稳步推进双减工作落地见效领导讲话发言稿

稳步推进双减工作落见效领导发言稿
——双减政策学校抓素质教育

年秋季学期中学全面落实双减关部署求第学期减轻中学生作业负担提升教学质量实施5+2课服务模式校外培训机构转型奔素质教育……校园外许新变化新动正发生前中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见（称双减政策）明确提出全面压减作业总量时长减轻学生重作业负担提升学校课服务水满足学生样化需求时全面规范校外培训行校外培训机构占国家法定节假日休息日寒暑假期组织学科类培训新政策教育系统变化？师生家长期？家长量注意力放艺术体育等领域技训练时容易忽视素质教育核心容道德情感心理健康创新实践力等素质培养双减素质教育开展创造条件推动校外培训机构参素质教育学校始终素质教育体校外培训机构起补充作体育加加课时加运动强度前提条件减轻学生学科课业负担学生时间固定精力限睡眠时间必须保证果学科负担减体育加难
家校合力做素质
教育工作20世纪80年代素质教育国逐渐受重视具体涵实施求断明确：培养学生创新精神实践力重点尊重学生身心发展特点教育规律学生生动活泼积极动发展德育智育体育美育等机统教育活动环节中2018年教育部等九部门联合出台减负三十条中提坚持德智体美劳全面培养发展素质教育促进学生健康成长素质教育减负强调折射出长期追求分数道路学生负担越越重素质教育逐渐怠慢现实家长眼里学校重视素质教育旦占孩子学时间精力
第买账家长精力放素质教育高考付出代价素质教育长期涵养程短时间难见成效家长言考试赛道孩子做素质教育尝试面重压力果试验失败孩子生重？较普遍担心然事实处理宜素质教育应试教育非彼关系
二兼顾分数全面发展需联动教育评价改革素质教育已提出年考试分数然刚性指标素质教育真正扎根生长底需什样土壤？分数综合全面发展矛盾基识优化考试评价方式基础推动素质教育目前急需解决关键问题北京特级教师陈维贤认中高考改革指挥棒撬动课程改革育方式变革总立竿见影会带系列问题学生作活生生拥性特质非教育流水线产品推行素质教育程中样满足家长学生升学需求提高素质教育水？需联动教育评价改革学校校长教师考验谓巨双减意见提出积极完善基初中学业水考试成绩结合综合素质评价高中阶段学校招生录取模式科目特点完善考试方式成绩呈现方式着教育改革逐步推进全国正探索艺术类科目纳入中考改革试点纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目目前湖南江苏云南河南等省已美育科目作正式考核容加入中考范围区加快美育进中考脚步海拟2022年起初中学生综合素质评价信息应高中阶段学校招生名额分配综合评价录取等程中真正做见分见全面素质培养学科教学知识学弥散性见效慢程需全方位长期进行训练熏陶素质教育应试教育间矛盾摆中国教育面前典性难题解决素质教育应试教育间矛盾需程说底淡化社会资源竞争性选择意学历高低矛盾根解决

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