| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

书籍装帧设计教案

文***品

贡献于2021-05-05

字数:14519

书籍装帧设计教案 <>

第章 书籍概述演变
基求 解书籍设计概念发展历史艺术特征等

1·1 书籍装帧设计概述
书籍传播知识介绍验阐述思想宣传观点等目编制创作文字书写刻印定材料形式容出发运相应表现形式体现书容性思想性艺术性附带相应插图进行说明引领读者审美设计艺术情趣
信息物质交流日益广泛天书籍形式材料技术运印制工艺趋致然书籍装帧设计策划设计制版印刷装订成书全程中纸张油墨色彩文字图形形态认识处理均表现出文化意蕴具元化艺术化文化涵域文化认甚生活方式形成审美观均影响着书籍装帧艺术设计风格
·书籍定义
  指定媒体雕刻抄写印刷光映图文著作物
  ·书籍设计定义
  指开字体版面插图封面护封纸张印刷装订材料事先艺术设计书籍装帧设计原稿成书整体程称装帧设计
·书籍构成
  封面/护封/腰封/护页/扉页/前勒口/勒口
  护封封面合二称简精装书环扉页(环衬)环扉护页护页时候印东西染底色护页扉页书书函(书套)

1·2 书籍设计演变
仓硕创造文字出现记载典籍科技进步改变深化传播方式书籍出现早信息传播重标志造纸术印刷术书籍装帧发展起关重作印刷术代繁重手工抄写时缩短信息传播制作周期推动提升书籍数量审美意趣种情况书籍装帧形式演进先出现卷轴装折装旋风装蝴蝶装包背装线装简装精装等形式
早约公元前2000年公元前200年时期中国古甲骨青铜石鼓碑文简牍记载成书雏形篆篆隶书草书楷书行书文字体演变促成书籍材质装帧形式完善丝绢帛书更简牍演义造纸术发明东晋末年(约公元400年)纸逐渐代简策世界进步带文明普通民众享文明传播契机更书籍装帧设计带革命变革
世界骨皮石刻铸造等手段记载文献记录约公元前30002500年古埃天存世莎草纸书公元前2世纪亚细亚帕加马城制作羊皮书传入欧洲影响深远古波斯木棒粘土版写书古巴伦亚述字写粘土版放火烧制成书种树叶树皮利写文中国称贝叶书籍腊版纸草卷绵绢等材料均造纸术发明前采书籍装帧设计制作材料书籍形式材料特定时期域书籍装帧艺术设计风格发展特异

·书籍形态
1国早书籍形态——简牍装
国早书籍简牍毛笔蘸墨书写成始周代(公元前11世纪)盛秦汉(公元3世纪公元2世纪)
竹劈成细竹签然书写谓简许简编连起称策称简策 简策制作须先烘干水分新竹容易受虫害简长度般三尺尺半尺三种成策方法绳简序编连绳子道简扎成束成册
树木锯成段剖成薄板括书写牍称版牍
简策版牍统称简牍
汉代时简已规范前两根空白称赘简简目保护中间容相现护页然篇名作者正文部书许策布帛包裹谓囊相现书盒
满腹纶学富五车携典籍周游列国简策分量重携带便占方阅读象纸张样便利弱点逐种更轻便帛代简牍文献留存许重典籍诗春秋周易离骚史记道德等
2历史应久书籍形态——卷轴装
卷轴装帛纸做帛卷造价昂贵卷轴装始周盛隋唐(公元4世纪10世纪)欧阳修田录中唐藏书皆作卷轴记载见中国初纸书袭帛书卷轴装形式
卷轴装卷轴褾带四部分组成轴通常左端包根漆细木棒珍贵材料象牙紫檀玉珊瑚等玉轴牙签绢锦飘带时卷轴书籍生动描绘
卷左右卷起右端卷外轴前面装裱段纸丝绸谓镖镖头系丝带缚扎卷口签条标名卷轴装纸书东汉直宋初卷轴装行列序简策相舒展便捷方便纸纸粘裱起谓卷
3卷轴装册页渡册页装形态——旋风装折装
折装幅长条书页定宽度正反折叠成长方形较厚纸织物色纸粘贴首尾两页做书皮种形式做折装通常称折子装折装完全改变卷轴装阅读方式卷轴装查阅中间某段容必开舒卷查阅便折装更利成册存放收藏折装旋风装产生唐期(公元9世纪)卷轴装册页装渡形式
旋风装实际折装变形产物张纸折起半粘书前面半书右边包背面粘末页果第页翻起直翻接连翻第页回环复会间断名旋风装
4册页书籍形态——蝴蝶装包背装线装
唐五代时期雕版印刷盛行印刷数量加促进书籍装帧发展书装形式已难适应飞速发展印刷业促成书籍形式演变蝴蝶装起始五代(公元10世纪)盛行宋代元代(公元13世纪)逐渐衰落
蝴蝶装册页初形式旋风装页页相连书页反折折口起粘张包背硬纸翻动时蝴蝶展翅名装帧方法避免折装旋风装书页折痕处易断裂
包背装似现装书包背装蝴蝶装区折页文字面外背相张铿夫中国书装源流中说:盖蝴蝶装式美缀页线翻动太终脱落虞包背装贯穿成册牢固矣元代包背装取代蝴蝶装包背装书籍文字页单面印刷两页书口处相连外特征均天书籍相似
线装整纸裹书前分封面封底包书脊刀书脊切齐锥子穿孔棉线丝线装订成册常见四针眼法六针眼八针眼法珍善需特保护书籍书脊两角处包绫锦称包角 古代书籍装帧技术发展富代表性阶段北宋末期出现线装书清代线装书成独具民族风格书籍装帧
5现代书籍形态——装精装电子书籍媒体光盘
(1)装:封面:包括封面封底书脊
      书页:包括扉页印正文图表版面幅版面文图部分做版心版心边空白部分称天头边空白处脚装订处空白边白边称订口相应空白处外白边(称书口)
      书眉:指天头介装饰纹样线文字
      书背:指粘连书心封面书脊方
(2)精装:
较重流传较广价值教典学术专著工具书画册等精装形式国书籍精装装帧法西方传入早清代已精装书籍出现清光绪二十年美华书局出版精装书新约全书精装书优点护封坚固起保护页作书久耐锁线钉装
(3)电子书籍:
利电子数码技术集文字图象音乐动画等信息体网络数字书籍通IT满足广读者特点信息容量视听节奏丰富读性传播性强
(4)媒体光盘:
利电子数码技术集文字图象音乐动画影视等种媒体信息身满足读书容量快节奏参需求

