第单元：团队游戏
◇ 趣味跳绳 ◇ 蒙眼三角形 ◇ 蒙眼作画
◇ 圆球游戏 ◇ 翻叶子 ◇ 航空公司营游戏
◇ 核弹头 ◇ 结绳圈 ◇ 齐眉棍圈
◇ 交通阻塞 ◇ 迷失丛林 ◇ 纸牌游戏
◇ 解手链 ◇ 橡皮筋 ◇ 瞎子走路
◇ 说做 ◇ 建立信 ◇ 报数
◇ 6盒冰红茶 ◇ 踩报纸 ◇ 连点游戏
游戏1：趣味跳绳
家跳绳吧玩时候会发生事会反应什呢？典型团队活动需家配合样取佳合作效果？问题您否想带着问题玩次跳绳
目标：学员互助合作形成识完成低难度活动
教具：粗棉绳条
规：请两握住绳子端起跳绳子跳算数数整团队总跳少
讨：
（1） 绊倒时位时发出第声音什？
（2） 发出声音刻意指责？
（3） 想想否意造成压力？
（4） 接应该做刚感觉会发生？
注意：
（1） 提醒膝盖脚部伤者视情况决定否参
（2） 场宜选择户外草进行免受伤
（3） 合组跳绳时应注意伙伴位置距离免踏伤伙伴互相碰撞
变化：
（1） 考虑跳绳方式：学员序进入
（2） 两条绳子变换绳方
游戏2：蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏团队合作愉快？家着目标行
目标：学员互助合作形成识完成低难度活动
教具：粗棉绳条眼罩（数定）
规：眼罩学员眼睛蒙蒙前先观察四周环境然双手举胸前保险杆般保护目标整团队找条长绳子拉成正三角形顶点必须着北方完成时握住绳子
讨：
（1） 回想发生什事？
（2） 位找绳子？
（3） 位拉正三角形？
（4） 想象蒙眼前差异？时想法？
（5） 位觉绳子什？
（6） 游戏工作类似？
（7） 游戏价值处什？
（8） 果玩次会做？
注意：场应选择户外草进行免跌倒受伤
变化：
（1） 排列队形
（2） 绳子（难）（易）
游戏3：蒙眼作画
认睁着眼睛画画闭着眼画见样？日常工作中然睁着眼什总东西？发生问题时没想助眼睛？试着闭眼睛许闭眼睛时心敞开
教具：眼罩纸笔
时间：10－15分钟
目标：
1学员明白单交流方式双交流方式取效果
2说明集中注意力解决问题时取更结果
游戏程：
学员眼罩眼睛蒙然分发纸笔份求蒙着眼睛家者指定东西画纸完成学员摘眼罩欣赏作
讨：
1什蒙眼睛完成画期样？
2样工作更容易？
3工作场中解决问题？
变化：
1戴眼罩前名字写纸面完成图画图片挂墙学员中挑选出画幅
2教员语言描述某样东西学员蒙着眼睛画听然较画图思考听样描述画出东西工作中呢？
游戏4：圆球游戏
目标：学员明白团队力量穷充分发挥聪明智组成团队克服切困难
教具：相球3
游戏规：
1分成三组组约20分配123号球
2游戏求球123号序发起者手里发出序回发起者手里传递程中必须触球需时间少获胜
3球掉次额外加10秒
培训师必读：
1游戏开始时三组般会约围成三圈接传递计三组成绩例分17秒18秒50秒
2没更办法时间变缩短？游戏成绩8秒培训师组提出挑战（参考思路：手围成圆筒状三球分面滑时间仅4秒绝妙想法然更快方法培训师需断启发学员思考新方法）
培训师点评：
队员成绩连敢相信开始觉三十秒已思议快？想法队员脑中蹦出游戏程中断传喜讯……9秒5秒4秒快居然058秒通游戏学员感受：件似事情摆面前时种心理定势会想放弃做成功终成功做取决样做发挥团队智慧集合团队创意件完成事情奇迹般成功团队力量思维指导行动时约束行动想成功唯敢超越思维
家企业言许条条框框发展立汗马功劳味遵循易沦守旧员工建立种启发创造性破框架环境条件：鼓励创新精神开发突破性解决方案策略企业创造更意想机会
游戏5：翻叶子
目标：讲求队员相互配合家明白团队协作精神重性
道具：数少予中塑胶帆布
说明：参加游戏必须站塑胶帆布然需塑胶帆布翻
规：
1必须站叶子（包含讨）
2身体部分碰触面重
讨：
1办？程中听什？感受？
2位觉叶子象什？整程什？
3生活中类似感受？
4程中学什？
变化：
