新国家开放学电阅读写作(2)网考形考务作业试题答案
盗传必究
考试说明：课程考核采形成性考核终结性考试相结合方式形成性考核占课程综合成绩 50终结性考试占课程综合成绩 50课程考核实施双格求终结性考试成绩综合成绩须时格课程考核成绩方格
形考务
试题 1
述题（选1题40分）
1．较消息通讯异
2．谈谈文章修改意义
答：1 相点：两者新闻体裁真实性时效性求点：（1）容消息容广泛高度概括报道求细节反映通讯报道影响特点事搜集材料选择更典型事例全面深报道事物龙脉反映事物质容许细节描写（2）表达消息叙述语言简洁明快通讯叙述灵活运描写抒情议喻拟排反问等修辞手法提高语言表现力时效性消息求更高应该通讯更快
2 文章社会交流种媒介应种领域写文章写作者读者负责修改文章更缺少部分
①细节修改文章改正文章部错字错词错句标点符号
②结构修改文章文章体裁结构思路变更加完善确立中心选题材布局等反复斟酌体裁结构定腹搞写起少走弯路定提纲文章结构会变动修改必少
③形式修改文章写作道工序文章完善完美阶段认真修改反复推敲文章走成熟成功
④角色修改文章作者变成读者站读者角度文章更清楚知道文章优缺点文章更完美
试题 2
二阅读凝视崇高文根读感求写篇800字左右认识感受文章（60分）
凝视崇高
文学浮动金钱卑微中躯体已淹没剩颗苍老头颅
崇尚轻时代太太体重生信仰历史评说音乐节奏轻美已成风范
究原国说年轻历半世纪战争瘢痕已开满鲜花关火血事已羽化神话世界两阵营消弥瞬间模糊某种长期划定界限发现沉重已处附丽调转头寻觅久已遗失轻松反叛回更说文化革命中样板戏高全许崇高
心世道发生变化充满阴霾早发现金钱爱中国喜欢矫枉正口家时发现真理心协力力量结果逼谬误位研究历史长者说次金钱潮知识分子信仰击力度甚历次政治运动时起回起……
求：
1．题明确表达基思想观点
2．思路清晰全文浑然体
3．材料充实力争真实历事情拾牙慧
4．表达清楚语言流畅
5．议素齐备
答：诗写道卑鄙卑鄙者通行证 高尚高尚者墓志铭确心世道年代崇高2变微足道卑鄙东西畅通阻读凝视崇高仿佛种久违东西长久期盼心渴生会历数艰难险阻崇高盏璀璨明灯永远亮卑微心灵
篇文章中作者反复崇高卑微作深刻描述：时蔑视崇高成种时髦性浮躁物欲横流成时尚见面谈钱钱信仰友谊仿佛成弃永恒爱情更抛九霄云外
崇高践踏成卑微良知需勇气荣誉希豪怜悯心牺牲精神面卑微许选择投降级领导常点头哈腰奉茶送水恨肉割片煮领导吃面志属常常颐指气狐假狐威甚连起码情心消失殆
时抗卑微性需周围切感迷惘时渴崇高啊
许名教师 许父母生时血里流淌着种血液尊 站三尺讲台时种崇高责感油然生天早出晚返学校家庭间更时间投入教学中学生知识教做道理许进步衷高兴时体会奉献体会崇高微薄薪水发愁评优晋级气恼正手段获取利益眼中实实怜实实卑微崇高卑微中知道该选择心灵净化够战胜身怯弱生活意志转移种崇高意味着会种牺牲时时捉襟见肘生活窘境惶恐安时种卑微暗里窃笑时候会选择崇高答案肯定崇高毕竟崇高卑微崇高力量处
许会说常生会什崇高举动现实生活中数九晚五中度春秋冬夏柴米油盐中早生华发似生崇高缘 丝毫妨碍做崇高 怀着 颗崇高心 崇高定什惊天动举动崇高种精神种境界
愿读凝视崇高读者记住句话＇ 崇高侧面绝卑微
形考务二
试题 1
阶段性学测验写作理实践思考（100分）
求：
1根编写作第七章文章写作程教学容作思考述
2篇幅低500字
3班学组学选择相题目文章更相分析文字否均分数
答：章写作然进程文章写作程分四阶段分述 第节讲写前准备讲三问题：材料准备掌握充分信息资料材料积累定数量刻录机制成光盘永久保存二思想准备考虑作者生活积累思想修养样更效挖掘生活驾驭题材探究题写出更价值文章作品三情绪准备进入宽松写作氛围保持佳心态中前两较重切写作基础 第二节艺术构思第三节执笔行文章重点阶段中文章实际已基成型存作者头脑里没落实纸面写作基素——题文体结构表达方式读者象语言已确定提纲拟定完毕步工作拟定提纲撰写 执笔写作阶段需注意语言文脉文脉实际作结构层次容逻辑关系种说法决定思维流畅语言决定行文质量时节介绍起草方法文面基求做法
