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2022届高三物理一轮复习:牛顿第二定律实验题专题

5***蛇

贡献于2023-10-10

字数:9332


牛顿第二定律实验题
1.探究物体质量定时加速度力关系实验中明学作图甲示实验改进调节桌面水添加力传感器测细线中拉力

(1)关该实验操作列说法正确__________
A.必须天测出沙沙桶质量
B.车点计时器先接通电源释放车出条纸袋时记录拉力传感器示数
C.选电磁点计时器选电火花计时器实验误差
D.减误差实验中定保证沙沙桶总质量远车质量
(2)实验图乙示纸带已知点计时器交流电源频率50Hz相邻两计数点间四点未画出图中数知车运动加速度__________ms2(计算结果保留三位效数字)
(3)实验车加速度a力传感器示数F关系图示车轨道滑动摩擦力Ff__________N
(4)明学断增加砂子质量重复实验发现车加速度会趋某数值理分析知该数值应__________ms2(g取10ms2)




2.探究质量定时加速度力关系学设计图甲示实验装置中M带滑轮车质量m砂砂桶质量(滑轮质量计)

(1)实验时定进行操作保证条件____
A.天测出砂砂桶质量
B.带滑轮长木板右端垫高衡摩擦力
C.车点计时器先接通电源释放车出条纸带时记录弹簧测力计示数
D.改变砂砂桶质量出条纸带
E.减误差实验中定保证砂砂桶质量m远车质量M
(2)该学实验中图乙示条纸带(相邻两计数点间两点没画出)已知点计时器采频率50 Hz交流电根纸带求出车加速度____ms2(结果保留2位效数字)

(3)弹簧测力计示数F横坐标加速度a坐标画出aF图象条直线(图丙示)图线横轴夹角θ求图线斜率k车质量____








3.探究物体质量定时加速度力关系甲乙两学设计图示实验装置中M带滑轮车质量m砂砂桶质量m0滑轮质量力传感器测出轻绳中拉力

(1)实验时需进行操作_________
A.天测出砂砂桶质量
B.带滑轮长木板右端垫高衡摩擦力
C.车点计时器先接通电源释放车
D.减误差实验中定保证砂砂桶质量m远车质量M
(2)甲学实验中图示条纸带(两计数点间四点没画出)已知点计时器采频率50Hz交流电根纸带求出车加速度_____ms2(结果保留三位效数字)

(3)甲学力传感器示数F横坐标加速度a坐标画出图条直线量角器测图线横坐标夹角θ求图线斜率k车质量_____

A.  B.C.  D.
(4)乙学根测量数做出图示图线该学做实验时存问题



4.某实验组设计图甲示实验装置探究加速度物体受力关系图中A滑块B装砝码盘C放置水桌面端带定滑轮长木板滑块通纸带电磁点计时器(未画出)相连

(1)组成员先弹簧测力计测量滑块重力(图乙〕图知滑块重力GA___________N
(2)组成员接着滑块砝码盘细绳连接细绳挂滑轮滑轮滑块间细绳处水然砝码盘中添加砝码规范操作情况滑块加速度a砝码盘砝码总重力F关系实验数描绘aF图象中条实验图线图丙示该图线横轴交点数值F0087N计算出滑块木板间动摩擦数___________(保留2位效数字)
(3)图丙中图线前面似直线直线斜率k___________(保留2位效数字)
5.图甲示装置探究加速度a力F关系带滑轮长木板水放置弹簧测力计固定墙

(1)实验时定进行操作________(填选项前字母)
A.车点计时器先接通电源释放车出条纸带根纸带数求出加速度a时记录弹簧测力计示数F
B.改变车质量出条纸带
C.天测出砂砂桶总质量
D.减误差实验中定保证砂砂桶总质量远车质量

(2)车受拉力视车受合力进行述实验操作前首先应该完成实验步骤___________
(3)弹簧测力计读数FF________(填等)mg(m砂桶总质量)
(4)根实验数画出图乙示a­F图测斜率k车质量______

6.某实验组利图示装置探究加速度力质量关系

(1)列做法正确______(选填字母代号)
A.调节滑轮高度牵引木块细绳长木板保持行
B.调节木板倾斜度衡木块受滑动摩擦力时装砝码砝码桶通定滑轮拴木块
C.实验时先放开木块接通点计时器电源
D.通增减木块砝码改变质量时需重新调节木板倾斜度
(2)砝码桶桶砝码总重力数值似等木块运动时受拉力应满足条件砝码桶桶砝码总质量______木块木块砝码总质量(选填远远似等)
(3)实验中条点纸带图乙示取AG7计数点已知相邻计数点间时间间隔T测 CD间距离x1CE间距离x2点计时器D点时车速度______车加速度______