帆布面越越难计算难度系数
游戏6：航空公司营游戏
教具：空白纸条（数量组数量定）
游戏方法：
1学员分成56组组分代表家航空公司市场营
2市场营规：航空公司利润率维持9果三家公司采取降价策略降价公司薄利销利润率达12没采取降价策略公司利润率6果三家三家公司时降价公司利润6
3组派代表房间里交代述游戏规告诉组代表需初步达成协商初步协商组代表回组情况组汇报
4组讨五分钟需作出终决策：降降？决定写纸条时交讲师
5讲师公布结果
点评：
1游戏似简单结果出意料意料中部分公司会选择降价结果降价会导致两败拒伤
2告诉两道理：1）假定竞争手傻2）价格战价格战没赢家
游戏7：核弹头
形式：12组佳
类型：问题解决团队合作
时间：30分钟
材料场：25米长绳子条20米长绳子2条水桶短竹2条砖头1空
游戏目：学员体验团队解决问题力计划力团队合
作精神
操作程序：
1 培训师学员25米长绳拉成圈水桶装9成满水放圆圈中间砖头水桶垫起
2 培训师开始学员讲面段事：伊拉克山村中枚没引爆核弹头该区造成威胁作美国特工员该区取出核弹头进行引爆圆圈辐射区员进入圈中2条20米长绳子2条竹子防辐射物品进入辐射区碰
3
全团成员必须30分钟水桶提出水洒出
关讨：
1 全队中出现少意什采纳现意执行务？
2 全程中认佳表现里团队合作精神体现里？
3 团队解决问题时采取什步骤步骤什方改进？
游戏8：结绳圈
道具：准备长短绳子干条（数定）
目标：强调团队合作精神创新精神
说明：
1 训练师结法教会学员（注意结种绳子活结法节点意伸缩）
2 学员结成绳圈放然学员脚放绳圈
3 训练师提醒学员：脚绳圈？确认安全？
4 学员确认训练师说：开始换位学员全部离开绳圈绳圈三次开始逐渐减少绳圈数量次减少常提醒学员：脚绳圈？确认安全？求学员绳圈外（时挤绳圈里）
5 剩绳圈时候站绳圈里段缩圆圈直紧紧挤起游戏第阶段结束
6 游戏第二阶段：训练师断绳圈缩极限范围断询问没信心挑战极限学员断会进行挑战达极限时候会出现意想结果：会提示出没办法寻找新思路挑战极限记住培训师注意握学员场气氛时加引导果学员没办法解决问题时候培训师视情况解决方法公布——学员坐脚放绳圈符合游戏求：脚绳圈
游戏点评：
该游戏分两阶段：第阶段团队角度挖掘游戏涵第二阶段创新角度挖掘游戏涵培训师应注意握分寸否会起游戏效果
游戏9：齐眉棍圈
教具：轻质塑料棍（塑料圈）
目标：学员明白团间沟通协作重性
游戏方法：
1准备根23米左右轻质塑料棍(伸缩)
2组成员站成相两列排列组成员全部
双手举眉头位置
3轻质塑料棍放双手注意：必须保证双手
接触轻质塑料棍手轻质塑料棍面
4求组成员轻质塑料棍保持水组成员务：
保证手轻质塑料棍面情况轻质塑料棍完全
水移动旦手离开轻质塑料棍轻质塑料棍没水
移动务算失败
圈代做游戏
游戏启示：
1似游戏简单成功完成非常容易
2果完成务相简单事情做工作做干时容易完成间形成许相互关系制造出许新工作团队力量容忽视引伸帕金森定律
3果组中组织节奏轻质塑料棍法保持水降
游戏10：交通阻塞
道具：塑胶垫（数量参加数）
目标：团队成功需努力程中沟通协作关重
说明：
1塑胶垫呈字型铺开学员全部站垫留中间垫站
2学员分成两边相站通中间空格进行移动
3移动方式前进格跳格退
4完成两边互换家维持方
规：
1学员前进退退重
2知道答案时知道答案
游戏11：迷失丛林
形式：先形式5组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料场：迷失丛林工作表专家意见表教室会议室
适象：学员
活动目：通具体活动说明团队智慧高智慧均组合学会运团队工作方法达更效果
操作程序
1培训师迷失丛林工作表发位学员讲面段事：名飞行员驾驶飞机飞越非洲丛林空时飞机突然失事时必须跳伞起落非洲丛林中
14样物品时必须生存作出决定
