芜湖市2018—2019学年第学期期末学质量统测评
九年级语文试卷
（满分：100分 时间：100分钟）
注意事项：
1 试卷包括试题卷答题卷两部分试题卷6页答题卷6页
2 请务必答题卷答题试题卷答题效
3 考试结束请试题卷答题卷交回
语文积累综合运（25分）
1默写古诗文中名句（8分）
（1）补写出列名句中句句
①怀旧空吟闻笛赋___________________________（刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠）
②满目萧然___________________________（范仲淹岳阳楼记）
③___________________________肯衰朽惜残年（韩愈左迁蓝关示侄孙湘）
④转朱阁___________________________眠（苏轼水调歌头）
（2）根提示写出相应名句
行路难（）中李白运典表达前途信句子__________________________________________________________________________________________
李商隐题（相见时难难）中常赞美私奉献句子______________________________________________________________________________________
2阅读面文字完成题
1986年日访问回伤腿闭门出然行万里路做读万卷书成唯消遣天会许书刊知道许事情认识许物时书会挑选较说精彩西游记会丢烦琐封神传物栩栩生水浒传会索然fá味荡寇志等等现代文艺作品___________________________作情风花雪月文字脑中抹满带着真情实感十分质朴浅显篇章怕百千字心动神移已
（1）根拼音写汉字加划线字注音
fá（ ）味 抹（ ）
（2）文段中错字词语___________正确写法___________
（3）已中已意思（ ）
A．已 B．停止 C． D．分
（4）根文段意思面语句合理序填入划线处恰项（ ）
①病呻吟 ②写朦朦胧胧 ③堆砌许华丽词句
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①②
3运课外阅读积累知识完成题
（1）什眼里常含泪水？土爱深沉作者__________诗中作者化身_________抒发深厚情感
（2）鸡鸣狗盗君休笑函关出孟尝日配军客孟州赢姓名扬
面诗句引水浒传诗中配军指_________（名）孟州赢姓名扬说事情节___________________________
4学校春晓文学社开展走进说天活动请参加
（1）说事会环节文学社成员需活动中讲说事选择红楼梦第四十回刘姥姥进观园请讲述写开头便引出事求简洁生动体现口头演说特点
（2）活动中位文学社成员需兴进行文学创作面篇未完成微型说请发挥想象简补写面情节
墙根
读高中时沉迷网络常半夜翻墙出校网某天半夜例翻墙出校刚翻墙顶立拔足狂奔回寝室面色凝重问答专心读书网学校盛传见鬼
__________________________________________________________________________
二阅读（35分）
阅读面文字回答问题
（12分）
清凛美
项丽敏
①昨日午朔风作裹紧衣服走风里想起句古诗：昨夜朔风凛冽冰花结砚池中
②冰花霜花朔风水处必结霜白
③朔风锋芒吹山谷兵戈声吹田间倾覆势走风里似数刀子刮脸眼睛鼻子耳朵嘴唇——吸入口气流清凛刚硬冷冽风里快步行走脸颊摩擦着冷鼻腔呼吸着冷头脑清醒口深山里井丝丝着冷气清澈见底
④想着次日见霜便觉冷贵
⑤两天雪节气年没霜翻开旧时写湖十月霜连着日严白霜霜前已刮两天粗粝风
⑥霜算真正跨入冬天
⑦晨醒已七点隔着窗帘隐隐日光赶紧起床洗漱出门意外区草没结霜没覆粗盐粒样霜白红山茶正开着花雏菊开着花顾傻傻开着毫畏霜意
⑧出区面稻田稻子两月前收割留半尺长稻茬晚秋天气暖稻茬抽出少新穗拈粒手中壳空毕竟季节没力量灌浆长出饱满谷粒
⑨马路走面心中喜裹着草叶树叶枚叶子镶银边正霜条马路相隔五十米距离俨然两世界马路边冬天马路边晚秋
⑩野外寻霜着前相会心情前德富芦花
⑪总忍住想起德富芦花总忍住说起德富芦花春天会想起午前春阴午春雨暖悠闲宁静梅雨天会想起雨停停鸦声蛙鸣起彼伏争唱雨晴霜风刮会想起：爱霜清凛洁白报知响睛
⑫句子已深深嵌入脑子里想逢应时间场景事物会出仿佛德富芦花身边句句说着话
⑬读书读化境作者分出彼吧作者灵魂附着身体历思想喜欢憎恶潜移默化影响着
