教育致学生家长封信
亲爱家长朋友:
行业忙碌着生活家庭承担着孩子太理解压力辛酸您辛苦生活艰辛您正承受着委屈气愤茫然家面孩子理取闹拖延等甚偶尔会发生场家庭世界战您孩子着少期希孩子更听话健康孝懂事聪明优秀……时会陷入奈孩子付出什孩子然够优秀实孩子您点期许您真挚句肯定欣赏您深夜回家甜美微笑您顿香喷喷饭菜许场轻松亲子游希里面感受您关心温暖相信您定深爱您孩子爱世间具治愈力量恳请您孩子份爱心底出放回实实生活里
学阶段生重成长阶段孩子身心发展关键时期处心理学家埃里克森说勤奋卑突阶段阶段渡孩子形成勤奋信品格进入青春期良基础降低出现重心理问题概率正直花样年华孩子季节雨阳光孩子未张纸幅样画面重孩子心灵:果红孩子未轮红日果蓝孩子未海般浩瀚果阴霾光法期面事会愈加精彩关注学生心理健康正确认识生命培养学生珍惜尊重热爱生命态度增强生活信心社会责感树立正确生命观学生善生命健康成长实现生命意义价值防范突发事件发生需家校合作学生生命安全筑起道力防护墙心协力孩子健康成长保驾护航希家长做方面陪伴孩子健康快乐成长
创造充满关爱富亲情家庭环境
种调查研究显示良家庭氛围孩子身心健康成长重影响素父母关系谐孩子产生安全感幸福感孩子心灵注入成长力量
二倾听孩子心声尊重孩子情感需求
孩子建立良亲子关系首先耐心倾听孩子心声解心世界倾听重点孩子想法抱开放心态允许孩子种样奇思妙想评价指责尊重孩子情感需求例需龄伙伴玩耍希家长关怀肯定鼓励等时请家长班科教师沟通解孩子校动态学校生活学孩子进行少周次分享勉励适度关怀
三鼓励少表扬
美国教育家德雷克斯说:孩子需鼓励植物需水表扬站立场居高评价孩子关注孩子行结果鼓励等孩子站孩子立场重孩子努力程孩子取成果功劳表扬培养信鼓励培养信8句鼓励话常说:付出努力该定会感骄傲感觉?找解决问题方法相信判断决定什说相信错误中吸取教训样爱
四建立规身作
学孩子建立规遵守规重阶段家长帮助孩子建立良学生活惯时身作成孩子学榜样身教重言传
五孩子独特
学阶段孩子形成信卑心理品质重阶段常常孩子孩子较希通压孩子促进产生良行行通美唤醒美家长希孩子行方式引导尊重孩子性特点接纳完美关注孩子优点特长力提供合适环境促进发展孩子独特值欣赏关爱
六果发现孩子异常行时班联系
着早期发现时介入效干预防止特殊突发事件发生原家长密切关注孩子异常心理异常行表现配合学校做排查工作发现异常动请时实班沟通便家校合力早介入保障学生心理健康家长需明确孩子生命重决定孩子生学鲜活生命健全身心
切孩子家校携手创未
X学校
2021年X月X日
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