特蕾莎修女
①位满面皱纹瘦弱文静修女
②九九七年九月世时印度政府举行国葬全国哀悼两天成千万着倾盆雨走街头离流哀伤眼泪誉活圣特蕾莎修女
③十八岁时候特蕾莎修女家乡——马顿偏僻乡村遥远印度称噩梦城加尔答里病孤独男女躺街头等死成百千失父母童四处游逛……感工作召唤脱修女服开始护理救助穷工作直延续半世纪
④特蕾莎修女清醒认识居高予接受者会施舍屈辱感觉尊严极害导出苦涩敌意谐街头瘦修女亲手握住快横死穷手终前丝温暖医院受着病痛折磨修女亲吻艾滋病患者脸庞筹集医疗资金柬埔寨战中炸掉双腿难民送轮椅送生活希 细心难民溃烂伤口中捡出蛆虫帮助减轻痛苦……
⑤特蕾莎修女感召数万计参慈善传教士活动数千万计修道会社会福利救援工作中受益
⑥九七九年特蕾莎修女授予诺贝尔奖颁奖辞说：事业特征单尊重……孤独悲惨濒死亡手中接受含施舍意味情接受建立尊敬情面巨荣誉特蕾莎修女答辞：天接受项奖金代表世界穷病孤独奖贫穷世界承认奖金全部救助穷受苦难诺贝尔委员会提出求——取消例行授奖宴会太浪费句朴实话语身寻常扮特蕾莎修女身光芒耀着整颁奖礼堂委员会接受请求省七千百美元赠领导仁爱修会
⑦特蕾莎修女穷生活朴实华时世界富拥爱予爱收获爱动情说：做汪洋中滴水欠缺滴水汪洋总少滴水特蕾莎修女说话时候母亲孩子讲事没花招没卖弄颗直白坦率心灵微笑着说：记住点：没需关爱总微笑相见尤微笑起困难时候更需微笑
⑧生活中太缺少样微笑脸肌肉会作机械运动美女模特面特蕾莎修女微笑时候会发现什真正美美爱联系起美爱部分懂爱永远美缘
〔注〕修女：天教东正教中出家修道女子
20阅读文章握物特点话说说特蕾莎修女样(3分)
21阅读文章分析典型材料文章第②⑥两段中选取典型事例具体说说表现物起作(4分)
22阅读文章品味关键语句联系课文麦琪礼物课外阅读谈谈结尾画线句理解(4分
23诺贝尔委员会授予特蕾莎修女颁奖辞语言精练饱含情感极具感染力2004年2月20日十感动中国2003年年度物评选揭晓入选物杨利伟钟南山陈忠尾山宏梁雨润巴金高耀洁达吾提·阿西木成龙衡阳武警消防官兵请选择中(尾山宏外)运性化语言设计段精彩颁奖辞100字左右(6分)
物：
颁奖辞：
帮帮设计困难参评选委员会授予尾山宏颁奖辞：位70岁日老承受着巨
压力半生时间日政府侵华战争罪行进行着懈追问身
跨越国家民族正义力量力量启示着捍卫正义道路超越切界限惟
失正义响心中声音
参考答案
20示例：特蕾莎修女位毕生精力投入慈善事业中
(点明投身慈善事业救助穷苦1分体现物精神风貌信息1分语言表述1分3分)
21示例1：第②段事例描写特蕾莎修女世时悼念隆重场面雨泪突出真挚情感侧面烘托出心目中崇高位
示例2：第⑥段中特蕾莎修女面诺贝尔奖巨荣誉朴实语言提醒家关注贫穷世界典型事例突出穷关心表现善良美心灵
(点明作1分结合具体容阐述2分语言表述1分4分)
22示例：美仅外容貌漂亮衣着美更应该爱代名词简爱容貌普通赢美爱情德拉剪掉美丽金发杰姆眼中更加动心中爱美爱结合散发永恒魅力
(点明美爱关系1分结合具体容阐述2分语言表述1分4分)
23示例：物——杨利伟普通军实现中华民族数千年飞天梦想第成功花环簇拥时候没忘记天流汗水做出牺牲没忘记超常坚毅执著镇定少年回忆起信目光灿烂笑容
(事迹概括2分物评价2分性化语言2分6分)
痛苦游戏
次朋友聚会位正某心理咨询培训班学朋友提出家玩游戏发张纸片请家面写五件认珍贵东西生命爱情朋友等三强调：家定认真态度
认真考虑纸片写：丈夫女快乐满足感父母时位朋友请家考虑
放弃中轻轻划满足感满足感实事业成代名词受教育告诉：碌碌悲哀中学教员希事做起工作中做出番成绩然工作满足感生活全部算工作表现少拥家快乐等重……样宽慰心里隐隐约约郁闷——毕竟甘庸开始觉玩游戏
接朋友请家剩四件中放弃两件子懵放弃请求说：游戏结束朋友说：行半途废道理忍痛割爱吧真心里痛苦矛盾划快乐歉疚负罪心情划父母亲爱爸爸妈妈果篇文章请千万千万原谅女毕竟避免先
然游戏没结束朋友请家仅剩两件中划件保留件真太残忍丈夫女舍弃中丈夫生命中亲密伴侣迷惘时指点迷津失意时排忧解难生命中没九月女集聚希精灵傻笑脸顾忌哭样深切牵扯着心生命中没果选择舍弃中先舍弃吧
游戏结束朋友心理学角度讲述着游戏现实意义头脑里片空白原生命中种种爱心中分量远远超想家事业快乐心情说重假想放弃然感痛苦沉重 ：
游戏参加者喃喃语：什呀真聊游戏眼朋友参加意义游戏更诚挚爱珍惜吧拥着时候
5．文中短语填空 (6分) ·
(1)作者纸片写五件珍贵东西分 快乐心情三类
(2)文中述次游戏假想放弃作者感痛苦沉重
6．作者划父母时什感歉疚负罪 (5分)
7．文中画线句子表达作者样感情 (4分)
8．游戏痛苦作者什认参加意义游戏 (5分)
参考答案
5．(6分)(1)家 事业 (序颠倒扣分) (2)认真态度 (空2分)
6．(5分)选择中保留丈夫女舍弃父母安难深深责
(答出剩三者中放弃父母意思分)
7．(4分)丈夫女爱超生命爱 <意思分)
8(5分)游戏作者明白：生命中种种爱心中分量远远超想说重法放弃必须珍惜 (意思分)
土颜色 （14分）
①句歌词家住黄土高坡民间脸黄土背天说法生命融入土结局剩杯黄土见土色调黄色般眼里种色彩带单调悲凉味道
②实土颜色单调土神奇彩陆生命家园古说块文章天指作家学者写出长篇巨著指斑斓景观李白况阳春召烟景块假文章中权威性证明块文章指错综复杂色彩花纹五色土法黄土红土黑土分类说明土五彩缤纷迷幻姿娇娆动
③面图面五色焕然土实实土颜色图色彩丰富复杂喜马拉雅山土银色呈现白皑皑景观西部广阔沙漠里土苍黄留穷关生命思索东北广袤原野中土黑色丰收喜悦送间南方丛山丘陵中土绿色孕育着限生机希坦荡垠原里土金色现代神话正天天演绎革命老区土红色培育伟民族精种
④春天土 金黄菜花殷红杜鹃花色野花铺天盖夏天土 浓绿草木深蓝河水火热阳光写满山川秋天土 金色稻浪橙黄水果红红高粱透着喜气冬天土 晶莹霜花洁白山川银色世界玲珑剔透
⑤土仅表面璀璨耀眼心藏着缤纷世界黄灿灿金子清亮亮石油灰色铅铁乌黑煤翠绿翡翠血红玛瑙亮晶晶宝石等等土身颜色
⑥银色冰川消融绿色减少黑土正流失黄土流走泥沙危千里沃野白花花盐碱挤走良田肥苍黄沙尘暴席卷城市村庄宝藏乱采滥挖……样举止果发展赖生存土会真变色彩单调神奇类会面严重环境危机
⑦土带份感情会觉斑斓世界陆生命姿彩源神奇土保护土颜色保卫球蔚蓝色
⑧丰富彩土孕育美丽题……
23．加点字注音（2分）
白皑皑（ ） 广袤（ ） 演绎（ ） 剔透（ ）
24选择恰项词语填第④段横线（2分）( )
a洁净 b激情 c灿烂 d厚重
A．abcd B．dabc C．cbda D．bacd
25．作者认土颜色什？文章方面描写土颜色？（3分）
26请文中选角度简析选文艺术特色（3分）
27．面类土资源破坏性开发认该样做土然神奇彩？发挥想象描述理想中美丽题（问作答超60字）（4分）
答案：
23 ái mào yì tī 24 C
25 五彩缤纷（五彩斑谰五色焕然等）（1分）土形态（山脉沙漠原野等方面（1分）春夏秋冬四季（05分）土心（05分）
26 示例1欲扬先抑写法先写土色彩单调悲凉然写土神奇色彩李白诗加佐证突出土五彩缤纷
示例2排运土形态颜色季节颜色土遭受破坏排铺陈句子整齐容丰富感染力强
（外词准确修辞手法运构思匠心独运等方面进行分析切合文章特点表述清楚酌情分直满分）
27 (1)全民行动做起严禁合理开发植树造林控制污染源变废宝合理开发优质资源(2 分)(2)畅想土美未眼前出现幅幅阳次第发桃李更芳菲春种粒粟秋收万颗籽生动画面蓝天白云牛羊成群山色黛碧波似锦桥流水花香鸟语高楼林立龙腾虎跃风调雨明珠璀璨然谐相处创造着美丽殷实生活孕育生命包容切万世永续神奇彩土（2分）
高兴
①朋友凌幼双腿瘫痪家印刷包装纸福利厂工作业余爱读文学书常家天说：立志发奋写作成作家时没说什天书告诉：没写作天分样读者挺告时更笑着说：活挺高兴
②星期天街见骑着电动三轮车座残疾妻子搂着完全健康女三脸颊红喷喷说刚北京游乐园玩完回真全家高兴生中扎实醇厚快乐
③高兴吧什完美——钻牛角尖问什凌样坦然愧珍爱享受实生
④作家朋友奖高兴什问：什区奖全国奖果全国奖问：什高奖果高奖问：什国际没奖果国际奖问：什诺贝尔文学奖呢……样路问会什样结果呢许会正面例子举出知道美国海明威日川端康成诺贝尔文学奖久杀身亡：许杀心理素非常复杂评家讥讽海明威江郎社会舆川端康成达美丰境界高富士山期盼压力诸素中相重种
⑤立高标杆更确实出意刺激陷入卑怨责苦泥潭
⑥争取( )敬佩( )甘结结实实更爱羡……世界机会确实然世界机遇极难应奋力进取适止间取种衡懂世界单存更存
⑦高兴努力奋进已取成果高兴够现样真挺错高兴设置徒添烦恼标杆更受出意设置缥缈标杆蛊惑高兴充实问心愧存高兴
13删掉第②段似保持文章完整什作者写段请简分析(3分)
答：
14第①⑤段运举例证 方法举凌例子证明坦然愧珍爱享受实生观点举作家朋友海明威端康成例子证明 观点(4分)
15面句话摘第6段请句中括号填恰关联词语(2分)
争取 ( )敬佩( )甘结结实实更爱羡……
16认高兴满足现状思进取观点作中学生？(3分)
答：
答案：13作事实（1分）证凌说活挺高兴文章更说服力（2分）
14证（2分）立高标杆更确实出意刺激陷入卑怨责苦泥潭（2分）
15然固然诚然 然
16①高兴满足现状思进取充实存高兴总高攀切实际目标徒生烦恼
②远目标作出努力完全满足现状思进取应该中学生具生观（言成理）
生活设定目标
①相传唐太宗贞观年间长安城西家磨坊里匹马头驴子朋友马外面拉东西驴子屋里推磨年马玄奘师选中出发西域前印度取
②十七年匹马驮着佛回长安重磨坊会见驴子朋友老马谈起次旅途历：浩瀚边沙漠高入云霄山岭凌峰冰雪热海波澜……神话般境界驴子听惊异驴子惊叹道：丰富见闻呀遥远道路连想敢想实老马说跨距离体相等西域前进时候步没停止玄奘师遥远目标始终方前进开广阔世界蒙住眼睛生围着磨盘转永远走出狭隘天
③简洁寓言事中生活质研究表明芸芸众生中真正天白痴极少数绝数智力相差然走漫长生路功盖天碌碌
④智力相群成天壤呢卡耐基份调查许够说明问题
⑤卡耐基世界万种族年龄性进行次关生目标调查发现3％够明确目标知道样目标落实外97％根没目标目标明确知道样实现目标……10年述象次进行调查然调查样总量5％找95％调查结果令吃惊：属原97％范围年龄增长10岁外生活工作成没太起色普通庸原众3％领域里取相成功10年前提出目标程度实现正原定生目标走
⑥卡耐基结样令震惊原杰出士庸辈根差天赋机遇生目标匹老马驴子老马始终西天前进时候驴子围着磨盘转驴子生跨出步子老马相差缺乏目标生始终走出狭隘天生活道理样没目标说岁月流逝意味着年龄增长庸日复日重复
⑦许满庸许抱怨生活聊然心中设目标持恒前迈进时生活掀开新页
13．文章开头引寓言事什作
14．文章中原句填空卡耐基调查表明3％领域里取相成功 97％生活工作成没太起色
15．结合文分析文中画线句生活道理样中指代什
16．结构分析第④段全文中起什作
17．文中引卡耐基调查证明目标理想事业中重性作者什说卡耐基份调查许够说明问题．
18．文充分述确立远目标着目标努力重性请结合学实际谈谈读文启示(超80字)
参考答案
l3．形象寓言事说理生动说明作者阐述道理明白易懂吸引读者效果
l4．够明确目标知道样目标落实根没目标目标正确知道样实现目标
15．应该设奋斗目标持恒着目标努力样取突出成
1 6．承启渡
17．①考虑赞法表推测许词语言严谨准确②语气委婉容易接受
1 8．(3分够紧扣文章结合确立目标重性联系学实际谈出已切身体会否酌情扣分
文具盒
厉劲北风篦子似梳刮着裸露皮肤英手背道道血口子……
娘说女孩子家识字行遭罪？
英听眼泪扑塌扑塌掉常沾泪方便印痕似两片干柳叶
年乡里分村里市里捐衣物村里分户听吆喝声娘带着英
领
村长家村里办公方英家张床两坐吱吱作响白茬椅子子
捐物剩双皮鞋件半旧红毛衣塑料文具盒村长脸透出难色说
妹子拣样吧两家哩……
娘毫犹豫抓起件红毛衣抖料英身套
英直趔趄眼光扎文具盒娘说物件挡寒？
村长讪讪笑说闺女出息……
娘叹口气毛衣手里窝窝说真憨……
英眼泪娘说甭哭着行？
文具盒莫作宝贝布包放枕边书包里装没时候开——开天：文具盒里花花绿绿贴画课程表杆
漂亮动铅笔……起动铅笔觉会市里某明亮温暖教室里……
年英考中专市里学路时没忘文具盒身带
开学头天英出文具盒摆桌——惟学样件
桌丽家市里文具盒丽屑笑英掀开丽眼睛
睁课程表设计……
丽说真爱惜……
英笑说文具盒爱哭时哭？
丽答脸红没敢说文具盒妈买更捐出时妈
说闹哭鼻子……
英丽成朋友寒假周末丽邀英家里玩英说娘说家
丽说妈妈想见见……
英
丽家回奖家里写封信信里说娘想件红毛衣……
17说开头段描写说明什？（3分）
答：
18面三件捐物娘什选择红毛衣？英什选择文具盒？（4分）
答：
19英直趔趄眼光扎文具盒请解释扎文中意思说说扎表情达意作（4分）
答：
20英说文具盒爱哭什？（3分）
答：
21英原先执意选择文具盒想件红毛衣法？（6分）
答：
参考答案
17．（3分）
说明英缺少御寒衣服生活十分贫困（意）
18．（4分）
娘选择红毛衣御寒实英选择文具盒英读书现代文明（点2分第问答御寒第二问答读书）
19．（4分）
扎文中意思紧紧盯住（专注）扎字生动表现英文具盒喜爱读书渴（解释2分解释盯等1分作2分意思相意）
20．（3分）
文具盒英开现代文明学天慰藉（意）
21．（6分）
略（开放性试题回答问题首先理解英想件红毛衣表现姑娘爱美天性然提出法美法理解赞赏批评言成理）
名字心痛
直觉遭遇离婚痛苦父母孩子
父母离婚年12岁许觉直没告诉母亲突然带搬回姥姥家天意中母亲衣柜里发现离婚征真知道会瞒什时候时真伤心完全忽略然切刚刚开始
月天晚刚睡着迷迷糊糊中听母亲说聊聊拉亮台灯母亲蓬乱头发红肿着双眼顿时吓跳发生什事谁知母亲开始滔滔绝抱怨父亲说没出息会关心懒惰吝啬……父亲成天恶典型母亲憔悴脸庞愤怒变扭曲敢相信眼前刻薄女竟昔日美丽善良母亲敢相信母亲说坏透顶男竟慈爱加父亲哽咽着断母亲求讲顿顿说想知道离婚出奈改掉名字姓理判夜躺床辗转难眠回想起前全家乐（ ）（róngróng）情景泪水湿枕头时知道原离婚怕
第二天母亲真字典选字改名怯怯说着字典实改光改姓行母亲发起火怒气说父亲彻底划清界限连名代姓字留着母亲容( ) (zhì)疑表情法
天书桌前坐整天泪水浸湿稿纸写满熟悉两字——吴娟揉成团废纸丢摊开字典画塌糊涂找合适字觉年两字已成身体部分时候父亲总咬着两字贪玩回家母亲总哼着两字哄入睡切割舍？
母命难违终两字画巨╳血淋淋刻胸口交母亲手中纸名字已改成田婧母亲宽慰笑许永远发现新名字里秘密婧字里女旁月底取娟永远法忘记取名父亲青头面横面两横父亲母亲中间竖家拴起然知道已永远成
阅读记叙文回答问题：
29． 注音解释（２分）
刻薄 吝啬
30文中（ ）填汉字（２分）
31文中加点指代什？_______________________________（1分）
32第三段中省略号文中词相应？______________________（1分）
33第三段母亲外貌描写什作（２分）
____________________________________________________________________________
34发挥想象第二段许觉面加两句子（２分）
（1）许 （2）许
35理解痛苦父母孩子？（２分）
____________________________________________________________________________
36． 插叙部分什作？（1分）
