车工心体会(精选篇)
第篇：车工实训心体会
实训课教学中等职业学校教育重环节关系学生专业知识技掌握程度关系业分配工作力问题实训课教师组织实训课教学里起关键性作年车工实训教学工作中深体会车工技实训中职学校机械加工技术专业门核心课程提高车工实训教学质量现车工实训教学中点心体会家探讨交流实训课提高教学效果
充分认真备节课
备课实训课前提基矗教师认实训课教会学生动手操作行认真备课注重理知识传授负责表现
车工实训教师应根车工工艺教学纲车工实教学计划求结合理教学容实教材容学生现水认真充分备课理教学样实训教师写出详细规范切实行教案制定实训目标实训求筹划整实训教学全程量提高教案操作性外学生备齐相应工具量具刀具夹具工件等材料车床设备等进行课前全面认真检查学生进行安全教育检查确保发生安全事
二精心设计次实训第节课激发学生学兴趣
学生第次接触新知识时总存着极强奇心特动手力较强实训课讲实训第节课关系次实训成败果够第节课讲引起学生兴趣调动学生学积极性会起事半功倍效果
讲第节实训课时通常利媒体教学手段视频动画幻灯片等学生先解次实训目求设备工具图纸加工工艺程动手操作演示等学生着强烈奇心观认真暗里模仿家动作心目中次实训总体认识解次实训基矗实践证明种方法调动学生学兴趣定程度减轻教师负担
三精心讲解准确示范
实训课培养学生动手操作力教师精讲必少 坚决杜绝放羊式教学短时间简洁语言完成讲解程讲解生动形象必时辅助图形教具等讲车刀运动时出挂图
图标出车刀运动方手中车刀模型学生演示车刀运动方学生目然样效果想知增强学兴趣提高学积极性
示范操作实训课教学中重环学生直观形象具体生动学知识吸引学生注意力学生易理解接受示范时动作慢学生清动作利学生学模仿演示切削孔时学生瞪眼睛聚精会神着生怕放细节种学状态正作教师定握环节量做动作规范准确做学生榜样
四严格理加强指导
实训课环境影响学生理带难度实训程中定严格理学生强调纪律点数严禁迟早退旷课实训车间般较车床设备开始时候学生台机床样教师容易发生安全事学生台者两台机床轮流操作机操作学旁围观学操作做准备等学生熟练占更车床样客观降低事发生率车工实训工种实训相具高速旋转工件卡盘作直线运动刀具刀架危险性工种定特重视通种方法教学中没发生起学生安全事
第二篇：优秀车工实心体会
优秀车工实心体会
心体会种读书实践写感受文字读书心学礼记相实践体会验总结相类 学方法需认真考虑研究心体会种学方法说许优秀没推广普必学方法异方法奏效相适应结果方法性化鉴学方法找寻适学方法重
xx年11月7日值回味天言值纪念天车工实训课课
记第次光机电楼时候心情激动充满着奇窗外实训室里：机床整整齐齐排列着门里飘出光机电系学生熟悉味道—机油味刚头两天初步认识解车床结构操作进行加工台阶轴加工门轴加工圆锥板牙架加工铰杠加工千斤顶加工等七项目实践操作中认识千分尺游标卡尺车刀顶尖钻头扳手等
实训程中仅学许加工工艺方面知识更学课没知识实训程中遇少问题犯错误少通实训学会虚心求教细心体察胆实践力实践中积累起会会会熟练熟练程常说生活老师说生活实践中断磨练提高独立思考解决问题力时培养优良学风高尚生团结合作精神学会勤奋求实学态度
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勤奋发奋努力畏艰难唐代思想家韩愈句名言：业精勤荒嬉行成思毁优良学业辛勤汗水结晶成通刻苦学拼搏获马克思说：科学没坦道畏劳苦着陡峭山路攀登希达光辉顶点
求实脚踏实求真务实谦虚谨慎介骄介躁知识掌握弄通弄懂技术掌握严守规范严谨细致精益求精力量限团结合作力量穷通项目加工明白：粒沙数粒汇成限沙漠水滴汇成辽阔海洋思想方法思想方法相互交流互换两思想方法社会竞争日益激烈现应该学会合作
然实训程中收获快乐学快乐老师快乐学完成项目时少欣慰会感开心休息时老师交流种快乐然四周实训长时间学帮助起点终点离定距离需继续努力走路握次机会错找回
第三篇：车工实教学心体会
车工实教学心体会
