教研组文化建设工作报告
位代表：
代表教务处会作教研组文化建设工作报告请予审议请位代表提出意见批评
校开展教研组文化建设已两年余两年摸索中断总结断探索学 中学XX中学等名校基础积极引进xx中学等学校教研文化建设特色逐渐形成校教研组文化已XX生根发芽
学校开展教研组文化建设积极意义
1．教研组校园文化重组成部分全面推进学校整体建设丰富学校品牌涵提升学校质量效应学校力建设校园文化发展校园文化教研组文化建设校园文化建设缺部分甚举足轻重部分现11教研组文化核心正断丰富壮中初中英语组润文化初中数学组圆文化学语文组扬文化等诠释教研组特色丰厚文化积淀教研组扛起文化建设旗帜学校文化建设着浓墨重彩
2．教研组文化建设突破传统教研组传统教研组现起少三重特点民化组员间民等
相互尊重理解信整教研组形成合力组长努力位成员体验成功发展潜教研组发展必前提二积极性态度决定切课改浪潮里位组员积极动胆创新勇探索成名符实终身学者熟悉学科教材研究知识体系理解学科基精神开拓学术研究视野身勤勉努力影响组成员构建积极教研组文化三合作式合作交流话已成教师专业发展重途径合作文化氛围中开放性交流话位教师思想受启迪教学行改善伴思想良建议已成教师发展重资源三条正学校教研组文化建设中凸显出
3．教研组文化树立良师德台教研组教师良师德教风际关系心理气氛文化生活整学科教研组种精神师德教师灵魂核心教师立身教研组文化影响重素校树立良师德放教研组文化建设首位努力造支高素质教师队伍组确立组训通榜样力量良教师形象创建充满学民气氛洋溢创新精神体现务实作风学型组织引导教师学走觉位教师牢固树立起种敬业乐教诲倦勇担乐学力行觉精神价值观念逐步培养教师淡泊名利志存高远高尚师德形成动发展教科研文化愿景
二学校教研组文化建设中基做法
1．学校校长室十分注重教研组文化建设学校次邀请相关专家学校做讲座具体指导甚进课堂面授次教师走出学知名学校优秀做法教师受益匪浅断教研活动中渗透入教改理念电子集体备课推广运作业效整合积极实施教研组文化基常规做法学校检查督促中发现老师投入教学改革中学校教研组积极参评市规范教研组市示范教研组均予力支持希组金牌教研组拢终争创
2．教务处教科室教改中积极动脑筋常规教学活动教研活动中求学友互助高效课堂模式运三八年级中力推广学友互助式教学模式设置课堂观察统计表规范教学课堂次活动认真落实项议程监督整环节教学研究活动逐步规范效活动组织续均出月刊教学工作简报迄已19期教师电子集体备课作业效整合两科室定期检查定期抽查制度老师教学程中发现问题困难时指出整改落实教研组文化正常序发展
3．老师整文化建设中积极行动老师组努力学积极探索勇创新断实践导学稿实施课作业整合电子教案统等方面努力前进然数老师年轻缺乏验发挥集体力量互帮互助互相补充
精诚团结融体正种精神教研组文化建设花越开越旺极数老师动请缨勇挑组重担活动积极参活动时反思新理念断渗透教学实践中样学氛围正教研组文化外体现
三学校开展教研组文化建设取成绩
1．教科研显性评等取较成绩两年宁波市余姚市种学术基功评报刊文发表校取斐成绩仅XX学年例校推荐宁波科研文课题中8篇获奖中等奖2篇余姚级文评中校22篇获奖中4篇获等奖教学反思评中18篇获奖3篇等奖体育组初中语文组已成功通示范教研组审核初中数学组初中科学组学科学组已通规范教研组审核初中语文初中数学学英语三教研亮点榜名音乐组推出舞蹈合唱分获奖体育组足球围棋摔跤等均载誉成绩斐然三篇教研案例市首届教研案例评中获等奖两二等奖等等成绩取教研组文化绝分开
2．承办型教研活动力断提升次型教研活动中组长带领组员迅速应确立题开始制定活动方案注意活动种结果预定方案接引领集体探讨资料整理报道踪安排井然序北京专家教授
省市学术精英怕区域间活动认真放次学机会精心组织次策划工作方面领导教研员工作肯定历种活动全程参会真正成长优势年5月份次承办次型教学探讨活动必提升学校品位提高教师业务力促动
3．教研组团队精神断增强研
究实践证明教研组确实学术科研乐园团队研究教学解决问题提高质量设团结合作保证谐进基础教研组担负着教师发展重学校教改中引领学校教改潮流科研实绩奠定学科全校全市位通教研团体终实现老中青谐生互助赢建设目标团队合作方面做较位届李铭备课组长九年级科学备课组诠释然种教研组引领优秀备课组正教研组文化辐射效果