1·3 书籍分类设计艺术特征
· 书籍分类
般分:文学艺术科学技术社会科学三类
年龄分:成读物童读物
· 文学艺术类书籍设计特征
文学艺术作品体裁容十分宽泛包括说诗歌音乐戏剧舞蹈评书寓言童话报告文学等等性特征宣想象刀具较强抒情性文学作品写景写物抒发情感极夸张事强化表现题白发三干丈诗句荣荣窗花密密堂前柳抒发宁静心境楼夜听春雨深巷明卖杏花感受扑面江南早春气息作者淡淡思乡心绪说写实式描绘诗化夸张均升华生活非生活纯粹面目音乐节奏声音韵律(旋律)时间解释思想情绪然感受生命博动听者读者.会文字描写形音律中感悟丰富形象设计文学艺术类书籍仅仅浅显直接图解容透彻理解核真正体验更恰准确运视觉语言进行表现
· 科技类书籍设计特征
科学根然社会思维知识体系分目然科学社会科学两类然科学熟知数理化外包括理天文医学动物植物等等综合性学科许边缘学科社会科学包括历史济文心理社会伦理公关系等等诸门类纳科学范畴具规范严谨性特征强逻辑性相确定性基特征关类书籍设计中图形运布局编排科学理念贯穿始终形象元素更应倾理性化程式化学科容相径庭概设计形式手法运更应侧重某学科特征表现

思考题
1什书籍装帧设计?
2书籍装帧演变形式?
3书籍设计类?
书籍装帧设计教案 <二>

第二单元:书籍技术设计
基求解书籍印刷材料密切关系

2·1 纸张材料知识 开设计
· 纸张材料知识:
书籍设计须确定书籍开开指书书尺寸面积张全开纸开切成幅面相等张数张数开数量数开受印刷机械决定般印刷机8k4kk全k机全张印刷机
开根纸张规格国际通纸张二种规格:787mm×1092mm称正度纸850 mm×1168 mm称度纸全开纸张切成两张开纸切两张成4开纸次类推8k16k32k64k128k等开法6k12k20k24k等
纸张书籍成中占较重节约利纸张缩纸张浪费书籍种类性质采开

1开切法:种开幅面均级幅面半(2级数裁切)种合理规范开法般书籍采开切法纸张利率高机器折页印刷装订方便
2非开切法:种开幅面定级幅面半工艺全张印刷机印刷适宜折页机折页定局限性
3特殊开切法:
①直线开切法:开数合级数纸张横直线开切浪费纸张(开出页数双数单数)全机器折页
②横混合开切法:纸张横直线开切开纸页横利技术操作印刷质量易剩纸边造成浪费
点需家解开尺寸成书略纸张开切成页实际尺寸书籍装订装订外三面裁切光边(书籍天头头书口切3mm毛边)
纸张材料:
纸张书籍装帧设计中重组成纸张印制效果常纸张:
新闻纸(报纸纸)
书写纸:双胶纸单胶纸
铜版纸:双面铜版纸单面铜版纸亚粉纸
瓦楞纸:般瓦楞纸单瓦楞纸细瓦楞纸
卡纸:白卡纸灰卡纸玻璃卡纸
板纸(称纸板):白板纸灰板纸
:复印纸包装纸胶版纸商标纸牛皮纸纸袋纸玻璃纸复合纸防潮纸黄纸板干胶纸铝箔衬纸等等

