学校组织教师传帮带活动工作计划总结


学校组织教师传帮带活动工作计划总结
　　新教师刚走中学讲台教育战线新兵关心培养新教师提高素质帮助迅速成长摆面前十分重紧迫务迅速提高教师队伍事义务教育素质特年轻教师教育教学力水需老教师进行传帮带学校优良传统教育教学中宝贵验业务技传授
　　传帮带活动指导思想
　　邓理三代表重思想指导科学发展观统揽学校发展全局学校办学指导思想紧紧围绕利提高教育教学质量利实现学校培养目标组织开展传帮带活动促批新教师迅速成长起成学校教育教学工作骨干促进学校快发展新教师培养目标：教育教学方面三年争取独挡面
　　二传帮带活动组织领导
　　学校统领导教务处学年部密切配合组织实施传帮带活动中指导关系确立遵循愿学校安排相结合原切实做需相统
　　三传帮带活动容目标
　　传帮带活动教育教学实践中通老教师新老师具体指导帮助进行老教师列诸方面年轻教师指导帮助达相应目标求
　　()思想认识教师职业道德方面
　　通老教师言传身教年轻教师认识理解初中义务教育特征规律学校办学指导思想学校培养目标二年轻教师握住学校教育教学改革方三年轻教师树立服务意识断增强教书育责心事业心
　　(二)备课
　　钻研教材研究教法熟悉纲分析教材分散难点突出重点详略编写教案制定学期授课计划收集教参材料进行教学反思性总结等方面加指导通指导年轻教师教案规范化学期授课计划突出实践性教学环节体现实现学校培养目标求年轻教师学会科学进行教学反思性总结记录教案中
　　(三)课堂教学
　　课堂教学组织板书设计教学方法应课堂教学艺术课堂教学中突发事件处理语言表达力实验操作力等教学基功训练等方面加指导通指导年轻教师课堂教学反应教学规律般求突出实技培养学生反映良
　　(四)作业批改讲评信息反馈
　　通指导年轻教师作业批改规范正确处理作业中反映出性性问题学会收集学生教学反馈意见改进教学工作
　　(五)教育教学理学应
　　通指导年轻教师掌握基教育教学理职业教育方面理求读书心
　　四传帮带活动求
　　()传帮带活动两学期期限学期指导时间少20时
　　(二)指导教师指导教师双方交流沟通基础指导教师书面分学期提出指导计划
　　(三)指导程书面指导记录
　　(四)指导期限学期结束指导教师书面进行结指导期限结束系统全面写出总结指导相应写出心体会
　　(五)指导教师通深入指导教师授课班级收集月度考核信息等方式时掌握指导教师状况便增强指导针性
　　五指导效果评估
　　学期传帮带指导教师恰分指导教师教育教学方面进行评价指导教师总结获成绩体会验足

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