201X年学校副校长述职报告
XX女中员197X年9月出生科学历1994年6月毕业XX市中学事生物教学2009年评中学高级教师2016年聘XX师范学学科教学（生物）硕士研究生指导教师6年班4年办公室副3年办公室25年教学副校长2001年时兼职校心理健康教师XX市中学心理热线专家市中考心理减压团专家组成员参编写初中生心理成长助读2013年秋季起XX市初中心理健康教材
业务力出色生物教学教育科研心理健康教育等方面取突出成绩围绕探究性实验教学开展专题研究取系列成果推广2015年持生物省级课题获省中学教学研究第九期课题等奖2013年结题省教研室生物课题第核心成员2009年结题国家社会科学基金项目课题组成员现省教育科学十三五规划精品课题基学力初中生物创课研究持2015年立项省教育科学十二五规划初中专项重点资助课题第核心成员课题成果先获XX市教育科研成果等奖XX市伦理学会优秀科研成果奖2013年评XX市学科带头2014年评XX市优秀教育工作者XX市拔尖2015年评XX市名教师20112015年连续5年年度考核优秀
教育工作业绩
贯坚持四项基原理想信念坚定发扬员先锋模范作热爱教育事业具良思想素质职业道德具高度责心热爱关心全体学生教书育团结协作私奉献
担6年班工作成绩突出带班级学风正成绩获教育局团委优秀团支部表彰次获局关心支持奖工作实效刚担班工作校德育研讨会进行验交流成绩突出师生关系融洽沟通力强获国家三级心理咨询员资格2001年创建校心理健康室始终理校心理健康工作三十中快XX市心理健康工作中形成较影响力次市区心理健康活动评中获荣誉作中学心理健康教育专家组成员次担市区心理健康优质课评委2008年进入校务办公室工作兼年级处副处长3年理成效显著工作受师生广泛认20112015年度考核连续5次优秀次三等功嘉奖2014年评XX市优秀教育工作者
二教学工作实绩
热爱生物教学工作中善思考教长期坚持教学研究努力提高教学水教学成绩突出教学风格鲜明教班级考试成绩均居年级前列辅导名学生省竞赛中获奖先获省25届金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进省24届金钥匙科技竞赛XX赛区优秀辅导员省27届金钥匙竞赛XX赛区科技校长行中具定影响力
1围绕探究性实验探索实验教学效策略
段时间教学实践发现生物探究性实验教学中存轻程重结果教学倾探究性实验教学中演变验证性实验失该具价值意义围绕探究性实验开展教学研究优化教学策略拓展教学情境开发教学资源积累成功案例探索开展探究性实验教学效策略
进反复尝试形成实验导入科学设疑合作探究实验分析二次探究探究性实验教学方法引导学生充分重视数真实性形成科学探究线教学策略改进探究性实验教学实验数真实探究活动效探究性实验设疑引入拓展提升优化概念教学学生教材基础提出问题采探究方法二次探究中形成进步研究成果时拓展探究性实验教学情境利家庭实验时间充裕选材丰富方法灵活查询资料便捷种种优势课堂实验基础进行实验拓展
突破课堂教学时空限制鼓励学生根实际条件创造性完成探究性实验中提出问题作出假设制定计划实施计划观察记录重新假设实验环节课分享交流学生科学探究力全面提高
2通公开课讲座推广研究成果
0809年获市区市优质课评等奖历次XX市教师业务力测试成绩优秀2017年市区业务考试第5名形成课堂研究成果次通省市县教学研讨会开设学科讲座示范课进行推广受会老师致评5年：
执教2节部级优课：①201511录制然资源持续利评全国中学学科德育精品课程部级优课②执教绿色植物生物圈碳氧衡评20152016年度师优课课名师部级优课
执教1节省级示范课2016年11月省教学新时空·名师课堂 执教绿色植物生物圈碳氧衡获致评
执教5次市（区）级公开课：①20158市初中生物骨干教师开设示范课种子结构萌发②201612开设公开课血液循环途径③201512邳州送课动物繁殖④201312XX工业园区开课量释放利均围绕实验教学题⑤201611市开设公开课爱护身体——女童保护女生版示范课
开设1次省级讲座：2015年8月XX师范学XX省生物国培计划教师开设讲座生物教育科研课题实施
开设10余次市（区）级学科讲座：①2016年3月全市生物教师开设市讲座生物教学信息技术结合应②2012年8月XX济技术开发区开设讲座生物教学中开展教学研究均受广泛评③2013年12月XX工业园区开设讲座初中生物探究性实验创新设计④2016年8月XX师范学2014级生物教育硕士研究生开设讲座生物新课程教学设计案例⑤2016年8月XX师范学2014级生物教育硕士研究生开设讲座生物教育科研课题实施⑥2012年5月市区开设讲座优秀成种惯⑦2009年12月市区开设讲座调适心情 容面等
