2021学四年级美术老师工作计划
注意引导学生进行探究性学倡导教师探索新教学途径改进教学方式教学手段开展丰富彩教学实践活动营造良教学环境面整理关美术老师工作计划欢迎阅读
老师工作计划()
学生知识现状分析
年级学生美术课兴趣浓厚具较绘画基础种材料综合运力中绘画材料运力较强部分学生较表现面形象立体造型胆发挥想象作品容丰富富生活情趣较高创新意识较心理品质部分学生空间感较弱废旧材料综合运力较差进步提高
二册教材分析
册美术教材20课分造型表现设计应欣赏评述综合探索课型
1造型表现学领域
初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒体效果通画画做做等方法表现见闻激发丰富想象力创造愿
2设计应学领域
学谐称均衡等组合原理解简易创作意图手工制作方法进行简单设计装饰感受设计制作美术活动区
3欣赏评述学领域
观赏然种美术作品形色质感口头书南语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
4综合探索学领域
造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
三教学重点难点
()教学重点
1学色彩明度渐变纯度渐变等色彩知识体验色彩表现力目加运
2日记画形式表现生活中趣情境意义事喜欢物表达情感
3种瓶子塑造材料胆想象设计制作简单立体半立体造型
(二)教学难点
1 利种媒体蛋壳废包装稻草等材料制作作品
2 欣赏情节性较强中外作品认识该美术作品艺术特点
3 水粉水彩颜料表现周围事物表达兴趣愿
4 运谐称均衡等组合原理通植物籽粒纤维线材织物等材料面拼贴进行造型设计
5运紫沙泥等材料进行立体造型水粉颜料加工装饰
四课程标准册教材求
1 欣赏优秀美术作品喜爱作品进行简单评价
2 引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
3 培养学生良观察惯观察力发展想象力创造力
五学期教学目标
1知识目标：
培养学生审美情操学生开阔视野扩知识面培养学生丰富想象力观察力变形概括提炼力动手制作力
2力目标：
通学色彩锻炼学生写生力观察力培养学生创新精神实践力学简单手工制作提高学生动手力
3德育目标：
培养学生生活积极乐观态度培养学生美术兴趣爱陶冶学生情操提高学生素质审美情操
六完成教学目标措施
1新课程标准求 精心准备做课前工作
2采学游戏相结合方式启发学生美术兴趣
3引进先进教学媒体学生创造良学环境接受美熏陶
4 确立学生体位培养学生动建构知识活动互动环境互动类文化互动达身进步发展目尊敬爱护学生学生创造成果予充分肯定尊重
5注重创新精神创新力培养学生断探索实践中成长发展创新思维力帮助学生获亲身体验形成喜爱质疑乐探究努力求知心理倾激发创新欲
6教师联系学科课堂求根美术课身特点明确学生提出正确学态度逐步培养学生良学惯
7利课堂教学充分发挥教师直观性演示动作规范化学生楷模学正确作画方法充分调动起学气氛
8应学容生活验紧密联系起强调知识技帮助学生美术生活方面作学生实际生活中领悟美术独特价值
9采种办法学生思维流畅性灵活性独特性发展限度开发学生创造潜重视实践力培养学生具创新意识转化具体成果力通综合学探究学引导学生具体情境中探究发现找知识间关联培养学生创新意识解决问题力
七教学进度
第周：第12课
第二周：第3课
第三周：第4课
第四周：第5课
第五周：第67课
第六周：第8课
第七周：第9课
第八周：第10课
第九周：第11课
第十周：第1213课
第十周：第14课
第十二周：第15课
第十三周：第16课
第十四周：第17课
第十五周：第18课
第十六周：第1920课
老师工作计划(二)
学情分析：
四年级学生处童学绘画渡期处时期童生活验日渐丰富观察力逐步提高表现技难引起学生心理矛盾目前四年级学生已分化成两派派绘画表现力提高信心增派技法认识提高产生厌学情绪
二教材简析：
教材欣赏绘画工艺三部分组成该实验教材老教材修改版较原教材课时量减少五课删教学容似教材降低难度增加工艺课例八册教材计24课中欣赏课1节约占4﹪绘画课11节约占44﹪工艺课11节约占44﹪
三单元重点难点分析：
[欣赏] 重点：
1欣赏优秀美术作品培养学生喜爱作品进行简单评价
2引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
难点：引导学生掌握欣赏美术作品方法
[绘画] 重点：
1体验中国画笔墨情趣尝试笔墨表现技巧