⑭德富芦花篇写霜文章写霜实写冬日田野村庄写霜天里劳作农夫写浸着霜白日出写霜日出融化时折射光芒细微物瞬间逝美然淳朴原始神性
⑮农舍竹林田里成堆稻草垛甚连寸高稻茬着阳光处闪着银光背着阳光处呈现紫色眼银光紫影紫影中隐隐见白霜仿佛成块紫水晶结霜冬日黄山脚十字畈村外稻田期遇见德富芦花德富芦花声音里蹲稻茬中间蹲手机拍摄空瘪然垂腰稻穗拍稻穗稻茬白霜日影拍摄稻田光银色背光紫色拍摄远处村庄村庄空山峦
⑯世界变化迅疾适匪夷思东西始终变年年遇见心安宁慰藉冬雪春雨夏天蝉鸣蛙唱秋天蓝色天际
（选散文2018年第11期删改）
注：德富芦花（18681927）日著名文学家笔类赖生息然界始终生机勃勃充满活力
5请概括第③段容说说样写目
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6作者什重提旧时写作品？
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7样理解第⑨段中加划线句子？作者什描写两种景象？
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8第⑮段中引出德富芦花晨霜中句子什作？
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9请结合全文简概括清凛美涵
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二（11分）
孩子什越越冷漠
毕淑敏
①现中年夫妻孩子前未爱意中浸泡孩子否物值感莫幸福？奇问孩子撇嘴说没觉着谁爱
②惊循循善诱道妈妈工作忙洗衣做饭爸爸外面挣钱养家容易爱啊……
③孩子漠然说算什呀谁爸爸妈妈呢？白啊应该做爸爸妈妈会样难道爱？爱太常
④震住懂爱孩子会呼吸鱼出家庭水箱干燥社会爱爱必焦渴死
⑤样手哺育长孩子懂什爱呢？眼睛接受第缕光线时已微呵护包绕早已关体贴熟视睹生物学条规律某种物质浓烈时感觉迅速迟钝麻痹果爱定位关怀着孩子年龄增长顾渐次减少孩子会抱怨爱衰减爱料简陋命题许成孩子领入误区
⑥孩子降生间原应手承接爱乳汁手播洒爱甘霖爱收支衡账簿惜开始成间容发倾注爱储备劈头盖脑砸孩子手塞太满全收入没支出爱沉淀着淤积着神奇化腐朽孩子感受爱呢？
⑦问群孩子什时候感爱呢？没想孩子答案晴朗坚定
⑧帮妈妈买醋着没瓶子没洒醋说闺女帮妈干活……特高兴会知道爱翘翘辫女孩说
⑨爸班回倒杯水刚幼园里学首歌词里说妈妈倒水妈没回呢先爸倒爸说句子……流泪次起知道爱光头男孩说
⑩惊异讶然事碎孩子逻辑更感动谈里郑重神气结斩钉截铁爱爱高度简化统孩子需时感幼生命意义成注视强调种价值感悟深深爱意尝试予时懂什接受
⑪爱面辽阔光滑回音壁微爱意反复回响着折射着变成巨轰鸣付出爱隆重接受珍藏时孩子终强烈感觉爱尊贵神圣
⑫天父母果爱孩子定力时候开始爱围绝非成私孩子世着想远见抱怨孩子天生爱爱爱铁杵成针百年树领走路样需反复练会举步飞
⑬果孩子边际爱里泡口眼翻白早早剥夺感知爱力育出爱低算弥天错成权力滥施许遭天谴
⑭爱中领略爱会加倍丰收孩子渐渐长爱爱世界爱类爱然青年便喷薄出
（选杂文选刊2018年第5期）
10文章开头写孩子冷漠表现？作者什开篇写现象？
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11第⑥段文中起什作？请结合文简分析
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12针孩子冷漠现象作者天家长提出建议？
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13理解文章结尾加划线句子？
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三（12分）
甲已夕阳山影散乱太守宾客树林阴翳鸣声游禽鸟乐然禽鸟知山林乐知乐知太守游乐知太守乐乐醉乐醒述文者太守太守谓谁？庐陵欧阳修
（节选欧阳修醉翁亭记）
乙金鸡峰三松焉知百年矣微风拂声暗泉飒飒走石潄①稍奏雅乐风扬波涛振鼓隐隐节奏方舟②阁名曰松风阁予尝止洋洋③留忘焉盖山林远夏苦暑冬酷寒观松适吾目听松适吾耳外物汩④心喜乐永日⑤必濯颍水⑥高登首阳⑦清⑨哉？
（节选刘基松风阁记）
注①石潄（lài）：沙石急流②：尚③洋洋：快意样子④汩（gǔ）：乱⑤永日：度漫长天⑥颍水：河名相传尧想天许许接受隐居颍水附认尧种话弄脏耳朵跑颍水边洗耳朵⑦高：品行高尚⑧首阳：山名相传伯夷叔齐周武王灭殷逃避首阳山食周粟死⑨清：品行纯洁