7.某学设计图示装置探究加速度力关系弹簧秤固定合适木板桌面右边缘固定支表面光滑铅笔代定滑轮细绳两端分弹簧秤挂钩矿泉水瓶连接桌面画出两条行线MNPQ测出间距d开始时木板置MN处现缓慢瓶中加水直木板刚刚开始运动止记弹簧秤示数F0表示滑动摩擦力木板放回原处住继续瓶中加水记弹簧秤示数F1然释放木板秒表记木板运动PQ处时间t:

(1)木板加速度dt表示a=______
(2)改变瓶中水质量重复实验确定加速度a弹簧秤示数F1关系列图表示该学实验结果______

(3)加水方法改变拉力挂钩码方法相优点______
A.改变滑动摩擦力
B.更方便获取组实验数
C.较精确测出滑动摩擦力
D.获更加速度提高实验精度

8.探究加速度力质量关系实验中:
(1)备器材:A.带定滑轮长木板B.电磁点计时器低压交流电源纸带细绳车砝码D.装细砂砂桶E.垫片F.毫米刻度尺缺少件器材_______
(2)实验图示条纸带相邻两计数点时间间隔TBC间距x2DE间距x4已测出利两段间距计算车加速度a表达式a_______

(3)学甲根实验数画出图1示图线图线砂砂桶总质量_______kg(g取10ms2)

(4)学乙根实验数画出图2示图线图线知学乙操作程中___________
9.图示甲探究车加速度力关系实验装置长木板置水桌面端系砂桶细绳通滑轮固定拉力传感器相连拉力传感器显示绳中拉力F改变砂桶中砂质量进行次实验

(1)列操作说法正确______
A.实验需测出砂砂桶总质量
B.先接通电源释放车时记录拉力传感器示数
C.实验需衡摩擦力
D.减误差实验中定保证砂砂桶质量远车质量
(2)实验中条纸带相邻计数点间四点未标出电源频率50Hz车加速度______
(3)拉力传感器示数F横坐标加速度a坐标作出a-F图线求出斜率k车质量______



10.探究加速度力质量关系实验中采图示装置

(1)实验应实验方法______
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法
(2)列说法正确______
A.探究加速度质量关系时应改变拉力
B.探究加速度外力关系时应该改变车质量
C.探究加速度a质量m关系时直观判断二者间关系应作出a-图
D.车质量远托盘砝码总质量时似认细线车拉力等托盘砝码受总重力
(3)图示某次实验纸带舍前面较密集点0点开始5连续点取1计数点标123……相邻两计数点间时间间隔01s计数点0计数点间距离次x1=30cmx2=75cmx3=135cm物体运动加速度______ms2(结果保留两位效数字)

11.图甲某学探究加速度力质量关系实验装置图请回答列问题:

(1)衡摩擦力时该组学先调节木板端滑轮高度细线长木板行接正确操作______
A.长木板水放置车连着已穿点计时器纸带点计时器通电调钩码数车钩码牵引运动出纸带判断车否做匀速运动
B.长木板右端垫起适高度车连着已穿点计时器纸带撤钩码点计时器通电轻推车出纸带判断车否做匀速运动
C.长木板右端垫起适高度撤纸带钩码轻推车观察判断车否做匀速运动
(2)图乙某次实验中点计时器出纸带中选出条点迹较清晰纸带五点取计数点点计时器点时间间隔T002s相邻计数点记ABCDEFGO点距离已标出车加速度a______ms2(计算结果保留两位效数字)
(3)果时电网中交变电流频率495Hz做实验学知道引起系统误差加速度测量值实际值偏______(填)

(4)探究加速度a合力F关系时该组学根实验数作出加速度a合力F图线图丙示该图线通坐标原点试分析图线通坐标原点原:______
(5)该学探究实验中采物理学思想方法______
A.极限法 B.值法 C.理想化模型法     D.控制变量法







12.(1)甲乙丙三实验组分采图(甲)(乙)(丙)示实验装置验证质量定时物体运动加速度受合力成正物理规律已知车完全相车质量M重物质量m试回答列问题:


①甲乙丙实验中必须衡车长木板间摩擦力实验组____
A.甲乙丙
B.甲乙
C.甲丙
②实验时必须满足M远m实验组____
③实验时甲乙丙三组学操作均完全正确作出aF图线图(丁)中ABC示甲乙丙三组实验应图线次____________
(2)明学采(乙)图实验装置探究质量定时加速度力关系实验时弹簧测力计示数F横坐标加速度a坐标画出aF图图线图(丁)中A条直线图线横坐标夹角θ求图线斜率k车质量______
A.   B.   C.   D.k

13.图(a)示装置研究加速度外力关系车质量200g钩码质量50g点计时器交流电源电压220V频率50Hz调整木板倾角衡摩擦阻力挂钩码钩码落带动车运动出纸带细绳挂n钩码通出纸带计算应加速度a结果表细绳伸长忽略定滑轮质量

钩码数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
加速度am•s2
0
195
327

491
543
587
624
653
回答列问题∶
(1)挂n3钩码时纸带测数图(b)示ABCDE计数点相邻两计数点间4点迹没标出车运动加速度______ms2(结果保留三位效数字)
(2)表中数图(c)示an坐标系描点做出an关系图线______

(3)(2)图线实验结:车加速度钩码重力______(选填)线性关系原______(填序号)
A.调整木板倾角
B.车加速度受合外力成正
C.钩码数增加系统质量增加
D.钩码数增加系统质量变
(4)长木板放车前端固定力传感器(传感器质量忽略计)测量细绳传感器车拉力F细绳挂数钩码车运动程中加速度a拉力F间关系图线图(d)中正确______(填序号)
A.B.C.D.

参考答案
1.B 240 10 49
详解
(1)[1]A.实验力传感器测细线中拉力需测量沙沙桶质量A错误
B.车点计时器先接通电源释放车出条纸带时记录拉力传感器示数B正确
C.选电火花计时器选电磁点计时器实验误差C错误
D.实验力传感器测细线中拉力沙沙桶总质量作细线中拉力需沙沙桶总质量远车质量D错误
选B
(2)[2]根

(3)[3]根牛顿第二定律

图知a0时F05N解

(4)[4]根实验原理知车加速度砂砂桶加速度砂砂桶加速度重力加速度判断车加速度趋值

2.BCD 13

详解
(1)[1]A.砂砂桶质量需测量弹簧测力计直接测出拉力A错误
B.摩擦力会产生较明显系统误差衡摩擦力必须B正确
C.先接通电源释放车点计时器正确做法C正确
D.实验中探究加速度力关系需改变力探究加速度变化改变砂砂桶质量出条纸带D正确
E.实验中拉力弹簧测力计直接读出需考虑砂砂桶质量问题E错误
选BCD
(2)[2]加速度

(3)[3]车产生加速度力弹簧测力计示数F2倍根图乙

解车质量

3.AD 200 C 未衡摩擦力衡摩擦力足
详解
(1)[1] 题拉力弹簧测力计测出需天测出砂砂桶质量需桶(包括砂)质量远车总质量
选AD
(2)[2]相邻两计数点时间间隔

车加速度

(3)[3] 牛顿第二定律



设车质量 图斜率

车质量

选C
(4)[4] F等零加速度a然零知实验中没衡摩擦力衡摩擦力够
4.280(278281) 031(032) 27kg1
详解
(1)[1]图知测力计分度值01N示数280N
(2)[2]设滑块质量M砝码盘砝码总质量m滑块加速运动时系统

图中a0时设时砝码盘砝码总质量
代入数解

(3)[3]m做方程式整理成

时方程式似

时aF关系图线直线该直线斜率

5.A 衡摩擦力
详解
(1)[1]点计时器时应先接通电源点稳定释放纸带该实验探究加速度力关系记录弹簧测力计示数A正确探究加速度质量关系时改变车质量实验研究加速度F变化关系保持车质量变B错误拉力弹簧测力计测出需天测出砂砂桶质量需桶(包括砂)质量远车总质量CD错误
(2)[2]车运动中受木板车摩擦力纸带点计时器间摩擦力车受拉力视车受合力先衡摩擦力
(3)[3]砂砂桶加速度细绳拉力砂砂桶重力弹簧测力计读数砂砂桶重力
(4)[4]a­F图说图斜率表示车质量倒数弹簧示数F


车质量


6.AD 远
详解
(1)[1] A.调节滑轮高度牵引木块细绳长木板保持行否拉力会等合力A正确
B.衡摩擦力时挂装砝码砝码桶B错误
C.实验时先接通点计时器电源放开木块C错误
D.衡摩擦力