容摘实教学学生掌握专业技重教学手段优化改革传统车工实课教学方式改变统目标求培养学生通创造性劳动教材设备器材等机结合起学生施加影响活动教学程中做施教培养学生创新意识创业技创业力成重点通优化教学方法培养具定技创业技学生兼顾层次等方面更提高实训教学效益提炼更优教学方法等
关键词车工 基操作 学生差异 教学方法降低节约现代社会发展技工学校毕业生业竞争日趋激烈学校
竞争中长足发展：教学质量验校例抓车工生产实教学方法验家探讨课堂学生直接接受理知识获专业技培养独立生产力阵实指导教师充分发挥调动学生学积极性培养学生养成文明生产安全生产良惯阵实际教学中教师示范学生观察模仿反复练实践程掌握教学方法更提高学生车工实操作水
没专业技术基础没接触生产技校新生通职业学校二三年学培养成名合格熟练技术工需理实践相结合系统教学
程中理教学基础实教学核心环节作实老师必须做环节：
强化身专业技提升教学质量备课开始
年校断选派类教师参加国家级职业教师培训加强实教师专业知识专业理知识提升起积极作车工实专业教师必须机械制图机械传动材料电气设备种制造工艺新设备新材料新工艺新设备等系统知识全面掌握需教师通长期学断积累加强实训操作技提升实教师必须做师德理技全面掌握提升身教学水备课仅备教材备学生备实操作种方法合理安排教学形式教学方法明确讲解重点难点样做放矢教师备课时教学纲教学计划全面考虑工艺课备实教学全程中贯穿工艺课讲解工夹量具应学必须实操作前熟练掌握应样利实课利进行确保教学质量
二合理安排实课题理实践体化教学
合理安排实课题理实践体化教学非常利学生全局高度握学务明确学目标利学生牢固理实践书现实知识技相结合起学生企业参观参预生产实现产教结合学知识应生产实践中利老师提高教学效率 第阶段重
点抓学生基础训练车工入门知识开始车床操作车外圆切槽切断车削圆柱孔车圆锥成形面表面修饰够熟练操作校实工厂车床初步掌握90°45°外圆刀切断刀镗孔车刀钻头刃磨较合理选择切削量
第二阶段求学生独立完成普通三角螺纹梯形外螺纹车削套类零件加工课题注意求学生课堂学车工工艺知识结合生产实践中求先读懂图纸根图纸求编制加工工艺学生编制工艺中出现欠缺时分析讲解学生真正懂方面正确方欠周样保证产
品合格率学生训练中教师巡回观察学生操作中出现问题时指出加纠正
三合理选实材料降低材料费刀具费
般技训练采价格较昂贵45钢材降低材料消耗方面考虑段材料合理安排训练课题：练外螺纹车削程中毛坯料端次练m36×2m30×2m24×2m16×2外螺纹注重实材料延续性避免次φ40毛坯料车φ238加工m24×2外螺纹减尺寸 影响训练效果前提实工件尺寸宜宜减尺寸包括两方面：1）实图样设计时量减工件体积减少工件重量降低材料消耗：设计台阶轴作业时减少处外圆直径长度2）实
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图样设计时量减材料体积增加材料延续性：设计台阶轴作业时减少相邻两外圆直径尺寸差值
四精炼讲解准确示范
示范操作实教学课中关重环节学生直观形象生动具体知识吸引学生注意力易理解接受学生断模仿教师示范动作中理解加深学知识逐渐熟悉掌握种操作领示范演示时手法姿势定准确规范教师牢记安全文明生产意识带点良惯动作示范动作速度快慢适中符合切削原理学生清动作手势先作分解动作做连贯动作利学生学模仿示范中动作协调附讲解讲清动作特征领关键点学生操作原防止方法工件装夹车刀安装工件毛坯选取切削量选择工件加工求种工夹量具取放臵提出严格求培养学生文明规范科学严谨工作作风生文明规范科学严谨工作作风精炼讲解规范演示教学达事半功倍效果应注意占时间更时间留学生量增加学生动手练时间机会示范完动作某学生操作次纠正错误规范处
五加强巡回指导材施教
学生进入动手操作阶段教师时指导尤重巡回指导生产实中重教学环节教师计划目准备学生进行全面检查督促指导手脚嘴耳鼻种器官断工位间回巡视五勤腿勤眼勤脑勤嘴勤手勤样充分发挥教师实教学中导作腿勤眼勤脑勤发现问题嘴勤手勤问题细致讲解进行动作领反复示范学生