14解释列加划线词文中意思
（1）已夕阳山 已：_________ （2）树林阴翳 翳：_________
（3）名曰松风阁 名：_________ （4）观松适吾目 适：_________
15面句子翻译成现代汉语
必濯颍水高登首阳清哉？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16突出文章旨甲乙两文分什手法？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17请概括甲乙两文中表现出思想情趣异
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三写作
18阅读面文字求作文
课堂师生心起走智慧花里灿然开放操场携手起走友谊汗水脚步更加坚强家庭里家起真情走贵亲情更加滋润芬芳社会家起谐走爱琼浆会纽带固金汤……
请起走题写篇少600字文章
提示求
（1）胆选择驾驭文体进行写作
（2）文中出现真实名校名名等
（3）抄袭良行相信会搬文章
100
200
300
400
500
600
700
参考答案
语文积累综合运
1正确答案：
（1）①乡翻似烂柯 ②感极悲者矣 ③欲圣明弊事 ④低绮户
（2）长风破浪会时 直挂云帆济沧海 春蚕死丝方 蜡炬成灰泪始干
试题解析：
题考查古诗文背诵默写力类题目求考生时熟背古诗文名篇仅出句出句必须出句背诵出句仅背诵名句背写出普通句子仅补充句必须理解诗句根提示语默写诗句满目萧然句非名句属名篇求会默写样增加试题难度（2）根提示语默写非诗歌熟练掌握难作答题特注意字：柯弊绮蜡
2正确答案：
（1）乏 mǒ
（2）然 然
（3）B
（4）C
试题解析：
题考查学生汉字注音根拼音写汉字力汉字注音注意惯性误读音字误读形字误读等学复时进行适分类整理时适做强化训练便查缺补漏解答类问题需时学中做积累音字读音进行纳形似字注意观察细微差注意乏写法抹读音
（2）题考查学生辨析字形力写错原惯性误写形字误写等学复时进行适分类整理时适做强化训练便查缺补漏文中错字词语然词语正确写法然
（3）题考查学生结合文理解词语力回答类问题时积累情况学复中注意总结常容易错词语重点标记抄子加复某词语疑问时翻阅字典便准确记忆加强记忆注意结合语境理解词语力求文字语言简明尤注意词语深层含义喻义等
（4）题考查学生语句排序力认真阅读句子找准材料中心句序安排必然围绕中心问题抓住中心抓住语段害定首句尾句中间序会逐渐清晰明朗排出注意句句间组合衔接然保持语言连贯时注意语境句式协调致
3正确答案：
（1）艾青 鸟
（2）武松 战蒋门神
试题解析：
题考查学生名著知识积累力关名著时学中注意积累广泛性作者背景写作特色涉物事情节等时做笔记做积少成常读常新课中关名著容更引起重视样做题时信手拈里艾青诗选水浒两书解答题
4正确答案：
（1）示例：位学农村老太见见世面农村老太未必见天您说说位趣情义红楼梦中物着境界您许猜着刘姥姥家讲刘姥姥进观园事
（2）示例：考名校学问沉默良久说天父亲送生活费舍住旅馆墙坐夜
试题解析：
（1）题考查语言运席讲话力关键紧扣活动题抓住演讲文体特点做开篇称呼语言简洁生动
（2）题考查语言运兴性创作力关键抓住情景发挥想象简补写面情节情节合情合理意料外情理中
二阅读
正确答案：
5①描写朔风行走朔风中感受②样写突出朔风凛冽衬托出清凛中蕴含美
6①应开头次说明冬日刮风会霜②渲染气氛增强霜期文写霜作铺垫
7两世界指边红山茶雏菊盛开派晚秋景象边盐霜覆盖初冬情景作者描写两种景象形成突出作者探寻冬天美惊奇欣喜心情
8①德富芦花诗句描写冬日暖阳耀田野表现霜清新爱②作者引语句确切现眼前景象③抒发霜白喜爱然趣欣赏恬静生活赞美
9①指清冷中孕育美丽白霜②赞美冬日里美丽充满活力然③指清冷中清澈深邃思想
试题解析：
5题考查学生概括文段容理解写作目力做题时定认真读文筛选信息高度概括写作容表现手法两方面做题文朔风锋芒吹山谷兵戈声吹田间倾覆势走风里似数刀子刮脸眼睛鼻子耳朵嘴唇——吸入口气流清凛刚硬冷冽描写朔风行走朔风中感受根文章文章容想着次日见霜便觉冷贵作者情感概括样写突出朔风凛冽衬托出清凛中蕴含美
6题考查学生鉴赏文章写作技巧力做题时握文容旨文章结构表现手法两方面写⑤两天雪节气年没霜翻开旧时写湖十月霜连着日严白霜霜前已刮两天粗粝风⑥霜算真正跨入冬天开头②冰花霜花朔风水处必结霜白相应渲染清凛美文写霜做铺垫
