学年教师继续教育工作点
指导思想
根中学教师继续教育相关文件精神校教师继续教育工作深入贯彻落实全国全省教育工作会议精神国家省教育规划纲指导教师职业道德建设抓手构建现代教师继续教育体系突破口教学武载体农村教师骨干教师培训重点面全体教师力开展新轮中学教师全员培训努力提高全体教师师德水业务素质确保教师队伍综合素质幅度提升
二工作
1进步加强教师职业道德建设力提高广教师思想政治素质理水进步增强全面实施素质教育觉性树立正确教育观质量观观努力提高教师队伍政治思想水继续开展崇尚科学关爱家庭珍惜生命反邪教题反邪教警示教育防邪基知识普做邪教校园巩固工作继续实现三零三目标进步增强广教师事业心责感爱岗敬业师表勤奋工作制定出台师德师风考核细加考核力度实行票否决师德考核合格绩效考核年度考核直接确定合格等次二改革师德培训模式师德教育作教师培训重容逢培训必讲师德违反师德师风案件查底决姑息迁三深入学维鼎等志高尚师德奉献精神教师节期间表彰宣传报道批遵守教师职业道德关规定优秀教师先进事迹通加强教育进步规范部理营造尊师重教良社会氛围
2进步加强干部队伍建设选送校长参加职资格培训提高培训高级研修培训中层干部参加提高培训夯实领导干部理理基础提高理水培养备干部
3继续开展新轮基础教育课程改革全员培训继续开展新轮三新德（教育新理新课程新技术师德教育）容教师全员培训课程学考试岗教师必须全部参加培训学参加考试教师培训学情况学簿记载准应考教师中没全部考合格教师应争取年全部考试合格二总结课改教师远程培训基础认真研究远程培训理办法探索理模式加督促检查力度确保培训达预期效果三通校研修远程非学历继续教育聘请专家开设专题讲座培训者培训落实处
4开展教学武活动总结教师教学武活动基础认真组织开展课堂教学CAI课件教具制作教学技教育教学研究等容教学武活动全员参全学科覆盖
5进步加强骨干教师青年教师队伍建设做学骨干教师评选推荐工作组织开展骨干教师青年教师培训工作
6务实开展教师全员培训
7继续组织开展班培训建立学校参培班间讨交流制度
8组织教师结帮扶支教活动口帮扶联系学校加送教力度继续开展优秀教师骨干教师薄弱学校班级支教工作口帮扶支教切忌走场形式义确保帮扶工作扎实开展取实效
9着力提升教师学历学位
10继续搞青年教师培训
11根身实际继续加强教师职业技培训
三组织理
加强类培训组织领导加强教师队伍建设作学校重工作列入议事日程领导亲抓培训求时足额选派参培员协调解决工学矛盾保障基培训费加外出参培员考核力度建立回校汇报课制度继续教育作重容纳入教师绩效考核年度考核健全校研修制度确保新轮教师全员培训开展务实效
四学时登记考核
1位教师必须完成200学时培训务中规范性培训120学时灵活性培训80学时规范统教师继续教育学笔记
2120学时规范性培训学时师德教育骨干教师培训课改培训青年教师培训班培训教育技术培训规范性培训学时组成中师德教育30学时必须完成互相减余学时互相减学时登记制度求进行
五培训容时间安排
2012年9月12月 课改培训
2013年2月12月 青年教师培训骨干教师培训师德培训班培训
2014年2月6月 教育技术培训骨干教师培训师德培训
青年教师骨干教师继续教育发展规划
贯彻落实全教会精神面21世纪教育振兴行动计划教育部湖北省先决定实施中学教师继续教育工程适应市基础教育领域全面实施素质教育需校决定启动青年教师骨干教师培训特拟定培训方案
指导思想
邓理三代表重思想指导中华民国教师法中学理条例认真落实教育部中学教师继续教育规定断提高中学教师职业道德素养确立正确教育观念完善中学教师知识结构提升教师教育教学力科研创新力断提高教师履行岗位职责实施素质教育力适应教育事业发展需校骨干教师素质现状发展需求出发遵循骨干教师成长规律坚持需施教学研相结合突出前瞻性创造性针性实效性构建体现终身教育思想具开放性体性针性域文化特色培训新体系探索样化培训模式努力造支适应21 世纪需具现代科学文化素养创新精神骨干教师队伍
二培训层次目容
1骨干教师培训
培训目：进步更新教育理念增强学意识创新力解国外基础教育改革发展动态系统掌握编制实施中学课程基原理方法教师专业发展中起骨干示范作
培训象：教龄五年五年获镇级优秀称号奖励教师
培训容：师德教育学教育理实践中学课程改革动
2青年教师培训
培训目：增强教师职业道德意识掌握基教育教学理保教工作基方法提高解决实际教育教学问题力