规范动作充分理解根动作领熟练操作例：学生切槽时产生振动首先学生知道产生振动刚性足车刀方面机床方面切削量方面进行深入分析学生加深操作领认识学生增强信心巡回指导中五勤融洽师生关系激发学生学积极性时掌握学生练情况时发现存典型问题教学效果优劣解总结验改进教学方法成学生成绩评定全面考核第手资料学生学成绩予公正评定总五勤实教学基功训练阶段占重位充分发挥教师实教学中导作培养高素质学生重环节基础薄弱学生采取低起点先慢快浅入深循序渐进加强指导辅导等办法车工实教材训练目标充分课时进度分解实训目标做心中数车单容练综合练精度较低精度较高单综合练允许差生根实际情况分步
逐步达纲求动手力强接受力快学生允许加工高精度难度练针层次教学求高学生消化良失信心太低降低纲求减少练量放慢教学进度完成学务力求准确握类学生接受操作力较解决吃饱吃矛盾层次学生提出目标求充分调动学生学积极性通指导材施教处起点学生原基础获较发展效提高实教学质量
六加强监察考核时总结评
实课程完成应找出问题错误时分析总结数学生均出现典型问题应集中讲解分析原必时重新示范讲解学生练中避免类问题产生行改正学生提高实技
实中做法提倡操作中学生作榜样学生实中出现问题应吸取教训加改正学生思想纪律安全文明生产应断总结备课教学提供鉴专业实教学课整专业教学中举足轻重作扎扎实实专业实课真正走正规化规范化专业化问题需探索尤着现代化工业断发展新代学生思想断变化总结制定套更符合现代教育方案职教教师目标
第四篇：浅谈车工实训课点心体会
实训课教学中等职业学校教育重环节关系学生专业知识技掌握程度关系业分配工作力问题实训课教师组织实训课教学里起关键性作年车工实训教学工作中深体会车工技实训中职学校机械加工技术专业门核心课程提高车工实训教学质量现车工实训教学中点心体会家探讨交流实训课提高教学效果
充分认真备节课
备课实训课前提基础教师认实训课教会学生动手操作行认真备课注重理知识传授负责表现
车工实训教师应根车工工艺教学纲车工实教学计划求结合理教学容实教材容学生现水认真充分备课理教学样实训教师写出详细规范切实行教案制定实训目标实训求筹划整实训教学全程量提高教案操作性外学生备齐相应工具量具刀具夹具工件等材料车床设备等进行课前全面认真检查学生进行安全教育检查确保发生安全事
二精心设计次实训第节课激发学生学兴趣
学生第次接触新知识时总存着极强奇心特动手力较强实训课讲实训第节课关系次实训成败果够第节课讲引起学生兴趣调动学生学积极性会起事半功倍效果
讲第节实训课时通常利媒体教学手段视频动画幻灯片等学生先解次实训目求设备工具图纸加工工艺程动手操作演示等学生着强烈奇心观认真暗里模仿家动作心目中
次实训总体认识解次实训基础实践证明种方法调动学生学兴趣定程度减轻教师负担
三精心讲解准确示范
实训课培养学生动手操作力教师精讲必少 坚决杜绝放羊式教学短时间简洁语言完成讲解程讲解生动形象必时辅助图形教具等
期刊文章分类查询期刊图书馆
讲车刀运动时出挂图图标出车刀运动方手中车刀模型学生演示车刀运动方学生目然样效果想知增强学兴趣提高学积极性示范操作实训课教学中重环学生直观形象具体生动学知识吸引学生注意力学生易理解接受示范时动作慢学生清动作利学生学模仿演示切削孔时学生瞪眼睛聚精会神着生怕放细节种学状态正作教师定握环节量做动作规范准确做学生榜样
四严格理加强指导
实训课环境影响学生理带难度实训程中定严格理学生强调纪律点数严禁迟早退旷课实训车间般较车床设备开始时候学生台机床样教师容易发生安全事学生台者两台机床轮流操作机操作学旁围观学操作做准备等学生熟练占更车床样客观降低事发生率车工实训工种实训相具高速旋转工件卡盘作直线运动刀具刀架危险性工种定特重视通种方法
教学中没发生起学生安全事
俗话说：师傅领进门修行实训课时教师部分时间留学生时教师时指导尤重教师学生进行全面检查督促指导断工位间回巡视指导学生正确操作防止出现安全事次巡回指导时发现位学装夹工件时没工件夹紧开始操作结果切削程中工件发生歪斜学生没觉察幸时发觉没酿成事样吓出身冷汗指导教师时责重仔细检查反复强调绝学生放掉轻心否旦发生事涉学生身安全果堪设想
