境公司学员制定套科学作息安排理细保证天时间里够紧中弛劳逸结合更成效完成次持培训
第节课***老师持次令印象深刻开班动员会明确告诉开展次持培训班目意义初步解什持更加相信成名出色持第二节课***院长传授关公众语言表达概说课程播放极特点历史物讲话明白：周围听声音优劣独特气质气魄决定课讲语言表达重专业技巧持前需准备前期工作第三节课***老师传授关持形象设计方面课程课讲体例教授运衣服尺寸颜色场合完美包装体现优势面消劣势面明白形象
外两部分组成重视衣着扮注意言行举止课教授日常工作生活中形象设计工作学生活受益匪浅
第四节课***老师传授关语音表达技巧方面课程老师告诉说话时候信真情实感特注意表达逻辑性课老师重点传授正确声音进行总结声：表达明确节奏需流畅音量均语气带情声断情断音停意停节课明白播音语言生活中语言适合语言美第五节课***老师传授关吐字发声技巧方面课程***老师讲话风格深深感觉持声音吸引课老师告诉话筒前吐字发音时没话筒时样教授话筒前吐字技巧气息控制鸣运学会话筒帮助说话
第六节课***老师传授关关广义备稿狭义备稿方面课程课老师告诉稿件先考虑稿件容定位定位广义备稿政治弦广泛积累知识狭义备稿件事情表面剖析深层次东西总结明确题基调领导沟通应付突发事件课更加明白提前备稿重性稿件需边读边感受播音熟生巧第七节课非常喜欢持***老师讲授播访谈技巧方面课程课***
深刻总结访谈技巧运气场声音控制调节现场明白持现场控制关重
天培训班特安排专业队伍进行次培训老师专门帮找发声时听音段点点纠正持时缺点督促进行改正教授处理现场突发情况技巧持技巧实际运长足进步进行培训成果汇报演出场领导老师学员认获热烈掌声次培训极热烈掌声中落帷幕
时候直羡慕电视工作者直梦想着样侃侃谈正气潇洒次竟然距离接触传授心重新新定位特日常生活中变更加信说话变更加清晰流利衣着穿更加合理漂亮言行变更加正气潇洒次培训真受益匪浅
前参加次培训次持培训感觉特次培训培训作持专业技巧直接感受****公司企业文化企业愿景感觉企业距离拉更觉公司第二家
定决心知识热情带动更员工加入持队伍里带领更加入企业文化建设中****公司建设奉献出全部力量
第三篇：行政理专业答辩持培训心体会
行政理专业答辩持培训学心
蒙古广播电视学鄂尔斯市分校李相飞
2014年6月29日时参加中央电开展项培训活动先学中央广播电视学培养模式改革开放教育试点行政理专业科集中实践环节教学纲中央广播电视学培养模式改革开放教育试点集中实践环节教学工作实施意见（试行）等文件通听讲学澄清已许模糊认识懂行政理专业答辩持重意义明确行政理专业科答辩具体规范程序清楚申请该专业答辩持条件求次培训学收获颇获益匪浅具体讲通次培训学明白知识道理：
行政理专业科教育培养目标培养具备行政理专业求知识素养政机关企事业单位社会团体等公理领域事理工作复合应型高级专门
二行政理专业科集中实践环节般包括社会调查毕业文两部分
1社会调查必须学生学行政理专业课程学分达全部课程总学分60基础进行组织社会调查目学生接受行政理思维业务技基训练培养训练认识观察社会力具运行政理理知识分析问题解决问题基力具定创新意识时撰写毕业文基础社会调查形式采取行政机关实实综
合考察案例分析等形式指导学生进行社会调查教师应根教学实践工作具体求安排制定详细工作计划应学生社会调查全程进行指导解决社会调查中关问题指导学生制订反映社会调查成果文字材料写作计划检查写作提纲审阅学生写作初稿提出具体修改意见指导学生进行文献检索推荐参考书目资料指导阅读应针学生社会调查全程表现写出具体准确评语出初评成绩社会调查成绩考核应学生提供社会调查报告完整调查报告容应包括：社会调查题目参加时间点方式容程发现问题运行政理理解决问题形成相关结社会调查字数应少3000字
社会调查成绩评定般采百分制指导教师应学生选题（占10分）观点否明确正确（占35分）材料否丰富翔实（占30分）逻辑否严密结构否严谨（占15分）语言文字否流畅优美（占10分）等五方面进行综合评定出具体分数
2毕业文选题应行政理专业范围符合行政理专业特点需特注意毕业文选题整毕业文写作中非常重：（1）选题写毕业文第步（2）选题否合适决定写作否利进行（3）选题定程度决定文质量文指导教师定首先帮学生选题审核学生文题目时角度进行握：（1）选象问题（2）研究专业问题（3）研究问题学生力范围（4）
