浅析中职学校培养模式现状探索
职业教育现状
全国 2019 年职业教育改革实施计划指出职业教育普通教育两种等重教育类型着中国进入新发展阶段产业升级济结构调整正加速行业技术员需求越越迫切职业教育重位作越越突出国职业教育存着制度建设完善职业技培训基建设需加强制度标准完善企业参办学动机强网络环境健全等问题 2014 年 2 月 26 日国务院李克强总理持召开国务院常务会议时指出加快发展现代职业教育部署职业教育全国重位牢固确立完善培养体系促进形成崇尚项技单学历社会氛围激励青年学职业技热情进开辟中等职业学校专科研究生崛起渠道
2014 年 3 月教育改革次明确方：1200 全国高校中600 转职业教育科院校转型占高校总数 50
2014 年 5 月国务院发布关加快发展现代职业教育决定全
面部署加快现代职业教育发展提出 2020 年适应需求形成 生产深度整合教育职业教育职业教育融合职业教育普通教育沟通体现终身教育理念建立具中国特色世界水现代职业教
育体系
2014 年 6 月 23 日教育部发改委等 6 部门联合发布现代职
业教育体系建设规划（20142020）根规划 2015 年中国应初步
形成现代职业教育体系框架中等职业教育学生数达 2250 万中中央总书记加快职业教育发展作出重指示：强调职业
教育绝数年轻开成功门重途径必须重视加快发展弘扬劳动光荣技宝贵创造时代伟风尚创造良环境成技展示努力培养数亿名高素质劳动者技术熟练量机会发光
李克强总理强调职业教育潜力巨应该取巨成职业技专业精神结合起中国制造更加优质制造优质制造中国智慧中国服务创造新优势迈出新步职业教育毕业生机会岗业
2020 年国形成适应发展需产学研结合中等职业教育高等职业教育相结合职业教育职业教育相互沟通具中国特色世界水现代职业教育体系
时国家力发展中等职业教育提供诸惠民政策诸免学费享受国家助学金设立奖学金等
综述政府现非常重视中等职业教育发展目前国 家中等职业教育已迎历史时期中等职业教育发展关 着国家济社会发展成国家教育发展重中重年 国中等职业教育学校办学规模断扩服务社会力断增强省兰州新区建设职教园区张掖市积极筹措资金建设占 300 亩职教新校时教育教学改革断深化中职学校积极开展体化教学广泛探索校企合作工学结合订单式培养模式 合理调整专业结构断提高教育教学质量提升职业教育形象
二中职学Th现状
中职学生初升高考试中成绩较低现行教育招生体制造成学生录取学生兴趣特长发挥学生学目标明确缺乏学动力现中职学校中许专业学生基础知识特定求需学生较抽象思维力逻辑思维力学阶段需定前期理作基础甚专业知识系统连贯性求较高前入学新生知识结构定欠缺专业系统学中遇困难容易放弃续课程学
中职毕业生正确估价素质知识悟性力等容易出现眼高手低情况业时技术求高职位胜 生活条件吃苦耐劳精神够数愿基层做起愿进入工岗位造成毕业生业高成低现状
三中职培养模式现状
中职学校年中较发展办出特色中职学校 更更加适应社会发展需求中职学校采取培养模式包括点：
1实施分层教学
目前招生情况招收学生方面存差异：入学基础较差学生程度参差齐专业知识技非常陌生学兴趣高等学生学中表现出接受力差异教学够顾层次稍学生抛弃层次较弱学生问题困扰着许教师中职学校积极探索分层教学学生根学差异分培优班提高班层次学生班级学老师针班级情况 制定相应教学计划提出适应班学生教学求样程度学生程度差学生够收获名学生课堂中充分展现长处学生培养更科学效
2施行程化理
中职学校学生文化课基础较差学生然动手实践力
强理水受文化课基础差制约难取高成绩够全方面评价学生激励学生成长学校施行程化理程化理程中学生考试成绩占定例加入时出勤课堂表现作业完成技操作特长展示获奖情况等方面考核学生注重学程学生更信走社会良基础
3 工学结合
校企合作学训结合前职业教育发展改革方校企合作工学结合 核心进行培养模式改革已成中职学校识
校企合作学校企业携手建办学模式重点办学体制创新工学结合体现培养模式层次学中工工中学边学边工作课堂学企业实践相结合中职学校企业合作中根目前企业工难实际积极探索实现学校企业双赢模式专业发展企业员教学专家组建专业指导委员会讨决定学校建立校外企业实训基涉涵盖专业学生参加顶岗实实中学生充分感受企业文化 明确专业学方提高学兴趣专业技