____________________________________________________________________________
37． 认母亲做？什？（２分）
____________________________________________________________________________
38． 第二段加点…………真知道……造句（1分）
_________________________________________________________________
参考答案
29．bó 尖酸气 lìn sè 气方
30．融融置
31．父母离婚家庭造成重伤害
32．滔滔绝
33．表明母亲受离婚击
34．（1）觉懂事
（2）怕伤害
35．父母痛苦暂时离婚孩子带痛苦穷
36．说明家庭幸福家庭
37．略 38．略
母亲
中国文化馆写篇母亲寄母亲片张片张四寸肖挂书桌面已放挂堂张妨送母亲文处说起呢？母亲肖想起母亲坐姿母亲生前没摄取坐片姿态清楚摄入脑海中底片没晒出现笔墨代显影液定影液母亲坐晒出吧：
母亲坐家老屋西北角里八仙椅子眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容
老屋西北角里八仙椅子母亲老位子时候直逝世前数月母亲空总坐椅子舒服座位：家老屋三开间楼厅右边堂兄家左边间堂叔家中央间家没板壁隔开左右两排八仙椅子作三份家界限母亲坐椅子背凌空沙发椅子三面柔软厚壁凌空原妨碍家八仙椅子木造坐板背成九十度角背疏疏根木条高肩膀母亲坐着没处搁头安稳母亲防椅子脚摆泥土霉烂二三寸高木座子衬椅子脚八仙椅子特高母亲坐两脚须挂空便利谓西北角左边里面椅子椅子里面通退堂门退堂里灶间母亲坐椅子里面顾见灶头风里面吹出时候烟灰油气吹母亲身卫生堂前隔着三四尺阔条天井便墙门墙外面便染坊店母亲坐椅子里外面见杂沓顾客听沸翻盈天市井声清静母亲坐家老屋西北角里样安稳便利卫生清静八仙椅子眼睛发出严肃光辉口角表出慈爱笑容母亲什老坐样舒服椅子里呢？位子家中重母亲坐位子里顾灶顾店里母亲兼顾外便顾座位安稳安稳便利便利卫生卫生清静清静
四岁时父亲中举年祖母逝世父亲丁艰家郁郁乐诗酒娱家事丁艰终科举废父亲隐遁期间家事店事外母亲兼理书堂出例走坐西北角里椅子母亲身边讨点东西吃吃母亲口角表出亲爱笑容伸手挂椅子头顶饿杀猫篮起饼饵吃时眼睛里发出严肃光辉句勉励
九岁时候父亲遗母亲姐弟六薄田数亩染坊店间逝世家外切责全部母亲负担坐椅子时间愈加工常坐里面凳子母亲谈家事店伙常坐外面椅子母亲谈店事父亲朋友亲戚邻常坐面椅子母亲交涉应酬学堂里放假回家例走西北角里椅子边母亲讨铜板时四班时母亲招架住眼睛严肃光辉命令警戒交涉时口角慈爱笑容劝勉抚爱应酬时惯种光景母亲天生成坐椅子天生成四班缠绕清
十七岁离开母亲远方求学行时候母亲眼睛里发出严肃光辉诫告接物求学立身道口角表出慈爱笑容关起居饮食切细事准备学费置备行李制罐猪油炒米粉放网篮里做线板面插两引线放箱子里然送出门放假时候进店门见母亲坐西北角里八仙椅子欢迎家口角表出慈爱笑容探问学业眼睛里发出严肃光辉晚亲灶烧爱吃菜蔬吃灯详询学校生活加勉励教训责备
廿二岁毕业赴远方服务克居母亲膝唯假期省次家然见母亲坐西北角里椅子眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容贤般招良师般教训
头发已灰白渐渐转成银白
三十岁时弃职家读书著述奉母母亲天坐西北角里八仙椅子眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容
三十三岁时母亲逝世家老屋西北角里八仙椅子母亲坐着然逢见椅子时候脑际定浮出母亲坐——眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容母亲时父亲身严父兼慈母职训诲抚养呱呱坠时候直三十三岁直现陶渊明诗云：昔闻长者言掩耳喜犯毛病全部接受母亲慈爱会全部接受训诲现次想象中瞻母亲坐口角慈爱笑容觉十分感谢眼睛里严肃光辉觉十分恐惧光辉次深刻警惕力勉励
17列词语中加点字注音（2分）
（1）肖（ ） （2）沸（ ）翻盈天
（3）训诲（ ） （4）瞻（ ）
18作者写作文缘起什？（2分）
19第段中母亲片挂书桌面中表现作者母亲什样感情？（2分）
20第三段中作者四方面写出母亲座位舒服？（摘引文中语句回答）（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
21母亲座位然舒服什老坐样舒服椅子里呢？（4分）
22第四段开头写祖母逝世父亲丁艰家郁郁乐中丁艰词书面语指遭父母丧事初中课里学篇文章写作者祖母世父亲奔丧回家情节？（2分）
23第五段结尾天生成四班缠绕清中四班指？（摘引文中语句回答）（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
24第六段中两次描写母亲作者行时先写母亲眼睛里发出严肃光辉写口角表出慈爱笑容什作者放假时描写序相反呢？（4分）
25第七段中唯假期省鲁迅社戏中时祖母然康健母亲已分担家务夏期便日省两句中省意思相写出词意思（2分）
26第九段引陶渊明诗句昔闻长者言掩耳喜说明年轻时容易犯什毛病？（答案超10字）（4分）
27眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容深深印作者脑海中母亲形象句话贯串全文重复十次见重性结合全文分析概括出句话体现母亲性格特点（4分）
28文篇回忆母亲文章初中课中学篇样文章写出篇课文作者题目（2分）
（1）作者
（2）题目
参考答案
17（1）ｘｉàｏ （2）ｆèｉ （3）ｈｕì （4）ｚｈāｎ
18中国文化馆约稿中国文化馆写篇母亲（加怀念母亲）
19深深怀念情
20（1）（）安稳 （2）（）便利 （3）（）卫生 （4）（）清静
21位子家中重（母亲兼顾外）
22背影
23（1）工 （2）店伙 （3）父亲朋友 （4）亲戚邻
24突出母亲子慈爱
25回家父母回家探亲
26愿听长辈劝告（全部接受长辈训诲）
27严肃 慈爱
28（1）朱德 （2）回忆母亲［（1）水勉（2）母亲架设桥
等
(1)年心境詹姆斯·拉斯特乐队曲子贴切成生活中称幸福事情听十张唱片聆听时怀着憧憬犹疑听已心里装充实森林里孩子兜里揣满松果样
(2)音乐契合委实遇求难事作曲家演奏家独裁者方式诠释生活哲理听者声音——唯传导符号体味背限丰富然伟音乐家——作品引起数鸣音乐家——诞生风烛残年贝芬耳朵全聋执意指挥第九交响曲令乐难事配合贝芬眼盯着乐谱手臂僵舞耳朵里静悄悄乐心瞟手势明知贝氏听见生怕拉错音符乐曲结束全场掌声潮起穿着燕尾服维纳起立鼓掌眼里漾着热泪尤结尾欢乐颂类祈祷乐思感染贝芬旧木然女高音卡洛琳·婉格礼貌方式抓住衣袖指指观众席风湿蹒跚老贝慢慢转身认真睽视着观众少顷尔鞠躬致谢
(3)回詹姆斯·拉斯特说贝芬会总种动说苏格拉底样圣徒样想说作品伟辘辘绳子圈挨圈致密绕格圆木詹姆斯·拉斯特没贝芬伟少现没样说乐队组织者指挥家做音乐作品加改编古典乐曲片段流行电影插曲编配气质具独二詹姆斯·拉斯特风格
(4)通俗乐队质古典典雅悠然富沉思詹姆斯·拉斯特里昔回顾世事前瞻心性契合——种漫心中庸美没令眼湿激情譬说描写爱情感处脚激起细碎浪花瞬间变幻消隐耳畔更潮音涛声没兜头狂澜
(5)片詹姆斯·拉斯特位德国梅老头灰白金发长唇髭整齐颏胡须剪古铜色脸膛永远带着宁静明朗笑心中默默信赖没受音乐教育渐渐理解许西方古典乐曲师进行童巨式沟通感谢
(6)听老詹曲子里悟出典雅开阔避俗文章道纷纷落叶乐声里寂寞写着文章许时候环顾左右老詹乐声相伴
(7)说什呢南非诗乔科写道：说——等
(选掌心化雪改动)
1．文章开篇说年心境詹姆斯·拉斯特乐队曲子贴切全文种贴切具体言针什说(3分)
2．文章数少文字表现贝芬分析作者样写意(6分)
3．文章标题等说说作者等东西什(5分)
4．列篇文章赏析恰两项(4分)
A文选取贝芬詹姆斯·拉斯特苏格拉底乔科等典型材料表现伟音乐作品够感染启迪美题思想
B聆听詹姆斯·拉斯特憧憬源音乐梦境渴犹疑源音乐家独裁敬畏文章普通爱乐者微妙心理表现真实细腻
C贝芬詹姆斯·拉斯特相音乐具风采：前者典雅恢宏方面更胜筹者通俗感方面更具优势文章运实表现差异
D伟作品源样伟格贝芬詹姆斯·拉斯特成音乐家艺术家作者作品感受格魅力
E文语言朴素诗意描写方面出色特老贝演出老詹肖等处眼前实景生动形象物目前 [ ] [ ]
[答案评分标准]
1．种贴切针詹姆斯·拉斯特乐队曲子表现出种漫心中庸美没令眼湿激情言(3分)
2．文章少文字写贝芬意说明音乐契合委实遇求难事(2分)进表现作者詹姆斯·拉斯特形成默契产生鸣(2分)令欣喜弥足珍贵(2分)
3．作者等东西詹姆斯·拉斯特乐队带两点收获(1分)：①没受音乐教育渐渐理解许西方古典乐曲师进行童巨式沟通(2分)②曲子里悟出典雅开阔避俗文章道(2分)［题果认作者等东西心性契合东西——种漫心中庸美没令眼湿激情酌情2分］
4．［A］［C］(4分项2分)
交孩子
①男孩走出门返身四楼阳台招手说：
②见
③年前事早晨开始学第二天
④实然昨天样陪次狠心单独属生相陪母子场作琴弦弹久岁月毕竟期限
⑤欣然走出长巷听话跑跳副循规蹈矩模样怔怔着巷子细细阳落泪
⑥想声告诉全城市天早晨交男孩知恐惧物知道开始恐惧没交错
⑦交马路遵守规矩着行道行匆匆路啊够心点拉倒孩子爱交横道路容许见安安回
⑧搬迁户口越区读孩子读区国民学某私立明星学努力信教育局女赌注信——学校啊孩子交保证样教育天清晨交欢欣诚实颖悟男骇年样青年？
⑨开始识字开始读书然读报纸听音乐电视电影古撰述者啊种方式知识传递者啊孩子会什呢饮琼浆灌醍醐哺糟粕会变正直忠信学会奸猾诡诈孩子交出世界求知渴世界啊会什呢
⑩世界啊天早晨母亲交出爱男孩样呢
14．列说法正确项( )(2分)
A．文选材见反映父母社会孩子教育责令回味穷
B．文细腻心理描写揭示物心世界
C．文开头结尾前呼应渲染母亲孩子成长焦虑情
D．文结构突出特点倒叙法运巧设悬念耐寻味
15．文章第⑤段中加点欣然循规蹈矩反映男孩时样心理(4分)
欣然：
循规蹈矩：
16．文章第⑧段加点指代什什第二称(3分)
17．孩子交社会许忧虑第⑨段写忧虑？(2分)
18．饮琼浆灌醍醐哺糟粕中琼浆 醍醐文中意思：（2分）
19作者母子关系作琴弦意说法什(3分)
答案： 14．C
15．欣然：生动表现出孩子第次独学时新奇喜悦心情 循规蹈矩：体现出孩子听话略显胆怯心理
16．学校寄寓母亲学校社会殷切希
17．获什样知识忧虑
18．精华（智慧）
19．两种说法均意理：孩子终独立生活母亲陪伴终身母子关系做琴弦道理够孩子更早学会生活
意理：应简单母子关系成琴弦孩子生负责孩子推母亲应包办应时拨动孩子心灵琴弦
家
(1)进中学年开始盼独立甚母亲提出房间中隔出方天安门门贴张闲免进纸条说母亲坚决意力话：家
(2)时学校交际圈位姓毛圈女生孤女居婶婶家搭伙月笔救济金安排种单身生活洒脱常吃店买吃种做豪气正
(3)许叙说切时表情刺痛母亲心怪身福中知福说试试呢？见母亲摇头伤心干脆静坐示威饿顿母亲时怀种复杂情感认叛逆倾硬心肠准备碰壁然回心转意女晚母亲改变初衷答应分伙月母亲钱分成30份朴素分配想会沦挨饿者
(4)刚开始天感觉极买面包红肠独吃着进餐时铺餐巾捧书独立女孩家饭桌吃饭时菜母亲邀尝尝概婉拒倒领情怕退步会前功弃
(5)姓毛孤女起吃店面坐吃简单面食周围感觉成年起坐心里充满种快乐
(6)样半月单身贵族忽然发现家没什关系家总饭桌说笑现欢乐消失仿佛寄宿者时踏进家门发现家饭桌面面相觑心里会愣愣仿佛抛弃
(7)天气忽然冷毛姓孤女患重感传染头昏脑胀牙疼没完没出校门奔回家
(8)家正灯聚首饭桌热气腾腾排骨汤母亲知道饿着顾忙碌着时候泪水掉深深感觉亲隔阂怄气等凄楚翻着书书竖起挡住家视线咬着牙悄悄吞食书包里块隔夜硬面包心想：挨月
(9)惜事违愿项特殊事离月剩三天 身分文想孤女朋友饥顿饱顿胃出毛病没学校母亲开口三天伙食费切保持沉默顾冷冷
(10)母亲拒绝周末早晨断炊喝点开水中午时感觉双膝发软时周末中午放假没理回家街闻食物香味更觉饥肠辘辘推开房门吃惊母亲没班正碗碗桌端菜家里香气四溢仿佛宴请什贵宾
(11)母亲坐位置放副筷子示意坐桌边吃饭犹豫着感觉样成笑话柄母亲没强拉悄悄递面包说：愿意破例吃面包吧饿坏
(12)接面包手力颤抖着心里涌动着种酸楚感觉想起母亲常说家句话刻骨铭心永世难忘
(13)事知道母亲天没心思班请假家帮助孩子走出困境
(14)晚家灯进晚餐亲心德沐浴阳光松弛温暖
(15)早已真正立门户时常会走远路回母亲身边家围坐灯吃顿饭菜朴素心中充满温情家家
(16)长独立家家永远方永远爱永远宿
(选中国代散文精华典阅读作者秦文君改动)
19简概括选文容(2分)
20母亲时怀种复杂感情认叛逆倾请文中找出三叛逆倾例子简写面横线(3分)
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
21结合文简描述(11)段画线句子中犹豫词表现物心活动(2分)
22选文什线索组织材料？(2分)
23仔细阅读全文简回答第(10)段中母亲没班原(2分)
24选文历告诉什道理？(2分)
25身边许样叛逆倾青年请朋友身份()写句赠言帮助()走出误区(3分)(少30字果写精彩奖励1分题高4分)
参考答案
19选文记录母亲帮助改变叛逆倾回温暖家历
20(1)房间中隔出方天
(2)毛姓女生单身生活(做豪气)
(3)受母亲责怪静坐示威饿顿
21吃吧正饥饿难忍吃吧怕家留笑柄
22家句话认识变化
23母亲(天没心思班请假家)帮助孩子走出困境
24长独立家家永远方永远爱永远宿
25帮助作2分语言通流畅1分写精彩奖励1分题4分
寻求挫败
①直寻求挫败
②出发征山刚相反爬山山征服飞舟凌驾水果亲水需涓水川感受身消失复拉零次险
③记事中独孤求败第剑侠？终生遇手间没挫阻高天间没匹敌力量真令忽忽狂啊
④生块通灵宝玉贾宝玉幸福更幸福发生掷玉刹时初遇黛玉见面彼惊旧识仿佛已相契万年惊愕中竟块玉胡乱砸种降服破碎动真爱情醇美倾注
⑤文学史乏样例子陈师遇见黄山谷烧掉书稿虚心黄山谷学碰见令心折首俯火烧旧作应该算种极幸福际遇
⑥新约中先知约翰见耶酥便屈身降志说：仅仅水施洗礼灵施洗礼算声开道吆喝声红拂传里虬髯客见李靖便知天势已定飘然远引数倾倒唐盛世李靖想见眼啊清末年孙中山风仪四方豪杰甘俯首授命生悲剧原头断血流没英雄赴命没理想供追求
⑦直寻求挫败生天间什失败更快乐事？站千丘万壑峡谷前感渺蝼蚁样什时候心甘情愿卑微享受化赫赫天威？记夏夜卧海滩满天繁星雨阵箭簇时惊昏感种投身伟绝知道类永远逼百万光年外光体份绝想起觉兴奋昂扬试想宇宙果窝囊废样征服日子会趣啊读圣贤书理然读书仿佛见洞古长夜明灯听见声彻世巨钟心中会涌出份期然惊喜知道遇鲁天间正番心悦诚服声宣告说：间竟样样书连死时候安心样优秀样美丽思想外印度见特瑞沙非洲见史怀哲美术馆八山石涛博物院周鼎宋瓷会兴起份永世追摹种境界激动种激动种虔诚服输难忘喜悦啊
⑧果问生什未心愿便断遇更令心折断探更勾魂摄魄美景更彻底败溃心底承认卑微渺
1③④段列举反正两例子说明什道理？（4分）
2填空（3分）
第⑥段英雄指＿＿＿＿＿＿＿＿＿三
3第⑦段画线句子中份绝指什？作者什兴奋昂扬？（4分）
4作者寻求挫败目什？请文中句子回答（5分）
5文标题寻求挫败③－⑥段列举例子否必？请说说理（发表见解）（4分）