2线描方法进行简单写生练
3培养学生良观察惯观察力发展想象力创造力
难点：
1引导学生掌握正确写生方法
2激发学生想象力创造力
[工艺] 重点：
1学编织基方法简单材料纸条进行设计制作
2利挂历纸彩纸制作剪贴手工作品学色彩表现方法进行生活切设计制作
3学简单立体物表现方法培养学生动手力
难点：
1工具材料准备
2 树立学生创造意识学会举反三
四教学措施：
处童绘画 渡期童童美术学兴趣取转折期教师应注意引导提出高急求分相信童天赋发展导致童怕画厌画良果
1 加强绘画欣赏教学重建学生绘画兴趣信心
2 浅入深步骤培养学生观察力
3 易难计划培养学生表现力
4 开展形式样教学发展学生创造力
老师工作计划(三)
学情分析
年级学生美术课兴趣浓厚学行已具定稳定性思维更活跃更宽广学生固天性说单纯动性格促成学生天真爱特点年龄孩子具丰富想象力敢创造潜意识具较绘画基础种材料综合运力中绘画材料运力较强部分学生较表现面形象立体造型胆发挥想象作品容丰富富生活情趣较高创新意识较心理品质足处造型普遍极差缺乏观察力色彩力点缺乏彩感配制够准确工艺制作够认真出现超常学生进学生悬疏越越部分学生空间感较弱废旧材料综合运力较差进步提高
二教材分析
1册教材促成学生美术素养核心探究式美术实践教学线文结构散点式基特征新教材教学容组织充分考虑综合性素重视审美感受视觉验强调创新思维发展教学容偏重趣味性活动性
2册教材课题容符合学生身心特点全册教材15课题容涵盖造型表现设计应欣赏评述综合探索4学领域
3册教材造型表现设计应教学容占较重欣赏评述堂教学分布课题中
三册教材教学目重点难点
()教学目
1通启发联想训练学生创造性思维力培养良观察惯观察力
2学简单立体物表现方法学色彩表现方法进行生活切设计制作
3引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
(二)教学重点难点
教学重点：引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
教学难点：学生逻辑思维力培养空间想象力培养
四教学措施方法
()教学措施
1针班情况材施教：适学生尝试创作表现
方法
2评价样性学生充分体念成功喜悦
3时总结教学验改进教学方法调动学生积极性
4做课前项准备活动
(二)教学方法
1注重审美力培养
2重视创新精神时间力培养
3创设文化情景涵养文精神
4确立学生体位
5鼓励学生进行综合性探究性学
6重视学生评价互评
7恰运种教学手段
8广泛利种课程资源
五教学进度安排 (略)
六电化教育(媒体课件投影仪电脑录音机等)
充分运电教媒体进行直观教学学生课堂愉快轻松学达良学效果
老师工作计划(四)
教材分析
苏教版第7册课程标准实验教科书编写国家关课程改革文件努力改变强调学科中心关注美术专业知识技体系结构体现课程综合性样性构建促成美术素养形成核心学生全面发展教育理念美术教材美术课程容重载体编写义务教育阶段美术教材程中较完整握标准基精神适应美术教学实际科学构建教材框架体系树立新教材观美术教材编写学生提供美术学方法展示丰富具审美价值图世界美术学程中陶冶学生情操提高审美力 引导学生参文化传承交流发展学生感知力形象思维力形成学生创新精神技术意识学生获终生必备美术学科基础知识基技形成基美术素养陶冶高尚审美情操表达情感思想激发创造精神发展美术实践力 促进学生性形成全面发展学生形成正确审美观价值观
教材设计编写美术课程总目标求阶段标准学生身心发展水参考教材编写学生发展利学生学作思考基点种方法进行指导学生兴趣力需出发培养学生积极动学态度教材注意趣味性综合性机巧妙融入课题学单元注重活动程设计美术教材涉现代艺术观念方法开阔学生眼界思路教材适应具体教学情境具操作性美术教材教科书辅图片实物作品相关视听影资料计算机软件等重视美术教科书容时充分体现视觉特色读性易激发学生学愿兴趣美术教科书体容般包括课题作品范例教学辅助图学活动图片文字容作业方式评价求等时充分展现美术学关程方法利增强学生学感受体验美术材料图片文相结合形成集成互动优势加强美术教学效果促进学方式样化利学生学作思考基点种指导方法展示学程力求学生提供美术学方法展示丰富具审美价值图世界提高学兴趣欣赏水考虑知识体系建构突出审美力想象力创造力培养引导学生认识发展生活学格构建种范例教师学生沟通桥梁
