中心学校教研组工作计划

中心学校教研组工作计划
第篇：学校教研组工作计划
学校教研组工作计划
教研组校教研基组织学科建设力军学校教研组工作坏教研质量高低定程度教研组决定甚说教研组长决定时定程度影响着教师专业成长
1．学校层面
完善制度规范教研活动优秀团队形成取决良制度建立制度正确导教研活动规范序开展首先制定教研活动常规理制度教研计划实践点员容效果评价等做出明确规定加强时教研活动检查力度然仅制度够良制度落实处成效教研组长树立威信提高号召力凝聚力教研组长效调动教师教研动性积极性形成团结奋进教研团队
2．教研组层面
⑴活动载体拓展教研资源
教研组活动课堂教学改革作切入点结合层次教师培养目标努力激发教师参意识安排系列特色成效教研活动专题式教研式教研评式教研案例分析式教研跨校教研网络教研办教学坛等促进教师间话合作互动教师伴互助搭建台营造良研讨氛围形成群教群研新格局
⑵课题抓手提升教研品味
科研引领教研推进课改力手段教研科研紧密结合提高教研活动针性系统性操作性时效性促教研组研究性学型转化促进教师业务教科研水学校教学质量全面提高教研组保留原格局具研究学灵活性操作程序：
首先学校教师实际需出发选择课题着计划——行动——观察——反思螺旋式渐进程断思考然组成员分工协作围绕课题搜集选择整理材料开展研究破解难点程中注意理实践教学科研教
师研究专家指导相结合研究问题相成熟申请结题完成课题研究报告文进步反思足便深入探讨
⑶谐追求发展教研文化
效教研活动需深度探讨需谐民教研氛围教研组建设必须重视构建谐教研文化需教研组组长安排活动时量做施长显功团结协作互帮互学尊重差异发展年龄历教师间难免存教学水差异教研组根实际层次教师提出发展目标通努力达成目标
3．教研组长层面
⑴充分发挥教研组长魅力
教研组长般学科带头学校中坚力量学校定威握着学校学科教学方教研组长充分发挥
魅力行动带动影响全组教师参教研活动时全组成员团结起形成战斗团队全组成员理解荣俱荣损俱损道理
⑵成绩基础想方设法树立学科位
学科选学学校教师学生中位较低直接影响学科教育教学质量提高教研组长方面课时想方设法学校层次员做构通工作成绩学校认组活动方支持工作开展
⑶团结组事齐心协力做教研组工作团结心力断金教研组长老师年龄资历脾气惯相做教研组工作必须团结组老师协调老师间关系谐等团结教研组教研组工作开展千万出现组老师间相互起相互拆台事
教研组长关心组员业务水提高专业成长教研活动中私验传授组老师担心害怕会超努力业务力新台阶动力源泉组老师通次教研活动力提高时组老师需业务竞赛中帮助时更调动全组力量参形成机整体老师事整教研组事
⑷握学科教育教学方
加强先进教育教学理学断提高身业务水始终站学科前握学科教学方做学科旗手
教研组活动时间安排：
语 文：周第五节
数 学：周二第五节
英 语：周四第五节
理化生： 周三第五节
政史： 周五第五节
艺体组： 周第7节
教研组互动点：会议室
福 兴 中 学
第二篇：学校理教研组计划学校工作计划
指导思想：
推进中学理素质教学工作中心现代教学观念实践指导切实落实学校项工作求加强现代化媒体教育手段教学模式理性实践性研究探索先进性理指导工作作风
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