形考务三
专题研讨（100分）
（）讨题目
1．谈谈写作历
2．谈谈记叙类议类说明类文体教学生活实践中运理解
3．谈谈日常应文作意义理解
4．谈谈电脑写作位作未发展意义理解
5 谈谈门课程开展实践教学想法
6．进行写作（作文）教学？
（二）求
1．述6问题中选择中2—3题目发言
2．许抄教材否零分
3．网进行教师讨发言文字准评定成绩
进行写作（作文）教学？
答：教师教达教作文教学样年作文教学中注重培养学生写作兴趣学生乐写作充分发挥学生性动性创造性利山区特环境条件班级开展课外丰富彩实践活动开辟观察作渠道拓展学生写作思路交学生学方法培养良学惯学生亲身体验实践中锻炼写作领培养写作创造力
培养学生写作兴趣发挥学生观动性
学生怕写作文作文作苦差事认：学生作文先解决作文难问题学生乐写作文解决样写问题海师吴立刚教授认：提高作文教学质量首问题激发学生作文动机动机走目体积极探究事物认识倾学程中学生动发生学生意愿强迫意愿事物活动兴趣学生学兴趣会然产生需教师刻意激发培养点体会
1重赏识激励成功鼓励实际启发学生学积极性鼓励学生等拨动学生创造心弦点燃思维火花赏识会学生送快乐滋生兴趣带干劲增强信心教学中鼓励少批评学生成功体验学生发现价值例班原学生马春雪学生起初作文写般偶尔次作文写挺趣全班学面前表扬说写作天赋善捕捉生活中细事没想句意话产生神奇力量孩子天天悄悄写童特眼光写心喜怒哀乐写周围事物想法写童世界里烂漫天真表达生活然情感慢慢作文写越越直现马春雪学作文海林特色班出色常老师做范文印发学生学通年教学实践发现：初次写作成功续成功母孩子成功体验样学生相信力接着追求成功种成功感终身发展重
2采种形式调动写作热情调动学生写作积极性充分发挥学生动性定期举行作文朗读赛请学互评分然总结时找出学作文闪光点时表扬鼓励班举行作文展览学生阅读欣赏作文等等样学生学长处足激励学生改进足赶超先进更进步调动学生写作热情安排作文表演会孩子满意作表演形式展示家师生分享作快乐体味成功喜悦展示中作文做教育融体起润物细声效果
形考务四
组学（100分）
求：学生组成3学组讨形成学总结（1000字左右）
答：增长知识缩短方转变程
学校相封闭工作环境方工作环境相开放二者工作性质环境象方法扮演角色发生变化切需零开始通时期培训开阔视野拓展知识面完成角色转变适应方工作环境奠定基础优秀学校xx方工作验体会中方工作环境工作方法工作程序概括认识进步 解学校方工作学校工作相简单固定方相灵活复杂已思想已做充分准备认清两职业特点争取早日实现角色转变快适应xx方项工作xx济发展做出应贡献
二树立信心加强学提高业务知识
学校方工作环境难适应方工作环境方法程序新事物需接受学显尤重次学生干培训开端更学更贯穿工作中学常法律法规增强法律意识提高法行政力动学家学校出树立信心三行必师学榜样学优点弥补短处丰富身专业知识面够快适应工作岗位专业知识需更职工作服务
三调整心态端正思想树立正确生价值观
确定专业接受培训心理受着犹豫徘徊紧张烦躁等种痛苦煎熬心情非常复杂次培训学程心理适应调理期次培训心理安慰精神升华心态调整保持学生应进取心信心常心走新工作岗位开展新工作开始新生活树立正确生态度奠定基础重新认识端正思想摆正心态次培训充分认识学生干部国家干部重组成部分学生身优势价值保持良心态树立正确生价值观继续发扬学校优良传统利实现角色转变想新岗位发挥优势创新业绩里工作心中想着国家民定够干出成实现生价值
形考务五
务需线提交东西
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盗传必究