三教科研工作实绩
1课题研究
2016年聘XX师范学生物系硕士研究生指导教师先参6省级课题研究成果丰富
（1）持省级课题3项：①持省十三五规划课题精品课题基学力初中生物创课研究进入中期研究状态②省中学教学研究第九期课题初中生物探究性实验实验分析案例研究（201109201412）评中获省等奖③全国教育科学十五规划重点课题陶行知教育思想新世纪基础教育改革发展研究子课题情感素中学生学科学研究（200309200511）研究成果教科评XX市教育科研成果等奖
（2）作第核心成员参省级课题研究2项：①省中学实验教学研究课题生物教学案例开放利（200910201312）②省教育科学十二五规划初中专项重点资助课题初中生物教育生态伦理问题研究实践（20159立项）
（3）参国家级课题研究1项：2009年8月结题国家社会科学基金项目全面建设康社会青少年公民道德养成操作性研究课题组成员课题研究成果获XX市伦理学会成立十周年优秀科研成果奖课题研究案例获市未成年思想道德建设养成案例等奖课题相关课件获市中学德育课件评选二等奖课题研究2篇文发表伦理学德育研究2005第1期2006第1期
2文成果
5年省级杂志发表文章7篇：中4篇发表核心期刊①初中生物教材文特点——然生活科技例发表中学生物教学2014年第12期②实验活动优化生物学概念教学发表生物学教学2016年第6期③具身认知初中生物教学启示发表生物学教学2016年第6期④家庭实验培养学生探究力中作发表生物学教学2014年第4期总结探究性实验教学拓展家庭研究成果⑤例谈初中生物课堂学生活动设计发表中学生物教学2014年第7期⑥生物学基研究方法(第课时)教学设计发表生物学教学2013年第3期⑦观察校园生物生存环境活动设计发表中学生物学2013年第3期）文均课堂教学中围绕实验活动反复尝试总结改进基础形成教学成果集中量实验图片学生作品形成探究性实验教学新思路引导学生充分重视数真实性掌握科学实验方法开展实验分析形成科学探究线教学策略学生真问真真做真思真辩中获真知
参编写教材1：编写XX美术出版社出版初中生心理成长助读（八年级）初二分册17课17700字该教材2013年秋季起XX市初中心理健康课教材
四指导工作实绩
加快身业务素质提高时积极发挥影响力形成出色生物教研团队
1指导高级教师指导高级教师XX20132014年参加优质课赛十余次听课磨课先获省市优质课等奖2015年评XX市学科带头
2指导青年教师指导青年教师XXXXXXXXXX获省青年教师教学技赛初中生物组二等奖实验教学技赛市等奖优质课市等奖信息化教学手初中生物组市等奖等成绩XX老师评XX市青年优秀骨干教师
仅指导陈田天2012年2013年先开设市区研讨课受评XXX老师帮助设计实验形成数反复修改文探究植空气湿度影响教学实践发表教育类核心期刊生物学教学2013第2期DIY进行底发表科学众201210期次开设市区研讨课2位教师组成31中代表队2013年获青年教师教学技赛省二等奖市等奖成绩
五教育工作实绩
1心理健康工作
2001年XX老师创建31中心理咨询室负责校心理健康工作取国家三级心理咨询员资格咨询年学生教师进行种心理培训宣传心理知识组建心理社团成立校园广播心灵声栏目创建心海导航心理报针年级学生心理特点周五午开设心理健康校课程懈努力2013年三十中获市心理健康教育宣传月先进单位
2008年青年教师王慧结成心理健康教育师徒XX老师校德育研讨会开设心理讲座先获市优秀心理健康教育教师市优秀教师市师德先进荣誉称号成长名优秀心理健康教师目前已培养XXXXXX等位心理健康教育骨干三十中形成优秀心理健康教育团体
工作成绩突出06年XX老师成局考前减压助考心理辅导团专家团成员XX市中学心理热线优秀咨询员2012—2014年先开设4次做智慧家长成长快乐烦恼等题市区校际间心理讲座公开课取热烈反响07年荣获XX市十佳少先队志愿辅导员称号2012年担首届XX市区心理健康优质课初中组评委参编写XX市初中生心理健康助读（七八九年级）已20139XX美术出版社印刷出版现XX市初中心理健康教材行业定影响力
2女童保护工作
2016年5月开始事女童保护工作研发推广女童保护初中版容201611全市部分骨干教师开设女童保护示范课目前XX市女童保护工作专家组成员