214样物品中先形式14样物品重序排列出答案写第栏
3家完成培训师全班学员分5组开始进行讨组形式14样物品重新重序排列答案写工作表第二栏讨时间20分钟
4组完成培训师专家意见表发组组成员专家意见转入第三栏
5第三栏减第栏取绝值出第四栏第三栏减第二栏出第五栏第四栏累加起出分第五栏累计起出组分
6培训师组分数情况记录白板分析：
组
全组分
团队分
均分
1
游戏12：纸牌游戏
教具：标XY标志纸牌干印出记分规积分卡
目：学员明白信息沟通重性缺乏信息损团队利益
游戏规：
14组手里着标XY标记纸牌张
2进行10局选择出XY根记分规进行记分：
4X 输1元
3X 输1元 1Y 输3元
2X 输2元 2Y 输2元
1X 赢3元 3Y 输1元
4Y 赢1元
3分游戏第3次第6次开始前30秒时间进行沟通余程中允许说话
4培训师游戏结束分析学员游戏程讲解类似囚犯困境
面容印学员
纸牌游戏
记分规：
4X 输1元
3X 输1元 1Y 输3元
2X 输2元 2Y 输2元
1X 赢3元 3Y 输1元
4Y 赢1元
记分卡
回合
选择
群体选择
支付
备注
1
X Y
X Y
2
X Y
X Y
3
X Y
X Y
4
X Y
X Y
5
X Y
X Y
奖金支付x3倍
6
X Y
X Y
7
X Y
X Y
8
X Y
X Y
奖金支付x5倍
9
X Y
X Y
10
X Y
X Y
奖金支付x5倍
游戏13：解手链
形式：10组佳
时间：20分钟
道具：
适象：全体员
活动目：学员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序
1培训师组学员站成心圈
2培训师说：先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3告诉家定解开答案会两种种圈外种两套着环
4果程中实解开培训师允许学员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
关讨
开始感觉样否思路混乱？
解开点想法否发生变化？
问题解决开心？
程中学什？
游戏14：橡皮筋
教具：牙签（手）橡皮筋（组根）
目标：强调协作群策群力重性
游戏方法：
学员分成两组组学员排成排站凳子位凳子学员发支牙签衔嘴里第位学员牙签套橡皮筋求第二名学员牙签接住传第三名接住传……直站组学员推凳子外办法进行干扰果橡皮筋掉话重新开始
组传完两组队员交换角色
分析：体现团队合作重性方法
游戏15：瞎子走路
教具：
目标：建立学员间信感
游戏方法：
两组（AB）
A先闭眼睛手交BB虚构形路线口述注意事项指引A行进：前走……迈台阶……跨道沟……左手拐……
然交换角色B闭眼A指引B走路
分析：
通亲身体验学员体会信信感觉
作牵引方应全身心信赖方胆遵方指引行事作牵引者应伙伴安全负起全部责举动指令均应保证准确清楚
外万指令错信受怀疑难重建
游戏16：说做
教具：七彩积木
参加数：2030
时：约1时
游戏前准备：培训师先积木做模型
目标：角色承受压力压力效完成工作
团队时候应注重协作重性
程：
1参加员分成干组组46宜
2组讨三分钟根时特点分成两队分指导者操作者
3请组操作者暂时先教师外面等候
4时培训师出做模型组剩指导者观（许拆开）记录模型样式
515分钟模型收起请操作者进入教室组指导者刚刚模型描述操作者操作者搭建模型模样造型
6培训师展示标准模型时少出错率低者胜
7指导者操作者分感受彩笔写白纸
游戏点评：
1身指导者体会什？
2身操作者体会什？
3操作者没完全指导做时候指导者什感觉？
4感觉没完全领会指导者意图时候操作者什感觉？
5竞争手已做完欢呼雀跃时候什感受？
6作品标准模型样时候什感受？
7效率予压力安全性予压力？
8指导者操作者感受压力什样？