·开设计:
书籍开种类性质开设计开书籍尺寸书面积确定开尺寸根设计意图确定版心尺寸版面设计插图封面等整体设计构思开确着审美情趣开设计考虑三素:
1书籍性质容开高宽例决定书性格
2读者象范围书价格
3书稿原篇幅
教材通俗读物典著作理书籍学术专著书稿般选32k32k科技类图书专教材容量较文字图表较选16k画集型开k6k8k12k16k等然型画册宜24k40k等

2·2 设计印刷
· 印刷工艺:印刷书籍装帧重手段工艺版凸版凹版印刷丝网印刷工艺印刷合理运质量坏书籍设计作品体现重素解印刷工艺流程合理运印刷工艺更书籍装帧设计服务
凸凹版版孔版印刷常四类印刷工艺着现代科技进步已静电印刷热印刷(喷墨印刷)电磁印刷录音印刷立体印刷等现代印刷工艺
凸版印刷:凸版(图文部分凸起印版)进行印刷印刷工艺铅印中国古代雕版印刷均属范围常书籍文单票证印刷电化铝热印般铅铜木版印刷
雕版印刷:早中国出现印刷形式1966年南鲜发现雕版陀罗尼刻印 704~751年间目前知早雕版印刷品现存早标年代雕版印刷品唐咸通九年(868)金刚(现存英博物馆)雕版印刷约2000年前已出现
凹版印刷:印版图文低空白部分印刷时全版着墨然刮拭版面仅图文部分留着油墨转移承印物成印刷品
凸版凹版印刷单色印刷两者结合成凸凹版印刷种印刷具定防伪性
版印刷(胶印):四色色印刷版进行印刷分石印胶印珂罗版印刷胶印采金属薄片版基通感光原理制成图文部分非图文部分基处面1904年美国I·W·鲁贝尔金属印版图文墨迹印包滚筒表面橡皮布然橡皮布转印纸张样仅印迹清晰印版耐印率延长种间接印刷方式快现代常印刷工艺
丝网印刷:丝网作基材种孔版印刷尼龙丝丝网绷紧框然手工光化学法丝网制成通孔部分胶膜填塞部分组成图印版印刷时网框中油墨刮墨板挤压通孔部分漏印承印物
· 印刷
印刷分单色双色四色色印刷印刷形式分单面印刷双面印刷翻版印刷翻转式印刷(翻版印刷)

2·3 设计制版
1设计印刷基知识
a软件书籍设计应:运Photoshop软件书籍设计制作模式应CMYK象素300般250发片PSDTIFFGPEG格式CorelDRAWIllustrator软件设计制作文字转曲
b书籍设计尺寸印刷成品纸尺寸
c书籍设计时页面须设计出血尺寸成品3mm便装订裁切
d根印刷机设计数字拼版减余设计出血尺寸留印刷版出血尺寸4k8kk全k尺寸
2拼版基础知识
印前制版程中需设计幅页面拼版成适合印刷机械印刷版尺寸拼版计算机动拼版请菲林输出公司帮助计算机动拼版送印刷厂手工拼版然手工拼版存误差计算机拼版精确误差拼版需掌握素:
(1)拼版版式尺寸
a拼版版式中尺寸未裁切纸张尺寸(开纸四开纸)第二尺寸裁切尺寸
b成品裁切尺寸印刷纸张尺寸
c版拼版出血3mm
(2)拼版
印刷版面安排版面程者说印刷页码符合折页装订安排程折页方式着拼版设计
a翻版拼版:种印刷方式张纸正反面容时拼块印版该印版半拼正面容半拼背面容纸张面印刷继横翻转纸张纸张长边咬口边背面印刷两次印刷完成需中间切开两份相印件种印刷方式优势节约半印版量降低印刷成
b翻转式拼版(翻版):块印版纸张面印刷继翻转纸张背面印刷纸张边作叼口俗称翻斗采种印刷方式时拼版时留空白纸边前求致便正反面套准

2·4 设计装订
· 书籍装订工艺:
1订:印书页折页配贴成册订口边铁丝订牢包封面装订方法般书籍装订
优点:方法简单双数单数书页订
缺点:书页翻开时摊阅读方便次订眼占5毫米左右效版面空间降低版面率(装宜厚书籍铁丝时间长容易生锈折断影响美观书页脱落)






2骑马订:书籍简单装订形式印书页连封面折页中间铁丝订牢方法适页数杂志册子
优点:简便加工速度快订合处占效版面空间书页翻开时摊
缺点:书籍牢固度较低订合页数较书书页必须配成双数行









3锁线订(线胶粘订):折页配贴成册书芯前序线紧密书帖串起然包封面
优点:牢固易摊适较厚书籍精装书订相书外形订迹书页少翻开时摊理想装订形式
缺点:成偏高书页须成双数折订线




4胶粘订(线胶粘订):指纤维线铁丝订合书页胶水料粘合书页订合形式折页配贴成册书芯手段加工书籍折缝割开毛施胶书页粘牢包封面传统包背装非常相似
优点:方法简单书页摊外观坚挺翻阅方便成较低
缺点:牢固度稍差时间长乳胶会老化引起书页散落