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XX女中员197X年9月出生科学历1994年6月毕业XX市中学事生物教学2009年评中学高级教师2016年聘XX师范学学科教学（生物）硕士研究生指导教师6年班4年办公室副3年办公室25年教学副校长2001年时兼职校心理健康教师XX市中学心理热线专家市中考心理减压团专家组成员参编写初中生心理成长助读2013年秋季起XX市初中心理健康教材
业务力出色生物教学教育科研心理健康教育等方面取突出成绩围绕探究性实验教学开展专题研究取系列成果推广2015年持生物省级课题获省中学教学研究第九期课题等奖2013年结题省教研室生物课题第核心成员2009年结题国家社会科学基金项目课题组成员现省教育科学十三五规划精品课题基学力初中生物创课研究持2015年立项省教育科学十二五规划初中专项重点资助课题第核心成员课题成果先获XX市教育科研成果等奖XX市伦理学会优秀科研成果奖2013年评XX市学科带头2014年评XX市优秀教育工作者XX市拔尖2015年评XX市名教师20112015年连续5年年度考核优秀
教育工作业绩
贯坚持四项基原理想信念坚定发扬员先锋模范作热爱教育事业具良思想素质职业道德具高度责心热爱关心全体学生教书育团结协作私奉献
担6年班工作成绩突出带班级学风正成绩获教育局团委优秀团支部表彰次获局关心支持奖工作实效刚担班工作校德育研讨会进行验交流成绩突出师生关系融洽沟通力强获国家三级心理咨询员资格2001年创建校心理健康室始终理校心理健康工作三十中快XX市心理健康工作中形成较影响力次市区心理健康活动评中获荣誉作中学心理健康教育专家组成员次担市区心理健康优质课评委2008年进入校务办公室工作兼年级处副处长3年理成效显著工作受师生广泛认20112015年度考核连续5次优秀次三等功嘉奖2014年评XX市优秀教育工作者
二教学工作实绩
热爱生物教学工作中善思考教长期坚持教学研究努力提高教学水教学成绩突出教学风格鲜明教班级考试成绩均居年级前列辅导名学生省竞赛中获奖先获省25届金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进省24届金钥匙科技竞赛XX赛区优秀辅导员省27届金钥匙竞赛XX赛区科技校长行中具定影响力
1围绕探究性实验探索实验教学效策略
段时间教学实践发现生物探究性实验教学中存轻程重结果教学倾探究性实验教学中演变验证性实验失该具价值意义围绕探究性实验开展教学研究优化教学策略拓展教学情境开发教学资源积累成功案例探索开展探究性实验教学效策略
进反复尝试形成实验导入科学设疑合作探究实验分析二次探究探究性实验教学方法引导学生充分重视数真实性形成科学探究线教学策略改进探究性实验教学实验数真实探究活动效探究性实验设疑引入拓展提升优化概念教学学生教材基础提出问题采探究方法二次探究中形成进步研究成果时拓展探究性实验教学情境利家庭实验时间充裕选材丰富方法灵活查询资料便捷种种优势课堂实验基础进行实验拓展
突破课堂教学时空限制鼓励学生根实际条件创造性完成探究性实验中提出问题作出假设制定计划实施计划观察记录重新假设实验环节课分享交流学生科学探究力全面提高
2通公开课讲座推广研究成果
0809年获市区市优质课评等奖历次XX市教师业务力测试成绩优秀2017年市区业务考试第5名形成课堂研究成果次通省市县教学研讨会开设学科讲座示范课进行推广受会老师致评5年：
执教2节部级优课：①201511录制然资源持续利评全国中学学科德育精品课程部级优课②执教绿色植物生物圈碳氧衡评20152016年度师优课课名师部级优课
执教1节省级示范课2016年11月省教学新时空·名师课堂 执教绿色植物生物圈碳氧衡获致评
执教5次市（区）级公开课：①20158市初中生物骨干教师开设示范课种子结构萌发②201612开设公开课血液循环途径③201512邳州送课动物繁殖④201312XX工业园区开课量释放利均围绕实验教学题⑤201611市开设公开课爱护身体——女童保护女生版示范课
开设1次省级讲座：2015年8月XX师范学XX省生物国培计划教师开设讲座生物教育科研课题实施
开设10余次市（区）级学科讲座：①2016年3月全市生物教师开设市讲座生物教学信息技术结合应②2012年8月XX济技术开发区开设讲座生物教学中开展教学研究均受广泛评③2013年12月XX工业园区开设讲座初中生物探究性实验创新设计④2016年8月XX师范学2014级生物教育硕士研究生开设讲座生物新课程教学设计案例⑤2016年8月XX师范学2014级生物教育硕士研究生开设讲座生物教育科研课题实施⑥2012年5月市区开设讲座优秀成种惯⑦2009年12月市区开设讲座调适心情 容面等