适课程：职业压力团队建设
游戏17：建立信
教具：眼罩
目标：家明白沟通建立信重作
带眼罩行走两组
第阶段：带眼罩行走手牵手提示
第二阶段：带眼罩行走左右身体接触语言提示
第三阶段：带眼罩行走保持定距离语言提示
游戏说明：
1．领导行观点连续性致性保持沟通信建立根保障
2．手手教—引导—建立信授权时断予指导
游戏18：报数
需时间：3060分钟团队数少决定培训者算少时间做练
组数：越越
需物品：秒表白板关文章
游戏概述：关促进团队效率游戏
目：
1 团队通竞争提高效率
2 队员团队责心
步骤：
1游戏第步参加求两分钟分成均分成两组
2挑选男女队长名组织团队进行赛（队长参加赛）
3教练求队长宣誓问三问题：没信心战胜手果失败敢敢面队员指责果失败愿愿意承担带切责
4教练宣布赛规：
1）全队学员进行报数速度越快越
2）分进行8轮赛轮赛间隔休息3分钟2分钟（2次）1分半钟2次1分钟（2次）
3）轮赛进行奖惩输者队长率领队员方表示诚服方队员说：愿赌服输恭喜男女队长做俯卧撑10次果输俯卧撑次数会倍递增赢者全队哈哈笑示胜利
4）轮赛结果记录白板
5游戏结束播放抒情音乐（熄灯）诵读篇散文（记述文轮失败中做俯卧撑时候学员深深感受责种非常重生）
6诵读结束教练引导家讨：
讨题目：
1 意意见？果什？
2谈谈责心生体会？
游戏19：6盒冰红茶
关事
课间休息林先生桌子分放6盒冰红茶红绿煞说：先喝哦会做游戏
30名学员分成4组两组编成两竞赛队竞赛队中组背着组先桌6盒冰红茶摆成意形状然通语言描述队中组组听描述开始摆放队然10分钟组摆放图形相似算队胜者
6盒冰红茶拼图？太科组7赛孔明14手摆成立体天字三层前三层够水吧？队组摆简单正六边形没层次缺乏艺术真够笨正美哩队组阿红着急：快点说吧步工序听遥控啦
幅够艺术拼图确实难模仿7张嘴嚷开：三层立着前边出头两摆成横……等阿红手忙脚乱听指挥6盒冰红茶摆刚点模样时时间
家先起评判队队两拼图完全样立着正六边形汉字标签律外拼音字母律红绿颜色相间字头咬字尾时针规律排列目然
队伙全乐两组天字较：组红盒组绿盒组汉字外组汉字组盒头前组盒头……
然输阿红气直瞪：耐作聪明
时林先生开始讲解沟通技巧说：级属布置务简单明部流程意弄复杂设置障碍指令定明确描述定位……
2关游戏
教具：6盒冰红茶（绿茶）
目标：家明白沟通技巧：级属布置务简单明部流程意弄复杂设置障碍指令定明确描述定位
步骤：
学员分成干组（双数）两组编成竞赛队竞赛队中组背着组先桌摆成意形状然通语言描述队中组组听描述开始摆放队然10分钟组摆放图形初始图形相似队获胜
游戏20：踩报纸
教具：干张报纸（视学员数定）
目标：家敢创新加强合作
游戏方法：
参加游戏员10规定时间（讲师视数少定）全部站1开报纸（特说明全部脚站出报纸边界）
分析：解决问题思路突破限制敢尝试胆想象善实验学员建议排行方案
游戏21：连点游戏
带性格测试游戏训练团体合作找寻问题解决途径游戏安插培训课程时段中进行安排等迟者间隙
时间：5－10分钟
教具：样图(图2)组幅图(图1)笔
目标：
1． 说明数具竞争性
2． 训练团队协作
3． 寻求问题解决方式
游戏程：
告知学员做游戏选择位伴组成组分发组张带许黑点图片（图1）笔讲述务：组中第位组员首先两横竖黑点相连组中第二位成员样连点必须接着前位连线段然第位组员继续完成相动作
游戏程中整线条首尾相连必出示样图（图2）游戏时间限定2分钟左右完成游戏成果组中位成员连点描述中会提诸输赢类问题游戏开始时没提然讨什会简单游戏作竞赛进步探讨假设团队合作等问题
讨：
1． 什会假设竞赛？
2． 否双赢结果？
3． 工作中类似情况？
变化：
分成两组块写字板进行连点游戏
图1
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◇ 趣味跳绳 ◇ 蒙眼三角形 ◇ 蒙眼作画
