五年级学期家长会班发言稿
尊敬位家长：
家首先位家长百忙中抽出时间参加次家长会表示忠心感谢
召开家长会目
位家长着时间流逝孩子渐渐长转眼已五年级学生学生终生学关键期学生生具重意义
俗话说开端成功半请位家长目针年龄段孩子心理生理学等方面特点加强联系相互交流学生校家情况便老师够时调整工作提高教育教学质量家长够更教育子女做成材总目标致：切孩子孩子切相信天家长会定够达预期效果取圆满成功
二汇报学期班级项情况：
位家长面想简单介绍班学期目前基情况
现62位学中男生32女生30学校领导位家长关心帮助全体课老师努力孩子逐渐成长存问题：
种原班样存问题：班级拔尖学生太少学信心缺乏学做恒心毅力动学性差优生距离逐渐拉控力需加强学惯需纠正学方法需改进家长孩子关爱够没关注孩子全面成长予孩子具体指导太少教师差生辅导关注够
三分析年龄段学生学生理心理特点形成原
天家长会想重点位家长起分析年龄段孩子学生理心理特点期探讨阶段引导帮助孩子快乐健康学生活
1学方面：着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变王涵李美薛紫薇等名学求知欲增强知识十分渴求总股生怕落服输思想学觉部分学出现惰性怕辛苦知识欠缺信心丧失破罐子破摔成绩出现较滑坡部分学协调学科学学出现偏科现象
2生理心理方面：年龄段孩子生理逐渐发生变化部分进入青春期身体变化孩子紧张焦虑害怕羞涩中希帮助舒缓种情况事处奇阶段似懂非懂开始独立性尊心逐渐增强
3思想意识方面：思想单纯走复杂开始意什话父母说世界秘密心事写日记里仔细锁起家长翻会十分愤怒伤心
四教师家长应：
常常说：外尚念家长教育孩子希全部寄托教师身认孩子听老师听完全赞法诚然成长知识积累老师更离开家庭家初生活环境父母孩子早老师父母言行举动子女着言传身教潜移默化作家庭氛围孩子身心发展具重作验告诉优秀孩子优秀背总找温馨谐家庭影子样形成健全格家庭中找充满突矛盾素学校教育呼唤家长更支持参面年龄阶段孩子作教师家长该样做呢？面先谈谈法
1引导孩子树立正确学观
引导严格求做违反校规班规事情刻苦学珍惜时光
2注重养成教育
家知道学阶段孩子养成教育重阶段包括行惯学惯等养成正确育观应先成成材面孩子日益成长特关注孩子思想健康敦促讲文明礼貌尊重体贴师长关心顾
外针竞争日益激烈社会家长特注意孩子学成绩提高效提高学成绩呢？应解童学仅种智力活动伴着非智力活动诸认真否刻苦否时间安排学方法等学效率极影响
学惯包括许方面容家长应着重方面进行培养：
第教育孩子学会合理安排时间珍惜时间合理利时间孩子说较抽象家长加指导孩子难做精力充沛奇心胜心强孩子常常想做边玩边做作业许孩子甚边电视边做作业样肯定难优质高效完成作业家长具体时间安排抓起孩子早睡早起早晨起晨读午放学游戏复功课做作业晚饭电视读书等等应该孩子规定具体务活动孩子接受逐渐成惯
第二教育子女养成独立完成作业惯做作业加深知识理解巩固教学方式孩子愿工夫做作业校抄袭做作业家里缠着家长解答检查样孩子天交作业难掌握真知家长定孩子养成独立完成作业惯位家长孩子做作业约法三章：
（1）练中通努力做出问
（2）练时感知措先复概念例题接着思考争取独立完成
（3）实难独立完成题目认真思考请家长讲解时先说清题目理解说清具体方理解家长辅导导：通疑难问题诊断孩子思维障碍出发加排启发孩子中悟出道理家长选择孩子难题相似题目做示范剖析
第三帮助孩子掌握科学学方法学阶段学生学方法较消极动家长应意识加指导形成惯通常指导孩子学方法学四环节：课前预课堂学课复作业练家长应该协助教师指导孩子扎实完成四步
第四帮助孩子克服学坏毛病着年龄增长孩子已知觉养成坏惯放学回家贪玩作业马虎愿检查作业乱撕乱画爱惜文具意损坏丢弃文具等家长态度问题毛病果说初十分明显话进入中年级会严重影响孩子学业长进家校定互相配合帮助孩子克服孩子养成认真负责态度该学时集中精力学该玩时候痛痛快快玩
3解重视孩子心理健康教育
社会济日益发展生活水日渐提高学生青春期提前已争事实必须面法回避课题苦恼济事应积极寻求教育方式哄骗瞒科学性家早已明白正确教育应该注意青春期心理健康疏导处青春期心理萌动焦躁学生应该格外关怀常谈心孩子出现心理障碍应预防早发现症治疗长期踪家校联合商帮助孩子方法认家长必须十分重视条件家长方面育书籍家长间家长教师间常交流心理健康孩子健康
4针情况想位家长提出点建议：
（1）必须强责心
（2）善学提高家教水
（3）解孩子
（4）应具危机处理力
（5）良素质做孩子榜样
（6）创设利孩子成长家庭环境：①孩子拥温馨家②建立良亲子关系
（7）新时期家长做三明文明开明聪明
（8）具现代父母六素：①关心爱抚孩子②孩子学会独立③孩子感快乐④正确孩子学成绩⑤孩子留面子⑥做孩子朋友
（9）引导子女做力家务
（10）督促子女养成良学卫生等行惯
（11）理解尊重学校教师教育行
孩子健康成长走起理想必须起努力实现理想愿意点滴做起
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
