幼园教师技赛方案
指导思想 适应幼教育新形势推动幼园发展造支高素质教师队伍全面提升教师专业 技促进教师专业化成长根省幼教师素质基求园决定学期开始逐月开展教 师专业技赛赛旨推进幼园课程改革强化幼教师队伍园教师成长搭建台
二参赛象 全园教师
三竞赛容 弹唱演唱讲事绘画舞蹈弹奏说课两笔字手工制作
四时间安排 9月 弹唱 10月 演唱 11月 舞蹈 12 月 说课 3月 讲事 4月 弹奏 5月 绘画 6月 两笔字 7月 手工制作
五评选组织 1评选工作组员园委会成员两位教研组长担 2评分时采取掉高分低分综合成绩分数保留数点两位数
六奖项设置 1项取单项奖二三名 2七项综合取综合全奖等奖1名二等奖2名三等奖3名
七竞赛求
1弹唱采取提前3分钟抽签准备兴伴奏首童歌曲
2演唱选歌曲首现场背唱备音乐伴奏带 3讲事选童事原作创作改编均时间超4分钟
4绘画命题画备油画棒4开纸统发放限时1时
5舞蹈选舞蹈题材体裁风格限
6钢琴弹奏选乐曲首乐曲演奏熟出现中断5次者分
7说课采取提前5分钟抽签准备兴进行说课活动
8两笔字选容规定时间现场完成作品
9手工制作材料备容形式限求构思新颖美观实价值
Xx县幼园教师讲事技赛评分表 年 月 日
参赛教师 姓 名事名称 评分标准 (分值) 事容情节 (20分) 教师精神风貌 (20分) 语言表达清晰流畅 (20分) 角色诠释 (20分) 事感染力 (20分) 总分 评委分 Xx县幼园教师专业技(弹唱)赛评分标准 年 月 日 参赛教师 形式 评 分 标 准 分值 分 演唱歌曲求熟练完整富表现力 20 求弹唱协调节奏准确 20 求固定原调弹唱 20 指法熟练旋律流畅伴奏编配合理 20 声音悦耳表情丰富 20 总 分 Xx县幼园教师专业技(绘画)赛评分标准 年 月 日 参赛教师 形式 评 分 标 准 分值 分 题范围确定画面构图完整容丰富色调谐题鲜明 20 画面形象安排恰体形象尤突出 20 装饰手法概括夸张幼喜闻乐见 20 色彩适合幼审美心理选热烈活泼鲜艳明快搭配关系
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指导思想 适应幼教育新形势推动幼园发展造支高素质教师队伍全面提升教师专业 技促进教师专业化成长根省幼教师素质基求园决定学期开始逐月开展教 师专业技赛赛旨推进幼园课程改革强化幼教师队伍园教师成长搭建台
二参赛象 全园教师
三竞赛容 弹唱演唱讲事绘画舞蹈弹奏说课两笔字手工制作
四时间安排 9月 弹唱 10月 演唱 11月 舞蹈 12 月 说课 3月 讲事 4月 弹奏 5月 绘画 6月 两笔字 7月 手工制作
五评选组织 1评选工作组员园委会成员两位教研组长担 2评分时采取掉高分低分综合成绩分数保留数点两位数
六奖项设置 1项取单项奖二三名 2七项综合取综合全奖等奖1名二等奖2名三等奖3名
七竞赛求
1弹唱采取提前3分钟抽签准备兴伴奏首童歌曲
2演唱选歌曲首现场背唱备音乐伴奏带 3讲事选童事原作创作改编均时间超4分钟
4绘画命题画备油画棒4开纸统发放限时1时
5舞蹈选舞蹈题材体裁风格限
6钢琴弹奏选乐曲首乐曲演奏熟出现中断5次者分
7说课采取提前5分钟抽签准备兴进行说课活动
8两笔字选容规定时间现场完成作品
9手工制作材料备容形式限求构思新颖美观实价值
Xx县幼园教师讲事技赛评分表 年 月 日
参赛教师 姓 名事名称 评分标准 (分值) 事容情节 (20分) 教师精神风貌 (20分) 语言表达清晰流畅 (20分) 角色诠释 (20分) 事感染力 (20分) 总分 评委分 Xx县幼园教师专业技(弹唱)赛评分标准 年 月 日 参赛教师 形式 评 分 标 准 分值 分 演唱歌曲求熟练完整富表现力 20 求弹唱协调节奏准确 20 求固定原调弹唱 20 指法熟练旋律流畅伴奏编配合理 20 声音悦耳表情丰富 20 总 分 Xx县幼园教师专业技(绘画)赛评分标准 年 月 日 参赛教师 形式 评 分 标 准 分值 分 题范围确定画面构图完整容丰富色调谐题鲜明 20 画面形象安排恰体形象尤突出 20 装饰手法概括夸张幼喜闻乐见 20 色彩适合幼审美心理选热烈活泼鲜艳明快搭配关系
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