◇ 圆球游戏 ◇ 翻叶子 ◇ 航空公司营游戏
◇ 核弹头 ◇ 结绳圈 ◇ 齐眉棍圈
◇ 交通阻塞 ◇ 迷失丛林 ◇ 纸牌游戏
◇ 解手链 ◇ 橡皮筋 ◇ 瞎子走路
◇ 说做 ◇ 建立信 ◇ 报数
◇ 6盒冰红茶 ◇ 踩报纸 ◇ 连点游戏
游戏1：趣味跳绳
家跳绳吧玩时候会发生事会反应什呢？典型团队活动需家配合样取佳合作效果？问题您否想带着问题玩次跳绳
目标：学员互助合作形成识完成低难度活动
教具：粗棉绳条
规：请两握住绳子端起跳绳子跳算数数整团队总跳少
讨：
（1） 绊倒时位时发出第声音什？
（2） 发出声音刻意指责？
（3） 想想否意造成压力？
（4） 接应该做刚感觉会发生？
注意：
（1） 提醒膝盖脚部伤者视情况决定否参
（2） 场宜选择户外草进行免受伤
（3） 合组跳绳时应注意伙伴位置距离免踏伤伙伴互相碰撞
变化：
（1） 考虑跳绳方式：学员序进入
（2） 两条绳子变换绳方
游戏2：蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏团队合作愉快？家着目标行
目标：学员互助合作形成识完成低难度活动
教具：粗棉绳条眼罩（数定）
规：眼罩学员眼睛蒙蒙前先观察四周环境然双手举胸前保险杆般保护目标整团队找条长绳子拉成正三角形顶点必须着北方完成时握住绳子
讨：
（1） 回想发生什事？
（2） 位找绳子？
（3） 位拉正三角形？
（4） 想象蒙眼前差异？时想法？
（5） 位觉绳子什？
（6） 游戏工作类似？
（7） 游戏价值处什？
（8） 果玩次会做？
注意：场应选择户外草进行免跌倒受伤
变化：
（1） 排列队形
（2） 绳子（难）（易）
游戏3：蒙眼作画
认睁着眼睛画画闭着眼画见样？日常工作中然睁着眼什总东西？发生问题时没想助眼睛？试着闭眼睛许闭眼睛时心敞开
教具：眼罩纸笔
时间：10－15分钟
目标：
1学员明白单交流方式双交流方式取效果
2说明集中注意力解决问题时取更结果
游戏程：
学员眼罩眼睛蒙然分发纸笔份求蒙着眼睛家者指定东西画纸完成学员摘眼罩欣赏作
讨：
1什蒙眼睛完成画期样？
2样工作更容易？
3工作场中解决问题？
变化：
1戴眼罩前名字写纸面完成图画图片挂墙学员中挑选出画幅
2教员语言描述某样东西学员蒙着眼睛画听然较画图思考听样描述画出东西工作中呢？
游戏4：圆球游戏
目标：学员明白团队力量穷充分发挥聪明智组成团队克服切困难
教具：相球3
游戏规：
1分成三组组约20分配123号球
2游戏求球123号序发起者手里发出序回发起者手里传递程中必须触球需时间少获胜
3球掉次额外加10秒
培训师必读：
1游戏开始时三组般会约围成三圈接传递计三组成绩例分17秒18秒50秒
2没更办法时间变缩短？游戏成绩8秒培训师组提出挑战（参考思路：手围成圆筒状三球分面滑时间仅4秒绝妙想法然更快方法培训师需断启发学员思考新方法）
培训师点评：
队员成绩连敢相信开始觉三十秒已思议快？想法队员脑中蹦出游戏程中断传喜讯……9秒5秒4秒快居然058秒通游戏学员感受：件似事情摆面前时种心理定势会想放弃做成功终成功做取决样做发挥团队智慧集合团队创意件完成事情奇迹般成功团队力量思维指导行动时约束行动想成功唯敢超越思维
家企业言许条条框框发展立汗马功劳味遵循易沦守旧员工建立种启发创造性破框架环境条件：鼓励创新精神开发突破性解决方案策略企业创造更意想机会
游戏5：翻叶子
目标：讲求队员相互配合家明白团队协作精神重性
道具：数少予中塑胶帆布
说明：参加游戏必须站塑胶帆布然需塑胶帆布翻
规：
1必须站叶子（包含讨）
2身体部分碰触面重
讨：
1办？程中听什？感受？
2位觉叶子象什？整程什？
3生活中类似感受？
4程中学什？
变化：
帆布面越越难计算难度系数