培训象：青年教师
培训容：①师德教育学基公民道德规范教师职业道德规范树立正确价值观生观世界观②教育教学理心理学知识培训具备学教师必需理素养③导学案撰写说课辅导提高教师教育教学力
三培训形式
1集中培训校培训相结合集中培训课堂教学参互动研究讨教学观摩案例分析等方式进行解决观念建构问题引领教师反思教学实践激起模仿心校培训学实践方式进行解决实践建构问题扶着教师走路逐步走独立
2课程理教学实践相结合心理学研究表明学态度形成需实践程技形成需反复模仿训练知识获通感性积累继续教育培训中应注意理实践重力求突破单课程培训模式更采研究讨教学观摩等互动性实践性研究性强培训方式积极引导教师培训中消化理教学实践中提高动手操作力
3全员培训指导相结合教师着独特成长历验着特学愿学需求着独立格性实施继续教育重视教师成长历教师专业发展重意义发挥青年教师骨干教师培训程中体性动作需采取全员培训指导相结合全程培训方式校教师获积极动发展
学教师继续教育培训
费划拨
学教师继续教育费公费中划拨年度公费5安排教师培训费做专款专支出记录中年度公费2约180元提交函授站师训科等作教师继续教育专款支出年度公费3约270元留学校学校做专款支出
学教师专业成长规划
指导思想
科学发展观统领学校教师专业成长实践提高教育教学质量提升办学水目标校培训托积极开展形式样培训活动提高教师专业水实现学校发展目标努力
二基原
终身学理念教师体专业成长中成长规划——理学——体实践——省提升线索鼓励教师脱颖出效促进手段具体目标导教师专业成长实施效干预
1体性原实现激发教师部动力创造良学氛围促进身性发展终达教师职业需理想统
2动态性原教师专业成长动态程根教师发展需阶段提供必需支持促进持续发展
3开放性原教师专业水态度方法求异时间安排题确定研究视角选择教学方法运等方面力求做更灵活留教师展示性专业发展求力足够空间
4互动性原注重教师专业活动环境积极互动方面理学实践验互动相结合方面教师间交流互助研讨相结合
三现状分析
（）优势分析
1基础建设：学校进行整修进行高标准整体规划布局基础设施建设步位教学设施完善特学校装备媒体 校教育科研教师专业成长提供优越条件
2师资队伍：学校现教师28达科学历7专科学历20教师均龄35岁左右精力充沛容易接受新教育思想方法手段具较发展空间学校未发展奠定扎实基础年新老师调入必增强学校力量工作活力
（二）问题剖析
师资队伍：学校教师教育教学热情高总体教学水进步提升缺少教学风格鲜明具学科引领作骨干教师学校正处发展壮时期位教师教育理念行存许差异整合需定时间周期
四发展目标
（）总体发展目标：
努力实践中检验完善外部干预涵省教学相长教师专业成长程式建设支阳光踏实干性鲜明教师队伍更民孩子享受优质教育资源效推进素质教育校全面实施
（二）具体发展目标
1专业情感目标
遵循中学教师职业道德规范断深化师德建设丰富师德建设涵建立长效机制强化正确师德导提高教师政治修养道德休养文修养专业素养教书育师表教师实现职业满足专业认事业追求转变教师态度价值信念行表现程度调整完善提高
2专业技目标
（1）基功目标：
① 三笔字（粉笔字毛笔字钢笔字）简笔画技关
② 信息技术运目标两会：会操作（会操作电脑进行文字简单数处理网浏览建立博客收发电子邮件辅助教学）会制作（会制作简单实媒体教育教学课件网页）加强培训切实提高教师信息技术教育教学实践中应力青年教师全部通规定计算机应水等级考试
（2）课堂教学目标：
① 合格课部分教师够参加市级类赛课活动取较成绩
② 效提高教师教育教学实践操作力力争达位中青年教师独立研究处理教材提高课堂教学质量
③ 部分中青年骨干教师形成独特教学风格
（3）骨干教师目标：
三年培养校级骨干教师10名市级骨干教师例达35获市级教学评荣誉教师3
（4）科研目标：
①全面提高教师群体科研意识科研水努力科研型教师转化
②实现参研课题学术成果
③独立撰写教育教学研究文市级获奖发表
④部分骨干教师持相关课题研究工作
（5）学目标
①三年位教师利业余时间阅读少20万字书籍报刊学期读教育专著
②三年做1万字读书笔记学期写1000字读书心通阅读开阔视野增加底蕴断提升理素养文化涵
五实施策略
（）制度干预
建立健全相关促进教师专业成长制度实施名师培养工程教师教育教学行加适时引导规范读书制度听课评课制度课堂教学评估标准培训制度等二进步落实校已教师评价制度师德师风教育教学教育科研教学质量等方面年度考核方案作进步修订完善
