常态课中发展学生数学核心素养
***学数学**工作站聚焦核心素养
优化课堂教学专题培训交流活动学体会
2019年10月3031日幸参加**市教育教学研究院组织***学数学**工作站全体成员开展聚焦核心素养优化课堂教学专题培训交流活动次活动阳山县碧桂园学进行题非常明确：聚焦核心素养优化课堂教学突出学数学核心素养课堂教学中落实优化探究常态教学数学课堂教学实施四基四效途径通参次活动课堂教学中落实发展数学核心素养方法策略进步解获益良
朴实高效常态课
常态课意课指教师基现实教育资源条件运超越现实智慧融入创造性劳动呈现出丰富灵动课学生数学核心素养形成需日积月累数学核心素养发展终落实数学优化课堂教学中
10月30日午聆听阳山县黄埔学校**英老师**区新北江学**老师课异构课例－－什周长深受启发
梁老师基现实教育资源条件运运碧桂园学航拍图面图引入唤醒学生生活验通摸描想量找等学活动学生历直观－－表象－－抽象程循序渐进引导学生建构周长概念通祖事神奇绳子变形计’活动巧妙渗透数学思想学生实效常态课堂中发展空间观念
刘老师孩子年龄特点出发创设事情景学卡载体通描描摸摸量量等层次方位学活动中帮助学生建构周长概念注重引导学生动思考动手操作渗透化曲直策略优选等数学思想方法课堂教学中刘老师予学生足够思考空间空间善引导学生表达想法会学生回答问题出轨慌乱师生精神放松情绪正常演绎出精彩学程正常态课感处助提升学生数学素养
两节课然朴实常态课精彩高效体现学生发展关注学生基础采取恰教学方式师生生生间然合作效交流动态程中渗透数学思想培养学生空间观念数学力发展学生数学素养
二聚焦核心素养专题讲座
10月31日午聆听三专题讲座：分广东省赖宁静名教师工作室持赖宁静玩数学中培养学生核心素养连州市教育局教研室学数学教研员唐建峰老师核心素养背景培养学生数学空间观念策略**市教育教学研究院数学教研员孔剑锋老师学数学学科核心素养教学思考
1玩数学玩出数学素养
赖宁静老师讲座介绍玩数学六特点：趣味性价值美实践性挑战性学性数学味时阐述玩数学策略：确定玩数学目——培养核心素养明灯二拥玩数学眼界——培养核心素养土壤三设计玩数学学案——培养核心素养灵魂四创造玩数学氛围——培养核心素养阳光践行玩数学规——培养核心素养养分赖宁静老师讲座深深体会玩数学玩出数学素养
2积微致远落实核心素养
唐建峰老师讲座中数学课程标准中学数学核心素养谈空间观念学生空间观念概括五力：图形概括力转化力想象力记忆力表达力时唐老师结合教材课堂教学介绍培养学数学空间观念五策略：联系生活虚实相间变式沟通拓展巧技术唐老师节课难承载核心素养重节课样做积微致远核心素养会落生根数课堂
3明晰素质素养关系力核心素养
孔剑锋老师讲座中通回顾核心素养提出历程分析素质素养关系区弄清知识技力素养等概念帮助家理解学数学学科核心素养提出学数学核心素养教学思考：认真研读课程标准深刻理解核心素养概念涵学段求二生认真做教学设计三创设良氛围促进学生深度学四注重数学思想渗透教会学生学会学精彩喻精辟讲解风趣幽默语言真切指明常态课教学中开展教学落实知识技核心素养程
三专题讲座体会：明确数学核心素养含学数学教学特点基础常态课堂更培养学生数学核心素养时教育教学中教师应该力学生拥双数学视觉观察世间眼睛数学思维思考世界头脑种数学方法解决问题力副数学思想改造世界情怀
三 忘初心接厉
**市教育教学研究院邓溯明院长带领重温工作站组建初衷回顾三年活动历程勉励坚持深入学***老师教育思想运教学实践中断提高教学质量章江铢老师指出：课堂应注重学生学会学重视学生发现提出问题力培养孔剑锋老师生活实例明晰素质素养关系课堂中体现力核心素养转化程注重学生学力培养等等启发激励着断前行
通次学活动教育教学理念更新专业素养提高常态课中落实发展学生数学核心素养深层思考觉：学数学常态课首先做备课工作包括备教材学生然课功夫加强师生互动生生互动断学实践总结反思提高教学实效力争学生数学力素养发展
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***学数学**工作站聚焦核心素养