五检查考核总结验
实训课仅讲解指导狠功夫狠抓检查考核考核时项目行考核车刀选取刃磨安装工件装夹量具车床操作方法熟练程度加工时间质量等逐进行考核分学生进行综合分评定格学生采补课辅导方法达标样利教师学生整体操作技情况解全面提高教学质量
教学法定法点粗浅体会想实训课需继续实践中探索创新位实训教师需担负责
总车工实训课专业课教学中具举足轻重作扎扎实实实训课真正走正规化规范化专业化
第五篇：浅谈车工教学点体会
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浅谈车工教学点体会
作者：刘婷
源：职业·旬2014年第01期
摘 ：车工专业课程设置计划步骤学生实施严格车工工艺训练培养学生技长学生快掌握运车工基技充分发挥学生观动性培养浓厚实兴趣学生独解决车工实课程中种难点真正达实课教学目关键词：车工实 创新 教学模式 操作技
车工专业作培养机械生产技术工重职责涉知识容抽象概念专业术语逻辑推理少等特点学生学起感枯燥味时车工实课程广泛实容较样实课学生快掌握运车工基技尤关键学生快掌握技学生独解决车工实课程中种难点真正达实课教学目笔者阐述点认识
设置实专业课程
车工实课程设置应破传统专业基础课专业课划分重务培养学生熟练全面掌握车工基操作技够做出简单车工工件学生学车床手柄刻度正确测量工具掌握基操作方法合理运切削量切削速度进量等切削三素运先进工艺操作流程灵活调整车工工种设备独立进行级保养养成正确工夹量具应具备安全生产知识文明生产惯技师学院车工实教学特点进行分析结合学校实际情况教学纲基求设置车工实教学具体教程满足学生实际需求
二教师具备创新理念
教育变革终通教师实现教育变革中坚力量教师教师具备创新观念够教育教学实践带崭新转变教育创新实施质教师转变原思想观念提高身业务素质教学程中考虑学生知识掌握少利少特实践性较强专业课程更例教师学生讲车工工艺课工件加工工艺时注意学生听课神态中发现学生否听懂带疑惑教师讲完学生留思考空间学生充分发挥想象力创造空间针心中疑惑进行讨然起分析问题解决问题教师教学中更解学生方面属知识薄弱点针性加补充辅导样学敢提出问题发表见解实践中验证学生获创新验体验样学生体位较体现方面认实施教育程中果采取互换角色考虑某问题问题解决简单教师首先记住学生等交流创新教育前提次教师应细腻洞察
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力时注意教育教学新变化利新变化学会势势更指导学生教师断学更新观念断钻研业务知识提高身技培养更加优秀技型
三转变实教学模式
实教学模式实教学容方法集中反映具体容规定教学目标操作流程师生分工实方法策略等实教学原方法采教学手段具体实务综合学生身实践力断增强技艺更加精湛
现教学模式种：系统性教学模式通教师传授讲解学生理解记忆学生掌握基知识技种教育教学活动二程序性教学模式教材划分干连续知识点通定逻辑程序实教学务编辑成种动教学活动作针具体技动手实践力方面传授学三互动教学模式学生通观动性进行学学知识探索程知识统起变成实际操作力四创新教学模式创造利学生身力发展良环境学生学基础知识时清楚认识分析身问题增强身价值体现力五合作教学模式车工实教学中常互动教学模式创新教学模式学生发挥制造出标准产品
四强化师资力量
作专业课教师指导学生实操作基工作实教师应该清楚位置具积极健康心理断研修学特加强基础课程实践技学目前实验实设备更新换代较快先进生产设备先进操作技术等需接受面断开阔视野提高实际操作力够适应社会时俱进培养更加优秀技型
实教学职业技术学校核心工作培养学生实践力重中重断提高实教学质量促进学生职业力形成培养适合职业岗位操作工国社会进步济发展做出应贡献
（作者单位：山东兖矿技师学院）
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第篇：车工实训心体会
