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2021年下学期班级工作总结范文

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贡献于2023-10-23

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 2021年学期班级工作总结范文
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2021年学期班级工作总结范文
素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学期担三二班班工作学校指导全班师生学期努力学___意识___荣誉感明显真增强学间团结友爱刻苦学互相帮助遵守纪律逐步具较强凝聚力核心力心力班___发展开展班工作中积累方法验现学期工作总结:
亲学生研究学生展现树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径通活动观察解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征(包括力气质性格爱等)解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等亲研究学生程中班努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班崇高威教育取事半功倍效果
二断更新教育观念努力提高业务水
国家实行新轮课程改革启课程标准教学中必须新理念运新教学方法适应培养创新材需学生终身发展负责重视学生锻炼性发展全体学生潜优发挥名学生应发展硬业务力学生面前威信利班级理树立终身学思想解国外新教育动态(范)努力提高业务水班级理创造更利条件
三言传身教培养学生力
现学生独生子女娇生惯养留守童家里家长根舍孩子干活学校教室见纸怕踩捡起时候指学生纸捡起放入垃圾桶刚开始段时间学生捡捡吱声着没点积极动性时开始思索样学生关心班级讲卫生呢?天早早学校首先整理办公桌椅发现纸喊学生捡起天学见脏东西动扫干净老师指派学时予表扬夸奖爱干净讲卫生优良品行渐渐全班学养成种良惯谁扔块纸屑马谴责家破坏班级卫生成耻事全班学班争光___荣誉感通件事受启发:指派动行利学生良惯培养学生真正养成惯正确方法引导
四努力探求班级理方法——组理模式
组组成
1组组建班额较___首先选举班长五值日班长班长负责全班日常事务值日班长负责天班务工作组工作然学中选举组长组长外学学素质表现等情况分成中差情况分成三组组长三组中组成四组组安排学生座次座次情况分成五组
2组时调整组旦形成具稳定性便调换假某学想组必须取组组长意想组组长意取组值日班长班长意班定夺果某学某种原组致意学必须行联系组组中样组中成员必须珍惜组荣誉组荣誉做出贡献争取学认尊重
二组理职
㈠课堂学理职:
课堂组组长积极___组组员老师安排学务进行探索交流没弄明白学进行仔细讲解力争组形成统研究成果组员起汇报组统研究成果
㈡课外学理职:
1布置家庭作业检查作业作业分两部分课教师布置少量必须巩固作业预作业二组根组成员实际情况布置组作业组作业已组长成员协商成员学中薄弱知识布置作业进行温巩固第二天校组长___组学检查组家庭作业包括老师布置作业组布置作业
2组研究问题
组根组实际情况确立组研究问题包括学学科
3组检查知识掌握情况组长带领组组员间相互检查知识掌握情况组员间相互做老师达巩固知识提高作
㈢纪律秩序理职:
1课堂秩序理组长统理组员相互提醒保证组组员遵守课堂规范积极参课堂学
2路队秩序理:组排行组理保证路队快静齐
3卫生理:值日班长安排组具体卫生务组组长带领完成组卫生务
4课间秩序理:组理理念课间组进行效理保证课间活动序进行
㈣理职:
1保持家长联系组长掌握组组员家长联系电话组员出现错误取成绩时时通知家长便家长做出时反应时家长时电话组长解孩子学表现情况样做家长学校时准确沟通
2参家长会召开召开家长会时学生校表现情况部分容放组长班长家长详细真实介绍学生校表现情况
三组评价理
1加减分量化学生学表现等综合情况组量化细开学初班全体学商定执行程中根实际情况全体学意情况做适调整值日班长填写组量化表班长全体学监督
2星级评价优秀组
根量化成绩___分星颗贴课桌方颗星称星级学生根组星总颗数评选优秀组优秀组月评选次达优秀组标准成优秀组果四月份优秀组学期优秀组月优秀组具体评价标准月开始班全体学商定
3组点评制度
周午班会时间首先举行组点评
1组点评:组成员组成员介绍做工作方面取成绩方面取进步组成员做出肯定否定评价
2组长点评:组长组成员进行点评点评容:①组段时间里做工作取成绩例做少道题写篇作文研究问题课外读物等部分容包括组安排作业组安排活动等容②组学方面表现取成绩学方面取样进步组点评全班学展示组优势介绍组做工作取成绩
3值日班长班长点评值日班长班长点评组点评单位点评组方面表现里组方面表现差差里值日班长点评组值日天情况班长点评全部组组
4教师点评教师根组点评值日班长班长点评情况参时组解组做出成绩予肯定组足指出改正方表现组提出表扬
四积极___班级活动积极参加学校___项活动
学生活动中增长知识提高力贯追求积极引导学生___参加类活动例节日庆祝活动演讲赛读书活动等六学校___节目汇演中两学生编演节目参加汇演获学校领导教师学生致评正活动中学生增长力发展增强___荣誉感
五断更新教育观念努力提高业务水
国家实行新轮课程改革启课程标准教学中必须新理念运新教学方法适应培养创新材需学生终身发展负责重视学生锻炼性发展全体学生潜优发挥名学生应发展硬业务力学生面前威信利班级理树立终身学思想解国外新教育动态(范)努力提高业务水班级理创造更利条件
学期努力班级工作取定成绩存着问题遇学生犯错误时较急躁部分学生沟通时间较少等等问题会工作中断改进提高班级理水
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