册教材注重学生审美感受视觉验培养强调学生创新意识实践力协调发展学活动划分设计创作造型两学方式容涵盖造型表现设计应综合探索等学领域中重点突出造型表现设计应两学领域单元课题教学目标努力明确体现三维目标培养学生互动学程中感受实践教材设计具元选择性操作性适应具体教学情境中教师学生需评互评相结合评价真正发挥促进学生发展作学生中美熏陶第7册22课教学容中美术知识技浅入深循序渐进原排列册教材中冷色暖色冷暖色调画两课教学容着递进关系厨房干家务活容设计考虑学生实际生活情况教师安排教学时课序根季节学校学生实际情况做定调整
二学生情况分析
班学生35男生17女生18部学生美术课感兴趣画错少部分学基础较差设计色太理想教学中重点辅导象
三教学措施
1美术教学应注重学生审美力培养教学中应遵循审美规律 学生感悟艺术作品机会引导学生展开想象进行较第7册第4课冷色暖色教师简单讲解代学生感悟认识通较讨等方法引导学生体验思考判学生谈谈感受提高学生审美情趣
2美术教学特重视激发学生创新精神培养学生实践力 学生创新思维断探索实践中成长发展起激发学生创新精神培养学生实践力紧密联系例第7册第6课纸版画应抓住作品产生效果学生开动脑筋胆讲讲思路便互相启发激活创造性思维然学生通互相较采类求异想象等方法引导学生发现纸版画制作方法教师积极学生创设利激发创新精神学环境
3美术学应单纯技技巧学层面提高美术文化学层面美术教学创设定文化情境引导学生美术创作活动中创造性运美术语言教师应鼓励学生欣赏活动中开展探究性学发表独特见解帮助学生获亲身体验形成喜爱质疑乐探究激发创新欲例第7册第17课标志中先学生欣赏方国家标志图片进行观察解丰富涵标志创设艺术情境增加艺术含量加深学生艺术作认识树立正确文化价值观
4确立学生体位次课改重点促进学生学方式变革倡导学探究学合作学学方式学方式中培养学生动建构知识活动互动环境互动类文化互动达身进步发展目教师尊重爱护学生学生创造成果予充分尊重统规定束缚学生手脚学生作业应性体现丰富性样性求迎合学生需果学生完成作业相应该充分肯定然强调学生学程中体位非学生放流教师千万体验作标准答案强加学生应该作活动组织者参者引导者活动中教师学生等
5鼓励学生进行综合性探究性学着类发展生活中需美术学科相交融方法解决种问题机会越越美术课应十分注意美术体联合学科学引导学生实际生活中领悟类丰富性解学科通处相异处理解美术生活独特贡献真正获综合运美术知识技解决学生活中种问题力探究性学美术学种方式教师应鼓励学生问题思考找出解决问题答案
6重视学生评互评
7传统美术课程评价种课程目标鉴定甄现代课程评价应贯彻素质教育精神学生发展思想核心促进学生发展通突出评价程性差异性等建立发展性评价体系评价标准应改变等技性单化评价标准体现美术样性性化创造性等基特征评价中完善教师学生学评价观念方法学生学会学教育成持续发展学者学生评价程中进步巩固知识提高技培养审美情趣样教学课堂气氛定更生动活泼学生更感兴趣教学质量提高
8恰运种教学手段新课标指出：教师应生动趣教学手段电影电视录范画参观访问旅游甚事游戏音乐等方式引导学生增强形象感受力想象力激发学生学美术兴趣
9广泛利种课程资源次课改予教师更教学空间强调激发教师积极性努力开发课程资源教材设计时留20左右课时教师根区校师生实际需安排教学容实施教学教师教学中应广泛开发利种教学资源种图片光盘摄影资料参观美术馆博物馆博览会艺术家工作室校园环境社区环境然环境等开发利象外应开展种形式教学活动加强学生间学校间省市间国际间学生作品交流
四教学进度(略)
老师工作计划(五)
学期教学目标
学期总教学目标立足面全体学生素质教育基出发点培养学生创新精神实践力强调趣味性美术教学设计容贴学生生活验循序渐进传授纲规定基础知识基技基础始终贯穿审美性情义性教学求兼顾学生性发展知识技
()：基础知识目标
(1)解作品深刻涵
(2)解解基础绘画技技巧
(3)绘画构图色彩知识
(二)：基技目标
(1)掌握绘画技技巧
(2)掌握绘画色彩知识技合理组织画面
(3)充分发挥学生想象力提高学生动手操作力
(三)：情感目标
(1)激发学生学美术兴趣
(2)培养学生爱美审美创造美兴趣体验美创造美乐趣
二 学生基情况
四年级学生正处素质教育阶段学生美术正逐步深入解掌握美术基础知识基技数学美术兴趣浓厚较强求知欲教强创新力学生美术素质进步提高
年级学生四班学生情况现方面作分析：
()优等生
优等生数量约占全班总数20学学态度端正美术学兴趣浓厚接受力强具良美术素质完成作业集体作品中展现突出具强塑性教学中完成教学容基础学生解美术门类开阔学生视野拓展知识面
(二)中等生
中等生数量约占全班数7学美术课学兴趣浓厚通前学学生美术知识技程度提高中存少塑材进行系统美术知识技训练动手操作力动脑思维力培养学生应加强直观演示教学素质全面提高