实训课教学中等职业学校教育重环节关系学生专业知识技掌握程度关系业分配工作力问题实训课教师组织实训课教学里起关键性作年车工实训教学工作中深体会车工技实训中职学校机械加工技术专业门核心课程提高车工实训教学质量现车工实训教学中点心体会家探讨交流实训课提高教学效果
充分认真备节课
备课实训课前提基矗教师认实训课教会学生动手操作行认真备课注重理知识传授负责表现
车工实训教师应根车工工艺教学纲车工实教学计划求结合理教学容实教材容学生现水认真充分备课理教学样实训教师写出详细规范切实行教案制定实训目标实训求筹划整实训教学全程量提高教案操作性外学生备齐相应工具量具刀具夹具工件等材料车床设备等进行课前全面认真检查学生进行安全教育检查确保发生安全事
二精心设计次实训第节课激发学生学兴趣
学生第次接触新知识时总存着极强奇心特动手力较强实训课讲实训第节课关系次实训成败果够第节课讲引起学生兴趣调动学生学积极性会起事半功倍效果
讲第节实训课时通常利媒体教学手段视频动画幻灯片等学生先解次实训目求设备工具图纸加工工艺程动手操作演示等学生着强烈奇心观认真暗里模仿家动作心目中次实训总体认识解次实训基矗实践证明种方法调动学生学兴趣定程度减轻教师负担
三精心讲解准确示范
实训课培养学生动手操作力教师精讲必少 坚决杜绝放羊式教学短时间简洁语言完成讲解程讲解生动形象必时辅助图形教具等讲车刀运动时出挂图
图标出车刀运动方手中车刀模型学生演示车刀运动方学生目然样效果想知增强学兴趣提高学积极性
示范操作实训课教学中重环学生直观形象具体生动学知识吸引学生注意力学生易理解接受示范时动作慢学生清动作利学生学模仿演示切削孔时学生瞪眼睛聚精会神着生怕放细节种学状态正作教师定握环节量做动作规范准确做学生榜样
四严格理加强指导
实训课环境影响学生理带难度实训程中定严格理学生强调纪律点数严禁迟早退旷课实训车间般较车床设备开始时候学生台机床样教师容易发生安全事学生台者两台机床轮流操作机操作学旁围观学操作做准备等学生熟练占更车床样客观降低事发生率车工实训工种实训相具高速旋转工件卡盘作直线运动刀具刀架危险性工种定特重视通种方法教学中没发生起学生安全事
第二篇：优秀车工实心体会
优秀车工实心体会
心体会种读书实践写感受文字读书心学礼记相实践体会验总结相类 学方法需认真考虑研究心体会种学方法说许优秀没推广普必学方法异方法奏效相适应结果方法性化鉴学方法找寻适学方法重
xx年11月7日值回味天言值纪念天车工实训课课
记第次光机电楼时候心情激动充满着奇窗外实训室里：机床整整齐齐排列着门里飘出光机电系学生熟悉味道—机油味刚头两天初步认识解车床结构操作进行加工台阶轴加工门轴加工圆锥板牙架加工铰杠加工千斤顶加工等七项目实践操作中认识千分尺游标卡尺车刀顶尖钻头扳手等
实训程中仅学许加工工艺方面知识更学课没知识实训程中遇少问题犯错误少通实训学会虚心求教细心体察胆实践力实践中积累起会会会熟练熟练程常说生活老师说生活实践中断磨练提高独立思考解决问题力时培养优良学风高尚生团结合作精神学会勤奋求实学态度
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勤奋发奋努力畏艰难唐代思想家韩愈句名言：业精勤荒嬉行成思毁优良学业辛勤汗水结晶成通刻苦学拼搏获马克思说：科学没坦道畏劳苦着陡峭山路攀登希达光辉顶点
求实脚踏实求真务实谦虚谨慎介骄介躁知识掌握弄通弄懂技术掌握严守规范严谨细致精益求精力量限团结合作力量穷通项目加工明白：粒沙数粒汇成限沙漠水滴汇成辽阔海洋思想方法思想方法相互交流互换两思想方法社会竞争日益激烈现应该学会合作
然实训程中收获快乐学快乐老师快乐学完成项目时少欣慰会感开心休息时老师交流种快乐然四周实训长时间学帮助起点终点离定距离需继续努力走路握次机会错找回
第三篇：车工实教学心体会
车工实教学心体会