游戏6：航空公司营游戏
教具：空白纸条（数量组数量定）
游戏方法：
1学员分成56组组分代表家航空公司市场营
2市场营规：航空公司利润率维持9果三家公司采取降价策略降价公司薄利销利润率达12没采取降价策略公司利润率6果三家三家公司时降价公司利润6
3组派代表房间里交代述游戏规告诉组代表需初步达成协商初步协商组代表回组情况组汇报
4组讨五分钟需作出终决策：降降？决定写纸条时交讲师
5讲师公布结果
点评：
1游戏似简单结果出意料意料中部分公司会选择降价结果降价会导致两败拒伤
2告诉两道理：1）假定竞争手傻2）价格战价格战没赢家
游戏7：核弹头
形式：12组佳
类型：问题解决团队合作
时间：30分钟
材料场：25米长绳子条20米长绳子2条水桶短竹2条砖头1空
游戏目：学员体验团队解决问题力计划力团队合
作精神
操作程序：
1 培训师学员25米长绳拉成圈水桶装9成满水放圆圈中间砖头水桶垫起
2 培训师开始学员讲面段事：伊拉克山村中枚没引爆核弹头该区造成威胁作美国特工员该区取出核弹头进行引爆圆圈辐射区员进入圈中2条20米长绳子2条竹子防辐射物品进入辐射区碰
3
全团成员必须30分钟水桶提出水洒出
关讨：
1 全队中出现少意什采纳现意执行务？
2 全程中认佳表现里团队合作精神体现里？
3 团队解决问题时采取什步骤步骤什方改进？
游戏8：结绳圈
道具：准备长短绳子干条（数定）
目标：强调团队合作精神创新精神
说明：
1 训练师结法教会学员（注意结种绳子活结法节点意伸缩）
2 学员结成绳圈放然学员脚放绳圈
3 训练师提醒学员：脚绳圈？确认安全？
4 学员确认训练师说：开始换位学员全部离开绳圈绳圈三次开始逐渐减少绳圈数量次减少常提醒学员：脚绳圈？确认安全？求学员绳圈外（时挤绳圈里）
5 剩绳圈时候站绳圈里段缩圆圈直紧紧挤起游戏第阶段结束
6 游戏第二阶段：训练师断绳圈缩极限范围断询问没信心挑战极限学员断会进行挑战达极限时候会出现意想结果：会提示出没办法寻找新思路挑战极限记住培训师注意握学员场气氛时加引导果学员没办法解决问题时候培训师视情况解决方法公布——学员坐脚放绳圈符合游戏求：脚绳圈
游戏点评：
该游戏分两阶段：第阶段团队角度挖掘游戏涵第二阶段创新角度挖掘游戏涵培训师应注意握分寸否会起游戏效果
游戏9：齐眉棍圈
教具：轻质塑料棍（塑料圈）
目标：学员明白团间沟通协作重性
游戏方法：
1准备根23米左右轻质塑料棍(伸缩)
2组成员站成相两列排列组成员全部
双手举眉头位置
3轻质塑料棍放双手注意：必须保证双手
接触轻质塑料棍手轻质塑料棍面
4求组成员轻质塑料棍保持水组成员务：
保证手轻质塑料棍面情况轻质塑料棍完全
水移动旦手离开轻质塑料棍轻质塑料棍没水
移动务算失败
圈代做游戏
游戏启示：
1似游戏简单成功完成非常容易
2果完成务相简单事情做工作做干时容易完成间形成许相互关系制造出许新工作团队力量容忽视引伸帕金森定律
3果组中组织节奏轻质塑料棍法保持水降
游戏10：交通阻塞
道具：塑胶垫（数量参加数）
目标：团队成功需努力程中沟通协作关重
说明：
1塑胶垫呈字型铺开学员全部站垫留中间垫站
2学员分成两边相站通中间空格进行移动
3移动方式前进格跳格退
4完成两边互换家维持方
规：
1学员前进退退重
2知道答案时知道答案
游戏11：迷失丛林
形式：先形式5组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料场：迷失丛林工作表专家意见表教室会议室
适象：学员
活动目：通具体活动说明团队智慧高智慧均组合学会运团队工作方法达更效果
操作程序
1培训师迷失丛林工作表发位学员讲面段事：名飞行员驾驶飞机飞越非洲丛林空时飞机突然失事时必须跳伞起落非洲丛林中
14样物品时必须生存作出决定