参考答案：
1（4分）前例说明没挫败孤独痛苦（2分）例说明挫败带惊喜幸福（2分）（意思分）
2（3分）耶酥 李靖 孙中山 （1分）
3（4分）（1）份绝指宇宙伟感类永远法逼百万光年处光体（2分）
（2）兴奋昂扬意识类法征服然达生崇高境界永远会失追求理想（2分）（第二问答意识类法达生理想境界绝举放弃理想追求意识类然永远逼百万光年处光体绝会放弃宇宙探索认识意识时法追摹某种境界会追求发现中心悦诚服分意思分）
4（5分）断遇更令心折断更探勾魂摄魄美景（2分）更彻底败溃心底承认卑微渺（3分）
5（4分）①必（1分）作者广泛举例证明寻求挫败仅体验具普遍意义（3分）
②必（1分）然写寻求挫败应该写历体验（3分）
③必略嫌（1分）删点突出寻求挫败重点（3分）
梧桐树 (16分)
①窗前株梧桐树邻家院子里东西专门种初夏株梧桐树面前浓妆淡抹显出种种容貌
②春夏初嫩黄叶子簇簇顶秃枝头堂树灯学生剪贴图案布置均匀带幼稚气植物生叶种种技巧：新陈代谢瞒眼睛暗中偷换青黄微微渐渐觉察秃枝变成绿叶梧桐树生叶技巧拙劣态度坦白枝头疏粗叶子叶子生全树显然变容
③夏天团扇叶片长密密层层留线空隙绿嶂图案画中座青山常见庭院植物中叶子芭蕉外恐怕梧桐芭蕉叶形状数目丁香结天展开张叶子全树叶子寥寥数梧桐叶数目繁猪耳朵般东西重重叠叠挂着直低枝挂树顶窗前摆枝梧桐绿叶成阴觉绿意实太
④月叶子初绿色黑暗起变成墨绿墨绿转成焦黄北风起翻惊怪闹起黄叶便开始辞枝——初突然落脱两张成群飞批谁高楼丢东西枝头渐渐盘空露出树面房屋终剩根枝条回复春初面目天空手站窗前娶妻生子家破亡光棍样子怪怜想起古谛：高高山头树风吹叶落数千里处现搜集切落叶齐变绿重枝回复夏日光景仗世间切支配者势力世间切机械效事回黄转绿世间象征悲哀莫落叶尤梧桐落叶落花令悲哀花寿命短促犹耍初生死怜惜关系未久回忆悲哀深叶寿命花长尤梧桐叶初生落占半年久况般繁茂般盛眼前高厚浓重堆绿化鸟世间常莫
⑤恐怕没感种悲衰然种植占没体验述种种变化坐窗瞧瞧根干站阶前仰枝叶扫扫落叶已见容貌呢感受象征呢知然占知艺术占
(作者丰子恺删节)
21．窗前株梧桐树面前显出三种容貌：
(1)梧桐树生叶(2) (3) (4分)
22．第④段运种写作手法请分析种写作手法表达作(4分)
答：
23．篇散文赏析正确项(3分) ( )
A．文时间序描写议相结合写出梧桐树生长衰亡程
B．表现梧桐树容貌文章许喻拟句子新颖形象
C．第②段梧桐生叶植物生叶进行较表现梧桐生叶拙劣坦白
D．第③段绿意实太句表达作者梧桐叶喜爱情
24．文中结句说知然占知艺术占什中什启示(5分)
参考答案
21．(2)绿叶成阴 (3)梧桐落叶
22．通梧桐落叶落花写出梧桐落叶尤令悲哀(渲染梧桐落叶悲哀)
23．A
24．拥东西未必理解欣赏然艺术样者：邻居家然种植梧桐树占没见容貌没体验梧桐种种变化没感受梧桐生长象征意义没法占然艺术样启示：(1)事物充分理解欣赏拥
(2)生活需感受(体验)心发现说拥生活
(3)形式占容未必占样情况世数少
(4)文句话作全篇结句揭示全文中心
五月鲜花
女班赵老师电话说学校搞活动班准备出节目心想班出节目家长什关系？赵老师说完节目事便劲夸女明明音乐天赋表演台容迫游刃余接着夸做家长教育方龙生龙凤生凤什说赵老师什事直接说吧赵老师说没什事明明坚持唱首五月鲜花歌……知道乡村学校说没唱连听没听首歌……
说没听妨碍明明唱首歌吧？
赵老师说意思说果没听学校老师校长肯定没听没听评分肯定会低评分低班奖金……知道奖金微薄……
说知道知道等明明回问问
明明回时候真问明明什偏唱五月鲜花呢？唱行？唱荡起双桨什
明明说家唱歌干嘛家样？年年唱唱烦想奖唱想奖想唱五月鲜花五月花呵血拳头仇恨仇恨血鲜花样
嗨说说清楚
明明理放起音乐练唱五月鲜花：五月鲜花开遍原野鲜花掩盖着志士鲜血……
躺沙发半梦半醒听明明唱歌明明唱丝苟声音然稚嫩渐渐眼前仿佛片片鲜花迎风怒放怒放花朵中道道火焰般目光燃天边什时候感觉？五岁？十岁？初父亲明明爷爷学唱首歌感觉时懂九·八懂烽火连天岁月里血样愤怒父亲眼神里见火焰泪光
父亲告诉父亲教唱首歌时种感觉
女明明唱痴醉双清澈眼睛润润着女眼睛突然种深深感动
半夜时候女班赵老师电话次阐明怕评分低意思知该说什便什没说
女底没唱成五月鲜花班奖明明满脸沮丧便家里放起音乐起唱五月鲜花：敌铁蹄已越长城中原然歌舞升……明明爷爷床爬起满头白发雪双唇颤抖瘦弱身躯迎风立
眼前片怒放五月鲜花 选说选刊
19．事短发深省中读出问题？（4分 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．结合文章容说说什明明父亲种深深感动？（4分）
21．赵老师做法样评价？（3分）
22．明明父亲半夜接赵老师电话实想老师说话碍面子便什没说请话说出吧 (4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23．阅读文面材料中什发现？写出探索结（3分）
材料：年召开深圳市三届五次会议代表指出深圳孩子生活条件优越少孩子全身穿名牌配手机战争年代艰苦生活甚解甚提出长征苦干问题
材料二：年九八前夕南京高校学生发组织参观侵华日军屠杀纪念馆记者前采访询问十位学生概半说清九八什事件
材料三：年高考南京市成绩理想遭社会抨击认学校没高升学率孩子考名牌教育毫意义
19．老师尊重学生问题老师引导学生真确历史问题老师功利问题（4分写出点2分脱离文问题）
20．女坚持张屈压力鲜明性感动女忘历史战争岁月缅怀感动女单纯率真执着性格感动（4分答出1点2分）
21．老师想班级取成绩想点奖金常情老师功利做法伤害孩子单纯幼稚心灵种做法足取（3分根观点理语言三方面321分）
22．设统答案（4分符合语境物身份观点明确语言简明体4分某方面足扣1分回答分）
23．学校削弱学生进行革命传统教育力度（3分答案合题意）
溪水
携着手走进林子溪水漾着笑涡似欢迎身影道溪流温柔少女般爱知时流入深林身体便囚禁重叠浓翠中间
早晨时玫瑰色阳微笑夜深时娟娟月谈心明澈莹晶眼波渐渐变成忧郁深蓝色时时凄咽着幽伤调子沉闷呵夏天时候
番秋雨溪水涨篙早凋梧桐飞翠叶黄金色晓霞杈桠树隙里深入溪中泼靛波面便泛出彩虹似光
现水恢复前活泼快乐面疾忙前走着面途遇见落叶枯枝……淘气
张红叶听狡狯西风劝告私离开母校出顽玩走半路风偷偷溜走便跤跌溪水里
水样开心呵怜失路红叶推推挤挤推漩涡里滴滴溜溜圆转叶前急哭出水笑嘻嘻手松溜烟逃走
水样欢喜捉弄流坝塘边磨难记坝边许石头阻住水路
水初流石边时意涎着脸撒娇撒痴求石头放行石头没耳朵似板着冷静面孔点理水开始娇嗔起拼命石头突突激烈时浅碧衣裳袒开露出雪白胸臂肺叶收放呼吸极急促发出怒吼声音缕缕银丝头发四散飞起
劈劈啪啪温柔巴掌石头皱纹深陷颊边——真怒嬉
谁说石头始终顽固呢巴掌狠低头躲避水安然渡难关
然胜然弄异常疲倦曳浅碧衣裳时听见断续喘息声
树林中总坝塘边参观水石争执坐总两钟头
19文少女喻溪水觉溪水少女特点呢(3分)
20什说深林中溪水囚禁重叠浓翠中间(2分)
21溪水红叶嬉戏体现样性格(3分)
22喜欢溪水读篇文章受什启发(2分)
参考答案
19漾着笑涡少女般温柔涨水活泼快乐开心淘气生命顽强抗争等(意思相)
20流深林流畅见身影囚禁写出溪水孤独
21体现溪水少女般淘气顽皮爱捉弄性格
22参考：生活姿快乐艰难畏艰难溪水样顽强抗争胜利会
写秋天
里亚热带蓝天白云间读消息蓝天明净高爽白云浅淡悠闲隐约北方金风乍起白露初零神韵
欣仰安闲明澈远胜春天浮躁喧腾读学童年起深爱暑假校园中野草深深份宁静夏尾声已极度成熟蓊郁林木间怡然拥万物澄明万里长空穗实累累秋禾飘逸衣襟安详找宿接着黄菊红叶征雁秋虫样样宇宙染含蓄淡雅秋色木叶绿黄萧萧飘落芦花飞白枫林染赤室中枕簟生凉加三日五日萧萧秋雨连疏林野草间秋声
想定记伴度复杂变岁月两年寂寞村学里发凄苦时刻带着哲学家明悟解慰问深藏心悲凉领略寂寞中宁静时安闲许唐诗句澄明智慧导引入稚弱善感心扉教会样利寂寞聊时刻发掘出生命潜寻找迷失
接收春绚烂夏繁荣接收春张狂夏性接收生命开始萌生稳健成熟期间种种苦恼挣扎失焦虑怨忿哀伤容纳欢乐意胜利收获颂赞告诉：生命程注定激越安祥绚烂淡切情绪激荡终会切彩色喧哗终会消隐果爱生命该怕体尝天树高千尺叶落根切终回返消深片渺远深沉棕土天携带着丰收生命果粒牢记着苦涩甘甜着飘坠落叶消隐沉埋秋泥土中安享生命胜利吟唱生命真实凯歌
生命虚空厚重般真实具体应执著时候执著沉迷时候沉迷清醒时候清醒
亚热带蓝天白云间读智慧低语爱礼赞心情记住生命欢乐样爱礼赞心情记念年－－生命中难出现年刻骨悲酸伤痛
更较淡心情解解属冷然清醒超逸豁达变安闲永恒宁静 （南方出版社时文选粹第四辑）
8．文作者爱礼赞心情写秋天观全文概述作者什爱秋天礼赞秋天？（6分）
9．秋天四季中颇受青睐季节篇哲理散文没停留描写秋天景色集中笔墨表达秋天种种感悟试根文中相关语句回答：作者秋天生启示？（4分）
10．文中画线两处句子非常相似仔细品味试述文中作什？两句话位置否互换？什？（4分）
11．文语言优美凝练富诗意读全文喜欢句子两处？请文中波浪线画出标①②序号分说出喜欢理（4分）
12．历文墨客写秋风采秋神韵请读古诗词中写出三句写秋诗句注明作者（2分）（写句加1分加2分）
参考答案 （20分
8．（1）秋天景色美感觉安闲明澈（2）秋天结深厚感情伴度复杂变岁月（3）秋天具超强容忍性
9．（1）秋天教会样利寂寞聊时刻发掘出生命潜寻找迷失（2）秋天告诉生命程注定激越安祥绚烂淡（3）秋天懂生命虚空厚重般真实具体
10．前者引出文者呼应开头总结文位置互换前者开头强调重点信息引出文者文描写基础总结出秋智慧低语互换位置前问2分两问2分意11．选出句子修辞手法作者感情感悟等方面分析评分标准：处句子分析2分视分析准确性语言表达等素酌情分
12．示例：晴空鹤排云便引诗情碧霄——刘禹锡 边落木萧萧长江滚滚——杜甫 湖光秋月两相潭面风镜未磨——刘禹锡 秋风萧瑟洪波涌起——曹操 莫道消魂帘卷西风黄花瘦——李清 等
心存感激
①心坚冰加设密码天类应该恢复身性时常学会感动心存感激感激种美情感道义净化剂事业原动力驱力高贵
②父母心存感激会常怀孝心常孝行父母生命什更贵重呢？没世没踪迹海中没许父母真正爱心产生父母离开时着空病床更加真切体会彻彻底底处没父母迷路孩子找家断线风筝空中飘摇父母心宿雨日子头顶撑起伞伤心时候擦泪花手帕父母心存感激常唤醒沉睡良知家庭装修豪华宫殿时父母房子漏漏雨外饮酒作乐潇洒走回时想想父母家里否感孤独常回家歌声父母心存感激呼唤
③心存感激会常怀仁爱心慈悲心心存感激布施行善予少掠取心灵富足荀子曰：积善成德神明圣心备焉懂予永远予贪求索取永远索取予越收获越索取越收获越少生付出越心越富足越胸怀坦荡泰然予越少心灵越干枯越心神宁惴惴安心灵富足必会爱爱予爱富足爱宽广爱切帮助时心存感激会遇困难时伸出援助手发生矛盾时心存感激会想起日关心帮助化解心灵隔阂友谊常心存感激必须宽容宽容予种高级境界通精神灵魂净化路钥匙够宽容获力量循环增长宽容够享受生活美
④事业心存感激会忠诚敬业公司单位作出巨贡献居功傲目中心存感激感激事业块成长感激效劳公司单位提供施展抱负舞台感激领导信赖重事力支持着定目标努力奋斗程中心存感激会事业忠诚获继续前进驱力现成功成巨感动会获更成功做出感动感动感动公司感动中国壮举持久感动会凝结成事业执著忠诚加执著便敬业乐业前途团体事业交融起团体心存感激忠诚敬业事业会发展会成功便双赢法
⑤生活心存感激会太抱怨世没十全十美事物许事情双刃剑刀刃面受伤永远生活什？生活河中水指间沙必须健康快乐活着然重病垂危说该珍贵呀
⑥然心存感激会朋友身份处心态爱护然身份占四季交中感受然呵护关爱寒冷冬日早晨第缕阳光透窗户床头会感母亲温暖手抚摸着夜晚怕寂寞月光片幽辉洒床前静静听诉说心中秘密蓝天遐想海深沉雄浑草原宽广渺远高山坚毅勇敢流水柔情缠绵美品格汇聚成类尊美没理然心存感激肃然起敬
⑦切美事物心存感激吧心存感激心企盼事物联系更紧心存感激获力量产生生活切美事物信念生美事物包围
（中华散文2004年第10期作者颜秀霞删改）
15全文点明心存感激深刻涵句话 （4分）
16文中画线句子说：予越收获越索取越收获越少意种说法？联系实际请谈谈理（4分）
答：
17认真揣摩第②⑥段文字想想什先写父母心存感激写？简写出探究结果（4分）
答：
18文语言特色请写出欣赏句说说感受（5分）
答：
19谈谈文启示（4分）
答：
答案：
15感激种美感情道义净化剂事业原动力驱力高贵
16：意生价值奉献乐奉献会收获反味索取会失生价值意义孔繁森切献民赢民限爱戴王宝森等腐败分子民贪婪索取终遭民唾弃
17先写父母心存感激突出孝敬父母重符合中华民族道德规范连父母爱绝会爱爱事业爱生活爱然
18：蓝天遐想海深沉雄浑草原宽广渺远高山坚毅勇敢流水柔情缠绵
感受：运排句表达然感悟抒发美事物喜爱感激情局势整齐划读朗朗口增强语势表达效果
19①孝心父母感激心
②世界切美事物心存感激
心灯月
晚饭散布回子妻达成默契：写作书妻弹琴关严门沉浸钟情天里电时停房间里顿时漆黑罩琴声戛然止片刻妻摸索出陈旧蜡烛嚓声响客厅里先亮起束毛笔尖似烛光
蜡烛燃烧静极火苗纹丝动柔柔光款款投四壁屋里起隐隐约约黑影妻独生子惯样暗淡轻掩房门院中纳凉奈搁笔点支烟静坐桌前目光落烛焰屋里少静烛光青翠文竹墙字画条幅罩层朦胧烛光芳香淡淡弥漫烛营造出满屋馨香温情
目光始终没离开静处子烛焰凝幻化成盏油灯蓦点燃凝固心头已十数年头思绪油灯说记忆尤深刻抑智慧开启着千丝万缕联系约学五年级时升初中晚开始课时乡偏僻尚未通电30位学端着油灯汇集教室里俟点燃亮光柱立四壁生辉第次处十盏灯时点燃辉泽里原十分活泼童心越发激动安素宁静教室搬桌挪椅呼应嬉笑难安宁调皮者趁备扑吹灭桌亮着灯正书学先愣继动手揪揪着便扑方灯吹灭……
晚正值隆冬米粒雪花飘然摇落间股北风透窗棂缺玻璃豁口吹进教室齐刷刷片火苗先吹卷缩身子倾边陡然变暗未挺直恢复先前亮便纷纷熄灭家陈惊呼惟角落里剩二盏孤灯成火源众窝蜂拥争着先点亮盏接着听油灯坠脆响整冬季晚总会十二十分钟样嬉戏简陋窄教室里温馨添份浪漫少份凝重负重童心变轻松愉悦
初中家考许年长许课程骤然增许两年考高中压力入学天起便开始晚灯灯教室里先前众笑闹情景面孔紧绷神旁火苗袅袅燃肃穆教室里更加沉寂心里泯灭已久种压抑负重感悄悄萌发……
高中十里外公社没想晚会电灯书然吊屋梁普通白炽灯油灯相太阳月亮电校办工厂发夜晚柴油发电机响声会破校园宁静丝毫会觉吵杂仿佛突突响声夜伴奏曲夜样节奏分明轰鸣变富活力充满生机
油灯未敢抛弃时柴油价贱供应求学校常缺油停电初中带油灯始终抽屉里占位置1978年夏天晚油灯熬
恢复高考第年初夏数百计补生插班生涌入校园应届生起迎接高考教室里异常闷热静心复事夜晚课桌搬教室旁溜排开篮球场三五合独处隅然点亮油灯庞灯阵数百盏油灯灿然火焰夜空间跳动星点相连忽闪摇曳星河般绚烂圣火降般壮丽……
晶亮月升起够月光油灯淡蓝色烟雾夜气息飘逸缭绕翻动书页响声悉窣窣笔尖纸磨擦声窸窸窣窣隐伏着繁忙竞争桌左前方盏油灯目光里跳动数次熄灭接着听灯传出奈叹息声注视着片暗淡久久盏灯没亮起忍住走
没油买起油爹娘吃棉籽油月没吃油补生说
知道初中毕业父母双双患病辍学恢复高考浇灭继续求学希复苏全公社初中生中尖子想创造初中生考学奇迹油灯连桌子移知道缺少智慧缺少点燃智慧光亮瞪着惊奇眼睛盯着嘴唇翕动语感激需语言月升中天位置清辉许月光油灯火焰更妩媚洒脱灵光鼓荡
年秋天创造想创造奇迹落榜学里信说永远会忘记月放清辉晚心中灯回信说心中灯创造奇迹黄土生希
选代散文精品