四展明天需断奋斗
1．进步健全教研组理制度文化开展教研活动程中分注重课评课程做定定时间定活动题定活动方式定活动程序常规程序实相严格活动程序差距：①规定备课制度
确定教研时间教研形式（坛式讨式学式探讨式等）坚持点名制严格学校求行事②学理制度活动前先相关理资料明确目学续研讨活动做理实践相结合外出学回进行传达学组教师时前信息③备课组长制度备课组长做协调作督促组员推行备课编审核制度带领年级教师做统教材统教学目标统重点难点统教学进度统资料等常规性教研环节④青年教师培养制度七年级新教师师徒结活动第次九年级教师结活动教龄未满三年教师结活动老教师师德师风学研究备课课作业批改等方面加指导教研制度组针组实际情况予落实制定教研组备课组文化开展真正效保障
2．进步锻造支活力教师队伍知道：庸怕怕整组织庸强组应成教研组文化核心激发教师活力挖掘创造潜提高专业化素养教研组工作重心教学教研入手抓青年教师成长做类学师徒配效果检测压担子放手青年教师参编辑资料出考试题等工作实践中提高教学教研工作力提供种台培育优秀教师选取工作肯干积极进取教学效果教师参加级类教科研活动快速成长起发挥青年教师特长做学校文化建设排头兵发挥
老师特长推荐责心强老师合适岗位锻炼终学校锻造出支活力毅力力教师队伍
3．逐步积淀学科成果建校时间长教研组文化建设时间更短文化建设中定逐步积淀厚度丰富涵教研活动反思档案整理方面断坚持反思进行底反思会前行次活动活动程序留脚印通知策划摄影报道思虑周全装订成册电子集体教案新编作业整合方面着新教材全面实施电子教案时更新传递改进中电子教案完备作业整合样需断更新求教师敏锐洞察力考试说明步伐积极培养编教辅资料力会编制相应教辅资料运班级学生中教学效果会明显提升学生成绩会质变化时课题研究中功夫专家说教研组搞课题质量高高教学课题方面正处薄弱态势段长时间里积极探究课题钻研动脑筋功夫样学科文化会越积越厚底蕴会越越深
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校开展教研组文化建设已两年余两年摸索中断总结断探索学 中学XX中学等名校基础积极引进xx中学等学校教研文化建设特色逐渐形成校教研组文化已XX生根发芽
学校开展教研组文化建设积极意义
1．教研组校园文化重组成部分全面推进学校整体建设丰富学校品牌涵提升学校质量效应学校力建设校园文化发展校园文化教研组文化建设校园文化建设缺部分甚举足轻重部分现11教研组文化核心正断丰富壮中初中英语组润文化初中数学组圆文化学语文组扬文化等诠释教研组特色丰厚文化积淀教研组扛起文化建设旗帜学校文化建设着浓墨重彩
2．教研组文化建设突破传统教研组传统教研组现起少三重特点民化组员间民等
相互尊重理解信整教研组形成合力组长努力位成员体验成功发展潜教研组发展必前提二积极性态度决定切课改浪潮里位组员积极动胆创新勇探索成名符实终身学者熟悉学科教材研究知识体系理解学科基精神开拓学术研究视野身勤勉努力影响组成员构建积极教研组文化三合作式合作交流话已成教师专业发展重途径合作文化氛围中开放性交流话位教师思想受启迪教学行改善伴思想良建议已成教师发展重资源三条正学校教研组文化建设中凸显出
3．教研组文化树立良师德台教研组教师良师德教风际关系心理气氛文化生活整学科教研组种精神师德教师灵魂核心教师立身教研组文化影响重素校树立良师德放教研组文化建设首位努力造支高素质教师队伍组确立组训通榜样力量良教师形象创建充满学民气氛洋溢创新精神体现务实作风学型组织引导教师学走觉位教师牢固树立起种敬业乐教诲倦勇担乐学力行觉精神价值观念逐步培养教师淡泊名利志存高远高尚师德形成动发展教科研文化愿景
二学校教研组文化建设中基做法
1．学校校长室十分注重教研组文化建设学校次邀请相关专家学校做讲座具体指导甚进课堂面授次教师走出学知名学校优秀做法教师受益匪浅断教研活动中渗透入教改理念电子集体备课推广运作业效整合积极实施教研组文化基常规做法学校检查督促中发现老师投入教学改革中学校教研组积极参评市规范教研组市示范教研组均予力支持希组金牌教研组拢终争创