(三)差等生
差等生约占全班总数10通前学学美术兴趣提高总说部分学素质较低老师歧视日常美术活动中发现长处进行指导加强直观演示教学增强学美术信心端正学态度循序渐进提高造型力获更美术知识力争达中等生水
三教材分析
A册教材学美术课第八册
容包括：欣赏彩画手工制作粘贴等容丰富涉面广知识面宽通学学生学许美术知识基技
()第课十九课二十课欣赏课学生欣赏范画学欣赏寒假中新鲜趣画面寒假见闻容画记忆画者解年画国民间传统艺术形式中华民族灿烂文化遗产部分
(二)第三课灯彩学生解灯彩艺术国传统民间艺术
(三)第四五课手工制作课学生运瓜子壳铅笔花粘贴漂亮装饰画训练学生手工技技巧
(四)第六八课绘画课学生喜欢绘画形式画画目训练绘画想象力创新力
(五)第九十课水墨画学生学生运学水墨知识进行制作画面培养学生想象力
(六)第十十三课手工制作课学生运学手工制作技技巧制作提高学生动手力
(七)第十四课绘画课学生解六国际童节世界朋友节日参加趣活动通回忆画
(八)第十五课拓印制作课学生刻制印版通阴纹阳纹两种画面制作印版画
(九)十六十七手工制作课学生运前学镂刻叠加粘贴浮雕制作喜欢物品
(十)十八课绘画课画画高兴事情训练学生想象立力创新力
总结构美术形式语言集中划分单元淡化类型间区循序渐进传授纲规定基础知识基技基础始终贯穿审美性意象性教学求兼顾学生发展
B教学策略
根教材特点学情分析教学目标教学程中应采取措施
1 首先教师应树立强事业心责心关心爱护学生树立信心加强业务理学胆改革教学方法努力提高身业务水力
2 认真学教育教学理 抓住学生心理特点注重材施教辅导学困难学生
3 充分利种现代化教学手段激发学生学欲坚持实施愉快教育学生快乐中学
4 注重学生性发展做优生优培工作发挥优生传帮带作做教师力助手
5 鼓励学生积极进取掌握技技巧具定美术基础知识基技
6 鼓励学生养成爱观察惯生活中进行创造美
C教学研究重点难点
(1)手工制作技技巧
(2)泥塑制作
(3)美术作品欣赏
D教改专题
积极培养学生美术创新力
集体备课安排：
时间 容 备 注
画飞鸟画游鱼 (六) 集体备课
设计书 (三) 集体备课
彩画改成黑白画 (五) 集体备课
民间玩具 (三) 集体备课
研究课安排：
周 次 容 备 注
书签 研究课
彩画改成黑白画 研究课
公开课安排：
周 次 容 备 注
8恐龙世界 公开课
9绿色呼唤 公开课
四教学时间教学进度安排
周次 时间 容 备注
1 216221 1计划明天
2 223228 2走迷宫
3 3237 3爱校园
4 39314 4真情印
5 316321 4真情印
6 323328 5记忆拼
7 33043 6静物家
8 46411 7草丛中
9 413418 8恐龙世界
10 420425 期中考试
11 42752 9绿色呼唤
12 假期
13 511516 10编纸条
14 518523 11花团锦簇
15 525530 12妙笔生花
16 6166 13变化魅力
17 68613 复
18 615620 复
19 622627 复
20 62974 考试
21 76711 总结
五教学辅导计划
()学生情况分析
根学生学期日表现成绩参考学期期末考查级优等生30学美术基础知识掌握牢固基技独立完成作业绘画水较高中程生占50时完成作业学较积极绘画水较高困难生约占10课精力欠集中绘画水总提导致成绩欠佳
(二)辅导措施
针学生分层情况分析全面提高教学质量促进学生全面发展特制定列辅导措施
1优生措施：
(1)课课外机结合拓展学生发展时间空间
(2)鼓励优生积极参加类竞赛活动尖
(3)课堂分层次设计提问问题课绘画练
(4)课辅导优生鼓励绘画水断提高
2辅导中生措施：
(1)助项竞赛活动开展班掀起赶超良风气中等生赶超优等生
(2)进行思想教育端正学态度提高学积极性
3转化困难生措施：
(1)加强学生思想教育端正学态度提高学积极性
(2)组帮教优生建立帮扶子采取帮形式轮流困难生进行辅导进步
(3)重视心理辅导工作消心理障碍帮助树立学信心勇气
(4)加强辅导加强美术技训练
(5)材施教异
(6)时做转化总结
4辅导安排：
学生类型 辅导时间 辅导点 辅导容 期目标 长远目标
优等生 周二周五活动 教室 课外观察创作 学生具较高绘画技技巧 成优秀学生
中等生 授课时间 教室 课知识 掌握绘画技技巧 项力明显提高达优秀行列
学困生 课周二活动时间 教室 基础知识进行思想教育 掌握基技技巧达中等生水 端正学态度掌握绘画技技巧