17．文章开头先写停电妻子样感觉？样写目？（3分）
18．第三段中写：智慧开启着千丝万缕联系观全文想想作者什样说？
19．第四段作者写正值隆冬某晚学晚情景果样环境中学会样想样做？请联系实际谈谈
20．文中找出描写恢复高考第年莘莘学子秉烛夜读壮观场面语句什感受
语句：
感受：
21．文中倒数第二段中样句话知道缺少智慧缺少点燃智慧光亮联系文说说作者什样说？
22．仔细琢磨文章结尾回答两问题
（1）样理解学里信中说心中灯？
（2）什回信中说心中灯？（原文语句回答）
23．文中着极贵品质认身值学点什？说明理
24．面中考挑战文中样创造奇迹样名落孙山样？请谈谈真实想法
参考答案
17 惯样暗淡文作铺垫
18 求学历中环境艰苦许学时光油灯度
19 略
20 庞灯阵数百盏油灯灿然火焰夜空间跳动星点相连忽闪摇曳星河般灿烂圣火降般壮丽……略
21 帮助位学全公社初中生中尖子 初中毕业父母双双患病辍学 缺乏创造奇迹物质条件（点起油灯失创造奇迹希 需帮助点燃心头希火）
22(1) 困难时候帮助 希创造奇迹机会 盏灯样亮心灵生路 (2) 创造奇迹黄土生希
23 略
24略
心花
苍茫山女常常穷剩梦想学汇款换成快乐图书馆教室寝室留苦读身影老师三百元等奖学金递面前时先慌知措继惊喜万分双手接
躺床面叠厚薄钞票爸爸累弯腰妈妈缺乏营养蜡黄脸贫洗家没商没量纷纷涌眼前妹妹马参加高考没资料行寄五十元弟弟学费许欠着呢留三十元算嫂嫂正坐月子钱买营养品少五十元春耕开始爸妈肯定化肥钱东家西家凑想着涨红老脸低声气求样子泪涌出五十元够百元吧唉会剩七十元呢妈妈件衬衫补丁叠着买件新二十元该够吧？爸爸买太：鞋子衬衫长裤……
供姐弟三学家里日子直拮放弃心爱法律专业报考补助师范唉想想起家里窘境真想哭场
跳床心踩鞋子双堪负荷鞋已成开口笑买双行三百元奖金转眼烟消云散
请客室友蜂拥入请什客？时点莫名妙装蒜奖学金意思行哟
天请客茬忘请客寝室传统谁汇款谁捞点外快请众姐妹顿想日子深知力回报次请客量回避奈次拉拉扯扯法推脱坐中间听着忧虑笑声想着欠家份情偿吃时候少心伤安时候愿切告诉愿情目光苦泪埋日记里想潇洒回方方请姐妹瘾样妈妈衬衫鞋子全成泡影请话肯定会瞧起说死抠听雪正说什早知家瞧起真该讨没趣光脚走路请姐妹次容忍尊心损伤
努力微笑着：姐天晚请客家先前沉默阵会蹦出句怪怪瞟眼忙屈辱极点憋着气拉开门跑出刚带门雪愤愤声音尾：次请客没请？次容易轮毛拔真叶子接着说：总请吃连友情吃掉气鬼
……
听边捂着嘴流泪边跑果够挽回友宁愿全部三百元甚三千元请误解敌视冷冰冰什愿做实愿入友情冷宫
傍晚提着包东西回包里雪爱吃花生米叶子爱嗑海瓜子玲玲喜欢吃兰花豆特意珊珊买梦寐求杂志妈妈衬衫鞋子然旧躺梦想中寝室门口调整表情轻轻推开门意外屋里没难道样联合整排斥？容易提起心情沉进万丈深渊 头栽枕头发现枕旁放着叠钱张纸条纸写着：
阿云出种阴暗奇心偷忘收起日记知道
直坚强面生活午样残酷伤害什
早告诉切呢？错未轻视八十元钱
八凑起逞强收吧施舍友情
云次请原谅庸俗言行原谅肤浅知
永远室友
风轻轻花淡淡静静黄昏里种声音温柔传幽长幽长……知道花开声音时候听奶奶说：心里朵美丽心花特殊情况盛放雪叶子刻清晰听种声音心灵深处悠悠传轻轻柔柔渗进生命……
花开声音吧？
19果文章标题改请客风波？什？（3分）
20寝室门口调整表情什调整表情？调整前表情什样种表情？（4分）
21报载目前国文中云样贫困生数十万三百元帮助东部区贫困生完成年学业帮助西部区失学童完成学阶段学知识力量知识改变命运愿意节省零花钱资助？准备样做？（3分）
参考答案
19赞成赞成赞成请客文章叙述中心事件样标题读者事情节目然角度回答赞成心花作标题更揭示姐妹相互理解互相关爱美情操角度回答观点明确：1分充分：1分表达准确清晰流畅简洁1分
20远姐妹发现困窘处境愁苦心情愁眉展忧心忡忡（问2分：容：1分语言表达1分）
21愿意1分办法1分办法创意1分表达1分
心中装着双鹰翅膀
知什时候潮湿泥土里出现粒种子头蜷缩着身子头发蓬松脸泥垢历岁月磨难孤遗弃荒野里样庸甚显丑陋粒种子形象果然招致家非议
野菊说：瞧呆头呆脑家伙简直没见更丑种子
定世界丑种子致没愿意理会矮草声附
树说：满泥秽脸知道绝成器
切种子听安静躺土怀里吸收着水分什听仿佛孕育着已等千百年梦抬头广袤天空：苍鹰正挟摇直双力翅膀扇动供云间轻灵穿梭盘旋……种子着眼睛越越深邃心中盈满山样坚摧信念
阵风吹扬沙压身沙粒越积越厚彻底天空种子绝心中始终想着：艰苦卓绝努力苍鹰_样拥双搏击万里云天翅膀
蚯蚓爬四周回翻动搅乱梦境时发出滋滋嘲笑洪水漫泡肿稚嫩身躯忍受着然默作声想花草树木冷嘲热讽切坚定渴飞翔梦
种子想着想着笑仿佛已拥鹰样翅膀伸懒腰突然发觉长出双脚臂膀……早春里天终出土层久便长出茂盛叶茎开出太阳样颜色花朵芬芳美丽绝伦时候瞧野菊早已见踪影矮草露新绿树枝头萌着青晕
种子没满足更加充满生活憧憬终秋天开满花朵茎长满许毛绒绒东西阵风吹东西飞起越飞越高眼飞树飞宽广天宇——种子成功第次见．古朴乡村湍急河流巍峨山峦……全世界惊呆原株美丽蒲公英
鲜花掌声赞美皇取成功易讥讽嘲笑里取成功更加艰难心中始终装着鹰样翅膀愁长空变成盘旋领
(删改)
20．结合具体语境解释面词语
(1)盈满：
(2)憧憬：
21．文中写野菊树蚯蚓等言行刻画种子形象什作
22．请文语言特点找出处进行赏析
句子：
赏析：
23．题目心中装着双鹰翅膀什含义
24．丑陋种子终变成株美丽蒲公英定思绪起伏感慨万千请写段文字抒情议表达种子感受(提示：注意定语言美思想性50字左右)
参考答案
20．(1)充满 (2)希
21．反衬种子嘲笑心中具坚定信念
22．示例：句子：头蜷缩着身子头发蓬松脸泥垢历岁月磨难孤遗弃荒野里样庸甚显丑陋赏析：句运外貌描写采喻拟修辞手法生动形象刻画出种子丑陋庸外形
23．种子心中怀渴成功坚定信念受冷落受嘲讽甚受击情况然执着坚定妥协放弃追求放弃努力终取成功
24．示例：终成功困难阻止迈起双脚火焰灼伤出土层欲凄风苦雨阻挡奋飞蓝天梦想 心中装着双鹰翅膀：出身卑微蜚短流长绊住迈起双脚生活寂寞孤苦吓退前行脚步普通拥卓越心灵实获成功 ．
新年
①总知觉中新年踏着轻盈脚步悄悄．新年钟声零点敲响预示着崭新早晨．新年
②北方雪挂美丽结树梢阵阵寒风里跳起晶莹舞蹈．街卖老爷老娘举着串串糖葫芦红红火苗点燃孩子快乐欢笑．新年
③南国海摇起蓝帆悬起样高．快放假学心半已飞出校园天白云飘呵飘．新年
④朋友知道：年里忧郁烦恼．年秋叶永远飘落吧岁月掩埋掉．新年里祝运愿运阳光空气温暖馨香拥抱．新年
⑤朋友知道：年里幸运欢笑．年留种子新年里破土发芽叶长更绿花开更艳果结更．新年
⑥新年里祝愿孩子：祝愿祖国花朵绽放出千般妩媚万种娇娆
⑦新年里祝愿年轻：祝愿早晨八九点种太阳破层层乌云身披霞光万道
⑧新年里祝愿老：祝愿晚霞霞样迷火红样熊熊燃烧
⑨新年里祝愿祖国：祝愿祖国更加繁荣昌盛前进时脚步滚滚奔腾阻遏万里潮……
⑩新年
16文章第①句话说明时光易逝时联想孔子语中 （1分）
17新年文中反复出现作 （2分）
18结合文段容谈谈面两喻句喻意（2分）
①破层层乌云身披霞光万道喻
②样迷火红样熊熊燃烧喻
19接第⑥段模仿文段形式写段老师祝愿文字（2分）
答：
20文运喻反复外运种修辞方法请举出例分析表达作（2分）
答：
21文标题新年果改新年？请结合文具体容谈谈理（3分）
答：
22寒假新年定会许话说请新年里祝福写中忘引句名言（3分）
答案：
16逝者斯舍昼夜
17极力营造新年气氛突出文章题
18 ①克服重重困难迎美明天 ②老充满活力青春永驻
19 20 略
21新年表示方种祝福新年包含祝福意时赞美新年意文②③两段通描绘北方南国新年特景象赞美祖国新年新气象显然新年法统领全文
22略
信赖：阅读素
⑴阅读第素想信赖相信读东西常常发生少年时候年龄心灵张白纸条件相信事情书神圣感觉生老师总书话抄日记总书话赠赠非常容易受影响时期精神世界初建设时期假幸运读真正书生受益穷时候情况恰恰相反样安全时期怀疑义幸会丧失阅读乐趣——种满怀情感接受种充实心渴怀疑设立防线会孤立久久心便寂寞空虚
⑵逐渐成长起便逐渐形成世界法仅阅读更直接验假然热爱阅读然阅读保持信赖便会觉芜存精选择真正书前段时期阅读书历帮助生中真情实感帮助阅读阅历懂书种作者诚实信赖写然信赖态度读书时候信赖种理性信赖书间建立起种等关系书朋友理性信赖效抵御怀疑义侵害时候阅读拓展免狭窄验处假验偏悲观便提供光明景象假验偏万事忧提醒幸存保持乐观善良开阔精神世界观念已形成中年阶段阅读作出补充修正达健康完美境
⑶晚年时阅读信赖想应建立宽容时候验已成熟书作较该作出结时期假前两阶段保持阅读良性循环时便够升格持验结时善解诚挚观生类穷心灵景观时候应相信样读书书会融体实读着时候应该颗够包容切心灵读书提供样机会然里指类写时光
1．文阐述生三阶段阅读信赖特点请概括填空
①少年时期阅读信赖 条件 信赖
②中年时期阅读信赖 信赖
③晚年时期阅读信赖 信赖
2．文章第段作者什说阅读中怀疑义幸？
3．中年时期坚持信赖阅读什处？
4．作者写篇文章目告诉什道理？
5．文谓作者阅读性化体验认少年时期阅读条件相信读东西结合阅读历谈谈法（50字）
答案：1．等理性宽容 2．怀疑会丧失阅读兴趣孤独心寂寞空虚 3．作生补充修正达健康完美境 4．相信阅读生中带益处 5．提示：赞作者观点赞作者观点相信阅读益坚持阅读实践总会读益书结合身阅读验谈天青少年面读物非常宽泛选择批判性阅读
星
巴 金
①利时短篇说集里意间见样句子：星星美丽星星滚边空间中样解……解…………感觉……痛苦……星星美丽星星……
②明白利时某车站雇员A心情样蓝天星群讲话世间幸者星星永远安慰
③海舞台见屠格涅夫笔德国音乐家老伦蒙者坐钢琴前面高贵感情寄托音乐中呈现者立蓝天底摇动白发飘飘头B调子说着：美丽星星纯洁星星着蓝空里眼瞳似闪烁着数星子眼睛润湿
④解老音乐家眼泪应该灌溉灵魂春雨罢
⑤房间外面段没屋瓦遮掩蓝天抬起头见嵌天幕颗明星常常出神凝视着美丽星星眼睛带着深深关心着厌倦眼睛霎动赐予次祝福
⑥天空里星星会坠落想眼睛C
1．文作者巴金原名_______________字_______________国现代著名说家散文家说________ _________ __________散文集_______________等代表作（2分）
2．次填入文中ABC三处恰组词语（2分）（ ）
A．哀诉 赞叹 润湿B．哀诉 凄切 闪亮
C．欣喜 凄切 润湿D．欣喜 赞叹 闪亮
3．学课文繁星中作者星星星空写仿佛生命似篇文章中样请样句子写出（2分）
_________________________________________________________________________
4．领会语句语境中意义作回答句问题（6分）
①星星永远安慰（指谁？安慰指什？）
___________________________________________________________________________
②应该灌溉灵魂春雨罢（指什？灌溉灵魂春雨什意思？）
___________________________________________________________________________
③眼睛霎动赐予次祝福（眼睛指什？句中喻句？）
___________________________________________________________________________
5．什说天空里星星会坠落？（2分）
___________________________________________________________________________
6．雇员说解作者说：明白利时某车站雇员A心情说解老音乐家眼泪维系种理解境遇纽带什？感情纽带什？（限10字）（2分）
境遇_________________________感情_________________________
7．凝星星雇员老伦蒙作者感受相处什？天空里星星会坠落表现出作者样思想感情？（限10字）（2分）
相处_________________________表现出作者_________________________
8．文写三件事时间点联系果关系放篇文章中丝毫感凌乱什？（2分）
___________________________________________________________________________
9．文星题什深刻含义？（超30字）（2分）
___________________________________________________________________________
参考答案
1．李尧棠 芾甘 家春秋想录
2．B
3．解……解……星星永远安慰眼睛带着深深关心着厌倦眼睛霎动赐予次祝福
4．①指世间幸者安慰指听取幸者哀诉情光明鼓励
②指老音乐家眼泪灌溉灵魂春雨暗喻指星星予安慰
③眼睛指天空美丽星星里表示想非表示喻
5．光明永远心中追求光明理想永远会改变
6．处黑暗中感痛苦幸
7．感安慰存着信心希
8．事相关物境遇相似
9．星星象征着痛苦中安慰黑暗中希种安慰希永存
幸福铃声
阅读幸福铃声文完成15－18题（16分）
①第次强烈想老爸通电话十年前生日天
②时候南方读书交学费家里已力支付生活费日常开支基赖学校特困生补助微薄奖学金穿衣服姐姐衣服改制成鞋子母亲灯针针做盖子父亲亲戚家棉花天夜时间亲手弹……
③学校离家实太远省路费学四年没回次家周末坐校园紫荆树父亲写信告诉考全年级第名等奖学金件高中时穿旧衣服贴朵精致花穿身然漂亮告诉学校种紫色花常常写信时候落两片非常美丽温柔梦里见家乡片白绿交杂生动白桦林
④封信会寄出毕竟八分钱邮资说意味着早吃饱课况父母亲识字次走里外二姨家听信中话
⑤没信日子父亲盼够知道女切安解决切困难父亲想出绝妙办法：二姨回信里告诉镇商店电话老板熟已说星期六晚七点电话会准时里
⑥实接电话笑呵呵张开嘴贪婪听着美妙电铃声直消失直觉欢快铃声女笑声女电话铃声准时响起明白女乡切
⑦家村庄离镇子十里路中途片宽广白桦林星期六黄昏父亲――东北汉子会雄赳赳气昂昂两次穿片白桦林母亲说村子里天听欢快歌声笑声
⑧记雪纷飞周末天父亲生日希接电话少话亲口说呀
⑨文家核心刊物发表稿费买马海毛准备亲您织条围巾寝室昨天评老爸您获创意老爸称号您声说老爸生日快乐
⑩笑呵呵父亲等铃声消失刻站起昂首走出商店等手忙脚乱插卡拨电话时商店老板告诉：闺女外面白色呢老爸现应该走进片白桦林吧里影子老爸棒着呢走起路谁赶
⑾晚做梦梦见父亲穿着红披风站片白桦林里四周电话机拨电话爽朗笑：闺女呀老爸现电话呀
⑿说父亲接信听说非常希天接电话想亲说生日快乐笑：傻丫头电话铃声里听嘛
15文中第②段详细写家境贫寒样写作__________________ (4分)
16文章第③段加横线处外⑦⑩⑾三段次写见家乡白桦林样写作___________________________________________________________（3分）
17文章⑦⑩段加点语句出父亲心理父亲底样心理呢？请说说理解（3分）
18什文章电话铃声说成幸福铃声？请说说理解（6分）
参考答案
15更表现出父女亲情文做铺垫觉父亲电话做法真实信（4分三点中需答中两点）
16营造氛围提高文学品味（3分答创设情境增强文学色彩景物描写烘托亲情等均）
17愉快女进步感豪（3分语意正确）