7题考查学理解鉴赏句子力做题时握文容作者思想情感运表现手法文章第⑨段俨然两世界马路边冬天马路边晚秋中两世界指边红山茶雏菊盛开派晚秋景象边盐霜覆盖初冬情景作者描写两种景象形成突出作者探寻冬天美惊奇欣喜心情
8题考查学生鉴赏重点语句力做题时握文容旨句子容表现手法抒发情感三方面写十五段引德富芦花晨霜中句子文眼银光紫影紫影中隐隐见白霜仿佛成块紫水晶结霜冬日黄山脚十字畈村外稻田期遇见德富芦花相应描写冬日暖阳耀田野表现霜清新爱作者引语句确切现眼前景象抒发霜白喜爱然趣欣赏恬静生活赞美
9题考查学生文标题涵握力解答类题型阅读文章容基础理解意注意结合文章容题分析注意表层含义深层含义表层含义指字面意思深层含义旨相关意思清凛美意指清冷中孕育美丽白霜引申义指清冷中清澈深邃思想赞美冬日里美丽充满活力然
正确答案：
孩子冷漠表现：①父母爱意中浸泡长感受爱②认父母爱付出常谓感受爱理解爱作者开篇写孩子冷漠现象方面读者造成强烈击突出问题严重性方面提供议话题文议摆出力
11①分析文中孩子爱冷漠原②引出文样孩子懂爱述
12①溺爱孩子爱等关怀料（果爱定位关怀着孩子年龄增长顾渐次减少孩子会抱怨爱衰减）②孩子学会爱付出爱劳动（天父母果爱孩子定力时候开始爱围）③爱需反复练样培养出爱力孩子（爱爱铁杵成针百年树领走路样需反复练会举步飞）
13①提出全文观点②强调孩子爱中领略爱更深远意义
试题解析：
10 题考查学生理解文章容理解开头段落作力类题型应先读懂文章掌握议文开头段作（引出题点作证明点吸引读者阅读兴趣）找出关键语段结合题目求答题通分析知孩子冷漠表现：①父母爱意中浸泡长感受爱②认父母爱付出常谓感受爱理解爱作者开篇写孩子冷漠现象方面读者造成强烈击突出问题严重性方面提供议话题文议摆出力
11题考查学生文中重段落作分析力解答题时结合语段位置结构容两方面作答般情况文章中间段落作：起承启渡作总结文引出文文写什作铺垫文写什埋伏笔起烘托作等阅读文知第⑥段文中起作：①分析文中孩子爱冷漠原②引出文样孩子懂爱述
12题考查学生理解文章容力类题型应先读懂文章找出关键语段结合题目求答题通分析知作者天家长提出建议：①溺爱孩子爱等关怀料（果爱定位关怀着孩子年龄增长顾渐次减少孩子会抱怨爱衰减）②孩子学会爱付出爱劳动（天父母果爱孩子定力时候开始爱围）③爱需反复练样培养出爱力孩子（爱爱铁杵成针百年树领走路样需反复练会举步飞）
13题考查学生理解重点句子力理解句子方面思考：文章容中心点作者观点情感具体语言环境等通分析知句子理解：提出全文观点强调孩子爱中领略爱更深远意义
正确答案：
14（1）久（2）遮盖（3）命名（4）……舒适
15必许颍河水洗耳朵样命清高伯夷叔齐逃首阳山吃野菜样表示高洁呢？
16甲文烘托手法禽鸟乐烘托众乐众乐烘托太守乐层层推进卒章显志乙文运托物抒情手法松树寄托生活情趣
17：表达热爱然追求山林野趣愿隐逸想作积极情怀异：甲文表达作者民乐文记乐情趣乙文表达作者追求高风亮节宁静生活思想志趣
试题解析：
14 题考查学生理解文言文中重点词语意义力文言词语包括实词虚词两类文言词语考查实词居考查词语般通假字义词古异义词词性活词等然课文面注解学中注意理解避免死记硬背做重点突破易错易混词加积累里注意适解释
15题考查学生翻译文言文中重点句子力翻译文言语句文言文阅读常考题翻译文句应直译意译辅翻译文句时做字字落实特注意关键词语握着眼表达原句意思里应注意濯清等关键词理解
16题考查学生理解写作特色力类题型先读懂文章容解文章写作特色托物言志景抒情衬托等抓住重点段落（句子）结合题目求答题通分析知甲文烘托手法禽鸟乐烘托众乐众乐烘托太守乐层层推进卒章显志乙文运托物抒情手法松树寄托生活情趣
17题考查学生理解作者情感力类题型先读懂文章容文章写作背景作者处时代关键字词等方面理解：表达热爱然追求山林野趣愿隐逸想作积极情怀异：甲文表达作者民乐文记乐情趣乙文表达作者追求高风亮节宁静生活思想志趣
三写作
正确答案：
18略
试题解析：
题考查学生写命题作文力命题作文定注意题目分析透彻然根掌握材料确立题完成构思写作起走谓短语意味着文少写两理解老师学家等走意味着指天两天指段时间发生事情事情已成文求写篇回忆性文章走含容易走意思值回味值珍惜起题眼表示岁月老师学家等度命题写作中心表达老师学家间美感情次选材构思具体起走：老师起走感受老师关爱教导学起走感受学真挚纯洁友谊父母起走感受家温馨家欢乐书起走书交程中陶冶情操丰富精神世界学老师家留美记忆中拾取干剪影铺设成篇选取生活中引发感情片段围绕中心切面面俱流水帐式记录生活中生活细节写作时注意立意选材构思新颖书写整洁美观
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九年级语文试卷