质量关通增减木块砝码改变质量时需重新调节木板倾斜度D正确
选AD
(2)[2]设木块质量M木块

设砝码桶桶砝码质量m砝码桶桶砝码





(3)[3] 木块做匀变速直线运动极短时间均速度代该点瞬时速度

[4] 根

加速度

7. C BC
详解
(1)[1]木板做初速度零匀加速直线运动根





木板加速度
(2)[2]AB.摩擦力存

木板产生加速度图线原点横轴交点AB错误
CD.题意木板受滑动摩擦力木板矿泉水瓶组成系统根牛顿第二定律应

联立解

中m矿泉水瓶质量M木板质量根函数斜率截距概念知时似变图斜率变矿泉水质量逐渐增定量变图弯曲C正确D错误
选C
(3)[3]A.木板桌面间正压力动摩擦数变加水方法改变滑动摩擦力A错误
BC.缓慢瓶中加水拉力连续增挂钩码时拉力连续增更方便获取组实验数较精确测出摩擦力BC正确
D.加速度越需水质量越水质量越时图象斜率越实验精确度会越D错误
选BC
8.天 0020(0018~0022均) 未衡摩擦力衡摩擦力足
详解
(1)[1]题测量车质量需天缺少件器材天
(2)[2]根逐差法



(3)[3]根牛顿第二定律知

F图象斜率砂砂桶总重力



(4)[4]图2知图线通坐标原点F某值时加速度零知衡摩擦力足未衡摩擦力
9.B 147
详解
(1)[1]A.绳子拉力通拉力传感器测出需天测出砂砂桶质量A错误
B.车点计时器先接通电源释放车出条纸带时记录力传感器示数B正确
C.细线车拉力等车受合外力需衡摩擦力衡摩擦力时应穿点计时器纸带连车调整长木板倾斜度车拖着纸带做匀速直线运动时调整长木板滑轮高度细线长木板行C错误
D.实验中拉力通拉力传感器测出需满足砂砂桶质量远车质量D错误
选D
(2)[2]已知点计时器电源频率50Hz纸带相邻计数点间时间间隔

车运动加速度

(3)[3]动滑轮车相连牛顿第二定律

图象斜率

车质量

10.A CD 15
详解
(1)[1]该实验探究加速度力质量三者关系研究三者关系必须运控制变量法
选A
(2)[2]A.该实验采控制变量法研究保持量变研究两量间关系探究加速度质量关系时应保持拉力变A错误
B.探究加速度外力关系时应该保持车质量变B错误
C.直观反映两量间关系通作图解决.作出条直线直观反映两变量间关系.探究加速度a质量m关系时直观判断二者间关系应作出图象C正确
D.整体研究象



M研究象绳子拉力

显然Fmg必m+MMMmMm时认绳车拉力等盘盘中砝码重力D正确
选CD
(3)[3]根推公式△xaT2加速度

11.B 099 实验前没衡摩擦力衡摩擦力够 D
详解
(1)[1]正确操作长木板右端垫起适高度车连着已穿点计时器纸带撤钩码点计时器通电轻推车出纸带判断车否做匀速运动B正确AC错误
选B
(2)[2]五点取计数点点计时器点时间间隔计数点时间间隔出纸带AG程中加速度

(3)[3]交流电实际频率495Hz时50Hz计算测量频率偏测量周期偏测加速度偏
(4)[4]图线通坐标原点加速度等零时拉力等零表明实验前没衡摩擦力者衡摩擦力够
(5)[5]该实验先车质量变拉力变控制变量法D正确ABC错误
选D
12.A 甲 CAB C
详解
(1)[1]甲乙丙车木板运动摩擦力需衡摩擦力A正确BC错误
选A
[2]乙弹簧测力计测量绳拉力丙力传感器测量绳拉力甲没测量绳拉力装置必须重物重力代绳拉力甲必须满足M远m条件
[3]牛顿第二定律三车加速度分





乙应图线A
甲图直接测量绳拉力图必然弯曲甲应图线C乙直接测量拉力应图线B甲乙丙应CAB
(2)[4]乙牛顿第二定律

题意





ABD错误C正确
选C
13.421 C A
详解
(1)[1]相邻两计数点间4点迹没标出T01s车运动加速度

(2) [2]表中数图(c)示an坐标系描点做出an关系图线图

(3)[3](2)图线实验结:车加速度钩码重力线性关系原钩码数增加系统质量增加

知an关系线性关系选C
(4)[4]力传感器直接测车拉力增加砝码数满足砝码质量远车质量时图会出现弯曲没衡摩擦力图F轴截距选A
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小***库 3年前 上传637   0