18铃声普通电话铃声铃声饱含亲情饱含思念凝聚着父亲女千言万语女通电话铃声表达父亲思念祝福父亲电话铃声中听出女安牵挂（6分意相）
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①位满面皱纹瘦弱文静修女
②九九七年九月世时印度政府举行国葬全国哀悼两天成千万着倾盆雨走街头离流哀伤眼泪誉活圣特蕾莎修女
③十八岁时候特蕾莎修女家乡——马顿偏僻乡村遥远印度称噩梦城加尔答里病孤独男女躺街头等死成百千失父母童四处游逛……感工作召唤脱修女服开始护理救助穷工作直延续半世纪
④特蕾莎修女清醒认识居高予接受者会施舍屈辱感觉尊严极害导出苦涩敌意谐街头瘦修女亲手握住快横死穷手终前丝温暖医院受着病痛折磨修女亲吻艾滋病患者脸庞筹集医疗资金柬埔寨战中炸掉双腿难民送轮椅送生活希 细心难民溃烂伤口中捡出蛆虫帮助减轻痛苦……
⑤特蕾莎修女感召数万计参慈善传教士活动数千万计修道会社会福利救援工作中受益
⑥九七九年特蕾莎修女授予诺贝尔奖颁奖辞说：事业特征单尊重……孤独悲惨濒死亡手中接受含施舍意味情接受建立尊敬情面巨荣誉特蕾莎修女答辞：天接受项奖金代表世界穷病孤独奖贫穷世界承认奖金全部救助穷受苦难诺贝尔委员会提出求——取消例行授奖宴会太浪费句朴实话语身寻常扮特蕾莎修女身光芒耀着整颁奖礼堂委员会接受请求省七千百美元赠领导仁爱修会
⑦特蕾莎修女穷生活朴实华时世界富拥爱予爱收获爱动情说：做汪洋中滴水欠缺滴水汪洋总少滴水特蕾莎修女说话时候母亲孩子讲事没花招没卖弄颗直白坦率心灵微笑着说：记住点：没需关爱总微笑相见尤微笑起困难时候更需微笑
⑧生活中太缺少样微笑脸肌肉会作机械运动美女模特面特蕾莎修女微笑时候会发现什真正美美爱联系起美爱部分懂爱永远美缘
〔注〕修女：天教东正教中出家修道女子
20阅读文章握物特点话说说特蕾莎修女样(3分)
21阅读文章分析典型材料文章第②⑥两段中选取典型事例具体说说表现物起作(4分)
22阅读文章品味关键语句联系课文麦琪礼物课外阅读谈谈结尾画线句理解(4分
23诺贝尔委员会授予特蕾莎修女颁奖辞语言精练饱含情感极具感染力2004年2月20日十感动中国2003年年度物评选揭晓入选物杨利伟钟南山陈忠尾山宏梁雨润巴金高耀洁达吾提·阿西木成龙衡阳武警消防官兵请选择中(尾山宏外)运性化语言设计段精彩颁奖辞100字左右(6分)
物：
颁奖辞：
帮帮设计困难参评选委员会授予尾山宏颁奖辞：位70岁日老承受着巨
压力半生时间日政府侵华战争罪行进行着懈追问身
跨越国家民族正义力量力量启示着捍卫正义道路超越切界限惟
失正义响心中声音
参考答案
20示例：特蕾莎修女位毕生精力投入慈善事业中
(点明投身慈善事业救助穷苦1分体现物精神风貌信息1分语言表述1分3分)
21示例1：第②段事例描写特蕾莎修女世时悼念隆重场面雨泪突出真挚情感侧面烘托出心目中崇高位
示例2：第⑥段中特蕾莎修女面诺贝尔奖巨荣誉朴实语言提醒家关注贫穷世界典型事例突出穷关心表现善良美心灵
(点明作1分结合具体容阐述2分语言表述1分4分)
22示例：美仅外容貌漂亮衣着美更应该爱代名词简爱容貌普通赢美爱情德拉剪掉美丽金发杰姆眼中更加动心中爱美爱结合散发永恒魅力
(点明美爱关系1分结合具体容阐述2分语言表述1分4分)
23示例：物——杨利伟普通军实现中华民族数千年飞天梦想第成功花环簇拥时候没忘记天流汗水做出牺牲没忘记超常坚毅执著镇定少年回忆起信目光灿烂笑容
(事迹概括2分物评价2分性化语言2分6分)
痛苦游戏
次朋友聚会位正某心理咨询培训班学朋友提出家玩游戏发张纸片请家面写五件认珍贵东西生命爱情朋友等三强调：家定认真态度
认真考虑纸片写：丈夫女快乐满足感父母时位朋友请家考虑
放弃中轻轻划满足感满足感实事业成代名词受教育告诉：碌碌悲哀中学教员希事做起工作中做出番成绩然工作满足感生活全部算工作表现少拥家快乐等重……样宽慰心里隐隐约约郁闷——毕竟甘庸开始觉玩游戏
接朋友请家剩四件中放弃两件子懵放弃请求说：游戏结束朋友说：行半途废道理忍痛割爱吧真心里痛苦矛盾划快乐歉疚负罪心情划父母亲爱爸爸妈妈果篇文章请千万千万原谅女毕竟避免先
然游戏没结束朋友请家仅剩两件中划件保留件真太残忍丈夫女舍弃中丈夫生命中亲密伴侣迷惘时指点迷津失意时排忧解难生命中没九月女集聚希精灵傻笑脸顾忌哭样深切牵扯着心生命中没果选择舍弃中先舍弃吧
游戏结束朋友心理学角度讲述着游戏现实意义头脑里片空白原生命中种种爱心中分量远远超想家事业快乐心情说重假想放弃然感痛苦沉重 ：
游戏参加者喃喃语：什呀真聊游戏眼朋友参加意义游戏更诚挚爱珍惜吧拥着时候
5．文中短语填空 (6分) ·
(1)作者纸片写五件珍贵东西分 快乐心情三类
(2)文中述次游戏假想放弃作者感痛苦沉重
6．作者划父母时什感歉疚负罪 (5分)
7．文中画线句子表达作者样感情 (4分)
8．游戏痛苦作者什认参加意义游戏 (5分)
参考答案
5．(6分)(1)家 事业 (序颠倒扣分) (2)认真态度 (空2分)
6．(5分)选择中保留丈夫女舍弃父母安难深深责
(答出剩三者中放弃父母意思分)
7．(4分)丈夫女爱超生命爱 <意思分)
8(5分)游戏作者明白：生命中种种爱心中分量远远超想说重法放弃必须珍惜 (意思分)
土颜色 （14分）
①句歌词家住黄土高坡民间脸黄土背天说法生命融入土结局剩杯黄土见土色调黄色般眼里种色彩带单调悲凉味道
②实土颜色单调土神奇彩陆生命家园古说块文章天指作家学者写出长篇巨著指斑斓景观李白况阳春召烟景块假文章中权威性证明块文章指错综复杂色彩花纹五色土法黄土红土黑土分类说明土五彩缤纷迷幻姿娇娆动
③面图面五色焕然土实实土颜色图色彩丰富复杂喜马拉雅山土银色呈现白皑皑景观西部广阔沙漠里土苍黄留穷关生命思索东北广袤原野中土黑色丰收喜悦送间南方丛山丘陵中土绿色孕育着限生机希坦荡垠原里土金色现代神话正天天演绎革命老区土红色培育伟民族精种
④春天土 金黄菜花殷红杜鹃花色野花铺天盖夏天土 浓绿草木深蓝河水火热阳光写满山川秋天土 金色稻浪橙黄水果红红高粱透着喜气冬天土 晶莹霜花洁白山川银色世界玲珑剔透
⑤土仅表面璀璨耀眼心藏着缤纷世界黄灿灿金子清亮亮石油灰色铅铁乌黑煤翠绿翡翠血红玛瑙亮晶晶宝石等等土身颜色
⑥银色冰川消融绿色减少黑土正流失黄土流走泥沙危千里沃野白花花盐碱挤走良田肥苍黄沙尘暴席卷城市村庄宝藏乱采滥挖……样举止果发展赖生存土会真变色彩单调神奇类会面严重环境危机
⑦土带份感情会觉斑斓世界陆生命姿彩源神奇土保护土颜色保卫球蔚蓝色
⑧丰富彩土孕育美丽题……
23．加点字注音（2分）
白皑皑（ ） 广袤（ ） 演绎（ ） 剔透（ ）
24选择恰项词语填第④段横线（2分）( )
a洁净 b激情 c灿烂 d厚重
A．abcd B．dabc C．cbda D．bacd
25．作者认土颜色什？文章方面描写土颜色？（3分）
26请文中选角度简析选文艺术特色（3分）
27．面类土资源破坏性开发认该样做土然神奇彩？发挥想象描述理想中美丽题（问作答超60字）（4分）
答案：
23 ái mào yì tī 24 C
25 五彩缤纷（五彩斑谰五色焕然等）（1分）土形态（山脉沙漠原野等方面（1分）春夏秋冬四季（05分）土心（05分）
26 示例1欲扬先抑写法先写土色彩单调悲凉然写土神奇色彩李白诗加佐证突出土五彩缤纷
示例2排运土形态颜色季节颜色土遭受破坏排铺陈句子整齐容丰富感染力强
（外词准确修辞手法运构思匠心独运等方面进行分析切合文章特点表述清楚酌情分直满分）
27 (1)全民行动做起严禁合理开发植树造林控制污染源变废宝合理开发优质资源(2 分)(2)畅想土美未眼前出现幅幅阳次第发桃李更芳菲春种粒粟秋收万颗籽生动画面蓝天白云牛羊成群山色黛碧波似锦桥流水花香鸟语高楼林立龙腾虎跃风调雨明珠璀璨然谐相处创造着美丽殷实生活孕育生命包容切万世永续神奇彩土（2分）
高兴
①朋友凌幼双腿瘫痪家印刷包装纸福利厂工作业余爱读文学书常家天说：立志发奋写作成作家时没说什天书告诉：没写作天分样读者挺告时更笑着说：活挺高兴
②星期天街见骑着电动三轮车座残疾妻子搂着完全健康女三脸颊红喷喷说刚北京游乐园玩完回真全家高兴生中扎实醇厚快乐
③高兴吧什完美——钻牛角尖问什凌样坦然愧珍爱享受实生
④作家朋友奖高兴什问：什区奖全国奖果全国奖问：什高奖果高奖问：什国际没奖果国际奖问：什诺贝尔文学奖呢……样路问会什样结果呢许会正面例子举出知道美国海明威日川端康成诺贝尔文学奖久杀身亡：许杀心理素非常复杂评家讥讽海明威江郎社会舆川端康成达美丰境界高富士山期盼压力诸素中相重种
⑤立高标杆更确实出意刺激陷入卑怨责苦泥潭
⑥争取( )敬佩( )甘结结实实更爱羡……世界机会确实然世界机遇极难应奋力进取适止间取种衡懂世界单存更存
⑦高兴努力奋进已取成果高兴够现样真挺错高兴设置徒添烦恼标杆更受出意设置缥缈标杆蛊惑高兴充实问心愧存高兴
13删掉第②段似保持文章完整什作者写段请简分析(3分)
答：
14第①⑤段运举例证 方法举凌例子证明坦然愧珍爱享受实生观点举作家朋友海明威端康成例子证明 观点(4分)
15面句话摘第6段请句中括号填恰关联词语(2分)
争取 ( )敬佩( )甘结结实实更爱羡……
16认高兴满足现状思进取观点作中学生？(3分)
答：
答案：13作事实（1分）证凌说活挺高兴文章更说服力（2分）
14证（2分）立高标杆更确实出意刺激陷入卑怨责苦泥潭（2分）
15然固然诚然 然
16①高兴满足现状思进取充实存高兴总高攀切实际目标徒生烦恼
②远目标作出努力完全满足现状思进取应该中学生具生观（言成理）
生活设定目标
①相传唐太宗贞观年间长安城西家磨坊里匹马头驴子朋友马外面拉东西驴子屋里推磨年马玄奘师选中出发西域前印度取
②十七年匹马驮着佛回长安重磨坊会见驴子朋友老马谈起次旅途历：浩瀚边沙漠高入云霄山岭凌峰冰雪热海波澜……神话般境界驴子听惊异驴子惊叹道：丰富见闻呀遥远道路连想敢想实老马说跨距离体相等西域前进时候步没停止玄奘师遥远目标始终方前进开广阔世界蒙住眼睛生围着磨盘转永远走出狭隘天
③简洁寓言事中生活质研究表明芸芸众生中真正天白痴极少数绝数智力相差然走漫长生路功盖天碌碌
④智力相群成天壤呢卡耐基份调查许够说明问题
⑤卡耐基世界万种族年龄性进行次关生目标调查发现3％够明确目标知道样目标落实外97％根没目标目标明确知道样实现目标……10年述象次进行调查然调查样总量5％找95％调查结果令吃惊：属原97％范围年龄增长10岁外生活工作成没太起色普通庸原众3％领域里取相成功10年前提出目标程度实现正原定生目标走
⑥卡耐基结样令震惊原杰出士庸辈根差天赋机遇生目标匹老马驴子老马始终西天前进时候驴子围着磨盘转驴子生跨出步子老马相差缺乏目标生始终走出狭隘天生活道理样没目标说岁月流逝意味着年龄增长庸日复日重复
⑦许满庸许抱怨生活聊然心中设目标持恒前迈进时生活掀开新页
13．文章开头引寓言事什作
14．文章中原句填空卡耐基调查表明3％领域里取相成功 97％生活工作成没太起色
15．结合文分析文中画线句生活道理样中指代什
16．结构分析第④段全文中起什作
17．文中引卡耐基调查证明目标理想事业中重性作者什说卡耐基份调查许够说明问题．
18．文充分述确立远目标着目标努力重性请结合学实际谈谈读文启示(超80字)
参考答案
l3．形象寓言事说理生动说明作者阐述道理明白易懂吸引读者效果
l4．够明确目标知道样目标落实根没目标目标正确知道样实现目标
15．应该设奋斗目标持恒着目标努力样取突出成
1 6．承启渡
17．①考虑赞法表推测许词语言严谨准确②语气委婉容易接受
1 8．(3分够紧扣文章结合确立目标重性联系学实际谈出已切身体会否酌情扣分
文具盒
厉劲北风篦子似梳刮着裸露皮肤英手背道道血口子……
娘说女孩子家识字行遭罪？
英听眼泪扑塌扑塌掉常沾泪方便印痕似两片干柳叶
年乡里分村里市里捐衣物村里分户听吆喝声娘带着英
领
村长家村里办公方英家张床两坐吱吱作响白茬椅子子
捐物剩双皮鞋件半旧红毛衣塑料文具盒村长脸透出难色说
妹子拣样吧两家哩……
娘毫犹豫抓起件红毛衣抖料英身套
英直趔趄眼光扎文具盒娘说物件挡寒？
村长讪讪笑说闺女出息……
娘叹口气毛衣手里窝窝说真憨……
英眼泪娘说甭哭着行？
文具盒莫作宝贝布包放枕边书包里装没时候开——开天：文具盒里花花绿绿贴画课程表杆
漂亮动铅笔……起动铅笔觉会市里某明亮温暖教室里……
年英考中专市里学路时没忘文具盒身带
开学头天英出文具盒摆桌——惟学样件
桌丽家市里文具盒丽屑笑英掀开丽眼睛
睁课程表设计……
丽说真爱惜……
英笑说文具盒爱哭时哭？
丽答脸红没敢说文具盒妈买更捐出时妈
说闹哭鼻子……
英丽成朋友寒假周末丽邀英家里玩英说娘说家
丽说妈妈想见见……
英
丽家回奖家里写封信信里说娘想件红毛衣……
17说开头段描写说明什？（3分）
答：
18面三件捐物娘什选择红毛衣？英什选择文具盒？（4分）
答：
19英直趔趄眼光扎文具盒请解释扎文中意思说说扎表情达意作（4分）
答：
20英说文具盒爱哭什？（3分）
答：
21英原先执意选择文具盒想件红毛衣法？（6分）
答：
参考答案
17．（3分）
说明英缺少御寒衣服生活十分贫困（意）
18．（4分）
娘选择红毛衣御寒实英选择文具盒英读书现代文明（点2分第问答御寒第二问答读书）
19．（4分）
扎文中意思紧紧盯住（专注）扎字生动表现英文具盒喜爱读书渴（解释2分解释盯等1分作2分意思相意）
20．（3分）
文具盒英开现代文明学天慰藉（意）
21．（6分）
略（开放性试题回答问题首先理解英想件红毛衣表现姑娘爱美天性然提出法美法理解赞赏批评言成理）
名字心痛
直觉遭遇离婚痛苦父母孩子
父母离婚年12岁许觉直没告诉母亲突然带搬回姥姥家天意中母亲衣柜里发现离婚征真知道会瞒什时候时真伤心完全忽略然切刚刚开始
月天晚刚睡着迷迷糊糊中听母亲说聊聊拉亮台灯母亲蓬乱头发红肿着双眼顿时吓跳发生什事谁知母亲开始滔滔绝抱怨父亲说没出息会关心懒惰吝啬……父亲成天恶典型母亲憔悴脸庞愤怒变扭曲敢相信眼前刻薄女竟昔日美丽善良母亲敢相信母亲说坏透顶男竟慈爱加父亲哽咽着断母亲求讲顿顿说想知道离婚出奈改掉名字姓理判夜躺床辗转难眠回想起前全家乐（ ）（róngróng）情景泪水湿枕头时知道原离婚怕
第二天母亲真字典选字改名怯怯说着字典实改光改姓行母亲发起火怒气说父亲彻底划清界限连名代姓字留着母亲容( ) (zhì)疑表情法
天书桌前坐整天泪水浸湿稿纸写满熟悉两字——吴娟揉成团废纸丢摊开字典画塌糊涂找合适字觉年两字已成身体部分时候父亲总咬着两字贪玩回家母亲总哼着两字哄入睡切割舍？
母命难违终两字画巨╳血淋淋刻胸口交母亲手中纸名字已改成田婧母亲宽慰笑许永远发现新名字里秘密婧字里女旁月底取娟永远法忘记取名父亲青头面横面两横父亲母亲中间竖家拴起然知道已永远成
阅读记叙文回答问题：
29． 注音解释（２分）
刻薄 吝啬
30文中（ ）填汉字（２分）
31文中加点指代什？_______________________________（1分）
32第三段中省略号文中词相应？______________________（1分）
33第三段母亲外貌描写什作（２分）
____________________________________________________________________________
34发挥想象第二段许觉面加两句子（２分）
（1）许 （2）许
35理解痛苦父母孩子？（２分）