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老师工作计划()
学生知识现状分析
年级学生美术课兴趣浓厚具较绘画基础种材料综合运力中绘画材料运力较强部分学生较表现面形象立体造型胆发挥想象作品容丰富富生活情趣较高创新意识较心理品质部分学生空间感较弱废旧材料综合运力较差进步提高
二册教材分析
册美术教材20课分造型表现设计应欣赏评述综合探索课型
1造型表现学领域
初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒体效果通画画做做等方法表现见闻激发丰富想象力创造愿
2设计应学领域
学谐称均衡等组合原理解简易创作意图手工制作方法进行简单设计装饰感受设计制作美术活动区
3欣赏评述学领域
观赏然种美术作品形色质感口头书南语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
4综合探索学领域
造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
三教学重点难点
()教学重点
1学色彩明度渐变纯度渐变等色彩知识体验色彩表现力目加运
2日记画形式表现生活中趣情境意义事喜欢物表达情感
3种瓶子塑造材料胆想象设计制作简单立体半立体造型
(二)教学难点
1 利种媒体蛋壳废包装稻草等材料制作作品
2 欣赏情节性较强中外作品认识该美术作品艺术特点
3 水粉水彩颜料表现周围事物表达兴趣愿
4 运谐称均衡等组合原理通植物籽粒纤维线材织物等材料面拼贴进行造型设计
5运紫沙泥等材料进行立体造型水粉颜料加工装饰
四课程标准册教材求
1 欣赏优秀美术作品喜爱作品进行简单评价
2 引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
3 培养学生良观察惯观察力发展想象力创造力
五学期教学目标
1知识目标：
培养学生审美情操学生开阔视野扩知识面培养学生丰富想象力观察力变形概括提炼力动手制作力
2力目标：
通学色彩锻炼学生写生力观察力培养学生创新精神实践力学简单手工制作提高学生动手力
3德育目标：
培养学生生活积极乐观态度培养学生美术兴趣爱陶冶学生情操提高学生素质审美情操
六完成教学目标措施
1新课程标准求 精心准备做课前工作
2采学游戏相结合方式启发学生美术兴趣
3引进先进教学媒体学生创造良学环境接受美熏陶
4 确立学生体位培养学生动建构知识活动互动环境互动类文化互动达身进步发展目尊敬爱护学生学生创造成果予充分肯定尊重
5注重创新精神创新力培养学生断探索实践中成长发展创新思维力帮助学生获亲身体验形成喜爱质疑乐探究努力求知心理倾激发创新欲
6教师联系学科课堂求根美术课身特点明确学生提出正确学态度逐步培养学生良学惯
7利课堂教学充分发挥教师直观性演示动作规范化学生楷模学正确作画方法充分调动起学气氛
8应学容生活验紧密联系起强调知识技帮助学生美术生活方面作学生实际生活中领悟美术独特价值
9采种办法学生思维流畅性灵活性独特性发展限度开发学生创造潜重视实践力培养学生具创新意识转化具体成果力通综合学探究学引导学生具体情境中探究发现找知识间关联培养学生创新意识解决问题力
七教学进度
第周：第12课
第二周：第3课
第三周：第4课
第四周：第5课
第五周：第67课
第六周：第8课
第七周：第9课
第八周：第10课
第九周：第11课
第十周：第1213课
第十周：第14课
第十二周：第15课
第十三周：第16课
第十四周：第17课
第十五周：第18课
第十六周：第1920课
老师工作计划(二)
学情分析：
四年级学生处童学绘画渡期处时期童生活验日渐丰富观察力逐步提高表现技难引起学生心理矛盾目前四年级学生已分化成两派派绘画表现力提高信心增派技法认识提高产生厌学情绪
二教材简析：
教材欣赏绘画工艺三部分组成该实验教材老教材修改版较原教材课时量减少五课删教学容似教材降低难度增加工艺课例八册教材计24课中欣赏课1节约占4﹪绘画课11节约占44﹪工艺课11节约占44﹪
三单元重点难点分析：
[欣赏] 重点：
1欣赏优秀美术作品培养学生喜爱作品进行简单评价
2引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
难点：引导学生掌握欣赏美术作品方法
[绘画] 重点：
1体验中国画笔墨情趣尝试笔墨表现技巧
2线描方法进行简单写生练