5活页订
书订口处孔弹簧金属圈螺纹圈等穿锁扣种订合形式单页间相粘连适需常抽出补充进更换出版物新颖美观常产品样目录相册等
优点时开书籍锁扣调换书页阅读容时变换
常见形式:穿孔结带活页装螺旋活页装梳齿活页装
装书订合形式塑线烫订三眼订等

· 书籍装订:
1线装:中国传统装帧形式四针眼六针眼八针眼法
2精装书:采锁线装订线胶粘合装订
3装书:骑马订订锁线订
装精装装订形式现代印刷工艺装订法

思考题
1什书籍开?
2书籍尺寸面积什做单位?
3常见书籍开幅面种?
4书籍印刷种类?
5书籍装帧装订形式?
6书籍装订中精装装区?
书籍装帧设计教案 <三>

第三单元:书籍整体设计
基求 欣赏分析优秀书籍设计案例解书籍设计构成元素书籍插图设计整体关系方法程序掌握书籍设计基原理书籍整体设计方法技巧

3·1 书籍设计基原
思想性:书籍装帧设计离开书籍容更体现书籍容题思想装帧设计特形式语言设计规律反映书籍表现风格流派设计思想佳体现
艺术性:装帧设计绘画摄影书法篆刻等门类艺术综合产物涉容繁更书籍容服务相适应艺术形式表现手法体现量成件富特色性独立艺术品
装饰性:装帧设计通图形色彩字体揭示书籍容概括书基精神设计出新颖视觉形象吸引读者帮助读者加深理解书籍容读者获知识性时美享受
新颖性:设计者继承传统发展开拓意识新设计思想观念融合封面设计中时断吸取现代工艺现代科技手段设计出作品具独特新颖性创作性追求民族艺术风格具艺术生命力运民族艺术形式反映民族生活民群众理解接受
整体性:审美角度分析包含美学趣味统形式书籍涵统艺术技术统
时代性:审美意识永恒变设计运动应符合该时代物质基础文明特征作品风格容形式特定机体现艺术成功标志设计者风格设计者成熟标志设计者性
关风格风格化:风格艺术创作高层次求风格代表设计者性通常极富性设计理念始终贯穿设计者诸设计作品中种性独特方式化定视觉形象表现种作品中形成创作方法体系特性设计家便设计风格香港著名设计家靳埭强先生面设计作品单纯醒目中国文化形象(文字图形图案等)导融合现代设计理念体现出浓厚东方韵味

3·2 书籍设计构成元素
封套——外包装保护书册作
护封——装饰保护封面
封面——书面子分封面封底
书脊——封面封底中书脊柱
环衬——连接封面书心衬页
空白页——签名页——装饰页
资料页——书籍关图形资料文字资料
扉页——书名页——正文开始
前言——包括序编者话出版说明
语——跋编记
目录页——具索引功安排前言正文前篇章节标题页码等文字
版权页——包括书名出版单位编著者开印刷数量价格等关版权页面
书心——包括环衬扉页页插图页目录页版权页等

3·3 书籍设计程序
计划安排设计工作设计师接受设计命题先明确务总体安排设计步骤合理调配素材时间达事半功倍效果书设计工作开展前需做市场调查获取相关信息设计基础般设计制作工作步骤:
1承接课题
(1)实际课题:出版社委托企业作者委托
(2)模拟课题:已出版书籍撰事等
2前期准备
(1) 阅读原著解作品题体现作者精神
(2) 市场调研解类型书籍设计特点吸取精华创作创意设计
(3) 搜集相关素材设计体现原著思想风貌图形图片文字素材(文学历史性区性资料)物道具性场景性等方面资料
(4) 根书籍价值容选择合适开装订纸张材料选择
3设计步骤:
(1) 创意构思草图设计注意握整体设计注意书籍容题相统诸素
(2) 选定合适软件草图素材进行书籍设计
(3) 完成设计校印
4期制作:
(1) 承印前拼版设计
(2) 制版清样修改确保版面质量

3·4 书籍文编排材料选择
1书籍装帧编排设计:
· 视觉素:编排设计基素点线面
· 构成素:版面空间中构成视觉素相互关系群组节奏等设计形态
· 编排设计原求:
① 清晰易读懂
② 整体协调性
③ 艺术性装饰性趣味性独创性
· 编排设计形式原理
① 节奏韵律
② 称均衡
③ 协调
④ 例适度
⑤ 变化统
⑥ 虚实留白
2文字编排
· 重性文字编排设计中作
· 文字属性:字体字号字距行距定义相关概念设计中运
· 编排方式
① 左右整齐
② 左齐
③ 右齐
④ 居中编排
⑤ 图文穿插文绕图
⑥ 首字母突出
⑦ 编排
· 文字编排特殊表现
① 形象字体
② 意象字体
③ 图文叠印
④ 群组编排
3书籍设计纸张材料选择:
纸张材料非常重决定书籍质量精良程度品味档次