（满分：100分 时间：100分钟）
注意事项：
1 试卷包括试题卷答题卷两部分试题卷6页答题卷6页
2 请务必答题卷答题试题卷答题效
3 考试结束请试题卷答题卷交回
语文积累综合运（25分）
1默写古诗文中名句（8分）
（1）补写出列名句中句句
①怀旧空吟闻笛赋___________________________（刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠）
②满目萧然___________________________（范仲淹岳阳楼记）
③___________________________肯衰朽惜残年（韩愈左迁蓝关示侄孙湘）
④转朱阁___________________________眠（苏轼水调歌头）
（2）根提示写出相应名句
行路难（）中李白运典表达前途信句子__________________________________________________________________________________________
李商隐题（相见时难难）中常赞美私奉献句子______________________________________________________________________________________
2阅读面文字完成题
1986年日访问回伤腿闭门出然行万里路做读万卷书成唯消遣天会许书刊知道许事情认识许物时书会挑选较说精彩西游记会丢烦琐封神传物栩栩生水浒传会索然fá味荡寇志等等现代文艺作品___________________________作情风花雪月文字脑中抹满带着真情实感十分质朴浅显篇章怕百千字心动神移已
（1）根拼音写汉字加划线字注音
fá（ ）味 抹（ ）
（2）文段中错字词语___________正确写法___________
（3）已中已意思（ ）
A．已 B．停止 C． D．分
（4）根文段意思面语句合理序填入划线处恰项（ ）
①病呻吟 ②写朦朦胧胧 ③堆砌许华丽词句
A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①②
3运课外阅读积累知识完成题
（1）什眼里常含泪水？土爱深沉作者__________诗中作者化身_________抒发深厚情感
（2）鸡鸣狗盗君休笑函关出孟尝日配军客孟州赢姓名扬
面诗句引水浒传诗中配军指_________（名）孟州赢姓名扬说事情节___________________________
4学校春晓文学社开展走进说天活动请参加
（1）说事会环节文学社成员需活动中讲说事选择红楼梦第四十回刘姥姥进观园请讲述写开头便引出事求简洁生动体现口头演说特点
（2）活动中位文学社成员需兴进行文学创作面篇未完成微型说请发挥想象简补写面情节
墙根
读高中时沉迷网络常半夜翻墙出校网某天半夜例翻墙出校刚翻墙顶立拔足狂奔回寝室面色凝重问答专心读书网学校盛传见鬼
__________________________________________________________________________
二阅读（35分）
阅读面文字回答问题
（12分）
清凛美
项丽敏
①昨日午朔风作裹紧衣服走风里想起句古诗：昨夜朔风凛冽冰花结砚池中
②冰花霜花朔风水处必结霜白
③朔风锋芒吹山谷兵戈声吹田间倾覆势走风里似数刀子刮脸眼睛鼻子耳朵嘴唇——吸入口气流清凛刚硬冷冽风里快步行走脸颊摩擦着冷鼻腔呼吸着冷头脑清醒口深山里井丝丝着冷气清澈见底
④想着次日见霜便觉冷贵
⑤两天雪节气年没霜翻开旧时写湖十月霜连着日严白霜霜前已刮两天粗粝风
⑥霜算真正跨入冬天
⑦晨醒已七点隔着窗帘隐隐日光赶紧起床洗漱出门意外区草没结霜没覆粗盐粒样霜白红山茶正开着花雏菊开着花顾傻傻开着毫畏霜意
⑧出区面稻田稻子两月前收割留半尺长稻茬晚秋天气暖稻茬抽出少新穗拈粒手中壳空毕竟季节没力量灌浆长出饱满谷粒
⑨马路走面心中喜裹着草叶树叶枚叶子镶银边正霜条马路相隔五十米距离俨然两世界马路边冬天马路边晚秋
⑩野外寻霜着前相会心情前德富芦花
⑪总忍住想起德富芦花总忍住说起德富芦花春天会想起午前春阴午春雨暖悠闲宁静梅雨天会想起雨停停鸦声蛙鸣起彼伏争唱雨晴霜风刮会想起：爱霜清凛洁白报知响睛
⑫句子已深深嵌入脑子里想逢应时间场景事物会出仿佛德富芦花身边句句说着话
⑬读书读化境作者分出彼吧作者灵魂附着身体历思想喜欢憎恶潜移默化影响着