3培养学生良观察惯观察力发展想象力创造力
难点：
1引导学生掌握正确写生方法
2激发学生想象力创造力
[工艺] 重点：
1学编织基方法简单材料纸条进行设计制作
2利挂历纸彩纸制作剪贴手工作品学色彩表现方法进行生活切设计制作
3学简单立体物表现方法培养学生动手力
难点：
1工具材料准备
2 树立学生创造意识学会举反三
四教学措施：
处童绘画 渡期童童美术学兴趣取转折期教师应注意引导提出高急求分相信童天赋发展导致童怕画厌画良果
1 加强绘画欣赏教学重建学生绘画兴趣信心
2 浅入深步骤培养学生观察力
3 易难计划培养学生表现力
4 开展形式样教学发展学生创造力
老师工作计划(三)
学情分析
年级学生美术课兴趣浓厚学行已具定稳定性思维更活跃更宽广学生固天性说单纯动性格促成学生天真爱特点年龄孩子具丰富想象力敢创造潜意识具较绘画基础种材料综合运力中绘画材料运力较强部分学生较表现面形象立体造型胆发挥想象作品容丰富富生活情趣较高创新意识较心理品质足处造型普遍极差缺乏观察力色彩力点缺乏彩感配制够准确工艺制作够认真出现超常学生进学生悬疏越越部分学生空间感较弱废旧材料综合运力较差进步提高
二教材分析
1册教材促成学生美术素养核心探究式美术实践教学线文结构散点式基特征新教材教学容组织充分考虑综合性素重视审美感受视觉验强调创新思维发展教学容偏重趣味性活动性
2册教材课题容符合学生身心特点全册教材15课题容涵盖造型表现设计应欣赏评述综合探索4学领域
3册教材造型表现设计应教学容占较重欣赏评述堂教学分布课题中
三册教材教学目重点难点
()教学目
1通启发联想训练学生创造性思维力培养良观察惯观察力
2学简单立体物表现方法学色彩表现方法进行生活切设计制作
3引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
(二)教学重点难点
教学重点：引导学生进步体验周围生活然美感激发学生美术表现美术创造欲
教学难点：学生逻辑思维力培养空间想象力培养
四教学措施方法
()教学措施
1针班情况材施教：适学生尝试创作表现
方法
2评价样性学生充分体念成功喜悦
3时总结教学验改进教学方法调动学生积极性
4做课前项准备活动
(二)教学方法
1注重审美力培养
2重视创新精神时间力培养
3创设文化情景涵养文精神
4确立学生体位
5鼓励学生进行综合性探究性学
6重视学生评价互评
7恰运种教学手段
8广泛利种课程资源
五教学进度安排 (略)
六电化教育(媒体课件投影仪电脑录音机等)
充分运电教媒体进行直观教学学生课堂愉快轻松学达良学效果
老师工作计划(四)
教材分析
苏教版第7册课程标准实验教科书编写国家关课程改革文件努力改变强调学科中心关注美术专业知识技体系结构体现课程综合性样性构建促成美术素养形成核心学生全面发展教育理念美术教材美术课程容重载体编写义务教育阶段美术教材程中较完整握标准基精神适应美术教学实际科学构建教材框架体系树立新教材观美术教材编写学生提供美术学方法展示丰富具审美价值图世界美术学程中陶冶学生情操提高审美力 引导学生参文化传承交流发展学生感知力形象思维力形成学生创新精神技术意识学生获终生必备美术学科基础知识基技形成基美术素养陶冶高尚审美情操表达情感思想激发创造精神发展美术实践力 促进学生性形成全面发展学生形成正确审美观价值观
教材设计编写美术课程总目标求阶段标准学生身心发展水参考教材编写学生发展利学生学作思考基点种方法进行指导学生兴趣力需出发培养学生积极动学态度教材注意趣味性综合性机巧妙融入课题学单元注重活动程设计美术教材涉现代艺术观念方法开阔学生眼界思路教材适应具体教学情境具操作性美术教材教科书辅图片实物作品相关视听影资料计算机软件等重视美术教科书容时充分体现视觉特色读性易激发学生学愿兴趣美术教科书体容般包括课题作品范例教学辅助图学活动图片文字容作业方式评价求等时充分展现美术学关程方法利增强学生学感受体验美术材料图片文相结合形成集成互动优势加强美术教学效果促进学方式样化利学生学作思考基点种指导方法展示学程力求学生提供美术学方法展示丰富具审美价值图世界提高学兴趣欣赏水考虑知识体系建构突出审美力想象力创造力培养引导学生认识发展生活学格构建种范例教师学生沟通桥梁
册教材注重学生审美感受视觉验培养强调学生创新意识实践力协调发展学活动划分设计创作造型两学方式容涵盖造型表现设计应综合探索等学领域中重点突出造型表现设计应两学领域单元课题教学目标努力明确体现三维目标培养学生互动学程中感受实践教材设计具元选择性操作性适应具体教学情境中教师学生需评互评相结合评价真正发挥促进学生发展作学生中美熏陶第7册22课教学容中美术知识技浅入深循序渐进原排列册教材中冷色暖色冷暖色调画两课教学容着递进关系厨房干家务活容设计考虑学生实际生活情况教师安排教学时课序根季节学校学生实际情况做定调整