容摘实教学学生掌握专业技重教学手段优化改革传统车工实课教学方式改变统目标求培养学生通创造性劳动教材设备器材等机结合起学生施加影响活动教学程中做施教培养学生创新意识创业技创业力成重点通优化教学方法培养具定技创业技学生兼顾层次等方面更提高实训教学效益提炼更优教学方法等
关键词车工 基操作 学生差异 教学方法降低节约现代社会发展技工学校毕业生业竞争日趋激烈学校
竞争中长足发展：教学质量验校例抓车工生产实教学方法验家探讨课堂学生直接接受理知识获专业技培养独立生产力阵实指导教师充分发挥调动学生学积极性培养学生养成文明生产安全生产良惯阵实际教学中教师示范学生观察模仿反复练实践程掌握教学方法更提高学生车工实操作水
没专业技术基础没接触生产技校新生通职业学校二三年学培养成名合格熟练技术工需理实践相结合系统教学
程中理教学基础实教学核心环节作实老师必须做环节：
强化身专业技提升教学质量备课开始
年校断选派类教师参加国家级职业教师培训加强实教师专业知识专业理知识提升起积极作车工实专业教师必须机械制图机械传动材料电气设备种制造工艺新设备新材料新工艺新设备等系统知识全面掌握需教师通长期学断积累加强实训操作技提升实教师必须做师德理技全面掌握提升身教学水备课仅备教材备学生备实操作种方法合理安排教学形式教学方法明确讲解重点难点样做放矢教师备课时教学纲教学计划全面考虑工艺课备实教学全程中贯穿工艺课讲解工夹量具应学必须实操作前熟练掌握应样利实课利进行确保教学质量
二合理安排实课题理实践体化教学
合理安排实课题理实践体化教学非常利学生全局高度握学务明确学目标利学生牢固理实践书现实知识技相结合起学生企业参观参预生产实现产教结合学知识应生产实践中利老师提高教学效率 第阶段重
点抓学生基础训练车工入门知识开始车床操作车外圆切槽切断车削圆柱孔车圆锥成形面表面修饰够熟练操作校实工厂车床初步掌握90°45°外圆刀切断刀镗孔车刀钻头刃磨较合理选择切削量
第二阶段求学生独立完成普通三角螺纹梯形外螺纹车削套类零件加工课题注意求学生课堂学车工工艺知识结合生产实践中求先读懂图纸根图纸求编制加工工艺学生编制工艺中出现欠缺时分析讲解学生真正懂方面正确方欠周样保证产
品合格率学生训练中教师巡回观察学生操作中出现问题时指出加纠正
三合理选实材料降低材料费刀具费
般技训练采价格较昂贵45钢材降低材料消耗方面考虑段材料合理安排训练课题：练外螺纹车削程中毛坯料端次练m36×2m30×2m24×2m16×2外螺纹注重实材料延续性避免次φ40毛坯料车φ238加工m24×2外螺纹减尺寸 影响训练效果前提实工件尺寸宜宜减尺寸包括两方面：1）实图样设计时量减工件体积减少工件重量降低材料消耗：设计台阶轴作业时减少处外圆直径长度2）实
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图样设计时量减材料体积增加材料延续性：设计台阶轴作业时减少相邻两外圆直径尺寸差值
四精炼讲解准确示范
示范操作实教学课中关重环节学生直观形象生动具体知识吸引学生注意力易理解接受学生断模仿教师示范动作中理解加深学知识逐渐熟悉掌握种操作领示范演示时手法姿势定准确规范教师牢记安全文明生产意识带点良惯动作示范动作速度快慢适中符合切削原理学生清动作手势先作分解动作做连贯动作利学生学模仿示范中动作协调附讲解讲清动作特征领关键点学生操作原防止方法工件装夹车刀安装工件毛坯选取切削量选择工件加工求种工夹量具取放臵提出严格求培养学生文明规范科学严谨工作作风生文明规范科学严谨工作作风精炼讲解规范演示教学达事半功倍效果应注意占时间更时间留学生量增加学生动手练时间机会示范完动作某学生操作次纠正错误规范处
五加强巡回指导材施教
学生进入动手操作阶段教师时指导尤重巡回指导生产实中重教学环节教师计划目准备学生进行全面检查督促指导手脚嘴耳鼻种器官断工位间回巡视五勤腿勤眼勤脑勤嘴勤手勤样充分发挥教师实教学中导作腿勤眼勤脑勤发现问题嘴勤手勤问题细致讲解进行动作领反复示范学生