⑭德富芦花篇写霜文章写霜实写冬日田野村庄写霜天里劳作农夫写浸着霜白日出写霜日出融化时折射光芒细微物瞬间逝美然淳朴原始神性
⑮农舍竹林田里成堆稻草垛甚连寸高稻茬着阳光处闪着银光背着阳光处呈现紫色眼银光紫影紫影中隐隐见白霜仿佛成块紫水晶结霜冬日黄山脚十字畈村外稻田期遇见德富芦花德富芦花声音里蹲稻茬中间蹲手机拍摄空瘪然垂腰稻穗拍稻穗稻茬白霜日影拍摄稻田光银色背光紫色拍摄远处村庄村庄空山峦
⑯世界变化迅疾适匪夷思东西始终变年年遇见心安宁慰藉冬雪春雨夏天蝉鸣蛙唱秋天蓝色天际
（选散文2018年第11期删改）
注：德富芦花（18681927）日著名文学家笔类赖生息然界始终生机勃勃充满活力
5请概括第③段容说说样写目
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6作者什重提旧时写作品？
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7样理解第⑨段中加划线句子？作者什描写两种景象？
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8第⑮段中引出德富芦花晨霜中句子什作？
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9请结合全文简概括清凛美涵
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二（11分）
孩子什越越冷漠
毕淑敏
①现中年夫妻孩子前未爱意中浸泡孩子否物值感莫幸福？奇问孩子撇嘴说没觉着谁爱
②惊循循善诱道妈妈工作忙洗衣做饭爸爸外面挣钱养家容易爱啊……
③孩子漠然说算什呀谁爸爸妈妈呢？白啊应该做爸爸妈妈会样难道爱？爱太常
④震住懂爱孩子会呼吸鱼出家庭水箱干燥社会爱爱必焦渴死
⑤样手哺育长孩子懂什爱呢？眼睛接受第缕光线时已微呵护包绕早已关体贴熟视睹生物学条规律某种物质浓烈时感觉迅速迟钝麻痹果爱定位关怀着孩子年龄增长顾渐次减少孩子会抱怨爱衰减爱料简陋命题许成孩子领入误区
⑥孩子降生间原应手承接爱乳汁手播洒爱甘霖爱收支衡账簿惜开始成间容发倾注爱储备劈头盖脑砸孩子手塞太满全收入没支出爱沉淀着淤积着神奇化腐朽孩子感受爱呢？
⑦问群孩子什时候感爱呢？没想孩子答案晴朗坚定
⑧帮妈妈买醋着没瓶子没洒醋说闺女帮妈干活……特高兴会知道爱翘翘辫女孩说
⑨爸班回倒杯水刚幼园里学首歌词里说妈妈倒水妈没回呢先爸倒爸说句子……流泪次起知道爱光头男孩说
⑩惊异讶然事碎孩子逻辑更感动谈里郑重神气结斩钉截铁爱爱高度简化统孩子需时感幼生命意义成注视强调种价值感悟深深爱意尝试予时懂什接受
⑪爱面辽阔光滑回音壁微爱意反复回响着折射着变成巨轰鸣付出爱隆重接受珍藏时孩子终强烈感觉爱尊贵神圣
⑫天父母果爱孩子定力时候开始爱围绝非成私孩子世着想远见抱怨孩子天生爱爱爱铁杵成针百年树领走路样需反复练会举步飞
⑬果孩子边际爱里泡口眼翻白早早剥夺感知爱力育出爱低算弥天错成权力滥施许遭天谴
⑭爱中领略爱会加倍丰收孩子渐渐长爱爱世界爱类爱然青年便喷薄出
（选杂文选刊2018年第5期）
10文章开头写孩子冷漠表现？作者什开篇写现象？
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11第⑥段文中起什作？请结合文简分析
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12针孩子冷漠现象作者天家长提出建议？
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13理解文章结尾加划线句子？
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三（12分）
甲已夕阳山影散乱太守宾客树林阴翳鸣声游禽鸟乐然禽鸟知山林乐知乐知太守游乐知太守乐乐醉乐醒述文者太守太守谓谁？庐陵欧阳修
（节选欧阳修醉翁亭记）
乙金鸡峰三松焉知百年矣微风拂声暗泉飒飒走石潄①稍奏雅乐风扬波涛振鼓隐隐节奏方舟②阁名曰松风阁予尝止洋洋③留忘焉盖山林远夏苦暑冬酷寒观松适吾目听松适吾耳外物汩④心喜乐永日⑤必濯颍水⑥高登首阳⑦清⑨哉？
（节选刘基松风阁记）
注①石潄（lài）：沙石急流②：尚③洋洋：快意样子④汩（gǔ）：乱⑤永日：度漫长天⑥颍水：河名相传尧想天许许接受隐居颍水附认尧种话弄脏耳朵跑颍水边洗耳朵⑦高：品行高尚⑧首阳：山名相传伯夷叔齐周武王灭殷逃避首阳山食周粟死⑨清：品行纯洁