尊敬位家长：
家首先位家长百忙中抽出时间参加次家长会表示忠心感谢
召开家长会目
位家长着时间流逝孩子渐渐长转眼已五年级学生学生终生学关键期学生生具重意义
俗话说开端成功半请位家长目针年龄段孩子心理生理学等方面特点加强联系相互交流学生校家情况便老师够时调整工作提高教育教学质量家长够更教育子女做成材总目标致：切孩子孩子切相信天家长会定够达预期效果取圆满成功
二汇报学期班级项情况：
位家长面想简单介绍班学期目前基情况
现62位学中男生32女生30学校领导位家长关心帮助全体课老师努力孩子逐渐成长存问题：
种原班样存问题：班级拔尖学生太少学信心缺乏学做恒心毅力动学性差优生距离逐渐拉控力需加强学惯需纠正学方法需改进家长孩子关爱够没关注孩子全面成长予孩子具体指导太少教师差生辅导关注够
三分析年龄段学生学生理心理特点形成原
天家长会想重点位家长起分析年龄段孩子学生理心理特点期探讨阶段引导帮助孩子快乐健康学生活
1学方面：着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变王涵李美薛紫薇等名学求知欲增强知识十分渴求总股生怕落服输思想学觉部分学出现惰性怕辛苦知识欠缺信心丧失破罐子破摔成绩出现较滑坡部分学协调学科学学出现偏科现象
2生理心理方面：年龄段孩子生理逐渐发生变化部分进入青春期身体变化孩子紧张焦虑害怕羞涩中希帮助舒缓种情况事处奇阶段似懂非懂开始独立性尊心逐渐增强
3思想意识方面：思想单纯走复杂开始意什话父母说世界秘密心事写日记里仔细锁起家长翻会十分愤怒伤心
四教师家长应：
常常说：外尚念家长教育孩子希全部寄托教师身认孩子听老师听完全赞法诚然成长知识积累老师更离开家庭家初生活环境父母孩子早老师父母言行举动子女着言传身教潜移默化作家庭氛围孩子身心发展具重作验告诉优秀孩子优秀背总找温馨谐家庭影子样形成健全格家庭中找充满突矛盾素学校教育呼唤家长更支持参面年龄阶段孩子作教师家长该样做呢？面先谈谈法
1引导孩子树立正确学观
引导严格求做违反校规班规事情刻苦学珍惜时光
2注重养成教育
家知道学阶段孩子养成教育重阶段包括行惯学惯等养成正确育观应先成成材面孩子日益成长特关注孩子思想健康敦促讲文明礼貌尊重体贴师长关心顾
外针竞争日益激烈社会家长特注意孩子学成绩提高效提高学成绩呢？应解童学仅种智力活动伴着非智力活动诸认真否刻苦否时间安排学方法等学效率极影响
学惯包括许方面容家长应着重方面进行培养：
第教育孩子学会合理安排时间珍惜时间合理利时间孩子说较抽象家长加指导孩子难做精力充沛奇心胜心强孩子常常想做边玩边做作业许孩子甚边电视边做作业样肯定难优质高效完成作业家长具体时间安排抓起孩子早睡早起早晨起晨读午放学游戏复功课做作业晚饭电视读书等等应该孩子规定具体务活动孩子接受逐渐成惯
第二教育子女养成独立完成作业惯做作业加深知识理解巩固教学方式孩子愿工夫做作业校抄袭做作业家里缠着家长解答检查样孩子天交作业难掌握真知家长定孩子养成独立完成作业惯位家长孩子做作业约法三章：
（1）练中通努力做出问
（2）练时感知措先复概念例题接着思考争取独立完成
（3）实难独立完成题目认真思考请家长讲解时先说清题目理解说清具体方理解家长辅导导：通疑难问题诊断孩子思维障碍出发加排启发孩子中悟出道理家长选择孩子难题相似题目做示范剖析
第三帮助孩子掌握科学学方法学阶段学生学方法较消极动家长应意识加指导形成惯通常指导孩子学方法学四环节：课前预课堂学课复作业练家长应该协助教师指导孩子扎实完成四步
第四帮助孩子克服学坏毛病着年龄增长孩子已知觉养成坏惯放学回家贪玩作业马虎愿检查作业乱撕乱画爱惜文具意损坏丢弃文具等家长态度问题毛病果说初十分明显话进入中年级会严重影响孩子学业长进家校定互相配合帮助孩子克服孩子养成认真负责态度该学时集中精力学该玩时候痛痛快快玩
3解重视孩子心理健康教育
社会济日益发展生活水日渐提高学生青春期提前已争事实必须面法回避课题苦恼济事应积极寻求教育方式哄骗瞒科学性家早已明白正确教育应该注意青春期心理健康疏导处青春期心理萌动焦躁学生应该格外关怀常谈心孩子出现心理障碍应预防早发现症治疗长期踪家校联合商帮助孩子方法认家长必须十分重视条件家长方面育书籍家长间家长教师间常交流心理健康孩子健康
4针情况想位家长提出点建议：
（1）必须强责心
（2）善学提高家教水
（3）解孩子
（4）应具危机处理力
（5）良素质做孩子榜样
（6）创设利孩子成长家庭环境：①孩子拥温馨家②建立良亲子关系
（7）新时期家长做三明文明开明聪明
（8）具现代父母六素：①关心爱抚孩子②孩子学会独立③孩子感快乐④正确孩子学成绩⑤孩子留面子⑥做孩子朋友
（9）引导子女做力家务
（10）督促子女养成良学卫生等行惯
（11）理解尊重学校教师教育行
孩子健康成长走起理想必须起努力实现理想愿意点滴做起
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档