四中职培养模式改革探索思考
办什样学校培养什样培养样办学校中职教育根问题
前中职学校直提倡业导着社会断发展现中职学校普遍提倡业升学两条腿走路学生通中职学校学选择毕业参加工作选择继续升入高职院校者科院校深造学极拓宽中职学生发展道路根目前情况 现培养模式进行改革摆面前课题
1中职学生工学结合培养模式应职业教育种培养模式国外职业教育积极探索适合实际工学结合模式认工学结合模式更加深入进行分类学工交模
式学工进模式订单培养模式项目导模式务驱动模式产学体模式顶岗实模式等成未职业教育改革方时 鉴双元制等模式总结现代学徒制度新学徒试点计划验学校企业研究开发培养计划时新技术新工艺新规范纳入教学标准教学容加强学生实根社会发展方特色企业需求时调整专业设置中职学生学学长中职学生紧社会发展服务社会实现中职学生价值化
2目前中职学校新生报名便选择专业实际学生选择专业没少解导致学生兴趣浓者没学动力认新生年级分专业重点进行文化知识课程学弥补学生文化基础欠缺通年学二年级选择专业扎实开展专业课程学学生学效果化
3启动 1 + X 认证体系试点工作学校应积极鼓励学生渠道获取种证书毕业证书素质教育证书职业资格技证书工作历证书等业基础
4中职学校应积极政府企业协商建立批高水培训基
5政府企业学校应采取种措施通种渠道造支坚强力双师型教学队伍夯实教学基础
6积极探索职业教育新培养模式欢迎企业社会力量联合学校举办优质职业教育
7中职教育普通教育两种完全教育学生关教室里应该积极创造机会学生走出校园参加种专业相关社会实践活动培养锻炼学生走社会服务社会力
总中等职业学校发展离开政府支持更离开企业支持 够紧时代步伐制宜培养批助推社会济发展职业进步挖掘深入继续中等职业教育发展努力奋斗
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职业教育现状
全国 2019 年职业教育改革实施计划指出职业教育普通教育两种等重教育类型着中国进入新发展阶段产业升级济结构调整正加速行业技术员需求越越迫切职业教育重位作越越突出国职业教育存着制度建设完善职业技培训基建设需加强制度标准完善企业参办学动机强网络环境健全等问题 2014 年 2 月 26 日国务院李克强总理持召开国务院常务会议时指出加快发展现代职业教育部署职业教育全国重位牢固确立完善培养体系促进形成崇尚项技单学历社会氛围激励青年学职业技热情进开辟中等职业学校专科研究生崛起渠道
2014 年 3 月教育改革次明确方：1200 全国高校中600 转职业教育科院校转型占高校总数 50
2014 年 5 月国务院发布关加快发展现代职业教育决定全
面部署加快现代职业教育发展提出 2020 年适应需求形成 生产深度整合教育职业教育职业教育融合职业教育普通教育沟通体现终身教育理念建立具中国特色世界水现代职业教
育体系
2014 年 6 月 23 日教育部发改委等 6 部门联合发布现代职
业教育体系建设规划（20142020）根规划 2015 年中国应初步
形成现代职业教育体系框架中等职业教育学生数达 2250 万中中央总书记加快职业教育发展作出重指示：强调职业
教育绝数年轻开成功门重途径必须重视加快发展弘扬劳动光荣技宝贵创造时代伟风尚创造良环境成技展示努力培养数亿名高素质劳动者技术熟练量机会发光
李克强总理强调职业教育潜力巨应该取巨成职业技专业精神结合起中国制造更加优质制造优质制造中国智慧中国服务创造新优势迈出新步职业教育毕业生机会岗业
2020 年国形成适应发展需产学研结合中等职业教育高等职业教育相结合职业教育职业教育相互沟通具中国特色世界水现代职业教育体系
时国家力发展中等职业教育提供诸惠民政策诸免学费享受国家助学金设立奖学金等