14解释列加划线词文中意思
（1）已夕阳山 已：_________ （2）树林阴翳 翳：_________
（3）名曰松风阁 名：_________ （4）观松适吾目 适：_________
15面句子翻译成现代汉语
必濯颍水高登首阳清哉？
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16突出文章旨甲乙两文分什手法？
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17请概括甲乙两文中表现出思想情趣异
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三写作
18阅读面文字求作文
课堂师生心起走智慧花里灿然开放操场携手起走友谊汗水脚步更加坚强家庭里家起真情走贵亲情更加滋润芬芳社会家起谐走爱琼浆会纽带固金汤……
请起走题写篇少600字文章
提示求
（1）胆选择驾驭文体进行写作
（2）文中出现真实名校名名等
（3）抄袭良行相信会搬文章
100
200
300
400
500
600
700
参考答案
语文积累综合运
1正确答案：
（1）①乡翻似烂柯 ②感极悲者矣 ③欲圣明弊事 ④低绮户
（2）长风破浪会时 直挂云帆济沧海 春蚕死丝方 蜡炬成灰泪始干
试题解析：
题考查古诗文背诵默写力类题目求考生时熟背古诗文名篇仅出句出句必须出句背诵出句仅背诵名句背写出普通句子仅补充句必须理解诗句根提示语默写诗句满目萧然句非名句属名篇求会默写样增加试题难度（2）根提示语默写非诗歌熟练掌握难作答题特注意字：柯弊绮蜡
2正确答案：
（1）乏 mǒ
（2）然 然
（3）B
（4）C
试题解析：
题考查学生汉字注音根拼音写汉字力汉字注音注意惯性误读音字误读形字误读等学复时进行适分类整理时适做强化训练便查缺补漏解答类问题需时学中做积累音字读音进行纳形似字注意观察细微差注意乏写法抹读音
（2）题考查学生辨析字形力写错原惯性误写形字误写等学复时进行适分类整理时适做强化训练便查缺补漏文中错字词语然词语正确写法然
（3）题考查学生结合文理解词语力回答类问题时积累情况学复中注意总结常容易错词语重点标记抄子加复某词语疑问时翻阅字典便准确记忆加强记忆注意结合语境理解词语力求文字语言简明尤注意词语深层含义喻义等
（4）题考查学生语句排序力认真阅读句子找准材料中心句序安排必然围绕中心问题抓住中心抓住语段害定首句尾句中间序会逐渐清晰明朗排出注意句句间组合衔接然保持语言连贯时注意语境句式协调致
3正确答案：
（1）艾青 鸟
（2）武松 战蒋门神
试题解析：
题考查学生名著知识积累力关名著时学中注意积累广泛性作者背景写作特色涉物事情节等时做笔记做积少成常读常新课中关名著容更引起重视样做题时信手拈里艾青诗选水浒两书解答题
4正确答案：
（1）示例：位学农村老太见见世面农村老太未必见天您说说位趣情义红楼梦中物着境界您许猜着刘姥姥家讲刘姥姥进观园事
（2）示例：考名校学问沉默良久说天父亲送生活费舍住旅馆墙坐夜
试题解析：
（1）题考查语言运席讲话力关键紧扣活动题抓住演讲文体特点做开篇称呼语言简洁生动
（2）题考查语言运兴性创作力关键抓住情景发挥想象简补写面情节情节合情合理意料外情理中
二阅读
正确答案：
5①描写朔风行走朔风中感受②样写突出朔风凛冽衬托出清凛中蕴含美
6①应开头次说明冬日刮风会霜②渲染气氛增强霜期文写霜作铺垫
7两世界指边红山茶雏菊盛开派晚秋景象边盐霜覆盖初冬情景作者描写两种景象形成突出作者探寻冬天美惊奇欣喜心情
8①德富芦花诗句描写冬日暖阳耀田野表现霜清新爱②作者引语句确切现眼前景象③抒发霜白喜爱然趣欣赏恬静生活赞美
9①指清冷中孕育美丽白霜②赞美冬日里美丽充满活力然③指清冷中清澈深邃思想
试题解析：
5题考查学生概括文段容理解写作目力做题时定认真读文筛选信息高度概括写作容表现手法两方面做题文朔风锋芒吹山谷兵戈声吹田间倾覆势走风里似数刀子刮脸眼睛鼻子耳朵嘴唇——吸入口气流清凛刚硬冷冽描写朔风行走朔风中感受根文章文章容想着次日见霜便觉冷贵作者情感概括样写突出朔风凛冽衬托出清凛中蕴含美
6题考查学生鉴赏文章写作技巧力做题时握文容旨文章结构表现手法两方面写⑤两天雪节气年没霜翻开旧时写湖十月霜连着日严白霜霜前已刮两天粗粝风⑥霜算真正跨入冬天开头②冰花霜花朔风水处必结霜白相应渲染清凛美文写霜做铺垫
7题考查学理解鉴赏句子力做题时握文容作者思想情感运表现手法文章第⑨段俨然两世界马路边冬天马路边晚秋中两世界指边红山茶雏菊盛开派晚秋景象边盐霜覆盖初冬情景作者描写两种景象形成突出作者探寻冬天美惊奇欣喜心情