规范动作充分理解根动作领熟练操作例：学生切槽时产生振动首先学生知道产生振动刚性足车刀方面机床方面切削量方面进行深入分析学生加深操作领认识学生增强信心巡回指导中五勤融洽师生关系激发学生学积极性时掌握学生练情况时发现存典型问题教学效果优劣解总结验改进教学方法成学生成绩评定全面考核第手资料学生学成绩予公正评定总五勤实教学基功训练阶段占重位充分发挥教师实教学中导作培养高素质学生重环节基础薄弱学生采取低起点先慢快浅入深循序渐进加强指导辅导等办法车工实教材训练目标充分课时进度分解实训目标做心中数车单容练综合练精度较低精度较高单综合练允许差生根实际情况分步
逐步达纲求动手力强接受力快学生允许加工高精度难度练针层次教学求高学生消化良失信心太低降低纲求减少练量放慢教学进度完成学务力求准确握类学生接受操作力较解决吃饱吃矛盾层次学生提出目标求充分调动学生学积极性通指导材施教处起点学生原基础获较发展效提高实教学质量
六加强监察考核时总结评
实课程完成应找出问题错误时分析总结数学生均出现典型问题应集中讲解分析原必时重新示范讲解学生练中避免类问题产生行改正学生提高实技
实中做法提倡操作中学生作榜样学生实中出现问题应吸取教训加改正学生思想纪律安全文明生产应断总结备课教学提供鉴专业实教学课整专业教学中举足轻重作扎扎实实专业实课真正走正规化规范化专业化问题需探索尤着现代化工业断发展新代学生思想断变化总结制定套更符合现代教育方案职教教师目标
第四篇：浅谈车工实训课点心体会
实训课教学中等职业学校教育重环节关系学生专业知识技掌握程度关系业分配工作力问题实训课教师组织实训课教学里起关键性作年车工实训教学工作中深体会车工技实训中职学校机械加工技术专业门核心课程提高车工实训教学质量现车工实训教学中点心体会家探讨交流实训课提高教学效果
充分认真备节课
备课实训课前提基础教师认实训课教会学生动手操作行认真备课注重理知识传授负责表现
车工实训教师应根车工工艺教学纲车工实教学计划求结合理教学容实教材容学生现水认真充分备课理教学样实训教师写出详细规范切实行教案制定实训目标实训求筹划整实训教学全程量提高教案操作性外学生备齐相应工具量具刀具夹具工件等材料车床设备等进行课前全面认真检查学生进行安全教育检查确保发生安全事
二精心设计次实训第节课激发学生学兴趣
学生第次接触新知识时总存着极强奇心特动手力较强实训课讲实训第节课关系次实训成败果够第节课讲引起学生兴趣调动学生学积极性会起事半功倍效果
讲第节实训课时通常利媒体教学手段视频动画幻灯片等学生先解次实训目求设备工具图纸加工工艺程动手操作演示等学生着强烈奇心观认真暗里模仿家动作心目中
次实训总体认识解次实训基础实践证明种方法调动学生学兴趣定程度减轻教师负担
三精心讲解准确示范
实训课培养学生动手操作力教师精讲必少 坚决杜绝放羊式教学短时间简洁语言完成讲解程讲解生动形象必时辅助图形教具等
期刊文章分类查询期刊图书馆
讲车刀运动时出挂图图标出车刀运动方手中车刀模型学生演示车刀运动方学生目然样效果想知增强学兴趣提高学积极性示范操作实训课教学中重环学生直观形象具体生动学知识吸引学生注意力学生易理解接受示范时动作慢学生清动作利学生学模仿演示切削孔时学生瞪眼睛聚精会神着生怕放细节种学状态正作教师定握环节量做动作规范准确做学生榜样
四严格理加强指导
实训课环境影响学生理带难度实训程中定严格理学生强调纪律点数严禁迟早退旷课实训车间般较车床设备开始时候学生台机床样教师容易发生安全事学生台者两台机床轮流操作机操作学旁围观学操作做准备等学生熟练占更车床样客观降低事发生率车工实训工种实训相具高速旋转工件卡盘作直线运动刀具刀架危险性工种定特重视通种方法
教学中没发生起学生安全事
俗话说：师傅领进门修行实训课时教师部分时间留学生时教师时指导尤重教师学生进行全面检查督促指导断工位间回巡视指导学生正确操作防止出现安全事次巡回指导时发现位学装夹工件时没工件夹紧开始操作结果切削程中工件发生歪斜学生没觉察幸时发觉没酿成事样吓出身冷汗指导教师时责重仔细检查反复强调绝学生放掉轻心否旦发生事涉学生身安全果堪设想