____________________________________________________________________________
36． 插叙部分什作？（1分）
____________________________________________________________________________
37． 认母亲做？什？（２分）
____________________________________________________________________________
38． 第二段加点…………真知道……造句（1分）
_________________________________________________________________
参考答案
29．bó 尖酸气 lìn sè 气方
30．融融置
31．父母离婚家庭造成重伤害
32．滔滔绝
33．表明母亲受离婚击
34．（1）觉懂事
（2）怕伤害
35．父母痛苦暂时离婚孩子带痛苦穷
36．说明家庭幸福家庭
37．略 38．略
母亲
中国文化馆写篇母亲寄母亲片张片张四寸肖挂书桌面已放挂堂张妨送母亲文处说起呢？母亲肖想起母亲坐姿母亲生前没摄取坐片姿态清楚摄入脑海中底片没晒出现笔墨代显影液定影液母亲坐晒出吧：
母亲坐家老屋西北角里八仙椅子眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容
老屋西北角里八仙椅子母亲老位子时候直逝世前数月母亲空总坐椅子舒服座位：家老屋三开间楼厅右边堂兄家左边间堂叔家中央间家没板壁隔开左右两排八仙椅子作三份家界限母亲坐椅子背凌空沙发椅子三面柔软厚壁凌空原妨碍家八仙椅子木造坐板背成九十度角背疏疏根木条高肩膀母亲坐着没处搁头安稳母亲防椅子脚摆泥土霉烂二三寸高木座子衬椅子脚八仙椅子特高母亲坐两脚须挂空便利谓西北角左边里面椅子椅子里面通退堂门退堂里灶间母亲坐椅子里面顾见灶头风里面吹出时候烟灰油气吹母亲身卫生堂前隔着三四尺阔条天井便墙门墙外面便染坊店母亲坐椅子里外面见杂沓顾客听沸翻盈天市井声清静母亲坐家老屋西北角里样安稳便利卫生清静八仙椅子眼睛发出严肃光辉口角表出慈爱笑容母亲什老坐样舒服椅子里呢？位子家中重母亲坐位子里顾灶顾店里母亲兼顾外便顾座位安稳安稳便利便利卫生卫生清静清静
四岁时父亲中举年祖母逝世父亲丁艰家郁郁乐诗酒娱家事丁艰终科举废父亲隐遁期间家事店事外母亲兼理书堂出例走坐西北角里椅子母亲身边讨点东西吃吃母亲口角表出亲爱笑容伸手挂椅子头顶饿杀猫篮起饼饵吃时眼睛里发出严肃光辉句勉励
九岁时候父亲遗母亲姐弟六薄田数亩染坊店间逝世家外切责全部母亲负担坐椅子时间愈加工常坐里面凳子母亲谈家事店伙常坐外面椅子母亲谈店事父亲朋友亲戚邻常坐面椅子母亲交涉应酬学堂里放假回家例走西北角里椅子边母亲讨铜板时四班时母亲招架住眼睛严肃光辉命令警戒交涉时口角慈爱笑容劝勉抚爱应酬时惯种光景母亲天生成坐椅子天生成四班缠绕清
十七岁离开母亲远方求学行时候母亲眼睛里发出严肃光辉诫告接物求学立身道口角表出慈爱笑容关起居饮食切细事准备学费置备行李制罐猪油炒米粉放网篮里做线板面插两引线放箱子里然送出门放假时候进店门见母亲坐西北角里八仙椅子欢迎家口角表出慈爱笑容探问学业眼睛里发出严肃光辉晚亲灶烧爱吃菜蔬吃灯详询学校生活加勉励教训责备
廿二岁毕业赴远方服务克居母亲膝唯假期省次家然见母亲坐西北角里椅子眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容贤般招良师般教训
头发已灰白渐渐转成银白
三十岁时弃职家读书著述奉母母亲天坐西北角里八仙椅子眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容
三十三岁时母亲逝世家老屋西北角里八仙椅子母亲坐着然逢见椅子时候脑际定浮出母亲坐——眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容母亲时父亲身严父兼慈母职训诲抚养呱呱坠时候直三十三岁直现陶渊明诗云：昔闻长者言掩耳喜犯毛病全部接受母亲慈爱会全部接受训诲现次想象中瞻母亲坐口角慈爱笑容觉十分感谢眼睛里严肃光辉觉十分恐惧光辉次深刻警惕力勉励
17列词语中加点字注音（2分）
（1）肖（ ） （2）沸（ ）翻盈天
（3）训诲（ ） （4）瞻（ ）
18作者写作文缘起什？（2分）
19第段中母亲片挂书桌面中表现作者母亲什样感情？（2分）
20第三段中作者四方面写出母亲座位舒服？（摘引文中语句回答）（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
21母亲座位然舒服什老坐样舒服椅子里呢？（4分）
22第四段开头写祖母逝世父亲丁艰家郁郁乐中丁艰词书面语指遭父母丧事初中课里学篇文章写作者祖母世父亲奔丧回家情节？（2分）
23第五段结尾天生成四班缠绕清中四班指？（摘引文中语句回答）（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
24第六段中两次描写母亲作者行时先写母亲眼睛里发出严肃光辉写口角表出慈爱笑容什作者放假时描写序相反呢？（4分）
25第七段中唯假期省鲁迅社戏中时祖母然康健母亲已分担家务夏期便日省两句中省意思相写出词意思（2分）
26第九段引陶渊明诗句昔闻长者言掩耳喜说明年轻时容易犯什毛病？（答案超10字）（4分）
27眼睛里发出严肃光辉口角表出慈爱笑容深深印作者脑海中母亲形象句话贯串全文重复十次见重性结合全文分析概括出句话体现母亲性格特点（4分）
28文篇回忆母亲文章初中课中学篇样文章写出篇课文作者题目（2分）
（1）作者
（2）题目
参考答案
17（1）ｘｉàｏ （2）ｆèｉ （3）ｈｕì （4）ｚｈāｎ
18中国文化馆约稿中国文化馆写篇母亲（加怀念母亲）
19深深怀念情
20（1）（）安稳 （2）（）便利 （3）（）卫生 （4）（）清静
21位子家中重（母亲兼顾外）
22背影
23（1）工 （2）店伙 （3）父亲朋友 （4）亲戚邻
24突出母亲子慈爱
25回家父母回家探亲
26愿听长辈劝告（全部接受长辈训诲）
27严肃 慈爱
28（1）朱德 （2）回忆母亲［（1）水勉（2）母亲架设桥
等
(1)年心境詹姆斯·拉斯特乐队曲子贴切成生活中称幸福事情听十张唱片聆听时怀着憧憬犹疑听已心里装充实森林里孩子兜里揣满松果样
(2)音乐契合委实遇求难事作曲家演奏家独裁者方式诠释生活哲理听者声音——唯传导符号体味背限丰富然伟音乐家——作品引起数鸣音乐家——诞生风烛残年贝芬耳朵全聋执意指挥第九交响曲令乐难事配合贝芬眼盯着乐谱手臂僵舞耳朵里静悄悄乐心瞟手势明知贝氏听见生怕拉错音符乐曲结束全场掌声潮起穿着燕尾服维纳起立鼓掌眼里漾着热泪尤结尾欢乐颂类祈祷乐思感染贝芬旧木然女高音卡洛琳·婉格礼貌方式抓住衣袖指指观众席风湿蹒跚老贝慢慢转身认真睽视着观众少顷尔鞠躬致谢
(3)回詹姆斯·拉斯特说贝芬会总种动说苏格拉底样圣徒样想说作品伟辘辘绳子圈挨圈致密绕格圆木詹姆斯·拉斯特没贝芬伟少现没样说乐队组织者指挥家做音乐作品加改编古典乐曲片段流行电影插曲编配气质具独二詹姆斯·拉斯特风格
(4)通俗乐队质古典典雅悠然富沉思詹姆斯·拉斯特里昔回顾世事前瞻心性契合——种漫心中庸美没令眼湿激情譬说描写爱情感处脚激起细碎浪花瞬间变幻消隐耳畔更潮音涛声没兜头狂澜
(5)片詹姆斯·拉斯特位德国梅老头灰白金发长唇髭整齐颏胡须剪古铜色脸膛永远带着宁静明朗笑心中默默信赖没受音乐教育渐渐理解许西方古典乐曲师进行童巨式沟通感谢
(6)听老詹曲子里悟出典雅开阔避俗文章道纷纷落叶乐声里寂寞写着文章许时候环顾左右老詹乐声相伴
(7)说什呢南非诗乔科写道：说——等
(选掌心化雪改动)
1．文章开篇说年心境詹姆斯·拉斯特乐队曲子贴切全文种贴切具体言针什说(3分)
2．文章数少文字表现贝芬分析作者样写意(6分)
3．文章标题等说说作者等东西什(5分)
4．列篇文章赏析恰两项(4分)
A文选取贝芬詹姆斯·拉斯特苏格拉底乔科等典型材料表现伟音乐作品够感染启迪美题思想
B聆听詹姆斯·拉斯特憧憬源音乐梦境渴犹疑源音乐家独裁敬畏文章普通爱乐者微妙心理表现真实细腻
C贝芬詹姆斯·拉斯特相音乐具风采：前者典雅恢宏方面更胜筹者通俗感方面更具优势文章运实表现差异
D伟作品源样伟格贝芬詹姆斯·拉斯特成音乐家艺术家作者作品感受格魅力
E文语言朴素诗意描写方面出色特老贝演出老詹肖等处眼前实景生动形象物目前 [ ] [ ]
[答案评分标准]
1．种贴切针詹姆斯·拉斯特乐队曲子表现出种漫心中庸美没令眼湿激情言(3分)
2．文章少文字写贝芬意说明音乐契合委实遇求难事(2分)进表现作者詹姆斯·拉斯特形成默契产生鸣(2分)令欣喜弥足珍贵(2分)
3．作者等东西詹姆斯·拉斯特乐队带两点收获(1分)：①没受音乐教育渐渐理解许西方古典乐曲师进行童巨式沟通(2分)②曲子里悟出典雅开阔避俗文章道(2分)［题果认作者等东西心性契合东西——种漫心中庸美没令眼湿激情酌情2分］
4．［A］［C］(4分项2分)
交孩子
①男孩走出门返身四楼阳台招手说：
②见
③年前事早晨开始学第二天
④实然昨天样陪次狠心单独属生相陪母子场作琴弦弹久岁月毕竟期限
⑤欣然走出长巷听话跑跳副循规蹈矩模样怔怔着巷子细细阳落泪
⑥想声告诉全城市天早晨交男孩知恐惧物知道开始恐惧没交错
⑦交马路遵守规矩着行道行匆匆路啊够心点拉倒孩子爱交横道路容许见安安回
⑧搬迁户口越区读孩子读区国民学某私立明星学努力信教育局女赌注信——学校啊孩子交保证样教育天清晨交欢欣诚实颖悟男骇年样青年？
⑨开始识字开始读书然读报纸听音乐电视电影古撰述者啊种方式知识传递者啊孩子会什呢饮琼浆灌醍醐哺糟粕会变正直忠信学会奸猾诡诈孩子交出世界求知渴世界啊会什呢
⑩世界啊天早晨母亲交出爱男孩样呢
14．列说法正确项( )(2分)
A．文选材见反映父母社会孩子教育责令回味穷
B．文细腻心理描写揭示物心世界
C．文开头结尾前呼应渲染母亲孩子成长焦虑情
D．文结构突出特点倒叙法运巧设悬念耐寻味
15．文章第⑤段中加点欣然循规蹈矩反映男孩时样心理(4分)
欣然：
循规蹈矩：
16．文章第⑧段加点指代什什第二称(3分)
17．孩子交社会许忧虑第⑨段写忧虑？(2分)
18．饮琼浆灌醍醐哺糟粕中琼浆 醍醐文中意思：（2分）
19作者母子关系作琴弦意说法什(3分)
答案： 14．C
15．欣然：生动表现出孩子第次独学时新奇喜悦心情 循规蹈矩：体现出孩子听话略显胆怯心理
16．学校寄寓母亲学校社会殷切希
17．获什样知识忧虑
18．精华（智慧）
19．两种说法均意理：孩子终独立生活母亲陪伴终身母子关系做琴弦道理够孩子更早学会生活
意理：应简单母子关系成琴弦孩子生负责孩子推母亲应包办应时拨动孩子心灵琴弦
家
(1)进中学年开始盼独立甚母亲提出房间中隔出方天安门门贴张闲免进纸条说母亲坚决意力话：家
(2)时学校交际圈位姓毛圈女生孤女居婶婶家搭伙月笔救济金安排种单身生活洒脱常吃店买吃种做豪气正
(3)许叙说切时表情刺痛母亲心怪身福中知福说试试呢？见母亲摇头伤心干脆静坐示威饿顿母亲时怀种复杂情感认叛逆倾硬心肠准备碰壁然回心转意女晚母亲改变初衷答应分伙月母亲钱分成30份朴素分配想会沦挨饿者
(4)刚开始天感觉极买面包红肠独吃着进餐时铺餐巾捧书独立女孩家饭桌吃饭时菜母亲邀尝尝概婉拒倒领情怕退步会前功弃
(5)姓毛孤女起吃店面坐吃简单面食周围感觉成年起坐心里充满种快乐
(6)样半月单身贵族忽然发现家没什关系家总饭桌说笑现欢乐消失仿佛寄宿者时踏进家门发现家饭桌面面相觑心里会愣愣仿佛抛弃
(7)天气忽然冷毛姓孤女患重感传染头昏脑胀牙疼没完没出校门奔回家
(8)家正灯聚首饭桌热气腾腾排骨汤母亲知道饿着顾忙碌着时候泪水掉深深感觉亲隔阂怄气等凄楚翻着书书竖起挡住家视线咬着牙悄悄吞食书包里块隔夜硬面包心想：挨月
(9)惜事违愿项特殊事离月剩三天 身分文想孤女朋友饥顿饱顿胃出毛病没学校母亲开口三天伙食费切保持沉默顾冷冷
(10)母亲拒绝周末早晨断炊喝点开水中午时感觉双膝发软时周末中午放假没理回家街闻食物香味更觉饥肠辘辘推开房门吃惊母亲没班正碗碗桌端菜家里香气四溢仿佛宴请什贵宾
(11)母亲坐位置放副筷子示意坐桌边吃饭犹豫着感觉样成笑话柄母亲没强拉悄悄递面包说：愿意破例吃面包吧饿坏
(12)接面包手力颤抖着心里涌动着种酸楚感觉想起母亲常说家句话刻骨铭心永世难忘
(13)事知道母亲天没心思班请假家帮助孩子走出困境
(14)晚家灯进晚餐亲心德沐浴阳光松弛温暖
(15)早已真正立门户时常会走远路回母亲身边家围坐灯吃顿饭菜朴素心中充满温情家家
(16)长独立家家永远方永远爱永远宿
(选中国代散文精华典阅读作者秦文君改动)
19简概括选文容(2分)
20母亲时怀种复杂感情认叛逆倾请文中找出三叛逆倾例子简写面横线(3分)
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
21结合文简描述(11)段画线句子中犹豫词表现物心活动(2分)
22选文什线索组织材料？(2分)
23仔细阅读全文简回答第(10)段中母亲没班原(2分)
24选文历告诉什道理？(2分)
25身边许样叛逆倾青年请朋友身份()写句赠言帮助()走出误区(3分)(少30字果写精彩奖励1分题高4分)
参考答案
19选文记录母亲帮助改变叛逆倾回温暖家历
20(1)房间中隔出方天
(2)毛姓女生单身生活(做豪气)
(3)受母亲责怪静坐示威饿顿
21吃吧正饥饿难忍吃吧怕家留笑柄
22家句话认识变化
23母亲(天没心思班请假家)帮助孩子走出困境
24长独立家家永远方永远爱永远宿
25帮助作2分语言通流畅1分写精彩奖励1分题4分
寻求挫败
①直寻求挫败
②出发征山刚相反爬山山征服飞舟凌驾水果亲水需涓水川感受身消失复拉零次险
③记事中独孤求败第剑侠？终生遇手间没挫阻高天间没匹敌力量真令忽忽狂啊
④生块通灵宝玉贾宝玉幸福更幸福发生掷玉刹时初遇黛玉见面彼惊旧识仿佛已相契万年惊愕中竟块玉胡乱砸种降服破碎动真爱情醇美倾注
⑤文学史乏样例子陈师遇见黄山谷烧掉书稿虚心黄山谷学碰见令心折首俯火烧旧作应该算种极幸福际遇
⑥新约中先知约翰见耶酥便屈身降志说：仅仅水施洗礼灵施洗礼算声开道吆喝声红拂传里虬髯客见李靖便知天势已定飘然远引数倾倒唐盛世李靖想见眼啊清末年孙中山风仪四方豪杰甘俯首授命生悲剧原头断血流没英雄赴命没理想供追求
⑦直寻求挫败生天间什失败更快乐事？站千丘万壑峡谷前感渺蝼蚁样什时候心甘情愿卑微享受化赫赫天威？记夏夜卧海滩满天繁星雨阵箭簇时惊昏感种投身伟绝知道类永远逼百万光年外光体份绝想起觉兴奋昂扬试想宇宙果窝囊废样征服日子会趣啊读圣贤书理然读书仿佛见洞古长夜明灯听见声彻世巨钟心中会涌出份期然惊喜知道遇鲁天间正番心悦诚服声宣告说：间竟样样书连死时候安心样优秀样美丽思想外印度见特瑞沙非洲见史怀哲美术馆八山石涛博物院周鼎宋瓷会兴起份永世追摹种境界激动种激动种虔诚服输难忘喜悦啊
⑧果问生什未心愿便断遇更令心折断探更勾魂摄魄美景更彻底败溃心底承认卑微渺
1③④段列举反正两例子说明什道理？（4分）
2填空（3分）
第⑥段英雄指＿＿＿＿＿＿＿＿＿三
3第⑦段画线句子中份绝指什？作者什兴奋昂扬？（4分）