二学生情况分析
班学生35男生17女生18部学生美术课感兴趣画错少部分学基础较差设计色太理想教学中重点辅导象
三教学措施
1美术教学应注重学生审美力培养教学中应遵循审美规律 学生感悟艺术作品机会引导学生展开想象进行较第7册第4课冷色暖色教师简单讲解代学生感悟认识通较讨等方法引导学生体验思考判学生谈谈感受提高学生审美情趣
2美术教学特重视激发学生创新精神培养学生实践力 学生创新思维断探索实践中成长发展起激发学生创新精神培养学生实践力紧密联系例第7册第6课纸版画应抓住作品产生效果学生开动脑筋胆讲讲思路便互相启发激活创造性思维然学生通互相较采类求异想象等方法引导学生发现纸版画制作方法教师积极学生创设利激发创新精神学环境
3美术学应单纯技技巧学层面提高美术文化学层面美术教学创设定文化情境引导学生美术创作活动中创造性运美术语言教师应鼓励学生欣赏活动中开展探究性学发表独特见解帮助学生获亲身体验形成喜爱质疑乐探究激发创新欲例第7册第17课标志中先学生欣赏方国家标志图片进行观察解丰富涵标志创设艺术情境增加艺术含量加深学生艺术作认识树立正确文化价值观
4确立学生体位次课改重点促进学生学方式变革倡导学探究学合作学学方式学方式中培养学生动建构知识活动互动环境互动类文化互动达身进步发展目教师尊重爱护学生学生创造成果予充分尊重统规定束缚学生手脚学生作业应性体现丰富性样性求迎合学生需果学生完成作业相应该充分肯定然强调学生学程中体位非学生放流教师千万体验作标准答案强加学生应该作活动组织者参者引导者活动中教师学生等
5鼓励学生进行综合性探究性学着类发展生活中需美术学科相交融方法解决种问题机会越越美术课应十分注意美术体联合学科学引导学生实际生活中领悟类丰富性解学科通处相异处理解美术生活独特贡献真正获综合运美术知识技解决学生活中种问题力探究性学美术学种方式教师应鼓励学生问题思考找出解决问题答案
6重视学生评互评
7传统美术课程评价种课程目标鉴定甄现代课程评价应贯彻素质教育精神学生发展思想核心促进学生发展通突出评价程性差异性等建立发展性评价体系评价标准应改变等技性单化评价标准体现美术样性性化创造性等基特征评价中完善教师学生学评价观念方法学生学会学教育成持续发展学者学生评价程中进步巩固知识提高技培养审美情趣样教学课堂气氛定更生动活泼学生更感兴趣教学质量提高
8恰运种教学手段新课标指出：教师应生动趣教学手段电影电视录范画参观访问旅游甚事游戏音乐等方式引导学生增强形象感受力想象力激发学生学美术兴趣
9广泛利种课程资源次课改予教师更教学空间强调激发教师积极性努力开发课程资源教材设计时留20左右课时教师根区校师生实际需安排教学容实施教学教师教学中应广泛开发利种教学资源种图片光盘摄影资料参观美术馆博物馆博览会艺术家工作室校园环境社区环境然环境等开发利象外应开展种形式教学活动加强学生间学校间省市间国际间学生作品交流
四教学进度(略)
老师工作计划(五)
学期教学目标
学期总教学目标立足面全体学生素质教育基出发点培养学生创新精神实践力强调趣味性美术教学设计容贴学生生活验循序渐进传授纲规定基础知识基技基础始终贯穿审美性情义性教学求兼顾学生性发展知识技
()：基础知识目标
(1)解作品深刻涵
(2)解解基础绘画技技巧
(3)绘画构图色彩知识
(二)：基技目标
(1)掌握绘画技技巧
(2)掌握绘画色彩知识技合理组织画面
(3)充分发挥学生想象力提高学生动手操作力
(三)：情感目标
(1)激发学生学美术兴趣
(2)培养学生爱美审美创造美兴趣体验美创造美乐趣
二 学生基情况
四年级学生正处素质教育阶段学生美术正逐步深入解掌握美术基础知识基技数学美术兴趣浓厚较强求知欲教强创新力学生美术素质进步提高
年级学生四班学生情况现方面作分析：
()优等生
优等生数量约占全班总数20学学态度端正美术学兴趣浓厚接受力强具良美术素质完成作业集体作品中展现突出具强塑性教学中完成教学容基础学生解美术门类开阔学生视野拓展知识面
(二)中等生
中等生数量约占全班数7学美术课学兴趣浓厚通前学学生美术知识技程度提高中存少塑材进行系统美术知识技训练动手操作力动脑思维力培养学生应加强直观演示教学素质全面提高
(三)差等生