五检查考核总结验
实训课仅讲解指导狠功夫狠抓检查考核考核时项目行考核车刀选取刃磨安装工件装夹量具车床操作方法熟练程度加工时间质量等逐进行考核分学生进行综合分评定格学生采补课辅导方法达标样利教师学生整体操作技情况解全面提高教学质量
教学法定法点粗浅体会想实训课需继续实践中探索创新位实训教师需担负责
总车工实训课专业课教学中具举足轻重作扎扎实实实训课真正走正规化规范化专业化
第五篇：浅谈车工教学点体会
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浅谈车工教学点体会
作者：刘婷
源：职业·旬2014年第01期
摘 ：车工专业课程设置计划步骤学生实施严格车工工艺训练培养学生技长学生快掌握运车工基技充分发挥学生观动性培养浓厚实兴趣学生独解决车工实课程中种难点真正达实课教学目关键词：车工实 创新 教学模式 操作技
车工专业作培养机械生产技术工重职责涉知识容抽象概念专业术语逻辑推理少等特点学生学起感枯燥味时车工实课程广泛实容较样实课学生快掌握运车工基技尤关键学生快掌握技学生独解决车工实课程中种难点真正达实课教学目笔者阐述点认识
设置实专业课程
车工实课程设置应破传统专业基础课专业课划分重务培养学生熟练全面掌握车工基操作技够做出简单车工工件学生学车床手柄刻度正确测量工具掌握基操作方法合理运切削量切削速度进量等切削三素运先进工艺操作流程灵活调整车工工种设备独立进行级保养养成正确工夹量具应具备安全生产知识文明生产惯技师学院车工实教学特点进行分析结合学校实际情况教学纲基求设置车工实教学具体教程满足学生实际需求
二教师具备创新理念
教育变革终通教师实现教育变革中坚力量教师教师具备创新观念够教育教学实践带崭新转变教育创新实施质教师转变原思想观念提高身业务素质教学程中考虑学生知识掌握少利少特实践性较强专业课程更例教师学生讲车工工艺课工件加工工艺时注意学生听课神态中发现学生否听懂带疑惑教师讲完学生留思考空间学生充分发挥想象力创造空间针心中疑惑进行讨然起分析问题解决问题教师教学中更解学生方面属知识薄弱点针性加补充辅导样学敢提出问题发表见解实践中验证学生获创新验体验样学生体位较体现方面认实施教育程中果采取互换角色考虑某问题问题解决简单教师首先记住学生等交流创新教育前提次教师应细腻洞察
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力时注意教育教学新变化利新变化学会势势更指导学生教师断学更新观念断钻研业务知识提高身技培养更加优秀技型
三转变实教学模式
实教学模式实教学容方法集中反映具体容规定教学目标操作流程师生分工实方法策略等实教学原方法采教学手段具体实务综合学生身实践力断增强技艺更加精湛
现教学模式种：系统性教学模式通教师传授讲解学生理解记忆学生掌握基知识技种教育教学活动二程序性教学模式教材划分干连续知识点通定逻辑程序实教学务编辑成种动教学活动作针具体技动手实践力方面传授学三互动教学模式学生通观动性进行学学知识探索程知识统起变成实际操作力四创新教学模式创造利学生身力发展良环境学生学基础知识时清楚认识分析身问题增强身价值体现力五合作教学模式车工实教学中常互动教学模式创新教学模式学生发挥制造出标准产品
四强化师资力量
作专业课教师指导学生实操作基工作实教师应该清楚位置具积极健康心理断研修学特加强基础课程实践技学目前实验实设备更新换代较快先进生产设备先进操作技术等需接受面断开阔视野提高实际操作力够适应社会时俱进培养更加优秀技型
实教学职业技术学校核心工作培养学生实践力重中重断提高实教学质量促进学生职业力形成培养适合职业岗位操作工国社会进步济发展做出应贡献
（作者单位：山东兖矿技师学院）
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