214样物品中先形式14样物品重序排列出答案写第栏
3家完成培训师全班学员分5组开始进行讨组形式14样物品重新重序排列答案写工作表第二栏讨时间20分钟
4组完成培训师专家意见表发组组成员专家意见转入第三栏
5第三栏减第栏取绝值出第四栏第三栏减第二栏出第五栏第四栏累加起出分第五栏累计起出组分
6培训师组分数情况记录白板分析：
组
全组分
团队分
均分
1
游戏12：纸牌游戏
教具：标XY标志纸牌干印出记分规积分卡
目：学员明白信息沟通重性缺乏信息损团队利益
游戏规：
14组手里着标XY标记纸牌张
2进行10局选择出XY根记分规进行记分：
4X 输1元
3X 输1元 1Y 输3元
2X 输2元 2Y 输2元
1X 赢3元 3Y 输1元
4Y 赢1元
3分游戏第3次第6次开始前30秒时间进行沟通余程中允许说话
4培训师游戏结束分析学员游戏程讲解类似囚犯困境
面容印学员
纸牌游戏
记分规：
4X 输1元
3X 输1元 1Y 输3元
2X 输2元 2Y 输2元
1X 赢3元 3Y 输1元
4Y 赢1元
记分卡
回合
选择
群体选择
支付
备注
1
X Y
X Y
2
X Y
X Y
3
X Y
X Y
4
X Y
X Y
5
X Y
X Y
奖金支付x3倍
6
X Y
X Y
7
X Y
X Y
8
X Y
X Y
奖金支付x5倍
9
X Y
X Y
10
X Y
X Y
奖金支付x5倍
游戏13：解手链
形式：10组佳
时间：20分钟
道具：
适象：全体员
活动目：学员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序
1培训师组学员站成心圈
2培训师说：先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3告诉家定解开答案会两种种圈外种两套着环
4果程中实解开培训师允许学员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
关讨
开始感觉样否思路混乱？
解开点想法否发生变化？
问题解决开心？
程中学什？
游戏14：橡皮筋
教具：牙签（手）橡皮筋（组根）
目标：强调协作群策群力重性
游戏方法：
学员分成两组组学员排成排站凳子位凳子学员发支牙签衔嘴里第位学员牙签套橡皮筋求第二名学员牙签接住传第三名接住传……直站组学员推凳子外办法进行干扰果橡皮筋掉话重新开始
组传完两组队员交换角色
分析：体现团队合作重性方法
游戏15：瞎子走路
教具：
目标：建立学员间信感
游戏方法：
两组（AB）
A先闭眼睛手交BB虚构形路线口述注意事项指引A行进：前走……迈台阶……跨道沟……左手拐……
然交换角色B闭眼A指引B走路
分析：
通亲身体验学员体会信信感觉
作牵引方应全身心信赖方胆遵方指引行事作牵引者应伙伴安全负起全部责举动指令均应保证准确清楚
外万指令错信受怀疑难重建
游戏16：说做
教具：七彩积木
参加数：2030
时：约1时
游戏前准备：培训师先积木做模型
目标：角色承受压力压力效完成工作
团队时候应注重协作重性
程：
1参加员分成干组组46宜
2组讨三分钟根时特点分成两队分指导者操作者
3请组操作者暂时先教师外面等候
4时培训师出做模型组剩指导者观（许拆开）记录模型样式
515分钟模型收起请操作者进入教室组指导者刚刚模型描述操作者操作者搭建模型模样造型
6培训师展示标准模型时少出错率低者胜
7指导者操作者分感受彩笔写白纸
游戏点评：
1身指导者体会什？
2身操作者体会什？
3操作者没完全指导做时候指导者什感觉？
4感觉没完全领会指导者意图时候操作者什感觉？
5竞争手已做完欢呼雀跃时候什感受？
6作品标准模型样时候什感受？
7效率予压力安全性予压力？
8指导者操作者感受压力什样？