2．教务处教科室教改中积极动脑筋常规教学活动教研活动中求学友互助高效课堂模式运三八年级中力推广学友互助式教学模式设置课堂观察统计表规范教学课堂次活动认真落实项议程监督整环节教学研究活动逐步规范效活动组织续均出月刊教学工作简报迄已19期教师电子集体备课作业效整合两科室定期检查定期抽查制度老师教学程中发现问题困难时指出整改落实教研组文化正常序发展
3．老师整文化建设中积极行动老师组努力学积极探索勇创新断实践导学稿实施课作业整合电子教案统等方面努力前进然数老师年轻缺乏验发挥集体力量互帮互助互相补充
精诚团结融体正种精神教研组文化建设花越开越旺极数老师动请缨勇挑组重担活动积极参活动时反思新理念断渗透教学实践中样学氛围正教研组文化外体现
三学校开展教研组文化建设取成绩
1．教科研显性评等取较成绩两年宁波市余姚市种学术基功评报刊文发表校取斐成绩仅XX学年例校推荐宁波科研文课题中8篇获奖中等奖2篇余姚级文评中校22篇获奖中4篇获等奖教学反思评中18篇获奖3篇等奖体育组初中语文组已成功通示范教研组审核初中数学组初中科学组学科学组已通规范教研组审核初中语文初中数学学英语三教研亮点榜名音乐组推出舞蹈合唱分获奖体育组足球围棋摔跤等均载誉成绩斐然三篇教研案例市首届教研案例评中获等奖两二等奖等等成绩取教研组文化绝分开
2．承办型教研活动力断提升次型教研活动中组长带领组员迅速应确立题开始制定活动方案注意活动种结果预定方案接引领集体探讨资料整理报道踪安排井然序北京专家教授
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3．教研组团队精神断增强研
究实践证明教研组确实学术科研乐园团队研究教学解决问题提高质量设团结合作保证谐进基础教研组担负着教师发展重学校教改中引领学校教改潮流科研实绩奠定学科全校全市位通教研团体终实现老中青谐生互助赢建设目标团队合作方面做较位届李铭备课组长九年级科学备课组诠释然种教研组引领优秀备课组正教研组文化辐射效果
四展明天需断奋斗
1．进步健全教研组理制度文化开展教研活动程中分注重课评课程做定定时间定活动题定活动方式定活动程序常规程序实相严格活动程序差距：①规定备课制度
确定教研时间教研形式（坛式讨式学式探讨式等）坚持点名制严格学校求行事②学理制度活动前先相关理资料明确目学续研讨活动做理实践相结合外出学回进行传达学组教师时前信息③备课组长制度备课组长做协调作督促组员推行备课编审核制度带领年级教师做统教材统教学目标统重点难点统教学进度统资料等常规性教研环节④青年教师培养制度七年级新教师师徒结活动第次九年级教师结活动教龄未满三年教师结活动老教师师德师风学研究备课课作业批改等方面加指导教研制度组针组实际情况予落实制定教研组备课组文化开展真正效保障
2．进步锻造支活力教师队伍知道：庸怕怕整组织庸强组应成教研组文化核心激发教师活力挖掘创造潜提高专业化素养教研组工作重心教学教研入手抓青年教师成长做类学师徒配效果检测压担子放手青年教师参编辑资料出考试题等工作实践中提高教学教研工作力提供种台培育优秀教师选取工作肯干积极进取教学效果教师参加级类教科研活动快速成长起发挥青年教师特长做学校文化建设排头兵发挥
老师特长推荐责心强老师合适岗位锻炼终学校锻造出支活力毅力力教师队伍
3．逐步积淀学科成果建校时间长教研组文化建设时间更短文化建设中定逐步积淀厚度丰富涵教研活动反思档案整理方面断坚持反思进行底反思会前行次活动活动程序留脚印通知策划摄影报道思虑周全装订成册电子集体教案新编作业整合方面着新教材全面实施电子教案时更新传递改进中电子教案完备作业整合样需断更新求教师敏锐洞察力考试说明步伐积极培养编教辅资料力会编制相应教辅资料运班级学生中教学效果会明显提升学生成绩会质变化时课题研究中功夫专家说教研组搞课题质量高高教学课题方面正处薄弱态势段长时间里积极探究课题钻研动脑筋功夫样学科文化会越积越厚底蕴会越越深
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