3·5 书籍插图设计
· 插图定义
插图插附书刊文字间图画种视觉传达形式种信息传播媒介基含义插文字中间帮助说明容图画
· 插图产生发展简述
中国古代插图出现形式名称异:宋元说中卷头画绣表示章回事称全图插图英文单词通常称illustration中世纪圣手抄中称illumination指圣祈祷文中装饰性文字图案造型Illumination英格兰撒克逊语系limlimm(绘画意)法兰西语系luminer(予光彩发光意)二者折衷语插图英文单词iconicon意指宗教书籍中圣现代插图指视觉形象说明证文字概念图示事情现代插图狭义广义分狭义插图概念指插图证说明绘画作品广义插图概念指作说明证视觉材料插画图表摄影等
中国早出现插图唐代木刻版佛书籍中北宋时期出版书籍中儒家典文学读物渐渐占导时出现文学插图元代兴盛戏曲折子说杂剧等市民文化推动图书出版书籍插图发展明清时期说文学繁荣期文科学然科学社会科学重沉淀期直代19世纪末西方现代书籍出版方式中国书籍出版产生重影响西方早期书籍插图见宗教读物手抄属绘画插图  
· 现代插图发展趋
已原书籍插图感念发展现商业活动领域表现形式单发展样艺术形式时现代科学崭新面貌种形式进入插图领域丰富现代插图设计语言现代书籍插图更强调视觉击力简练赋予涵具强烈艺术感染力形式插图
· 书籍设计中插图运目
1增强书籍形式美提高读者阅读兴趣
2现文字语言表达足视觉形象帮助读者书籍容理解
· 书籍插图形式分类
书籍类分类
①文学艺术类
②科技类
书籍版式分类
①单独插图
②文中插图
· 书籍插图艺术特征
插图书籍中功吸注功增强书籍阅读诱导性趣味性时效简洁明反映传达书籍容便读者抓住重点插图诱导功指抓住读者心理反应插图仅书籍注解更种积极具形式风格艺术
1属性
①装帧形式
②开
③插图方式(黑白线描彩色等体风格求)
④印制方式(铅印胶印凹凸版锌铜版)
⑤印制材料(纸张等)
2独立性
3装饰性

· 书籍插图创作表现
根书籍容理解书籍整体设计定位考虑插图风格设计文学书籍插图风格根情节意境握科技书籍插图运摄影绘画插图反映容准确性常识性科学性少读物插图创作须趣味性常识性
书籍插图设计少带作者观意识具表现性幻想夸张幽默情绪象征化情绪表现处理作插画师必须完成消化创意题事物较深刻理解创作出优秀插画作品
1贴容消化容离开容插图简单文字图解
2绘画语言运
3整体风格握
4书籍插图表现形式运:
⑴联想:事物推想事物心理程视觉表述说联想便表达容推想出种相关事物表现具体分接联想联想果联想类似联想四种
⑵喻:表达容作体通相关联喻体表现容质特征喻体体间相特征种方法常常抽象概念形象表达出包括:明喻暗喻喻等种形式
⑶象征:喻相似象征抽象具象事物表现具象抽象事物喻具象事物喻具象事物抽象事物区:喻两者间必须质联系象征两者间事先必质联系
⑷拟:拟事物格化修辞方式赋予象性色彩拟四种方式中易接受广设计师采种视觉表述方式
· 书籍设计中插图运注意事项
1心理线索
2节奏
3定位

3·6 书籍整体设计
书籍整体设计指书籍设计程中设计书籍整容构造规划形式设计原稿书籍成品涉开封面护封版面插图字体纸张材料印刷装订等艺术设计更整体风格协调设计
设计前程中首先确定整体设计理念开封面封底书脊勒口扉页环衬版心字体字号页码色调插图印刷装订纸张等设计细中达谐统具独特创意性风格设计
· 书籍整体设计手法:
文字图形插图纸张选材料油墨色调构成书籍整体设计基素书籍整体设计时应方面:
1文字处理统:
书籍整体设计中文标题旁注页码等设计程中文字字体字号字距行距整体秩序统
2统图形处理:插图图片图表装饰性饰纹点线设计甚空白页表达整体风格统
3色调统:书籍设计色彩语言表达致性发挥色彩视觉作色彩容易动读者书籍设计语言然色彩感觉差异色彩感官认识色调设计书籍容基情调完整性
4印刷纸张材料设计统工艺性设计:书籍开裁切装订包装等
5书籍构成元素设计风格统包括封面护封扉页插页环衬等设计

思考题
1书籍装帧设计原?举例说明
2书籍设计构成元素?
3简述材质选择书籍设计影响?
4书籍版式设计基流程?
5书籍插图表现手法?举例说明
6什书籍整体设计

课题训练:
  题目:系列书籍设计套三
  求:1选题材容开限表现手法定
       2求书籍开封面环衬扉页插图书脊封底等进行容相协调整体艺术设计
3中少16页图文茂(包含书籍设计容相仿插图)页编排设计
书籍装帧设计教案 <四>

第四单元:电子概念书籍设计
· 教学意义
kMlT8D  概念书籍设计目种设计意识探索性培养学生转换思维创意思维具启迪性教育设计课程积极强化启发创新性思想思维意识表现形式材料工艺等方面审美意识元化设计创意力设计思维拓展性教育意义课程身设计思维未性种探索更注重前瞻性观念性思维教育

