xx年10月综合科组长总结
撰写：___________
日 期：___________
xx年10月综合科组长总结
xx年高考校综合科取较成绩：800分4750分16700分82高分854分年高出36分均分561分居xx市县中学首面谈谈具体做法
针校情学生实际采取相应策
根学科特点教学实际采取卓成效复方法教会学生学常说授渔具体做法：(1)围绕单元展开知识网络设立题击破循序渐进教学(2)学生引入定问题情境中注意知识迁移激发学生发散性思维(3)学生独立探索发现问题(4)组三五成群单位协商讨进行协作学学会解决问题(5)学名校验学生提出教学余星期星期六分安排综合科六科复时间半时确保学科衡发展
二优化教学手段握高考命题动
综合科位老师认真学研究教学纲考试纲吸取方高考信息学生实际出发高中知识统领初中精心选题组题题型题类体现范围新情境热问题重基础偏力求学科间形成知识网络交融周末作业频度路容路梯度路思维方法路握四度老师勤班交叉辅导教导早做培优转差措施落实老师身作年高三老教师验教学树立终身学思想热心培养年轻教师做传帮带工作年轻教师虚心学常网络教育中学现代先进验学提升力成长进步快次出试题认真研究切磋质量次次高时计算机分析结果导控制命题深难度效果较教学程中达四统教学目标统重难点统进度统单元关统场考试完学生考试题均做典型错误记录讲评时时纠正予表扬注意学生信心充分挖掘潜激励奋进
三反思教学精益求精
综合科老师觉教学进行反思场考试进行面批面改全面深入冷静思考总结觉进入更优化教学状态学生更充分发展反思奋进存问题整改发现问题深思找验升华教学反思中敢怀疑常开展听课交流研究教学长处信心耐心够诚心敢善突破超越断高层次迈进通学较找出理念差距解析手段方法差异提升 形成性化教学模式
范文仅供参考
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针校情学生实际采取相应策
根学科特点教学实际采取卓成效复方法教会学生学常说授渔具体做法：(1)围绕单元展开知识网络设立题击破循序渐进教学(2)学生引入定问题情境中注意知识迁移激发学生发散性思维(3)学生独立探索发现问题(4)组三五成群单位协商讨进行协作学学会解决问题(5)学名校验学生提出教学余星期星期六分安排综合科六科复时间半时确保学科衡发展
二优化教学手段握高考命题动
综合科位老师认真学研究教学纲考试纲吸取方高考信息学生实际出发高中知识统领初中精心选题组题题型题类体现范围新情境热问题重基础偏力求学科间形成知识网络交融周末作业频度路容路梯度路思维方法路握四度老师勤班交叉辅导教导早做培优转差措施落实老师身作年高三老教师验教学树立终身学思想热心培养年轻教师做传帮带工作年轻教师虚心学常网络教育中学现代先进验学提升力成长进步快次出试题认真研究切磋质量次次高时计算机分析结果导控制命题深难度效果较教学程中达四统教学目标统重难点统进度统单元关统场考试完学生考试题均做典型错误记录讲评时时纠正予表扬注意学生信心充分挖掘潜激励奋进
三反思教学精益求精
综合科老师觉教学进行反思场考试进行面批面改全面深入冷静思考总结觉进入更优化教学状态学生更充分发展反思奋进存问题整改发现问题深思找验升华教学反思中敢怀疑常开展听课交流研究教学长处信心耐心够诚心敢善突破超越断高层次迈进通学较找出理念差距解析手段方法差异提升 形成性化教学模式
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