高考物理专题复习——专题23 电学实验综合应用

专题二十三 电学实验综合应用 【2011考纲解读】物理实验为高考必考内容,近年的高考物理试题,越来越重视对实验的考查,尤其是除了对教材中原有的学生实验进行考查为,还增加了对演示实验的考查。利用学生所学过的知识,对实验仪器或实验方法加以重组完成新的实验目的的设计型实验将逐步取代对教材中原有单纯学生实验的考查。【2011高考预测】历届高考在实验方面的命题重点为:基本仪器的使用、基本物

w***i 8年前 上传540   0

高三化学大一轮专题复习——钠及其化合物

一、单选题(共21题)1.2021年4月29日,“天和”核心舱成功发射,标志着中国空间站在轨组装建造全面展开。针对以下配置说法不正确的是A.柔性三结砷化镓太阳能电池阵:砷化镓属于半导体,相对于硅电池,光电转化率更高

6***雅 8个月前 上传156   0

高三化学大一轮专题复习——盖斯定律(含答案)

下列叙述不正确的是A.第一步反应比第二步反应快 B.上述两步反应的△H均小于0C.Fe*是反应的催化剂 D.总反应为CO+N2O=N2+CO2

6***雅 7个月前 上传185   0

2011高三物理总复习安排

2011高三物理总复习安排  高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习,把握物理概念及其相互关系,熟练把握物理规律、公式及应用,总结解题方法与技巧,从而提高分析问题和解决问题的能力。  一、根据物理学科的特点,把物理总复习分为三个阶段:  第一阶段:  以章、节为单元进行单元复习练习,时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前,即头年九月到第二年三月初,大约需要六个月,这一阶段

f***8 13年前 上传662   0

2022届高三物理一轮基础复习:实验探究功与速度变化的关系基础训练(含答案)

1.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示,图1中小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,该过程中橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条,3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算.

鬼***笑 3年前 上传429   0

高三物理一轮复习力学实验:探究弹力和弹簧伸长量的关系(含答案)

1.某物理兴趣实验小组用如图甲所示的铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码以及刻度尺探究弹簧弹力F与弹簧长度l的关系(每个钩码的质量为 ,重力加速度 )。实验中记录的数据如下表:

6***雅 7个月前 上传157   0

2012高考物理一轮复习试题

1.(2010·广东理综)如图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是( )A.FA一定小于GB.FA与FB大小相等C.FA与FB是一对平衡力D.FA与FB大小之和等于G【解析】由题意知,A、B两点等高,且两绳等长,故FA与FB大小相等,B选项正确.若两绳夹角大于120

y***0 9年前 上传542   0

2021届高考高三物理考前指导——实验题冲刺

02实验题热点猜想实验题考查特点注意事项溯本求源考点统计热点选讲一、实验题考查特点兼顾基础性、实践性、探究性、开放性实验题的设计呈现基础性和综合性的递进,体现出对不同层次的实验能力的要求,以准确区分不同水平考生的实验能力。源于教材、高于教材,在教材内容的基础上延伸拓展,着力考查考生的探究能力、创新意识是近年高考实验题命题的特色。近几年的命题特点是主要考查实验原理、实

郭***林 3年前 上传483   0

高三一轮复习策略分析

自新课程实施和山东省自主命题以来,高考的立意已有所改变。为了适应这一新形式、新变化和新目标,结合我校实际和学生实际,提出了今年高三数学一轮复习的备考方案,供大家参考。

王***8 4年前 上传1155   0

高三一轮复习学习计划指导

高三一轮复习学习计划指导  第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底,历时近7个月。通过拉网式分章节的复习,完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复习时间最长,是高考复习和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习:  1、 课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。  ①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”

8***n 9年前 上传565   0

2019年高考物理一轮复习专题检测(含解析)「与」2020版高考物理一轮复习限时专题训练(附解析)《合集》

测量速度和加速度的方法 【纲要导引】 此专题作为力学实验的重要基础,高考中有时可以单独出 题,16年和17年连续两年新课标1卷均考察打点计时器算速度和加速度问题;有时算出速度和加速度来验证牛二或动能定理等。

焦***宝 5年前 上传1409   0