综述政府现非常重视中等职业教育发展目前国 家中等职业教育已迎历史时期中等职业教育发展关 着国家济社会发展成国家教育发展重中重年 国中等职业教育学校办学规模断扩服务社会力断增强省兰州新区建设职教园区张掖市积极筹措资金建设占 300 亩职教新校时教育教学改革断深化中职学校积极开展体化教学广泛探索校企合作工学结合订单式培养模式 合理调整专业结构断提高教育教学质量提升职业教育形象
二中职学Th现状
中职学生初升高考试中成绩较低现行教育招生体制造成学生录取学生兴趣特长发挥学生学目标明确缺乏学动力现中职学校中许专业学生基础知识特定求需学生较抽象思维力逻辑思维力学阶段需定前期理作基础甚专业知识系统连贯性求较高前入学新生知识结构定欠缺专业系统学中遇困难容易放弃续课程学
中职毕业生正确估价素质知识悟性力等容易出现眼高手低情况业时技术求高职位胜 生活条件吃苦耐劳精神够数愿基层做起愿进入工岗位造成毕业生业高成低现状
三中职培养模式现状
中职学校年中较发展办出特色中职学校 更更加适应社会发展需求中职学校采取培养模式包括点：
1实施分层教学
目前招生情况招收学生方面存差异：入学基础较差学生程度参差齐专业知识技非常陌生学兴趣高等学生学中表现出接受力差异教学够顾层次稍学生抛弃层次较弱学生问题困扰着许教师中职学校积极探索分层教学学生根学差异分培优班提高班层次学生班级学老师针班级情况 制定相应教学计划提出适应班学生教学求样程度学生程度差学生够收获名学生课堂中充分展现长处学生培养更科学效
2施行程化理
中职学校学生文化课基础较差学生然动手实践力
强理水受文化课基础差制约难取高成绩够全方面评价学生激励学生成长学校施行程化理程化理程中学生考试成绩占定例加入时出勤课堂表现作业完成技操作特长展示获奖情况等方面考核学生注重学程学生更信走社会良基础
3 工学结合
校企合作学训结合前职业教育发展改革方校企合作工学结合 核心进行培养模式改革已成中职学校识
校企合作学校企业携手建办学模式重点办学体制创新工学结合体现培养模式层次学中工工中学边学边工作课堂学企业实践相结合中职学校企业合作中根目前企业工难实际积极探索实现学校企业双赢模式专业发展企业员教学专家组建专业指导委员会讨决定学校建立校外企业实训基涉涵盖专业学生参加顶岗实实中学生充分感受企业文化 明确专业学方提高学兴趣专业技
四中职培养模式改革探索思考
办什样学校培养什样培养样办学校中职教育根问题
前中职学校直提倡业导着社会断发展现中职学校普遍提倡业升学两条腿走路学生通中职学校学选择毕业参加工作选择继续升入高职院校者科院校深造学极拓宽中职学生发展道路根目前情况 现培养模式进行改革摆面前课题
1中职学生工学结合培养模式应职业教育种培养模式国外职业教育积极探索适合实际工学结合模式认工学结合模式更加深入进行分类学工交模
式学工进模式订单培养模式项目导模式务驱动模式产学体模式顶岗实模式等成未职业教育改革方时 鉴双元制等模式总结现代学徒制度新学徒试点计划验学校企业研究开发培养计划时新技术新工艺新规范纳入教学标准教学容加强学生实根社会发展方特色企业需求时调整专业设置中职学生学学长中职学生紧社会发展服务社会实现中职学生价值化
2目前中职学校新生报名便选择专业实际学生选择专业没少解导致学生兴趣浓者没学动力认新生年级分专业重点进行文化知识课程学弥补学生文化基础欠缺通年学二年级选择专业扎实开展专业课程学学生学效果化
3启动 1 + X 认证体系试点工作学校应积极鼓励学生渠道获取种证书毕业证书素质教育证书职业资格技证书工作历证书等业基础
4中职学校应积极政府企业协商建立批高水培训基
5政府企业学校应采取种措施通种渠道造支坚强力双师型教学队伍夯实教学基础
6积极探索职业教育新培养模式欢迎企业社会力量联合学校举办优质职业教育
7中职教育普通教育两种完全教育学生关教室里应该积极创造机会学生走出校园参加种专业相关社会实践活动培养锻炼学生走社会服务社会力
总中等职业学校发展离开政府支持更离开企业支持 够紧时代步伐制宜培养批助推社会济发展职业进步挖掘深入继续中等职业教育发展努力奋斗
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