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开始接班起直努力学生建立起良师生情仅仅学方面严格求学生思想生活方面动关心学生家境贫困学生积极校外寻找勤工助学机会减轻负担予点资助常抽课间课前时间学谈心时解学生思想动态特殊学生采取交流方式时解开思想疙瘩做心理辅导爱学生学生相互信相互欣赏印象深班英语课堂气氛总积极活跃做班工作验学方面严格求思想生活方面动关心着重培养学生信力狠抓学风着力培养学生学兴趣传授学方法时注重学生沟通方面关心课堂学生表现予肯定鼓励时常提前进入课堂学生答疑提供辅导正式课进行预热教学花费精力班次英语考试中成绩居进步明显目前四级考试通率65 位全院年级前列工作力态度学生认评年度受学生欢迎教师
班级理做方面工作
民选拔品学兼优班干成师生间桥梁时建立竞争机制班干轮流岗全班实力学生机会参常保持班干联系
抓学风抓学质量学生灌输知识价值业压力珍惜学四年重性通学生努力积极配合班学风直较学期补考次较少时班批成绩优秀学生现已作考研准备进步带动全班学风气
心里始终装着学生注重学生沟通进行等交流学关心课堂学生表现予肯定鼓励增强信授课时仅仅传授书知识常结合体会学生交流做道理生活感悟教书时做育工作少批评抱怨学生眼里学生闪光点心里爱护关心欣慰学生绝部分配合理解老师心
力帮助学生解决难题做知心朋友面学生活压力班少数学生真容易学生容易产生心理问题非常需老师指点清醒意识点尤关注学生定期找谈心精神鼓励请心理老师指点
增强班级凝聚力班少部分学生集体观念淡薄中心展开次班会活动话题家讨然交流目前整班级较团结友善
积极参加班例会时相关信息传达学生鼓励支持学生参切院系活动通参活动锻炼力信
课教师保持联系解班学生情况发现问题时解决外部分家长取联系子女情况作反馈
学生强调做培养学生乐观生态度认重然教学务繁重班工作周处精力花够会工作中做更
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班级理做方面工作
民选拔品学兼优班干成师生间桥梁时建立竞争机制班干轮流岗全班实力学生机会参常保持班干联系
抓学风抓学质量学生灌输知识价值业压力珍惜学四年重性通学生努力积极配合班学风直较学期补考次较少时班批成绩优秀学生现已作考研准备进步带动全班学风气
心里始终装着学生注重学生沟通进行等交流学关心课堂学生表现予肯定鼓励增强信授课时仅仅传授书知识常结合体会学生交流做道理生活感悟教书时做育工作少批评抱怨学生眼里学生闪光点心里爱护关心欣慰学生绝部分配合理解老师心
力帮助学生解决难题做知心朋友面学生活压力班少数学生真容易学生容易产生心理问题非常需老师指点清醒意识点尤关注学生定期找谈心精神鼓励请心理老师指点
增强班级凝聚力班少部分学生集体观念淡薄中心展开次班会活动话题家讨然交流目前整班级较团结友善
积极参加班例会时相关信息传达学生鼓励支持学生参切院系活动通参活动锻炼力信
课教师保持联系解班学生情况发现问题时解决外部分家长取联系子女情况作反馈
学生强调做培养学生乐观生态度认重然教学务繁重班工作周处精力花够会工作中做更
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