4·1 搜集前相关概念艺术资料完成概念书籍设计分析
· 谓概念书籍设计
书籍设计原形态种重新认识解读材料工艺反思表述设计众观念新独具性原书籍文化涵概念认识原书籍艺术文容承载形式概念具思想传播形式颠覆创新视觉艺术审美革命
· 资料搜集
G K4概念书籍设计资料信息搜集概念书籍设计重程概念书籍设计观念意识必前提
· 课题分析
分析课题确立概念书籍设计视觉表现形式
4·2 概念草图绘制
进行书籍草图探索性设计充分发挥释放学生创造力探索设计创新性表现设计视觉形态书籍阅读行设计关系设计做书籍设计前瞻性艺术性
4·3 寻找相关表现材料实施设计
概念书籍设计首先解材料表现特性掌握艺术表现制作力材料油墨装订加工具设计性概念书籍设计拓展材料选择范围破切贯律寻找设计语言表现空间创造出艺术视觉新颖立意独特概念书籍设计
4·4 概念书籍艺术设计表现形式练
1概念书籍创意性思维练:
培养创造性想象力思想创意训练强化创新意识设计重环节建立独立视觉艺术设计精神开想象设计空间翅膀飞翔强化设计艺术表现语汇艺术形态
2阅读形式理念设计练:
书籍仅阅读物具定装饰性通目视手触阅读程感官书籍涵前左右外翻转形式更概念书籍设计承载结构信息缺少设计语言
3概念书籍视觉形式练
视觉形态表现力设计概念书籍艺术设计赋予艺术生命力
4概念书籍材料形态练
材料概念书籍设计重表现手段享受书籍传达信息直接载体

4·5 电子书艺术设计
着现代计算机普互联网信息迅猛发展信息获取祈求原书籍成变形态悄然中发生质裂变新颖书籍形态电子书网络读物孕育生书籍新载体设计中赋予新命
· 电子书般书籍设计区:
1图片图片运动处理
2书籍背景音乐处理

作业求cc(352xi  
思考题
1什概念书籍?举例说明
2电子书般书籍设计区?

课题训练:
  题目:概念书籍电子书设计件套
求:1选题材容开限表现手法定
2求具定表现形态视觉表现形式
书籍装帧设计——实践指导
 
课程性质务:
    1 书籍设计教学属理实践相结合研究课题面设计专业专业设计课程
    2 设置课程教学目学生适应社会面设计岗位需求熟悉书籍构成素掌握书籍装帧设计程序独立完成书籍装帧设计工作

二课程教学基求:
通教学求学生掌握书籍装帧构成素设计构思设计程序表现方法独立展开设计工作制作成书

三课程教学时数考核方式:
1  总学时:120学时(理32设计实践88)
2  考核方式:作业展示考核

四考核容:
1  设计课题:精装书籍成套系列设计概念书设计(具体求见实训二)
2  选题类型:史类书籍文学艺术类书籍科技类书籍项目招头标标书产品样等
3  设计求:整体构思局部着手完成构思稿机制作做装帧材质选配工作

五设计实践(88学时)——机制作完成设计稿印正稿完成装帧材质选配工作程序制作精装书籍
1  应设计软件根设计草图进步完善书籍设计完成正稿
2  结合印刷求调整画面印
3  准备装裱辅助材料
4  辅助材料求加工
5  装裱成书

六课程特色实践性:
1  通教学学生根类型书籍容作出设计规解掌握书籍装帧方法程序求设计作品符合社会需求
2  参面设计类行业展览赛
3  胜事书籍设计务

七教材参考书目:
1书籍设计 海画报出版社相关参考书目资料
2教师教案媒体课件设计作品案例分析等

※<课程考核方式>
时四单元作业成绩综合成绩总评成绩80+时考勤20
5
※<课程成绩评定原>
    时成绩时规定作业累计均分数记10考勤学生课率学态度检查记10计20
    二作业求:题鲜明构思生动趣画面效果丰富创意系列作业整体统总评成绩80
   
   
 
5
※<考核容>
作业容评分:
(1)结合印刷工艺编排设计原理进行书籍设计综合训练(时成绩)——10
(2)系列书籍设计套三选题材容开限表现手法定求书籍开封面环衬扉页插图书脊封底等进行容相协调整体艺术设计中少16页图文茂(包含插图)页编排设计——40
(3)概念电子书籍设计选题材容开限表现手法定——40
(4)作业装帧成册电子书籍电子版形式展示

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

书籍装帧设计教案

书籍装帧设计教案 <一>第一章: 书籍概述与演变基本要求: 了解书籍设计的概念、发展历史及艺术特征等。1·1 书籍装帧设计概述书籍是以传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传观点等为目的,经过编制或创作,用文字书写或刻印在一定材料的形式。从内容出发,运用相应的表现形式来体现书的内容性、思想性、艺术性附带相应的插图进行说明,引领读者的审美设计艺术情趣。在信息、物质交流日益广泛的今天,书籍形