考试说明：课程考核采形成性考核终结性考试相结合方式形成性考核占课程综合成绩 50终结性考试占课程综合成绩 50课程考核实施双格求终结性考试成绩综合成绩须时格课程考核成绩方格
形考务
试题 1
述题（选1题40分）
1．较消息通讯异
2．谈谈文章修改意义
答：1 相点：两者新闻体裁真实性时效性求点：（1）容消息容广泛高度概括报道求细节反映通讯报道影响特点事搜集材料选择更典型事例全面深报道事物龙脉反映事物质容许细节描写（2）表达消息叙述语言简洁明快通讯叙述灵活运描写抒情议喻拟排反问等修辞手法提高语言表现力时效性消息求更高应该通讯更快
2 文章社会交流种媒介应种领域写文章写作者读者负责修改文章更缺少部分
①细节修改文章改正文章部错字错词错句标点符号
②结构修改文章文章体裁结构思路变更加完善确立中心选题材布局等反复斟酌体裁结构定腹搞写起少走弯路定提纲文章结构会变动修改必少
③形式修改文章写作道工序文章完善完美阶段认真修改反复推敲文章走成熟成功
④角色修改文章作者变成读者站读者角度文章更清楚知道文章优缺点文章更完美
试题 2
二阅读凝视崇高文根读感求写篇800字左右认识感受文章（60分）
凝视崇高
文学浮动金钱卑微中躯体已淹没剩颗苍老头颅
崇尚轻时代太太体重生信仰历史评说音乐节奏轻美已成风范
究原国说年轻历半世纪战争瘢痕已开满鲜花关火血事已羽化神话世界两阵营消弥瞬间模糊某种长期划定界限发现沉重已处附丽调转头寻觅久已遗失轻松反叛回更说文化革命中样板戏高全许崇高
心世道发生变化充满阴霾早发现金钱爱中国喜欢矫枉正口家时发现真理心协力力量结果逼谬误位研究历史长者说次金钱潮知识分子信仰击力度甚历次政治运动时起回起……
求：
1．题明确表达基思想观点
2．思路清晰全文浑然体
3．材料充实力争真实历事情拾牙慧
4．表达清楚语言流畅
5．议素齐备
答：诗写道卑鄙卑鄙者通行证 高尚高尚者墓志铭确心世道年代崇高2变微足道卑鄙东西畅通阻读凝视崇高仿佛种久违东西长久期盼心渴生会历数艰难险阻崇高盏璀璨明灯永远亮卑微心灵
篇文章中作者反复崇高卑微作深刻描述：时蔑视崇高成种时髦性浮躁物欲横流成时尚见面谈钱钱信仰友谊仿佛成弃永恒爱情更抛九霄云外
崇高践踏成卑微良知需勇气荣誉希豪怜悯心牺牲精神面卑微许选择投降级领导常点头哈腰奉茶送水恨肉割片煮领导吃面志属常常颐指气狐假狐威甚连起码情心消失殆
时抗卑微性需周围切感迷惘时渴崇高啊
许名教师 许父母生时血里流淌着种血液尊 站三尺讲台时种崇高责感油然生天早出晚返学校家庭间更时间投入教学中学生知识教做道理许进步衷高兴时体会奉献体会崇高微薄薪水发愁评优晋级气恼正手段获取利益眼中实实怜实实卑微崇高卑微中知道该选择心灵净化够战胜身怯弱生活意志转移种崇高意味着会种牺牲时时捉襟见肘生活窘境惶恐安时种卑微暗里窃笑时候会选择崇高答案肯定崇高毕竟崇高卑微崇高力量处
许会说常生会什崇高举动现实生活中数九晚五中度春秋冬夏柴米油盐中早生华发似生崇高缘 丝毫妨碍做崇高 怀着 颗崇高心 崇高定什惊天动举动崇高种精神种境界
愿读凝视崇高读者记住句话＇ 崇高侧面绝卑微
形考务二
试题 1
阶段性学测验写作理实践思考（100分）
求：
1根编写作第七章文章写作程教学容作思考述
2篇幅低500字
3班学组学选择相题目文章更相分析文字否均分数
答：章写作然进程文章写作程分四阶段分述 第节讲写前准备讲三问题：材料准备掌握充分信息资料材料积累定数量刻录机制成光盘永久保存二思想准备考虑作者生活积累思想修养样更效挖掘生活驾驭题材探究题写出更价值文章作品三情绪准备进入宽松写作氛围保持佳心态中前两较重切写作基础 第二节艺术构思第三节执笔行文章重点阶段中文章实际已基成型存作者头脑里没落实纸面写作基素——题文体结构表达方式读者象语言已确定提纲拟定完毕步工作拟定提纲撰写 执笔写作阶段需注意语言文脉文脉实际作结构层次容逻辑关系种说法决定思维流畅语言决定行文质量时节介绍起草方法文面基求做法