4作者寻求挫败目什？请文中句子回答（5分）
5文标题寻求挫败③－⑥段列举例子否必？请说说理（发表见解）（4分）
参考答案：
1（4分）前例说明没挫败孤独痛苦（2分）例说明挫败带惊喜幸福（2分）（意思分）
2（3分）耶酥 李靖 孙中山 （1分）
3（4分）（1）份绝指宇宙伟感类永远法逼百万光年处光体（2分）
（2）兴奋昂扬意识类法征服然达生崇高境界永远会失追求理想（2分）（第二问答意识类法达生理想境界绝举放弃理想追求意识类然永远逼百万光年处光体绝会放弃宇宙探索认识意识时法追摹某种境界会追求发现中心悦诚服分意思分）
4（5分）断遇更令心折断更探勾魂摄魄美景（2分）更彻底败溃心底承认卑微渺（3分）
5（4分）①必（1分）作者广泛举例证明寻求挫败仅体验具普遍意义（3分）
②必（1分）然写寻求挫败应该写历体验（3分）
③必略嫌（1分）删点突出寻求挫败重点（3分）
梧桐树 (16分)
①窗前株梧桐树邻家院子里东西专门种初夏株梧桐树面前浓妆淡抹显出种种容貌
②春夏初嫩黄叶子簇簇顶秃枝头堂树灯学生剪贴图案布置均匀带幼稚气植物生叶种种技巧：新陈代谢瞒眼睛暗中偷换青黄微微渐渐觉察秃枝变成绿叶梧桐树生叶技巧拙劣态度坦白枝头疏粗叶子叶子生全树显然变容
③夏天团扇叶片长密密层层留线空隙绿嶂图案画中座青山常见庭院植物中叶子芭蕉外恐怕梧桐芭蕉叶形状数目丁香结天展开张叶子全树叶子寥寥数梧桐叶数目繁猪耳朵般东西重重叠叠挂着直低枝挂树顶窗前摆枝梧桐绿叶成阴觉绿意实太
④月叶子初绿色黑暗起变成墨绿墨绿转成焦黄北风起翻惊怪闹起黄叶便开始辞枝——初突然落脱两张成群飞批谁高楼丢东西枝头渐渐盘空露出树面房屋终剩根枝条回复春初面目天空手站窗前娶妻生子家破亡光棍样子怪怜想起古谛：高高山头树风吹叶落数千里处现搜集切落叶齐变绿重枝回复夏日光景仗世间切支配者势力世间切机械效事回黄转绿世间象征悲哀莫落叶尤梧桐落叶落花令悲哀花寿命短促犹耍初生死怜惜关系未久回忆悲哀深叶寿命花长尤梧桐叶初生落占半年久况般繁茂般盛眼前高厚浓重堆绿化鸟世间常莫
⑤恐怕没感种悲衰然种植占没体验述种种变化坐窗瞧瞧根干站阶前仰枝叶扫扫落叶已见容貌呢感受象征呢知然占知艺术占
(作者丰子恺删节)
21．窗前株梧桐树面前显出三种容貌：
(1)梧桐树生叶(2) (3) (4分)
22．第④段运种写作手法请分析种写作手法表达作(4分)
答：
23．篇散文赏析正确项(3分) ( )
A．文时间序描写议相结合写出梧桐树生长衰亡程
B．表现梧桐树容貌文章许喻拟句子新颖形象
C．第②段梧桐生叶植物生叶进行较表现梧桐生叶拙劣坦白
D．第③段绿意实太句表达作者梧桐叶喜爱情
24．文中结句说知然占知艺术占什中什启示(5分)
参考答案
21．(2)绿叶成阴 (3)梧桐落叶
22．通梧桐落叶落花写出梧桐落叶尤令悲哀(渲染梧桐落叶悲哀)
23．A
24．拥东西未必理解欣赏然艺术样者：邻居家然种植梧桐树占没见容貌没体验梧桐种种变化没感受梧桐生长象征意义没法占然艺术样启示：(1)事物充分理解欣赏拥
(2)生活需感受(体验)心发现说拥生活
(3)形式占容未必占样情况世数少
(4)文句话作全篇结句揭示全文中心
五月鲜花
女班赵老师电话说学校搞活动班准备出节目心想班出节目家长什关系？赵老师说完节目事便劲夸女明明音乐天赋表演台容迫游刃余接着夸做家长教育方龙生龙凤生凤什说赵老师什事直接说吧赵老师说没什事明明坚持唱首五月鲜花歌……知道乡村学校说没唱连听没听首歌……
说没听妨碍明明唱首歌吧？
赵老师说意思说果没听学校老师校长肯定没听没听评分肯定会低评分低班奖金……知道奖金微薄……
说知道知道等明明回问问
明明回时候真问明明什偏唱五月鲜花呢？唱行？唱荡起双桨什
明明说家唱歌干嘛家样？年年唱唱烦想奖唱想奖想唱五月鲜花五月花呵血拳头仇恨仇恨血鲜花样
嗨说说清楚
明明理放起音乐练唱五月鲜花：五月鲜花开遍原野鲜花掩盖着志士鲜血……
躺沙发半梦半醒听明明唱歌明明唱丝苟声音然稚嫩渐渐眼前仿佛片片鲜花迎风怒放怒放花朵中道道火焰般目光燃天边什时候感觉？五岁？十岁？初父亲明明爷爷学唱首歌感觉时懂九·八懂烽火连天岁月里血样愤怒父亲眼神里见火焰泪光
父亲告诉父亲教唱首歌时种感觉
女明明唱痴醉双清澈眼睛润润着女眼睛突然种深深感动
半夜时候女班赵老师电话次阐明怕评分低意思知该说什便什没说
女底没唱成五月鲜花班奖明明满脸沮丧便家里放起音乐起唱五月鲜花：敌铁蹄已越长城中原然歌舞升……明明爷爷床爬起满头白发雪双唇颤抖瘦弱身躯迎风立
眼前片怒放五月鲜花 选说选刊
19．事短发深省中读出问题？（4分 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．结合文章容说说什明明父亲种深深感动？（4分）
21．赵老师做法样评价？（3分）
22．明明父亲半夜接赵老师电话实想老师说话碍面子便什没说请话说出吧 (4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23．阅读文面材料中什发现？写出探索结（3分）
材料：年召开深圳市三届五次会议代表指出深圳孩子生活条件优越少孩子全身穿名牌配手机战争年代艰苦生活甚解甚提出长征苦干问题
材料二：年九八前夕南京高校学生发组织参观侵华日军屠杀纪念馆记者前采访询问十位学生概半说清九八什事件
材料三：年高考南京市成绩理想遭社会抨击认学校没高升学率孩子考名牌教育毫意义
19．老师尊重学生问题老师引导学生真确历史问题老师功利问题（4分写出点2分脱离文问题）
20．女坚持张屈压力鲜明性感动女忘历史战争岁月缅怀感动女单纯率真执着性格感动（4分答出1点2分）
21．老师想班级取成绩想点奖金常情老师功利做法伤害孩子单纯幼稚心灵种做法足取（3分根观点理语言三方面321分）
22．设统答案（4分符合语境物身份观点明确语言简明体4分某方面足扣1分回答分）
23．学校削弱学生进行革命传统教育力度（3分答案合题意）
溪水
携着手走进林子溪水漾着笑涡似欢迎身影道溪流温柔少女般爱知时流入深林身体便囚禁重叠浓翠中间
早晨时玫瑰色阳微笑夜深时娟娟月谈心明澈莹晶眼波渐渐变成忧郁深蓝色时时凄咽着幽伤调子沉闷呵夏天时候
番秋雨溪水涨篙早凋梧桐飞翠叶黄金色晓霞杈桠树隙里深入溪中泼靛波面便泛出彩虹似光
现水恢复前活泼快乐面疾忙前走着面途遇见落叶枯枝……淘气
张红叶听狡狯西风劝告私离开母校出顽玩走半路风偷偷溜走便跤跌溪水里
水样开心呵怜失路红叶推推挤挤推漩涡里滴滴溜溜圆转叶前急哭出水笑嘻嘻手松溜烟逃走
水样欢喜捉弄流坝塘边磨难记坝边许石头阻住水路
水初流石边时意涎着脸撒娇撒痴求石头放行石头没耳朵似板着冷静面孔点理水开始娇嗔起拼命石头突突激烈时浅碧衣裳袒开露出雪白胸臂肺叶收放呼吸极急促发出怒吼声音缕缕银丝头发四散飞起
劈劈啪啪温柔巴掌石头皱纹深陷颊边——真怒嬉
谁说石头始终顽固呢巴掌狠低头躲避水安然渡难关
然胜然弄异常疲倦曳浅碧衣裳时听见断续喘息声
树林中总坝塘边参观水石争执坐总两钟头
19文少女喻溪水觉溪水少女特点呢(3分)
20什说深林中溪水囚禁重叠浓翠中间(2分)
21溪水红叶嬉戏体现样性格(3分)
22喜欢溪水读篇文章受什启发(2分)
参考答案
19漾着笑涡少女般温柔涨水活泼快乐开心淘气生命顽强抗争等(意思相)
20流深林流畅见身影囚禁写出溪水孤独
21体现溪水少女般淘气顽皮爱捉弄性格
22参考：生活姿快乐艰难畏艰难溪水样顽强抗争胜利会
写秋天
里亚热带蓝天白云间读消息蓝天明净高爽白云浅淡悠闲隐约北方金风乍起白露初零神韵
欣仰安闲明澈远胜春天浮躁喧腾读学童年起深爱暑假校园中野草深深份宁静夏尾声已极度成熟蓊郁林木间怡然拥万物澄明万里长空穗实累累秋禾飘逸衣襟安详找宿接着黄菊红叶征雁秋虫样样宇宙染含蓄淡雅秋色木叶绿黄萧萧飘落芦花飞白枫林染赤室中枕簟生凉加三日五日萧萧秋雨连疏林野草间秋声
想定记伴度复杂变岁月两年寂寞村学里发凄苦时刻带着哲学家明悟解慰问深藏心悲凉领略寂寞中宁静时安闲许唐诗句澄明智慧导引入稚弱善感心扉教会样利寂寞聊时刻发掘出生命潜寻找迷失
接收春绚烂夏繁荣接收春张狂夏性接收生命开始萌生稳健成熟期间种种苦恼挣扎失焦虑怨忿哀伤容纳欢乐意胜利收获颂赞告诉：生命程注定激越安祥绚烂淡切情绪激荡终会切彩色喧哗终会消隐果爱生命该怕体尝天树高千尺叶落根切终回返消深片渺远深沉棕土天携带着丰收生命果粒牢记着苦涩甘甜着飘坠落叶消隐沉埋秋泥土中安享生命胜利吟唱生命真实凯歌
生命虚空厚重般真实具体应执著时候执著沉迷时候沉迷清醒时候清醒
亚热带蓝天白云间读智慧低语爱礼赞心情记住生命欢乐样爱礼赞心情记念年－－生命中难出现年刻骨悲酸伤痛
更较淡心情解解属冷然清醒超逸豁达变安闲永恒宁静 （南方出版社时文选粹第四辑）
8．文作者爱礼赞心情写秋天观全文概述作者什爱秋天礼赞秋天？（6分）
9．秋天四季中颇受青睐季节篇哲理散文没停留描写秋天景色集中笔墨表达秋天种种感悟试根文中相关语句回答：作者秋天生启示？（4分）
10．文中画线两处句子非常相似仔细品味试述文中作什？两句话位置否互换？什？（4分）
11．文语言优美凝练富诗意读全文喜欢句子两处？请文中波浪线画出标①②序号分说出喜欢理（4分）
12．历文墨客写秋风采秋神韵请读古诗词中写出三句写秋诗句注明作者（2分）（写句加1分加2分）
参考答案 （20分
8．（1）秋天景色美感觉安闲明澈（2）秋天结深厚感情伴度复杂变岁月（3）秋天具超强容忍性
9．（1）秋天教会样利寂寞聊时刻发掘出生命潜寻找迷失（2）秋天告诉生命程注定激越安祥绚烂淡（3）秋天懂生命虚空厚重般真实具体
10．前者引出文者呼应开头总结文位置互换前者开头强调重点信息引出文者文描写基础总结出秋智慧低语互换位置前问2分两问2分意11．选出句子修辞手法作者感情感悟等方面分析评分标准：处句子分析2分视分析准确性语言表达等素酌情分
12．示例：晴空鹤排云便引诗情碧霄——刘禹锡 边落木萧萧长江滚滚——杜甫 湖光秋月两相潭面风镜未磨——刘禹锡 秋风萧瑟洪波涌起——曹操 莫道消魂帘卷西风黄花瘦——李清 等
心存感激
①心坚冰加设密码天类应该恢复身性时常学会感动心存感激感激种美情感道义净化剂事业原动力驱力高贵
②父母心存感激会常怀孝心常孝行父母生命什更贵重呢？没世没踪迹海中没许父母真正爱心产生父母离开时着空病床更加真切体会彻彻底底处没父母迷路孩子找家断线风筝空中飘摇父母心宿雨日子头顶撑起伞伤心时候擦泪花手帕父母心存感激常唤醒沉睡良知家庭装修豪华宫殿时父母房子漏漏雨外饮酒作乐潇洒走回时想想父母家里否感孤独常回家歌声父母心存感激呼唤
③心存感激会常怀仁爱心慈悲心心存感激布施行善予少掠取心灵富足荀子曰：积善成德神明圣心备焉懂予永远予贪求索取永远索取予越收获越索取越收获越少生付出越心越富足越胸怀坦荡泰然予越少心灵越干枯越心神宁惴惴安心灵富足必会爱爱予爱富足爱宽广爱切帮助时心存感激会遇困难时伸出援助手发生矛盾时心存感激会想起日关心帮助化解心灵隔阂友谊常心存感激必须宽容宽容予种高级境界通精神灵魂净化路钥匙够宽容获力量循环增长宽容够享受生活美
④事业心存感激会忠诚敬业公司单位作出巨贡献居功傲目中心存感激感激事业块成长感激效劳公司单位提供施展抱负舞台感激领导信赖重事力支持着定目标努力奋斗程中心存感激会事业忠诚获继续前进驱力现成功成巨感动会获更成功做出感动感动感动公司感动中国壮举持久感动会凝结成事业执著忠诚加执著便敬业乐业前途团体事业交融起团体心存感激忠诚敬业事业会发展会成功便双赢法
⑤生活心存感激会太抱怨世没十全十美事物许事情双刃剑刀刃面受伤永远生活什？生活河中水指间沙必须健康快乐活着然重病垂危说该珍贵呀
⑥然心存感激会朋友身份处心态爱护然身份占四季交中感受然呵护关爱寒冷冬日早晨第缕阳光透窗户床头会感母亲温暖手抚摸着夜晚怕寂寞月光片幽辉洒床前静静听诉说心中秘密蓝天遐想海深沉雄浑草原宽广渺远高山坚毅勇敢流水柔情缠绵美品格汇聚成类尊美没理然心存感激肃然起敬
⑦切美事物心存感激吧心存感激心企盼事物联系更紧心存感激获力量产生生活切美事物信念生美事物包围
（中华散文2004年第10期作者颜秀霞删改）
15全文点明心存感激深刻涵句话 （4分）
16文中画线句子说：予越收获越索取越收获越少意种说法？联系实际请谈谈理（4分）
答：
17认真揣摩第②⑥段文字想想什先写父母心存感激写？简写出探究结果（4分）
答：
18文语言特色请写出欣赏句说说感受（5分）
答：
19谈谈文启示（4分）
答：
答案：
15感激种美感情道义净化剂事业原动力驱力高贵
16：意生价值奉献乐奉献会收获反味索取会失生价值意义孔繁森切献民赢民限爱戴王宝森等腐败分子民贪婪索取终遭民唾弃
17先写父母心存感激突出孝敬父母重符合中华民族道德规范连父母爱绝会爱爱事业爱生活爱然
18：蓝天遐想海深沉雄浑草原宽广渺远高山坚毅勇敢流水柔情缠绵
感受：运排句表达然感悟抒发美事物喜爱感激情局势整齐划读朗朗口增强语势表达效果
19①孝心父母感激心
②世界切美事物心存感激
心灯月
晚饭散布回子妻达成默契：写作书妻弹琴关严门沉浸钟情天里电时停房间里顿时漆黑罩琴声戛然止片刻妻摸索出陈旧蜡烛嚓声响客厅里先亮起束毛笔尖似烛光
蜡烛燃烧静极火苗纹丝动柔柔光款款投四壁屋里起隐隐约约黑影妻独生子惯样暗淡轻掩房门院中纳凉奈搁笔点支烟静坐桌前目光落烛焰屋里少静烛光青翠文竹墙字画条幅罩层朦胧烛光芳香淡淡弥漫烛营造出满屋馨香温情
目光始终没离开静处子烛焰凝幻化成盏油灯蓦点燃凝固心头已十数年头思绪油灯说记忆尤深刻抑智慧开启着千丝万缕联系约学五年级时升初中晚开始课时乡偏僻尚未通电30位学端着油灯汇集教室里俟点燃亮光柱立四壁生辉第次处十盏灯时点燃辉泽里原十分活泼童心越发激动安素宁静教室搬桌挪椅呼应嬉笑难安宁调皮者趁备扑吹灭桌亮着灯正书学先愣继动手揪揪着便扑方灯吹灭……
晚正值隆冬米粒雪花飘然摇落间股北风透窗棂缺玻璃豁口吹进教室齐刷刷片火苗先吹卷缩身子倾边陡然变暗未挺直恢复先前亮便纷纷熄灭家陈惊呼惟角落里剩二盏孤灯成火源众窝蜂拥争着先点亮盏接着听油灯坠脆响整冬季晚总会十二十分钟样嬉戏简陋窄教室里温馨添份浪漫少份凝重负重童心变轻松愉悦
初中家考许年长许课程骤然增许两年考高中压力入学天起便开始晚灯灯教室里先前众笑闹情景面孔紧绷神旁火苗袅袅燃肃穆教室里更加沉寂心里泯灭已久种压抑负重感悄悄萌发……
高中十里外公社没想晚会电灯书然吊屋梁普通白炽灯油灯相太阳月亮电校办工厂发夜晚柴油发电机响声会破校园宁静丝毫会觉吵杂仿佛突突响声夜伴奏曲夜样节奏分明轰鸣变富活力充满生机
油灯未敢抛弃时柴油价贱供应求学校常缺油停电初中带油灯始终抽屉里占位置1978年夏天晚油灯熬
恢复高考第年初夏数百计补生插班生涌入校园应届生起迎接高考教室里异常闷热静心复事夜晚课桌搬教室旁溜排开篮球场三五合独处隅然点亮油灯庞灯阵数百盏油灯灿然火焰夜空间跳动星点相连忽闪摇曳星河般绚烂圣火降般壮丽……
晶亮月升起够月光油灯淡蓝色烟雾夜气息飘逸缭绕翻动书页响声悉窣窣笔尖纸磨擦声窸窸窣窣隐伏着繁忙竞争桌左前方盏油灯目光里跳动数次熄灭接着听灯传出奈叹息声注视着片暗淡久久盏灯没亮起忍住走
没油买起油爹娘吃棉籽油月没吃油补生说
知道初中毕业父母双双患病辍学恢复高考浇灭继续求学希复苏全公社初中生中尖子想创造初中生考学奇迹油灯连桌子移知道缺少智慧缺少点燃智慧光亮瞪着惊奇眼睛盯着嘴唇翕动语感激需语言月升中天位置清辉许月光油灯火焰更妩媚洒脱灵光鼓荡
