新名校长工作室三年发展规划
指导思想
十八总书记系列重讲话精神指导认真贯彻国家中长期教育改革发展规划纲（20242029）全国全区全市教育发展会精神探索科学高效优秀干部队伍成长培养机制名校长工作室活动载体充分发挥名校长团结合作精神通名校长专业引领实践反思团队合作建设支高素质专业化校长干部队伍教育理队伍
二工作室目标
1．认真完成北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法中项务
2探索建立套发现培养职业教育备领军优秀理干部新机制
3建设效校长团队工作台校长群体发展台通工作室工作室间交流工作室部成员间合作学员名校长学校理中受益名校长学员学校长处中受益培养批具教育情怀先进办学理念较强研究理力办学风格鲜明优秀教育理团队
3开展教育公益活动通职普渗透帮扶农村薄弱初中学校通师资队伍培训职教坛职业教育周等方式缩职业学校间教师教育教学水学校理水差异促进北海市职业教育均衡发展全面提升市职业教育整体质量办学水
4工作室二年目标规划期周期结束持学员工作中建立友谊然够继续发挥作继续交流继续互相关心相关学校断提升发展
三工作室工作思路
（）规划设计阶段（2022年3月—5月）
1．面北海市校吸纳14名优秀教师组成名校长工作室
2．提出培训规划分析研究工作室成员成长轨迹性特点结合学校理现状完成工作室二年工作框架制订出学员成长计划学校发展规划
3．证完善方案通实调研倾听教育局工作室成员求学校发展特点充分鉴名校长工作室建设中成功验进步完善培养方案构建具职业教育特色工作室运行模式
（二）全面实施阶段（2022年6月—2023年6月）
坚持理提升实践探索相结合课题研究验提炼相结合原持统安排实施预定方案
1理提升：旨拓展理视野提升理水反思实践验（1）名著研读选择学校理专著进行学研读年完成部学校理专著研读写读书笔记心体会少20000字（2）课题研究结合校存问题选择12项校课题进行研究校研究成果取验书面形式提供成员享（3）研修访学工作室成员积极创造条件参研修访学活动学期争取周左右时间
2实践探索：旨提升实践力解决实际问题提高实际理水（1）名校长进校指导通名校长进校实考察调研提出诊断指导完成相应工作改进意见书（2）学期选择合适时间进名校长学校蹲点学鉴反思学学校办学思路理验完成份较高质量调研报告（3）名校考察安排工作室成员外出考察成型办学思考实践
3验分享：（1）年筹备组织12次区域理者专题坛学校理验交流工作室成员做专题发言典型案例介绍带动区域学校间研究解决学校理中问题逐步提高北海市学校理团队理水（2）托网络发挥名校长辐射作建立穆家庆名校长工作室微信台通 名校长风采名校长线理特色课题研究报告讲座工作室简报等栏目北海市学校社会企业全面时解工作室工作动态成员研究成果成员学校典型验形成效网络话交流展示台成名校长工作室动态工作站成果辐射源资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评估方式检阅二年工作室成效成员身专业化发展状况
资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估资源生成站
（三）总结评资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评听取汇报查阅资料调查访谈资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评成果检验等评
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指导思想
十八总书记系列重讲话精神指导认真贯彻国家中长期教育改革发展规划纲（20242029）全国全区全市教育发展会精神探索科学高效优秀干部队伍成长培养机制名校长工作室活动载体充分发挥名校长团结合作精神通名校长专业引领实践反思团队合作建设支高素质专业化校长干部队伍教育理队伍
二工作室目标
1．认真完成北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法中项务
2探索建立套发现培养职业教育备领军优秀理干部新机制
3建设效校长团队工作台校长群体发展台通工作室工作室间交流工作室部成员间合作学员名校长学校理中受益名校长学员学校长处中受益培养批具教育情怀先进办学理念较强研究理力办学风格鲜明优秀教育理团队
3开展教育公益活动通职普渗透帮扶农村薄弱初中学校通师资队伍培训职教坛职业教育周等方式缩职业学校间教师教育教学水学校理水差异促进北海市职业教育均衡发展全面提升市职业教育整体质量办学水
4工作室二年目标规划期周期结束持学员工作中建立友谊然够继续发挥作继续交流继续互相关心相关学校断提升发展
三工作室工作思路
（）规划设计阶段（2022年3月—5月）
1．面北海市校吸纳14名优秀教师组成名校长工作室
2．提出培训规划分析研究工作室成员成长轨迹性特点结合学校理现状完成工作室二年工作框架制订出学员成长计划学校发展规划
3．证完善方案通实调研倾听教育局工作室成员求学校发展特点充分鉴名校长工作室建设中成功验进步完善培养方案构建具职业教育特色工作室运行模式
（二）全面实施阶段（2022年6月—2023年6月）
坚持理提升实践探索相结合课题研究验提炼相结合原持统安排实施预定方案
1理提升：旨拓展理视野提升理水反思实践验（1）名著研读选择学校理专著进行学研读年完成部学校理专著研读写读书笔记心体会少20000字（2）课题研究结合校存问题选择12项校课题进行研究校研究成果取验书面形式提供成员享（3）研修访学工作室成员积极创造条件参研修访学活动学期争取周左右时间
2实践探索：旨提升实践力解决实际问题提高实际理水（1）名校长进校指导通名校长进校实考察调研提出诊断指导完成相应工作改进意见书（2）学期选择合适时间进名校长学校蹲点学鉴反思学学校办学思路理验完成份较高质量调研报告（3）名校考察安排工作室成员外出考察成型办学思考实践
3验分享：（1）年筹备组织12次区域理者专题坛学校理验交流工作室成员做专题发言典型案例介绍带动区域学校间研究解决学校理中问题逐步提高北海市学校理团队理水（2）托网络发挥名校长辐射作建立穆家庆名校长工作室微信台通 名校长风采名校长线理特色课题研究报告讲座工作室简报等栏目北海市学校社会企业全面时解工作室工作动态成员研究成果成员学校典型验形成效网络话交流展示台成名校长工作室动态工作站成果辐射源资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评估方式检阅二年工作室成效成员身专业化发展状况
资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估资源生成站
（三）总结评资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评听取汇报查阅资料调查访谈资源生成站
（三）总结评价阶段（2023年7月—2024年3月）
北海市中学（幼园）名校长（园长）工作室建设理办法评估工作室成员进行成长档案理评估考核通听取汇报查阅资料调查访谈成果检验等评成果检验等评
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