形考务三
专题研讨（100分）
（）讨题目
1．谈谈写作历
2．谈谈记叙类议类说明类文体教学生活实践中运理解
3．谈谈日常应文作意义理解
4．谈谈电脑写作位作未发展意义理解
5 谈谈门课程开展实践教学想法
6．进行写作（作文）教学？
（二）求
1．述6问题中选择中2—3题目发言
2．许抄教材否零分
3．网进行教师讨发言文字准评定成绩
进行写作（作文）教学？
答：教师教达教作文教学样年作文教学中注重培养学生写作兴趣学生乐写作充分发挥学生性动性创造性利山区特环境条件班级开展课外丰富彩实践活动开辟观察作渠道拓展学生写作思路交学生学方法培养良学惯学生亲身体验实践中锻炼写作领培养写作创造力
培养学生写作兴趣发挥学生观动性
学生怕写作文作文作苦差事认：学生作文先解决作文难问题学生乐写作文解决样写问题海师吴立刚教授认：提高作文教学质量首问题激发学生作文动机动机走目体积极探究事物认识倾学程中学生动发生学生意愿强迫意愿事物活动兴趣学生学兴趣会然产生需教师刻意激发培养点体会
1重赏识激励成功鼓励实际启发学生学积极性鼓励学生等拨动学生创造心弦点燃思维火花赏识会学生送快乐滋生兴趣带干劲增强信心教学中鼓励少批评学生成功体验学生发现价值例班原学生马春雪学生起初作文写般偶尔次作文写挺趣全班学面前表扬说写作天赋善捕捉生活中细事没想句意话产生神奇力量孩子天天悄悄写童特眼光写心喜怒哀乐写周围事物想法写童世界里烂漫天真表达生活然情感慢慢作文写越越直现马春雪学作文海林特色班出色常老师做范文印发学生学通年教学实践发现：初次写作成功续成功母孩子成功体验样学生相信力接着追求成功种成功感终身发展重
2采种形式调动写作热情调动学生写作积极性充分发挥学生动性定期举行作文朗读赛请学互评分然总结时找出学作文闪光点时表扬鼓励班举行作文展览学生阅读欣赏作文等等样学生学长处足激励学生改进足赶超先进更进步调动学生写作热情安排作文表演会孩子满意作表演形式展示家师生分享作快乐体味成功喜悦展示中作文做教育融体起润物细声效果
形考务四
组学（100分）
求：学生组成3学组讨形成学总结（1000字左右）
答：增长知识缩短方转变程
学校相封闭工作环境方工作环境相开放二者工作性质环境象方法扮演角色发生变化切需零开始通时期培训开阔视野拓展知识面完成角色转变适应方工作环境奠定基础优秀学校xx方工作验体会中方工作环境工作方法工作程序概括认识进步 解学校方工作学校工作相简单固定方相灵活复杂已思想已做充分准备认清两职业特点争取早日实现角色转变快适应xx方项工作xx济发展做出应贡献
二树立信心加强学提高业务知识
学校方工作环境难适应方工作环境方法程序新事物需接受学显尤重次学生干培训开端更学更贯穿工作中学常法律法规增强法律意识提高法行政力动学家学校出树立信心三行必师学榜样学优点弥补短处丰富身专业知识面够快适应工作岗位专业知识需更职工作服务
三调整心态端正思想树立正确生价值观
确定专业接受培训心理受着犹豫徘徊紧张烦躁等种痛苦煎熬心情非常复杂次培训学程心理适应调理期次培训心理安慰精神升华心态调整保持学生应进取心信心常心走新工作岗位开展新工作开始新生活树立正确生态度奠定基础重新认识端正思想摆正心态次培训充分认识学生干部国家干部重组成部分学生身优势价值保持良心态树立正确生价值观继续发扬学校优良传统利实现角色转变想新岗位发挥优势创新业绩里工作心中想着国家民定够干出成实现生价值
形考务五
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