优化课堂教学专题培训交流活动学体会
2019年10月3031日幸参加**市教育教学研究院组织***学数学**工作站全体成员开展聚焦核心素养优化课堂教学专题培训交流活动次活动阳山县碧桂园学进行题非常明确：聚焦核心素养优化课堂教学突出学数学核心素养课堂教学中落实优化探究常态教学数学课堂教学实施四基四效途径通参次活动课堂教学中落实发展数学核心素养方法策略进步解获益良
朴实高效常态课
常态课意课指教师基现实教育资源条件运超越现实智慧融入创造性劳动呈现出丰富灵动课学生数学核心素养形成需日积月累数学核心素养发展终落实数学优化课堂教学中
10月30日午聆听阳山县黄埔学校**英老师**区新北江学**老师课异构课例－－什周长深受启发
梁老师基现实教育资源条件运运碧桂园学航拍图面图引入唤醒学生生活验通摸描想量找等学活动学生历直观－－表象－－抽象程循序渐进引导学生建构周长概念通祖事神奇绳子变形计’活动巧妙渗透数学思想学生实效常态课堂中发展空间观念
刘老师孩子年龄特点出发创设事情景学卡载体通描描摸摸量量等层次方位学活动中帮助学生建构周长概念注重引导学生动思考动手操作渗透化曲直策略优选等数学思想方法课堂教学中刘老师予学生足够思考空间空间善引导学生表达想法会学生回答问题出轨慌乱师生精神放松情绪正常演绎出精彩学程正常态课感处助提升学生数学素养
两节课然朴实常态课精彩高效体现学生发展关注学生基础采取恰教学方式师生生生间然合作效交流动态程中渗透数学思想培养学生空间观念数学力发展学生数学素养
二聚焦核心素养专题讲座
10月31日午聆听三专题讲座：分广东省赖宁静名教师工作室持赖宁静玩数学中培养学生核心素养连州市教育局教研室学数学教研员唐建峰老师核心素养背景培养学生数学空间观念策略**市教育教学研究院数学教研员孔剑锋老师学数学学科核心素养教学思考
1玩数学玩出数学素养
赖宁静老师讲座介绍玩数学六特点：趣味性价值美实践性挑战性学性数学味时阐述玩数学策略：确定玩数学目——培养核心素养明灯二拥玩数学眼界——培养核心素养土壤三设计玩数学学案——培养核心素养灵魂四创造玩数学氛围——培养核心素养阳光践行玩数学规——培养核心素养养分赖宁静老师讲座深深体会玩数学玩出数学素养
2积微致远落实核心素养
唐建峰老师讲座中数学课程标准中学数学核心素养谈空间观念学生空间观念概括五力：图形概括力转化力想象力记忆力表达力时唐老师结合教材课堂教学介绍培养学数学空间观念五策略：联系生活虚实相间变式沟通拓展巧技术唐老师节课难承载核心素养重节课样做积微致远核心素养会落生根数课堂
3明晰素质素养关系力核心素养
孔剑锋老师讲座中通回顾核心素养提出历程分析素质素养关系区弄清知识技力素养等概念帮助家理解学数学学科核心素养提出学数学核心素养教学思考：认真研读课程标准深刻理解核心素养概念涵学段求二生认真做教学设计三创设良氛围促进学生深度学四注重数学思想渗透教会学生学会学精彩喻精辟讲解风趣幽默语言真切指明常态课教学中开展教学落实知识技核心素养程
三专题讲座体会：明确数学核心素养含学数学教学特点基础常态课堂更培养学生数学核心素养时教育教学中教师应该力学生拥双数学视觉观察世间眼睛数学思维思考世界头脑种数学方法解决问题力副数学思想改造世界情怀
三 忘初心接厉
**市教育教学研究院邓溯明院长带领重温工作站组建初衷回顾三年活动历程勉励坚持深入学***老师教育思想运教学实践中断提高教学质量章江铢老师指出：课堂应注重学生学会学重视学生发现提出问题力培养孔剑锋老师生活实例明晰素质素养关系课堂中体现力核心素养转化程注重学生学力培养等等启发激励着断前行
通次学活动教育教学理念更新专业素养提高常态课中落实发展学生数学核心素养深层思考觉：学数学常态课首先做备课工作包括备教材学生然课功夫加强师生互动生生互动断学实践总结反思提高教学实效力争学生数学力素养发展
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