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中学初一下册信息技术教师教学计划4篇

自***路

贡献于2021-09-17

字数:5118

中学初册信息技术教师教学计划4篇
  指导思想
  类社会已进入21世纪计算机网络通信技术核心现代信息技术社会领域广泛应逐渐改变着学工作生活方式信息获取传输处理应力已成现代新类基力文化水标志种环境学期信息技术教学工作严格理指导坚持理联系实际原教信息技术知识
中学初册信息技术教师教学计划
  学生机练中强调学会动手狠抓学生基功基力训练引导学生学知识运实际生活中时教学中注意培养学生良学惯良思想道德情操达教书育目国家培养出合格中学生
  二学情分析
  学期七年级C135~C136指导教学班数较农村中学条件限采1~2分组机走访交谈学生解
  1学生学计算机兴趣浓厚热情较高
  2学生计算机基础知识掌握够牢
  3学生运电脑力较差
  4部分学生机行够规范
  5学生键盘会操作熟练手操作键盘现象较严重部分学生学根没接触计算机
  针述良惯学中会严格求学期学进步入门学致
  三目求
  1培养学生爱护公物良惯
  2提高学生学计算机理知识兴趣
  3规范学生机行
  4学生适时进行爱国义教育
  四教材分析
  学期计算机教材x师范学出版社出版七年级信息技术实验教科书
  教材容
  1收集身边信息
  2览飞速发展信息技术
  3计算机系统安全
  4规范文件理
  5心欲画图画
  6初识特网
  7网络基础知识
  8文处理
  掌握文件文件夹删原方法认识常图片文件格式掌握ACDSee软件浏览图片操作方法认识电子邮箱作学会申请电子邮箱学会收发电子邮件认识电子邮件格式掌握
Outlook Express软件中设置电子邮件帐号操作学会Outlook Express发送电子邮件掌握邮件中插入附件操作方法学会绘制简单图形掌握选图形格式设置掌握表格插入方法会表格中输入文字掌握表格中插入删行列方法会简单修饰表格方法解分栏方法解印预览功学制作贺年片
  重点掌握
  1文件删
  2图片浏览
  3申请电子邮箱
  4收发电子邮件
  5学做邮票
  6制作周时间计划表
  7表格修改
  8页面设置
  9学做新年贺卡
  五教学措施
  1认真钻研教材精心备课
  2仔细讲授进行演示教学+启发式教学模式教学
  3耐心辅导注重力培养加强思想教育增强信息素养
  4严格求学生督促时质量完成机务
  5寓教乐学中受教育玩中受教育
  6分组教学互相帮助培养团队合作精神
  六课时安排
  第章 信息技术信息社会 3课时
  第二章 计算机基础知识 10课时
  第三章 文处理 10课时
中学初册信息技术教师教学计划二
  学情分析
  七年级学生部分信息技术学阶段已定程度解学生学情况学生没接触计算机中等生偏科现象学困生学懒惰怕动手动脑加相部分学生信息技术课热衷游戏教师会分神
  学困生差分析学困生学目性明确课动作注意力集中记笔记课复定求掌握信息技术概念操作领加强巩固信息技术开始兴趣兴趣越越淡
  二教学目标
  1知识目标力目标情意目标
  知识技
  求掌握初步知识学期教学容解信息技术应WindowsXP操作系统利Word 2003制作文稿电子报刊具体知识点
  信息技术应认识信息基特征理解什信息技术列举信息技术应知道五次信息技术革命类社会带深刻变革知道正确信息
  WindowsXP部分熟悉WindowsXP桌面掌握XP窗口基操作学会设置WindowsXP桌面外观屏幕保护学会资源理器理文件文件夹会XP搜索功查找文件文件夹会XP系统中设置日期时间会卸载删程序文件
  Word 2003解电子报刊设计基知识历利Word设计电子报刊基程熟练掌握电子文档中文字段落编辑格式设置文字定位图文混排版面设计表格制作页面修饰等方法合作设计制作展评电子报刊程中体会合作乐趣学会交流合作
  必备技
  学会正确启动关闭计算机掌握WindowsXP基操作会键盘鼠标会写字板记事进行中英文输入
  解文字处理软件Word 2003基功特点掌握word基操作会进行基文编辑文档开新建保存文输入设置字体字号等
  情感态度价值观
  学生理解信息技术日常生活学重作激发信息技术强烈求知欲养成积极动学信息技术参信息活动态度做学生思想工作调动学生学积极性树立信心课堂培养学生学兴趣学力时学生课堂掌握更更广微机知识技技巧感受创新喜悦实践
  培养学生信息技术兴趣意识学生解掌握信息技术基知识技解信息技术发展期应类日常生活科学技术深刻影响通信息技术课程学生具获取信息传输信息处理信息应信息力教育学生正确认识理解信息技术相关文化伦理社会等问题负责信息技术培养学生良信息素养信息技术作支持终身学合作学手手段适应信息社会学工作生活必基础
  三教学进度表
中学初册信息技术教师教学计划三
  指导思想
  全面贯彻教育方针全面推进素质教育更促进学生全面素质发展胆开设信息技术课程深入效开展课程改革实验进步提高素质教育教育现代化发展水中学信息技术课程实施标准指导注重培养学生应信息处理信息力培养良信息素养目标