适课程：职业压力团队建设
游戏17：建立信
教具：眼罩
目标：家明白沟通建立信重作
带眼罩行走两组
第阶段：带眼罩行走手牵手提示
第二阶段：带眼罩行走左右身体接触语言提示
第三阶段：带眼罩行走保持定距离语言提示
游戏说明：
1．领导行观点连续性致性保持沟通信建立根保障
2．手手教—引导—建立信授权时断予指导
游戏18：报数
需时间：3060分钟团队数少决定培训者算少时间做练
组数：越越
需物品：秒表白板关文章
游戏概述：关促进团队效率游戏
目：
1 团队通竞争提高效率
2 队员团队责心
步骤：
1游戏第步参加求两分钟分成均分成两组
2挑选男女队长名组织团队进行赛（队长参加赛）
3教练求队长宣誓问三问题：没信心战胜手果失败敢敢面队员指责果失败愿愿意承担带切责
4教练宣布赛规：
1）全队学员进行报数速度越快越
2）分进行8轮赛轮赛间隔休息3分钟2分钟（2次）1分半钟2次1分钟（2次）
3）轮赛进行奖惩输者队长率领队员方表示诚服方队员说：愿赌服输恭喜男女队长做俯卧撑10次果输俯卧撑次数会倍递增赢者全队哈哈笑示胜利
4）轮赛结果记录白板
5游戏结束播放抒情音乐（熄灯）诵读篇散文（记述文轮失败中做俯卧撑时候学员深深感受责种非常重生）
6诵读结束教练引导家讨：
讨题目：
1 意意见？果什？
2谈谈责心生体会？
游戏19：6盒冰红茶
关事
课间休息林先生桌子分放6盒冰红茶红绿煞说：先喝哦会做游戏
30名学员分成4组两组编成两竞赛队竞赛队中组背着组先桌6盒冰红茶摆成意形状然通语言描述队中组组听描述开始摆放队然10分钟组摆放图形相似算队胜者
6盒冰红茶拼图？太科组7赛孔明14手摆成立体天字三层前三层够水吧？队组摆简单正六边形没层次缺乏艺术真够笨正美哩队组阿红着急：快点说吧步工序听遥控啦
幅够艺术拼图确实难模仿7张嘴嚷开：三层立着前边出头两摆成横……等阿红手忙脚乱听指挥6盒冰红茶摆刚点模样时时间
家先起评判队队两拼图完全样立着正六边形汉字标签律外拼音字母律红绿颜色相间字头咬字尾时针规律排列目然
队伙全乐两组天字较：组红盒组绿盒组汉字外组汉字组盒头前组盒头……
然输阿红气直瞪：耐作聪明
时林先生开始讲解沟通技巧说：级属布置务简单明部流程意弄复杂设置障碍指令定明确描述定位……
2关游戏
教具：6盒冰红茶（绿茶）
目标：家明白沟通技巧：级属布置务简单明部流程意弄复杂设置障碍指令定明确描述定位
步骤：
学员分成干组（双数）两组编成竞赛队竞赛队中组背着组先桌摆成意形状然通语言描述队中组组听描述开始摆放队然10分钟组摆放图形初始图形相似队获胜
游戏20：踩报纸
教具：干张报纸（视学员数定）
目标：家敢创新加强合作
游戏方法：
参加游戏员10规定时间（讲师视数少定）全部站1开报纸（特说明全部脚站出报纸边界）
分析：解决问题思路突破限制敢尝试胆想象善实验学员建议排行方案
游戏21：连点游戏
带性格测试游戏训练团体合作找寻问题解决途径游戏安插培训课程时段中进行安排等迟者间隙
时间：5－10分钟
教具：样图(图2)组幅图(图1)笔
目标：
1． 说明数具竞争性
2． 训练团队协作
3． 寻求问题解决方式
游戏程：
告知学员做游戏选择位伴组成组分发组张带许黑点图片（图1）笔讲述务：组中第位组员首先两横竖黑点相连组中第二位成员样连点必须接着前位连线段然第位组员继续完成相动作
游戏程中整线条首尾相连必出示样图（图2）游戏时间限定2分钟左右完成游戏成果组中位成员连点描述中会提诸输赢类问题游戏开始时没提然讨什会简单游戏作竞赛进步探讨假设团队合作等问题
讨：
1． 什会假设竞赛？
2． 否双赢结果？
3． 工作中类似情况？
变化：
分成两组块写字板进行连点游戏
图1
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