文***品 3年前 上传997   0

书籍装帧设计课程的作业安排

《书籍装帧设计》课程的作业安排:第一单元:市场调查《书籍装帧设计》课题调查你对书籍装帧设计了解多少?在进行书籍装帧设计前,应该做些什么准备?因此,在设计之前必须对书籍装帧设计进行考察,掌握第一手资料,这样才能做到有的放矢。请带着以下问题到书城考察,并回答下列各题:1. 书籍可以从哪几个方面进行分类?各有哪些主要特征?2. 书籍设计需要具备哪些元素?3. 书籍封面的视觉元素及运用特

文***品 3年前 上传747   0

《书籍装帧设计》课程标准

一、课程性质与设计思路1.1 课程的性质本课程是视觉传达艺术设计专业的专业核心课程之一。通过对书籍的构思 与创意、制作与成型、材料选择与工艺制作的训练培养学生应用不同创意方法完 成书籍装帧成型的能力。掌握书籍装帧设计的调研、创意、制作的相关知识。

文***享 2年前 上传586   0

2017年书籍装帧册的设计与实现毕业设计开题报告

书籍装帧册的设计与实现毕业设计开题报告  刘涵  选题依据  一、选题来源、目的和意义  本课题运用书籍装帧设计的理论为指导,结合书籍装帧设计和版式设计的原理,运用photoshop软件设计出一册《美食中国》书籍  二、设计内容  1、设计一版式新颖的书籍。包括书名、封面、护封(书脊与勒口)、腰封、书签或书签带、目录、环衬页与内容页、函套等部分的设计。  2、创作相关

l***f 7年前 上传509   0

书籍装帧与样本设计实训计划书

《书籍装帧与样本设计》实训计划书适用专业:电脑艺术专业 平面方向适用年级:2年级一、 实训目标:通过本课程的实训,使学生将课程学习内容得到进一步的训练,具备独立进行书籍装帧设计的基本能力,从而达到从事相关专业工作的水平。了解书籍装帧设计的功能与形式,熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、装帧材料的种类、质地、性能,并在对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。二、 实训内容(一)

文***品 3年前 上传551   0

字体设计教案设计

字体设计教案设计 课 程字体设计章节题目班级教学目的通过对本章的学习,使大家能够较为理性的了解字体设计的基本概念,掌握基本的理论基础,并通过大量的实例真正认识到字体设计在平面设计中的重要性,为设计做好准备。教学内容第一章 字体设计概述第二章 中文字体体系特点及设计方法第三章 英文字体体系特点及设计方法第四章 字体组合与编排设计第五章 字体设计的应用教学重点

文***享 1年前 上传281   0

展示空间设计教案

职业技术学院教 案2014 ~2015学年度第一学期课 程 名 称 展示设计 学 时 学 分 48学时 2学分 专 业 班 级 艺设班  授 课 教 师 系 部 美术系环艺教研室 本 课 程 教 学 总

z***u 1年前 上传322   0

《项链》教案设计

1.通过朗诵感知课文内容。2.分析玛蒂尔德虚荣、诚实、善良等性格特征。3.通过想象练习提高学生的想象能力。

刘***杰 4年前 上传1021   0

《数数》教案设计

在实际情境中数数的过程中,使学生初步体会数数的有序性,学会数数的方法,并体会数与物的一一对应,培养初步的数感。

镜***月 4年前 上传1221   0

写信-教案教学设计

随着现代化通讯设备的日益、完善人与人之间的交流越来越密切,写信是比较传统、实用的方法。你给自己亲友写过信吗?写信 教案教学设计第 页写信 教案教学设计 教学过程:(一)、谈话揭题:随着现代化通讯设备的日益、完善人与人之间的交流越来越密切,写信是比较传统、实用

晨***8 2年前 上传504   0

设计色彩(教案)

 课 时 授 课 计 划(教案)2017 ~2018学年第一学期教学系部艺术学院课 程 名 称设计色彩教学课时64课时专 业 班 级17级艺术设计本、专科授 课 教 师职称 四川师范大学成都学院2017年9月11日四 川 师 范 大 学 成 都 学 院 课 时 授 课 计 划(教案)授课班次与时间:班 次时 间课题名称:

花***0 2年前 上传499   0

《设计色彩》教案

《 设计色彩 》教 案l 教学目的本课程是建立在一般色彩写生基础上的对新的写生方式的一种探索,其教学目的是通过进行富有针对性或规定性的课题训练,使学生了解和掌握装饰色彩造型的基本原理和方法。通过学生对客观物象观察、分析和审美选择,能够将特定的物象经梳理、提炼、夸张、变形等处理,表现在画面上。在其过程中,可使学生较系统地认识和学习装饰色彩造型在构图、构形、构色以及在画面构成方式、表现技巧、

花***0 2年前 上传458   0

《编排设计》教案

《编排设计》教案清华大学美术学院基础部课程介绍 本课程是艺术设计(视觉传达设计)本科专业必修课程。编排设计是清华美院的重要组成部分,也是视觉传达的重要手段。它是将文字、插图、照片、图形、标志等视觉元素给予有机的整理与配置,并作总体的安排和布局,将理性思维个性化展示出来。学习目的 通过本课程的学习,其目的就是对各个平面媒介中的不同编排和版面进行整体编排设计,从而掌握编排设计