8题考查学生鉴赏重点语句力做题时握文容旨句子容表现手法抒发情感三方面写十五段引德富芦花晨霜中句子文眼银光紫影紫影中隐隐见白霜仿佛成块紫水晶结霜冬日黄山脚十字畈村外稻田期遇见德富芦花相应描写冬日暖阳耀田野表现霜清新爱作者引语句确切现眼前景象抒发霜白喜爱然趣欣赏恬静生活赞美
9题考查学生文标题涵握力解答类题型阅读文章容基础理解意注意结合文章容题分析注意表层含义深层含义表层含义指字面意思深层含义旨相关意思清凛美意指清冷中孕育美丽白霜引申义指清冷中清澈深邃思想赞美冬日里美丽充满活力然
正确答案：
孩子冷漠表现：①父母爱意中浸泡长感受爱②认父母爱付出常谓感受爱理解爱作者开篇写孩子冷漠现象方面读者造成强烈击突出问题严重性方面提供议话题文议摆出力
11①分析文中孩子爱冷漠原②引出文样孩子懂爱述
12①溺爱孩子爱等关怀料（果爱定位关怀着孩子年龄增长顾渐次减少孩子会抱怨爱衰减）②孩子学会爱付出爱劳动（天父母果爱孩子定力时候开始爱围）③爱需反复练样培养出爱力孩子（爱爱铁杵成针百年树领走路样需反复练会举步飞）
13①提出全文观点②强调孩子爱中领略爱更深远意义
试题解析：
10 题考查学生理解文章容理解开头段落作力类题型应先读懂文章掌握议文开头段作（引出题点作证明点吸引读者阅读兴趣）找出关键语段结合题目求答题通分析知孩子冷漠表现：①父母爱意中浸泡长感受爱②认父母爱付出常谓感受爱理解爱作者开篇写孩子冷漠现象方面读者造成强烈击突出问题严重性方面提供议话题文议摆出力
11题考查学生文中重段落作分析力解答题时结合语段位置结构容两方面作答般情况文章中间段落作：起承启渡作总结文引出文文写什作铺垫文写什埋伏笔起烘托作等阅读文知第⑥段文中起作：①分析文中孩子爱冷漠原②引出文样孩子懂爱述
12题考查学生理解文章容力类题型应先读懂文章找出关键语段结合题目求答题通分析知作者天家长提出建议：①溺爱孩子爱等关怀料（果爱定位关怀着孩子年龄增长顾渐次减少孩子会抱怨爱衰减）②孩子学会爱付出爱劳动（天父母果爱孩子定力时候开始爱围）③爱需反复练样培养出爱力孩子（爱爱铁杵成针百年树领走路样需反复练会举步飞）
13题考查学生理解重点句子力理解句子方面思考：文章容中心点作者观点情感具体语言环境等通分析知句子理解：提出全文观点强调孩子爱中领略爱更深远意义
正确答案：
14（1）久（2）遮盖（3）命名（4）……舒适
15必许颍河水洗耳朵样命清高伯夷叔齐逃首阳山吃野菜样表示高洁呢？
16甲文烘托手法禽鸟乐烘托众乐众乐烘托太守乐层层推进卒章显志乙文运托物抒情手法松树寄托生活情趣
17：表达热爱然追求山林野趣愿隐逸想作积极情怀异：甲文表达作者民乐文记乐情趣乙文表达作者追求高风亮节宁静生活思想志趣
试题解析：
14 题考查学生理解文言文中重点词语意义力文言词语包括实词虚词两类文言词语考查实词居考查词语般通假字义词古异义词词性活词等然课文面注解学中注意理解避免死记硬背做重点突破易错易混词加积累里注意适解释
15题考查学生翻译文言文中重点句子力翻译文言语句文言文阅读常考题翻译文句应直译意译辅翻译文句时做字字落实特注意关键词语握着眼表达原句意思里应注意濯清等关键词理解
16题考查学生理解写作特色力类题型先读懂文章容解文章写作特色托物言志景抒情衬托等抓住重点段落（句子）结合题目求答题通分析知甲文烘托手法禽鸟乐烘托众乐众乐烘托太守乐层层推进卒章显志乙文运托物抒情手法松树寄托生活情趣
17题考查学生理解作者情感力类题型先读懂文章容文章写作背景作者处时代关键字词等方面理解：表达热爱然追求山林野趣愿隐逸想作积极情怀异：甲文表达作者民乐文记乐情趣乙文表达作者追求高风亮节宁静生活思想志趣
三写作
正确答案：
18略
试题解析：
题考查学生写命题作文力命题作文定注意题目分析透彻然根掌握材料确立题完成构思写作起走谓短语意味着文少写两理解老师学家等走意味着指天两天指段时间发生事情事情已成文求写篇回忆性文章走含容易走意思值回味值珍惜起题眼表示岁月老师学家等度命题写作中心表达老师学家间美感情次选材构思具体起走：老师起走感受老师关爱教导学起走感受学真挚纯洁友谊父母起走感受家温馨家欢乐书起走书交程中陶冶情操丰富精神世界学老师家留美记忆中拾取干剪影铺设成篇选取生活中引发感情片段围绕中心切面面俱流水帐式记录生活中生活细节写作时注意立意选材构思新颖书写整洁美观
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