选问题定新意正面讲反面讲应注意：（1）选题目否时（2）选题目否脱离学生身实践（3）选题目否琐碎容易（4）选问题否明确具体（5）选题目否难驾驭否属难空题目外教师指导学生选题时应注意提醒学生：（1）确定选题价值做学问角度评价选题价值标准否利发现事物真相象现实中热点问题理空白问题学科间交叉问题前瞻性趋势问题等极意义（2）确定选题范围数定实践工作验学生讲做实践方面问题研究更行（3）确定选题角度确定选题角度实际问题分析关研究问题成什性质问题做性质分析程结完全学生文选题角度宜选择中角度样分析起会概念完整逻辑统结构严密容深入确定文章研究角度种思路：（1）行政理专业领域中选角度（2）学科中选角度研究行政学问题（3）某学者理视角（4）基某研究方法研究问题回分析法层次分析法总选题需结合国行政理实践提倡选择应性较强课题特鼓励结合前社会实践亟解决实际问题进行研究
外学生毕业文应做观点明确材料翔实证力结构完整逻辑严谨语言通毕业文应学术文调查报告工作总结文学作品等类非学术文章作毕业文提出毕
业文字数般少5000字超10000字毕业文容应包括：摘目录正文参考文献需注意毕业文引中外文参考文献资料必须注明引教材（著作期刊等）书名（著作期刊名）作者出版单位时间（引期刊必须注明文章名）引参考资料应注明资料源 毕业文应统格式统封面统a4纸进行文字印装订
外行政理专业科毕业文指导教师应位学生毕业文进行分阶段指导般少8时次指导需进行较详细记录应检查学生独立完成协作工作情况鉴制止抄袭剽窃等造假行应针学生毕业文全程表现写出具体准确评语百分制出初评成绩成绩时指导教师应学生选题否合适（占25分）观点否明确正确（占30分）材料否丰富翔实（占20分）逻辑否严密结构否
严谨（占15分）语言文字否流畅优美（占10分）等五方面进行综合评定出具体分数
行政理专业科毕业文答辩持应组织答辩教师学生毕业文学生答辩程进行评议根中央广播电视学毕业设计（文）初评成绩评分标准中央广播电视学毕业设计（文）答辩评判标准结合学生答辩程情况参考毕业文指导教师初评成绩百分制出毕业文终成绩
通培训学获基收获继续学培训进修断充实提高求行政理专业科阶段教育做更工作
第四篇：参加课题持培训点体会
参加课题持培训点体会
3月27日学校六位课题持起徐州淮海堂参加市教科举办课题持培训会次培训会培训相课题做较持介绍做课题程体会请专家做报告较贴实际听感收获
首先端正做课题态度动机直教师工作教学教学研究应教师做工作应专门事项工作做课题更教师教学没关系做课题动机仅仅评高级积累点材料前仅仅求发篇开题报告片读书笔记听位老师报告触动做课题完全结合教学实际完全时教学联系起完全教学实际出发课余时间苦思冥想认做课题浪费老师精力教学起促进作（根没想教学相联系）位做报告老师时教学课题联系起通做课题解决教学中疑惑教学促进作时提高业务力想应该课题时教学联系起课题教学融合起教学中疑惑放课题中课题研究成果教学中做课题教学研究相辅相成相互促进
次做课题孤军奋战前老课题事关听位老师报告明白种想法做课题应该充分调动事力量应该充分调动学生力量认课题应该充分调动关家长力量样仅节省少精力提高课题质量
总认参加次培训会收获绝仅仅两点课题充满信心希参加样培训
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参加课题持培训会体会
3月2122日全省教科（院）长会议暨十二五规划基础教育课题持培训会烟台龙口召开全省中学教育课题千位持集聚堂聆听北京市教育科学规划办公室耿申研究员中学教育科学研究方法路径北京师范学刘复兴教授前国基础教育发展战略选择潍坊市广文中学赵桂霞校长关省十五课题研究案解析山东省教育科学研究长山东省教育科学规划办亓殿强研究员课题研究质量提升规范理
作山东省十二五重点课题班级团体心理辅导课程开发实践研究实际持幸参加次培训聆听专家学者学术研究报告全省教科研领导老师交流切磋增加见识明确方更重引豪正踏踏实实真正做着课题实践研究工作课题研究中锻炼丰富成长辛苦付出时收获着丰收喜悦谓课题研究项目立项通知书基宣告功告成处加炫耀领导请功枯燥艰辛实际研究工作会真正做应该结题时四处拼凑材料通鉴定性想知（然部分情况）
真心感谢学校领导事踏实研究台开展专业工作机会锻炼成长舞台愧说：踏实认真研究行动实践实现省十五课题中学生体验式心理课实践探索利结题编著出版成体验式心理健康教育课程专著全国行读者肯定认创造心理课程类图书销售神话（山东文艺出版社相关员透露）现正研究中团体辅导课题样计较失付出许许时间精力汗水泪水协助领导带领研究团队锐意进取克服困难取成绩特值骄傲两团体心理辅导专著蓝天出版社出版发行
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