文***享 3年前 上传578   0

设计概论教案2016

2015~2016学年第2学期院 (系): 艺术设计学院 教 研 室: 基础与理论教研室 课程名称: 设计概论 授课类型:□理论课 □理论、实践课 □实践课学 时: 28学时 学分: 2 授课教师: 职称: 讲师 授课班级:14级艺术设计各专业 教材

文***享 1年前 上传307   0

设计概论教案

上课时间 2月22日 上课节次 三 节 课 型 理 论课 题 设计概论教学目的 了解设计概论这门课程具体是说什么教学方法 多媒体结合图片讲解

文***享 3年前 上传499   0

设计概论教案

宿 州 学 院课程教案 课程编码:_____ _______ ZJ065405______ _______总学时/周学时: 54 / 3 开课时间:2012年 2月 7日 第1 周至第 18 周 授课年级、专业、班级: 2011级艺术设计 使用教材:《设计概论》

文***享 1年前 上传335   0

dreamweaver网页设计教案

dreamweaver网页设计教案第1章 网页设计基础教学目标与要求熟记站标、导航条、广告条、按钮等网页构成要素,以及网页、网站、IP地址、域名、网址等概念;了解网页的本质和网页的布局类型和HTML文档的基本结构,熟练掌握网站建设的基本流程。教学重点重点:站标、导航条、广告条、网页、网站、IP地址、域名、网址等概念,以及网站建设的流程教学难点难点: IP地址、域名、网址,HTML

文***享 3年前 上传692   0

《CIS设计》教案(全套)

《CIS设计》教案艺术系湖南工业职业技术学院教案教研室主任(签名) 备课日期 年 月 日授 课 班 级授课班级课 题 第一章 CIS的涵义及其发展历程教学准备 教材《CI设计》、 参考书《CIS设计》、 《CIS》教学目的与要求 了解CIS的概念、特

雅***韵 2年前 上传835   0

产品设计一教案

教 案课程名称: 产品设计一 授课学期: 专业班级: 工业设计 课程时数: 96 授课教师: XX大学机械工程学院2015年X月X日一、课程性质:本课程

文***品 5个月前 上传150   0

杯子的设计教案

杯子的设计     教材分析: 本课教材为人美版小学美术第9册14课,属于“设计.应用”领域。通过本课学习,培养学生观察和分析能力,了解设计与应用之间的关系,能对生活常见的杯子进行功能、材料、外形、尺寸等方面的分析,发现生活中的很多物品在设计时要与使用相联系的。启发学生从使用角度出发,用设计的思想进行杯子的设计。 教学目标: 1、了解杯子的各部分结构,材料,功能等方面的知识。 2、

银***鱼 9年前 上传6757   0

《设计素描》教案

设计素描课程教案 周数: 6 学时:80 设计素描课程是工业设计和艺术设计等各类设计专业必开的一门重点基础训练课程。按照我院设计素描教学大纲的要求,设计素描主要包括五种课题形态,即摹写再现形态——训练感觉能力;结构分析形态——训练分析能力;形式构成形态——训练组织能力;联想变化形态——训练想象能力;目标设计形态——

花***0 3年前 上传637   0

标志设计电子教案

标志设计电子教案 教 案 首 页课 程标志设计章节题目班级教学目的了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法;培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力;达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学内容1、标志设计概述2、标志的创意构思3、标志设计的构成表现4、标志的设计形式5、标志中的标准色彩6

文***享 1年前 上传386   0

《标志设计》教学教案

《标志设计》教学教案第一章、标志设计的基本概念当今我们正处在信息时代,商品市场竞争日益激烈,标志的应用范围也在日益广泛,它不仅是企业与商品的代表,而且是质量的保障,是沟通人与产品、企业与社会的最直观的中介之一。在品牌效应普遍重视的今天,著名标志已成为一种精神的象征,一种地位的炫耀,一种个人价值的体现,一种企业形象的展示。标志作为一种世界性的语言和文明的象征,展示了其新的价值。不难看出,标志

文***品 2年前 上传911   0

跪跳起教案教学设计

《跪跳起》教学设计西安市东元路学校 陈菲一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,依托学生为本的基本理念。针对小学四年级学生理、心理的特点,教师教学从学生发展需求出发,构建学生在课堂教学中的主体地位;引导激励学生在练习中开动脑筋、仔细观察、认真模仿、相互帮助;创设符合小学四年级学生身心、年龄特点的体育课堂氛围。课中强调学生认真听讲、积极练习、注意安全,带着心学练以激发学生运动兴趣,传

陈***2 4年前 上传1030   0

建筑设计史教案

《建筑设计史》对建筑学专业的学生来说是一门重要的专业课,通过该门课程的系统学习,一方面使学生对中外古代营建活动有一个全方位的了解,对以后学生设计具有民族特色和文化内涵的现代建筑打下深厚的文化基础,另一方面也借此对学生有一个深刻的爱国主义、民族主义的教育。

z***u 5年前 上传1231   0