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北京的春节省级优课教学设计 (5)

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贡献于2021-05-06

字数:2552

北京春节省级优课
1教学目标
知识技:
1感情朗读课文理解课文容解老北京春节风俗惯引发解民风民俗欲激起探究传统文化兴趣
2.学定序详略表达方法感受作者语言特点
程方法:
1阅读讨交流解老北京春节风俗惯感受春节热闹喜庆气氛
2品读语句体会详略表达效果
情感态度价值观:
感受春节热闹喜庆气氛激发学生探究传统文化兴趣
2学情分析
六年级学生已具定学感悟力握课文容体会文章表达思想感情课文中理解方提出疑问初步感受作品生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐文语言师老舍椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷语言北京春节民风民俗理解南方孩子容易课文详略表达方法运处学生理解具定难度
3重点难点
教学重点:引领学生作者描述感受北京春节隆重热闹领悟民俗文化丰富涵
教学难点:领悟作者突出北京春节民俗特点采表达方法
4教法学法
教法:引导学生整体握容品读写详细部分感悟文章表达方法
学法:阅读讨交流品读语句感受北京春节隆重热闹
5教学准备
1媒体课件
2学生课前收集关春节资料预解决生字词熟读课文
6教学程
61 第学时
611教学目标
612学时重点
613学时难点
614教学活动
活动1导入创设情境揭示课题
1知道中国隆重节日什?(春节)喜欢春节?想春节场面家历历目吧谁说说春节印象深什?
(学生发言)
师:节课着道道北京著名作家老舍先生走进北京春节
2揭示课题齐读课题
活动2活动整体感知理清线索
认真默读课文思考:北京春节留什样印象?找找作者写春节中日子活动?
(生交流明确:腊八年夕正月初正月初六正月十五正月十九师适时点拨:文时间序结构全文)
活动3活动交流探讨感受年味
1引导找出写详细部分(腊八夕正月初正月十五)
2四组选部分展开研究研究问题:
⑴天做什?
⑵语句感受浓浓年味?说说感受
学生分钟独立思考四分钟合作学教师巡视解情况
3交流研讨:分腊八队夕队正月初队正月十五队展开竞赛
4汇报学成果
⑴腊八队:
生交流:腊八天课文讲熬腊八粥泡腊八蒜两样风俗交流收集相关资料
师评价补充:读读喜欢句子?
生读交流感受:①粥型农业展览会
②年底蒜泡色翡翠醋辣味色味双美忍住吃饺子
⑵夕队:
学生代表发言:夕天真热闹家家做年菜贴联贴年画穿新衣放鞭炮吃团圆饭守岁等
学生交流感受浓浓年味句子畅欲言
媒体播放新春音乐春节热闹画面师:刻听着喜庆爆竹声着热闹场景想首诗?(生齐背:王安石元日)
师:啊真色味声情齐全夕夜啊体会体会种普天庆热闹生接读:家家赶做年菜处酒肉香味男女老少穿起新衣门外贴红红联屋里贴色年画
师:种通宵达旦热闹生接读夕夜家家灯火通宵许间断鞭炮声日夜绝
师:种团团圆圆热闹生读外边做事非万已必定赶回家吃团圆饭夜孩子没什睡觉守岁
师:起感受(生:夕真热闹)
师引导学生体会段话结构关系:总—分
师:度热闹喜庆夕夜正月初
⑶初队
①生交流:初天男拜年女招客孩子逛庙会
②生交流感受深句子
③师引导:想想北京庙会啊?(播放初庙会视频学生畅谈心感受)
④师结:北京庙会琳琅满目商品特色迥异特产丰富彩文化活动形成幅绝仅现代民俗画卷成国民族众文化部分中国特春节文化
⑷正月十五队
①生交流:正月十五吃元宵花灯等
②生交流喜欢句子媒体展示元宵花灯图片师:少灯啊数数清够包含着中华民族传统文化起读正月十五处处张灯结彩……观者更
5结:腊八正月十九月时间作家仅仅千字呈现读者眼前作者正抓住节日突出特点极凝练语言勾勒出幅幅热闹喜庆欢乐祥春节画卷正作者突出北京春节民俗特点采表达方法:详略
活动4活动四拓展延伸
1师:走进北京春节字里行间弥漫着浓浓年味老舍先生篇课文编成首童谣:
老北京春节腊八初旬开忙
腊八粥家家熬腊八蒜色味美
二十三糖瓜粘家家户户年
夕夜真热闹做菜贴联放鞭炮
年初拜年忙孩逛庙会
初六户户新开张店里伙计忙
正月十五闹元宵张灯结彩喜洋洋
正月十九年家做事常
2生练拍手读
3齐读
4师:熬腊八粥泡腊八蒜夕贴联放鞭炮吃团圆饭初庙会元宵灯会中华传统民俗文化体现洋溢着喜庆热闹气息喜欢春节?请学机会更宣传介绍北京春节中国春节节日文化更深入心?
活动5活动布置作业课外拓展
春节题办期手抄报容:
1春节印象:修改写篇关春节作
2春节花絮:搜集关春节传说俗中选择编写
3精彩现:摘抄认描写关春节诗词佳句优美片段
4节日集锦:春节国传统节日调查结果记录

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