三教科研工作实绩
1课题研究
2016年聘XX师范学生物系硕士研究生指导教师先参6省级课题研究成果丰富
（1）持省级课题3项：①持省十三五规划课题精品课题基学力初中生物创课研究进入中期研究状态②省中学教学研究第九期课题初中生物探究性实验实验分析案例研究（201109201412）评中获省等奖③全国教育科学十五规划重点课题陶行知教育思想新世纪基础教育改革发展研究子课题情感素中学生学科学研究（200309200511）研究成果教科评XX市教育科研成果等奖
（2）作第核心成员参省级课题研究2项：①省中学实验教学研究课题生物教学案例开放利（200910201312）②省教育科学十二五规划初中专项重点资助课题初中生物教育生态伦理问题研究实践（20159立项）
（3）参国家级课题研究1项：2009年8月结题国家社会科学基金项目全面建设康社会青少年公民道德养成操作性研究课题组成员课题研究成果获XX市伦理学会成立十周年优秀科研成果奖课题研究案例获市未成年思想道德建设养成案例等奖课题相关课件获市中学德育课件评选二等奖课题研究2篇文发表伦理学德育研究2005第1期2006第1期
2文成果
5年省级杂志发表文章7篇：中4篇发表核心期刊①初中生物教材文特点——然生活科技例发表中学生物教学2014年第12期②实验活动优化生物学概念教学发表生物学教学2016年第6期③具身认知初中生物教学启示发表生物学教学2016年第6期④家庭实验培养学生探究力中作发表生物学教学2014年第4期总结探究性实验教学拓展家庭研究成果⑤例谈初中生物课堂学生活动设计发表中学生物教学2014年第7期⑥生物学基研究方法(第课时)教学设计发表生物学教学2013年第3期⑦观察校园生物生存环境活动设计发表中学生物学2013年第3期）文均课堂教学中围绕实验活动反复尝试总结改进基础形成教学成果集中量实验图片学生作品形成探究性实验教学新思路引导学生充分重视数真实性掌握科学实验方法开展实验分析形成科学探究线教学策略学生真问真真做真思真辩中获真知
参编写教材1：编写XX美术出版社出版初中生心理成长助读（八年级）初二分册17课17700字该教材2013年秋季起XX市初中心理健康课教材
四指导工作实绩
加快身业务素质提高时积极发挥影响力形成出色生物教研团队
1指导高级教师指导高级教师XX20132014年参加优质课赛十余次听课磨课先获省市优质课等奖2015年评XX市学科带头
2指导青年教师指导青年教师XXXXXXXXXX获省青年教师教学技赛初中生物组二等奖实验教学技赛市等奖优质课市等奖信息化教学手初中生物组市等奖等成绩XX老师评XX市青年优秀骨干教师
仅指导陈田天2012年2013年先开设市区研讨课受评XXX老师帮助设计实验形成数反复修改文探究植空气湿度影响教学实践发表教育类核心期刊生物学教学2013第2期DIY进行底发表科学众201210期次开设市区研讨课2位教师组成31中代表队2013年获青年教师教学技赛省二等奖市等奖成绩
五教育工作实绩
1心理健康工作
2001年XX老师创建31中心理咨询室负责校心理健康工作取国家三级心理咨询员资格咨询年学生教师进行种心理培训宣传心理知识组建心理社团成立校园广播心灵声栏目创建心海导航心理报针年级学生心理特点周五午开设心理健康校课程懈努力2013年三十中获市心理健康教育宣传月先进单位
2008年青年教师王慧结成心理健康教育师徒XX老师校德育研讨会开设心理讲座先获市优秀心理健康教育教师市优秀教师市师德先进荣誉称号成长名优秀心理健康教师目前已培养XXXXXX等位心理健康教育骨干三十中形成优秀心理健康教育团体
工作成绩突出06年XX老师成局考前减压助考心理辅导团专家团成员XX市中学心理热线优秀咨询员2012—2014年先开设4次做智慧家长成长快乐烦恼等题市区校际间心理讲座公开课取热烈反响07年荣获XX市十佳少先队志愿辅导员称号2012年担首届XX市区心理健康优质课初中组评委参编写XX市初中生心理健康助读（七八九年级）已20139XX美术出版社印刷出版现XX市初中心理健康教材行业定影响力
2女童保护工作
2016年5月开始事女童保护工作研发推广女童保护初中版容201611全市部分骨干教师开设女童保护示范课目前XX市女童保护工作专家组成员
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