  二学生基情况分析
  信息技术门讲究操作性实践性课程应注重培养孩子动手操作实践力达手脑步发展学生先培养兴趣爱入手信息技术产生浓厚兴趣学动力学期然担七年级16班信息技术教学工作通学期学学生电脑定认识够正确开机关机进行简单计算机操作简单应程序学期信息技术课时较少学生遗忘性数学生学没注意巩固学生掌握情况理想参差齐条件学生家中电脑父母单位电脑机时间相操作较熟练部分学生纯粹周课时间巩固练部分学生学知识遗忘较操作生疏
  学生学科学积极性较高信息技术课语文数学枯燥单调历史政治需死记硬背相说学生觉较新鲜存问题学生感兴趣学游戏网聊天学生计算机认识提高进步进行正确引导
  三教材分析
  学期教材x科学技术出版社:七年级信息技术册容包括:初始特网网浏览网搜索软件载收发电子邮件时通信五章容中第三章软件载第四章收发电子邮件册教材重点难点容根教学验计划课程分成基础型拓展型教材进行重新编排考虑知识容系统性考虑学生信息素养形成程系统性第单元信息信息技术中简单书传授理首先提出务求学生力通网络收集筛选信息培养学生信息素养基础型课程中关信息科技基础容采知识技体系编排原应软件采合适务活动串连相关知识技方式防止应软件操作指南作课程容简单做法注意力提高序性
  四教学目标
  1进步学生解掌握计算机硬件软件维护
  2初步学认识特网概念途
  3掌握登录网站浏览网页方法
  4掌握网搜索软件载方法
  5学会申请电子邮箱方法收发电子邮件方法
  6会网学进行交流学
  7培养学生动学学力培养学生正确学信息技术方法
  8解网络安全尝试杀毒软件正确引网资源具备良网络礼仪网络道德
  五教学措施
  学期采取课堂教师授课方式学生学方式动手操作三种方式进行学适开展竞赛课堂评价种方式促进教学工作利进行中学生学动手操作
  六教学进度安排
  第章 初识特网 2课时
  第二章 网浏览 4课时
  第三章 网搜索软件载 4课时
  第四章 收发电子邮件 5课时
  第五章 时通信 2课时
中学初册信息技术教师教学计划四
  指导思想
  类社会已进入21世纪计算机网络通信技术核心现代信息技术社会领域广泛应逐渐改变着学工作生活方式信息获取传输处理应力已成现代新类基力文化水标志种环境学期信息技术教学工作严格理指导坚持理联系实际原教信息技术知识
  学生机练中强调学会动手狠抓学生基功基力训练引导学生学知识运实际生活中时教学中注意培养学生良学惯良思想道德情操达教书育目国家培养出合格中学生
  二学情分析
  学期七年级C135~C136指导教学班数较农村中学条件限采1~2分组机走访交谈学生解
  1学生学计算机兴趣浓厚热情较高
  2学生计算机基础知识掌握够牢
  3学生运电脑力较差
  4部分学生机行够规范
  5学生键盘会操作熟练手操作键盘现象较严重部分学生学根没接触计算机
  针述良惯学中会严格求学期学进步入门学致
  三目求
  1培养学生爱护公物良惯
  2提高学生学计算机理知识兴趣
  3规范学生机行
  4学生适时进行爱国义教育
  四教材分析
  学期计算机教材x师范学出版社出版七年级信息技术实验教科书
  教材容
  1收集身边信息
  2览飞速发展信息技术
  3计算机系统安全
  4规范文件理
  5心欲画图画
  6初识特网
  7网络基础知识
  8文处理
  掌握文件文件夹删原方法认识常图片文件格式掌握ACDSee软件浏览图片操作方法认识电子邮箱作学会申请电子邮箱学会收发电子邮件认识电子邮件格式掌握Outlook Express软件中设置电子邮件帐号操作学会Outlook Express发送电子邮件掌握邮件中插入附件操作方法学会绘制简单图形掌握选图形格式设置掌握表格插入方法会表格中输入文字掌握表格中插入删行列方法会简单修饰表格方法解分栏方法解印预览功学制作贺年片
  重点掌握
  1文件删
  2图片浏览
  3申请电子邮箱
  4收发电子邮件
  5学做邮票
  6制作周时间计划表
  7表格修改
  8页面设置
  9学做新年贺卡
  五教学措施
  1认真钻研教材精心备课
  2仔细讲授进行演示教学+启发式教学模式教学
  3耐心辅导注重力培养加强思想教育增强信息素养
  4严格求学生督促时质量完成机务
  5寓教乐学中受教育玩中受教育
  6分组教学互相帮助培养团队合作精神
  六课时安排
  第章 信息技术信息社会 3课时
  第二章 计算机基础知识 10课时
  第三章 文处理 10课时

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 2021年初一下册数学教师工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年初一下册数学教师工作总结这学期,我担任的是初一、班数学教学。参加工作已经半年,由于缺乏工作经验,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所

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