年秋天创造想创造奇迹落榜学里信说永远会忘记月放清辉晚心中灯回信说心中灯创造奇迹黄土生希
选代散文精品
17．文章开头先写停电妻子样感觉？样写目？（3分）
18．第三段中写：智慧开启着千丝万缕联系观全文想想作者什样说？
19．第四段作者写正值隆冬某晚学晚情景果样环境中学会样想样做？请联系实际谈谈
20．文中找出描写恢复高考第年莘莘学子秉烛夜读壮观场面语句什感受
语句：
感受：
21．文中倒数第二段中样句话知道缺少智慧缺少点燃智慧光亮联系文说说作者什样说？
22．仔细琢磨文章结尾回答两问题
（1）样理解学里信中说心中灯？
（2）什回信中说心中灯？（原文语句回答）
23．文中着极贵品质认身值学点什？说明理
24．面中考挑战文中样创造奇迹样名落孙山样？请谈谈真实想法
参考答案
17 惯样暗淡文作铺垫
18 求学历中环境艰苦许学时光油灯度
19 略
20 庞灯阵数百盏油灯灿然火焰夜空间跳动星点相连忽闪摇曳星河般灿烂圣火降般壮丽……略
21 帮助位学全公社初中生中尖子 初中毕业父母双双患病辍学 缺乏创造奇迹物质条件（点起油灯失创造奇迹希 需帮助点燃心头希火）
22(1) 困难时候帮助 希创造奇迹机会 盏灯样亮心灵生路 (2) 创造奇迹黄土生希
23 略
24略
心花
苍茫山女常常穷剩梦想学汇款换成快乐图书馆教室寝室留苦读身影老师三百元等奖学金递面前时先慌知措继惊喜万分双手接
躺床面叠厚薄钞票爸爸累弯腰妈妈缺乏营养蜡黄脸贫洗家没商没量纷纷涌眼前妹妹马参加高考没资料行寄五十元弟弟学费许欠着呢留三十元算嫂嫂正坐月子钱买营养品少五十元春耕开始爸妈肯定化肥钱东家西家凑想着涨红老脸低声气求样子泪涌出五十元够百元吧唉会剩七十元呢妈妈件衬衫补丁叠着买件新二十元该够吧？爸爸买太：鞋子衬衫长裤……
供姐弟三学家里日子直拮放弃心爱法律专业报考补助师范唉想想起家里窘境真想哭场
跳床心踩鞋子双堪负荷鞋已成开口笑买双行三百元奖金转眼烟消云散
请客室友蜂拥入请什客？时点莫名妙装蒜奖学金意思行哟
天请客茬忘请客寝室传统谁汇款谁捞点外快请众姐妹顿想日子深知力回报次请客量回避奈次拉拉扯扯法推脱坐中间听着忧虑笑声想着欠家份情偿吃时候少心伤安时候愿切告诉愿情目光苦泪埋日记里想潇洒回方方请姐妹瘾样妈妈衬衫鞋子全成泡影请话肯定会瞧起说死抠听雪正说什早知家瞧起真该讨没趣光脚走路请姐妹次容忍尊心损伤
努力微笑着：姐天晚请客家先前沉默阵会蹦出句怪怪瞟眼忙屈辱极点憋着气拉开门跑出刚带门雪愤愤声音尾：次请客没请？次容易轮毛拔真叶子接着说：总请吃连友情吃掉气鬼
……
听边捂着嘴流泪边跑果够挽回友宁愿全部三百元甚三千元请误解敌视冷冰冰什愿做实愿入友情冷宫
傍晚提着包东西回包里雪爱吃花生米叶子爱嗑海瓜子玲玲喜欢吃兰花豆特意珊珊买梦寐求杂志妈妈衬衫鞋子然旧躺梦想中寝室门口调整表情轻轻推开门意外屋里没难道样联合整排斥？容易提起心情沉进万丈深渊 头栽枕头发现枕旁放着叠钱张纸条纸写着：
阿云出种阴暗奇心偷忘收起日记知道
直坚强面生活午样残酷伤害什
早告诉切呢？错未轻视八十元钱
八凑起逞强收吧施舍友情
云次请原谅庸俗言行原谅肤浅知
永远室友
风轻轻花淡淡静静黄昏里种声音温柔传幽长幽长……知道花开声音时候听奶奶说：心里朵美丽心花特殊情况盛放雪叶子刻清晰听种声音心灵深处悠悠传轻轻柔柔渗进生命……
花开声音吧？
19果文章标题改请客风波？什？（3分）
20寝室门口调整表情什调整表情？调整前表情什样种表情？（4分）
21报载目前国文中云样贫困生数十万三百元帮助东部区贫困生完成年学业帮助西部区失学童完成学阶段学知识力量知识改变命运愿意节省零花钱资助？准备样做？（3分）
参考答案
19赞成赞成赞成请客文章叙述中心事件样标题读者事情节目然角度回答赞成心花作标题更揭示姐妹相互理解互相关爱美情操角度回答观点明确：1分充分：1分表达准确清晰流畅简洁1分
20远姐妹发现困窘处境愁苦心情愁眉展忧心忡忡（问2分：容：1分语言表达1分）
21愿意1分办法1分办法创意1分表达1分
心中装着双鹰翅膀
知什时候潮湿泥土里出现粒种子头蜷缩着身子头发蓬松脸泥垢历岁月磨难孤遗弃荒野里样庸甚显丑陋粒种子形象果然招致家非议
野菊说：瞧呆头呆脑家伙简直没见更丑种子
定世界丑种子致没愿意理会矮草声附
树说：满泥秽脸知道绝成器
切种子听安静躺土怀里吸收着水分什听仿佛孕育着已等千百年梦抬头广袤天空：苍鹰正挟摇直双力翅膀扇动供云间轻灵穿梭盘旋……种子着眼睛越越深邃心中盈满山样坚摧信念
阵风吹扬沙压身沙粒越积越厚彻底天空种子绝心中始终想着：艰苦卓绝努力苍鹰_样拥双搏击万里云天翅膀
蚯蚓爬四周回翻动搅乱梦境时发出滋滋嘲笑洪水漫泡肿稚嫩身躯忍受着然默作声想花草树木冷嘲热讽切坚定渴飞翔梦
种子想着想着笑仿佛已拥鹰样翅膀伸懒腰突然发觉长出双脚臂膀……早春里天终出土层久便长出茂盛叶茎开出太阳样颜色花朵芬芳美丽绝伦时候瞧野菊早已见踪影矮草露新绿树枝头萌着青晕
种子没满足更加充满生活憧憬终秋天开满花朵茎长满许毛绒绒东西阵风吹东西飞起越飞越高眼飞树飞宽广天宇——种子成功第次见．古朴乡村湍急河流巍峨山峦……全世界惊呆原株美丽蒲公英
鲜花掌声赞美皇取成功易讥讽嘲笑里取成功更加艰难心中始终装着鹰样翅膀愁长空变成盘旋领
(删改)
20．结合具体语境解释面词语
(1)盈满：
(2)憧憬：
21．文中写野菊树蚯蚓等言行刻画种子形象什作
22．请文语言特点找出处进行赏析
句子：
赏析：
23．题目心中装着双鹰翅膀什含义
24．丑陋种子终变成株美丽蒲公英定思绪起伏感慨万千请写段文字抒情议表达种子感受(提示：注意定语言美思想性50字左右)
参考答案
20．(1)充满 (2)希
21．反衬种子嘲笑心中具坚定信念
22．示例：句子：头蜷缩着身子头发蓬松脸泥垢历岁月磨难孤遗弃荒野里样庸甚显丑陋赏析：句运外貌描写采喻拟修辞手法生动形象刻画出种子丑陋庸外形
23．种子心中怀渴成功坚定信念受冷落受嘲讽甚受击情况然执着坚定妥协放弃追求放弃努力终取成功
24．示例：终成功困难阻止迈起双脚火焰灼伤出土层欲凄风苦雨阻挡奋飞蓝天梦想 心中装着双鹰翅膀：出身卑微蜚短流长绊住迈起双脚生活寂寞孤苦吓退前行脚步普通拥卓越心灵实获成功 ．
新年
①总知觉中新年踏着轻盈脚步悄悄．新年钟声零点敲响预示着崭新早晨．新年
②北方雪挂美丽结树梢阵阵寒风里跳起晶莹舞蹈．街卖老爷老娘举着串串糖葫芦红红火苗点燃孩子快乐欢笑．新年
③南国海摇起蓝帆悬起样高．快放假学心半已飞出校园天白云飘呵飘．新年
④朋友知道：年里忧郁烦恼．年秋叶永远飘落吧岁月掩埋掉．新年里祝运愿运阳光空气温暖馨香拥抱．新年
⑤朋友知道：年里幸运欢笑．年留种子新年里破土发芽叶长更绿花开更艳果结更．新年
⑥新年里祝愿孩子：祝愿祖国花朵绽放出千般妩媚万种娇娆
⑦新年里祝愿年轻：祝愿早晨八九点种太阳破层层乌云身披霞光万道
⑧新年里祝愿老：祝愿晚霞霞样迷火红样熊熊燃烧
⑨新年里祝愿祖国：祝愿祖国更加繁荣昌盛前进时脚步滚滚奔腾阻遏万里潮……
⑩新年
16文章第①句话说明时光易逝时联想孔子语中 （1分）
17新年文中反复出现作 （2分）
18结合文段容谈谈面两喻句喻意（2分）
①破层层乌云身披霞光万道喻
②样迷火红样熊熊燃烧喻
19接第⑥段模仿文段形式写段老师祝愿文字（2分）
答：
20文运喻反复外运种修辞方法请举出例分析表达作（2分）
答：
21文标题新年果改新年？请结合文具体容谈谈理（3分）
答：
22寒假新年定会许话说请新年里祝福写中忘引句名言（3分）
答案：
16逝者斯舍昼夜
17极力营造新年气氛突出文章题
18 ①克服重重困难迎美明天 ②老充满活力青春永驻
19 20 略
21新年表示方种祝福新年包含祝福意时赞美新年意文②③两段通描绘北方南国新年特景象赞美祖国新年新气象显然新年法统领全文
22略
信赖：阅读素
⑴阅读第素想信赖相信读东西常常发生少年时候年龄心灵张白纸条件相信事情书神圣感觉生老师总书话抄日记总书话赠赠非常容易受影响时期精神世界初建设时期假幸运读真正书生受益穷时候情况恰恰相反样安全时期怀疑义幸会丧失阅读乐趣——种满怀情感接受种充实心渴怀疑设立防线会孤立久久心便寂寞空虚
⑵逐渐成长起便逐渐形成世界法仅阅读更直接验假然热爱阅读然阅读保持信赖便会觉芜存精选择真正书前段时期阅读书历帮助生中真情实感帮助阅读阅历懂书种作者诚实信赖写然信赖态度读书时候信赖种理性信赖书间建立起种等关系书朋友理性信赖效抵御怀疑义侵害时候阅读拓展免狭窄验处假验偏悲观便提供光明景象假验偏万事忧提醒幸存保持乐观善良开阔精神世界观念已形成中年阶段阅读作出补充修正达健康完美境
⑶晚年时阅读信赖想应建立宽容时候验已成熟书作较该作出结时期假前两阶段保持阅读良性循环时便够升格持验结时善解诚挚观生类穷心灵景观时候应相信样读书书会融体实读着时候应该颗够包容切心灵读书提供样机会然里指类写时光
1．文阐述生三阶段阅读信赖特点请概括填空
①少年时期阅读信赖 条件 信赖
②中年时期阅读信赖 信赖
③晚年时期阅读信赖 信赖
2．文章第段作者什说阅读中怀疑义幸？
3．中年时期坚持信赖阅读什处？
4．作者写篇文章目告诉什道理？
5．文谓作者阅读性化体验认少年时期阅读条件相信读东西结合阅读历谈谈法（50字）
答案：1．等理性宽容 2．怀疑会丧失阅读兴趣孤独心寂寞空虚 3．作生补充修正达健康完美境 4．相信阅读生中带益处 5．提示：赞作者观点赞作者观点相信阅读益坚持阅读实践总会读益书结合身阅读验谈天青少年面读物非常宽泛选择批判性阅读
星
巴 金
①利时短篇说集里意间见样句子：星星美丽星星滚边空间中样解……解…………感觉……痛苦……星星美丽星星……
②明白利时某车站雇员A心情样蓝天星群讲话世间幸者星星永远安慰
③海舞台见屠格涅夫笔德国音乐家老伦蒙者坐钢琴前面高贵感情寄托音乐中呈现者立蓝天底摇动白发飘飘头B调子说着：美丽星星纯洁星星着蓝空里眼瞳似闪烁着数星子眼睛润湿
④解老音乐家眼泪应该灌溉灵魂春雨罢
⑤房间外面段没屋瓦遮掩蓝天抬起头见嵌天幕颗明星常常出神凝视着美丽星星眼睛带着深深关心着厌倦眼睛霎动赐予次祝福
⑥天空里星星会坠落想眼睛C
1．文作者巴金原名_______________字_______________国现代著名说家散文家说________ _________ __________散文集_______________等代表作（2分）
2．次填入文中ABC三处恰组词语（2分）（ ）
A．哀诉 赞叹 润湿B．哀诉 凄切 闪亮
C．欣喜 凄切 润湿D．欣喜 赞叹 闪亮
3．学课文繁星中作者星星星空写仿佛生命似篇文章中样请样句子写出（2分）
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4．领会语句语境中意义作回答句问题（6分）
①星星永远安慰（指谁？安慰指什？）
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②应该灌溉灵魂春雨罢（指什？灌溉灵魂春雨什意思？）
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③眼睛霎动赐予次祝福（眼睛指什？句中喻句？）
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5．什说天空里星星会坠落？（2分）
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6．雇员说解作者说：明白利时某车站雇员A心情说解老音乐家眼泪维系种理解境遇纽带什？感情纽带什？（限10字）（2分）
境遇_________________________感情_________________________
7．凝星星雇员老伦蒙作者感受相处什？天空里星星会坠落表现出作者样思想感情？（限10字）（2分）
相处_________________________表现出作者_________________________
8．文写三件事时间点联系果关系放篇文章中丝毫感凌乱什？（2分）
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9．文星题什深刻含义？（超30字）（2分）
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参考答案
1．李尧棠 芾甘 家春秋想录
2．B
3．解……解……星星永远安慰眼睛带着深深关心着厌倦眼睛霎动赐予次祝福
4．①指世间幸者安慰指听取幸者哀诉情光明鼓励
②指老音乐家眼泪灌溉灵魂春雨暗喻指星星予安慰
③眼睛指天空美丽星星里表示想非表示喻
5．光明永远心中追求光明理想永远会改变
6．处黑暗中感痛苦幸
7．感安慰存着信心希
8．事相关物境遇相似
9．星星象征着痛苦中安慰黑暗中希种安慰希永存
幸福铃声
阅读幸福铃声文完成15－18题（16分）
①第次强烈想老爸通电话十年前生日天
②时候南方读书交学费家里已力支付生活费日常开支基赖学校特困生补助微薄奖学金穿衣服姐姐衣服改制成鞋子母亲灯针针做盖子父亲亲戚家棉花天夜时间亲手弹……
③学校离家实太远省路费学四年没回次家周末坐校园紫荆树父亲写信告诉考全年级第名等奖学金件高中时穿旧衣服贴朵精致花穿身然漂亮告诉学校种紫色花常常写信时候落两片非常美丽温柔梦里见家乡片白绿交杂生动白桦林
④封信会寄出毕竟八分钱邮资说意味着早吃饱课况父母亲识字次走里外二姨家听信中话
⑤没信日子父亲盼够知道女切安解决切困难父亲想出绝妙办法：二姨回信里告诉镇商店电话老板熟已说星期六晚七点电话会准时里
⑥实接电话笑呵呵张开嘴贪婪听着美妙电铃声直消失直觉欢快铃声女笑声女电话铃声准时响起明白女乡切
⑦家村庄离镇子十里路中途片宽广白桦林星期六黄昏父亲――东北汉子会雄赳赳气昂昂两次穿片白桦林母亲说村子里天听欢快歌声笑声
⑧记雪纷飞周末天父亲生日希接电话少话亲口说呀
⑨文家核心刊物发表稿费买马海毛准备亲您织条围巾寝室昨天评老爸您获创意老爸称号您声说老爸生日快乐
⑩笑呵呵父亲等铃声消失刻站起昂首走出商店等手忙脚乱插卡拨电话时商店老板告诉：闺女外面白色呢老爸现应该走进片白桦林吧里影子老爸棒着呢走起路谁赶
⑾晚做梦梦见父亲穿着红披风站片白桦林里四周电话机拨电话爽朗笑：闺女呀老爸现电话呀
⑿说父亲接信听说非常希天接电话想亲说生日快乐笑：傻丫头电话铃声里听嘛
15文中第②段详细写家境贫寒样写作__________________ (4分)
16文章第③段加横线处外⑦⑩⑾三段次写见家乡白桦林样写作___________________________________________________________（3分）
17文章⑦⑩段加点语句出父亲心理父亲底样心理呢？请说说理解（3分）
18什文章电话铃声说成幸福铃声？请说说理解（6分）
参考答案
15更表现出父女亲情文做铺垫觉父亲电话做法真实信（4分三点中需答中两点）
16营造氛围提高文学品味（3分答创设情境增强文学色彩景物描写烘托亲情等均）
17愉快女进步感豪（3分语意正确）
18铃声普通电话铃声铃声饱含亲情饱含思念凝聚着父亲女千言万语女通电话铃声表达父亲思念祝福父亲电话铃声中听出女安牵挂（6分意相）
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