差等生约占全班总数10通前学学美术兴趣提高总说部分学素质较低老师歧视日常美术活动中发现长处进行指导加强直观演示教学增强学美术信心端正学态度循序渐进提高造型力获更美术知识力争达中等生水
三教材分析
A册教材学美术课第八册
容包括：欣赏彩画手工制作粘贴等容丰富涉面广知识面宽通学学生学许美术知识基技
()第课十九课二十课欣赏课学生欣赏范画学欣赏寒假中新鲜趣画面寒假见闻容画记忆画者解年画国民间传统艺术形式中华民族灿烂文化遗产部分
(二)第三课灯彩学生解灯彩艺术国传统民间艺术
(三)第四五课手工制作课学生运瓜子壳铅笔花粘贴漂亮装饰画训练学生手工技技巧
(四)第六八课绘画课学生喜欢绘画形式画画目训练绘画想象力创新力
(五)第九十课水墨画学生学生运学水墨知识进行制作画面培养学生想象力
(六)第十十三课手工制作课学生运学手工制作技技巧制作提高学生动手力
(七)第十四课绘画课学生解六国际童节世界朋友节日参加趣活动通回忆画
(八)第十五课拓印制作课学生刻制印版通阴纹阳纹两种画面制作印版画
(九)十六十七手工制作课学生运前学镂刻叠加粘贴浮雕制作喜欢物品
(十)十八课绘画课画画高兴事情训练学生想象立力创新力
总结构美术形式语言集中划分单元淡化类型间区循序渐进传授纲规定基础知识基技基础始终贯穿审美性意象性教学求兼顾学生发展
B教学策略
根教材特点学情分析教学目标教学程中应采取措施
1 首先教师应树立强事业心责心关心爱护学生树立信心加强业务理学胆改革教学方法努力提高身业务水力
2 认真学教育教学理 抓住学生心理特点注重材施教辅导学困难学生
3 充分利种现代化教学手段激发学生学欲坚持实施愉快教育学生快乐中学
4 注重学生性发展做优生优培工作发挥优生传帮带作做教师力助手
5 鼓励学生积极进取掌握技技巧具定美术基础知识基技
6 鼓励学生养成爱观察惯生活中进行创造美
C教学研究重点难点
(1)手工制作技技巧
(2)泥塑制作
(3)美术作品欣赏
D教改专题
积极培养学生美术创新力
集体备课安排：
时间 容 备 注
画飞鸟画游鱼 (六) 集体备课
设计书 (三) 集体备课
彩画改成黑白画 (五) 集体备课
民间玩具 (三) 集体备课
研究课安排：
周 次 容 备 注
书签 研究课
彩画改成黑白画 研究课
公开课安排：
周 次 容 备 注
8恐龙世界 公开课
9绿色呼唤 公开课
四教学时间教学进度安排
周次 时间 容 备注
1 216221 1计划明天
2 223228 2走迷宫
3 3237 3爱校园
4 39314 4真情印
5 316321 4真情印
6 323328 5记忆拼
7 33043 6静物家
8 46411 7草丛中
9 413418 8恐龙世界
10 420425 期中考试
11 42752 9绿色呼唤
12 假期
13 511516 10编纸条
14 518523 11花团锦簇
15 525530 12妙笔生花
16 6166 13变化魅力
17 68613 复
18 615620 复
19 622627 复
20 62974 考试
21 76711 总结
五教学辅导计划
()学生情况分析
根学生学期日表现成绩参考学期期末考查级优等生30学美术基础知识掌握牢固基技独立完成作业绘画水较高中程生占50时完成作业学较积极绘画水较高困难生约占10课精力欠集中绘画水总提导致成绩欠佳
(二)辅导措施
针学生分层情况分析全面提高教学质量促进学生全面发展特制定列辅导措施
1优生措施：
(1)课课外机结合拓展学生发展时间空间
(2)鼓励优生积极参加类竞赛活动尖
(3)课堂分层次设计提问问题课绘画练
(4)课辅导优生鼓励绘画水断提高
2辅导中生措施：
(1)助项竞赛活动开展班掀起赶超良风气中等生赶超优等生
(2)进行思想教育端正学态度提高学积极性
3转化困难生措施：
(1)加强学生思想教育端正学态度提高学积极性
(2)组帮教优生建立帮扶子采取帮形式轮流困难生进行辅导进步
(3)重视心理辅导工作消心理障碍帮助树立学信心勇气
(4)加强辅导加强美术技训练
(5)材施教异
(6)时做转化总结
4辅导安排：
学生类型 辅导时间 辅导点 辅导容 期目标 长远目标
优等生 周二周五活动 教室 课外观察创作 学生具较高绘画技技巧 成优秀学生
中等生 授课时间 教室 课知识 掌握绘画技技巧 项力明显提高达优秀行列
学困生 课周二活动时间 教室 基础知识进行思想教育 掌握基技技巧达中等生水 端正学态度掌握绘画技技巧
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