（二）活动培训
1师德养成：加强教育法规教师职业道德教育进步明确教师行规范提高教师专业情意
2成长踪：做教师成长记录做教师业务档案理工作关心教师专业成长帮助位教师分析专业成长特点拟定专业成长中长期计划力争做持续发展阶段目标相结合体成长伴互助相结合监督制度约束相结合
3外部培植：创建学科教研组教师专业成长网络充分发挥级网络独特优势活动中教师专业成长作帮扶引领工作开展合作交流活动托级教研部门推荐优秀教师走出展示交流造批精品骨干教师
4信息烘托：鼓励骨干教师创建博客教师中形成博客圈子鼓励教师参金明教育网站交流网讨
5活动引领：继续创造性抓常规校教研活动
提高教师专业水继续创造性抓常规校教研活动促进教师专业化发展
（1）采请进走出相结合方式针教师群体性特点拟定培训计划制定预期达成目标学预期达成目标作时反馈调整
计划遣派教师外考察学教师时解掌握教育发展新动态利切机会组织教师兄弟学校学教研解类学校发展现状吸收学校成功验外部获取新信息刺激教师专业发展意识断觉醒学校提供持续发展动力
（2）加强教师基功学
专业技方面三笔字（粉笔字毛笔字钢笔字）普通话信息技术学
二专业知识积累体理学针体特点提出定期学目标读教育专著文社会科学学科前理等学校提供教师专业成长学必备学资料台学期完成读书笔记少2000字学情况定期检查相关制度进行干预
（3）改革听课制度
① 校领导开展听课活动教师课堂教学改革作具体指导鼓励教师间进行互助性听课教师间通听课互相学取长补短
② 立足听说评活动开展听课评课交流反馈制度活动立足学校资源直面教师日常教学实践较真实直观反映教师专业状态促进教师专业发展针性诊断性启发性教师学期少听课15节教研组长听课15节听课20节校长听课20节
（3）积极支持教师体学理念胆时教育教学实践中鼓励教师采取实践伴互助方式形成教育教学特色
（4）加强教师实践中教育教学行时反思程监强化教师教学反思制度干预作实现律律转变
（12）做级教育规划课题研究方面通研究断学教育教学理提高教师理修养提高教学研究力进提高实际教育教学力方面通研究教育教学中问题寻求解决策略教育教学方法寻求理支撑学期开始教师积极动承担课题申报研究工作做科研型教育者
六动力支持
根教师新发展现状制定相应激励机制促进办法提高教师专业知识专业技专业情意教师专业成长进行效支持
1评促教
教师专业成长终目学生发展学校决定研究体综合考评做出调整学生家长社会参评价采取问卷调查访谈等形式评价结果作教师专业成长评价重组成部分二改革学生评价体系强化学生性特长综合素质评价教师明白教育需求方觉提升专业水改变教育教学行教师专业成长进行效支持
2教师专业成长年度考核评优评先制度挂钩
3抓名师工程实施学校教师专业化发展搭建舞台提供发展广阔空间切实抓学校名师工程逐步形成校骨干教师队伍通名师学科带头 培养工程学校拥定数量级优秀班骨干教师学科带头
学教师专业发展规划
指导思想
根市教委区教体局关教师专业化发展关精神学校三年发展规划中关教师专业化发展工作关求全面提高教师师德水业务素质宗旨教师持续发展制定学校教师专业发展计划确保教师队伍整体素质效提高确保学校教育教学质量办学水断提高努力造支师德高尚业务精良研究力较强教师队伍实现学校办成师生发展乐园办学目标
二师资现状
学校专教师19中40岁中青年教师15高级教师1中级职称4学历专10科8骨干教师区级校级10
三工作目标求
1根学校三年发展规划学校教师专业发展求制定教师（）发展计划层次针性做级类教师培养发展理指导促进师资队伍整体发展
2落实做区级校级教师职务培训工作尤做校研修课程设计落实
3促教师性化发展团队发展机融合形成教师发展程评价综合考评相结合理工作机制
四工作策略途径
1激发学校通定目标规划理反思等方式教师成体专业发展责
2加强互动开展学科跨年级组际联合形成单周组教研双周组活动双轨制开展互补互促跨学科听课教导处求位教师学期听课笔记少四分课跨学科
3结进师徒结互助：两甚三师傅带教徒弟师傅侧重带教学科教学侧重带教班级理侧重带教教育科研业务水相伴结互助区教研组间结互助
4沙龙活动月开展骨干教师沙龙班沙龙活动较宽松氛围中引导教师针专业热点开展讨交流信息
5坛交流通师德坛业务竞赛教学征文读书体会等活动教师断深化班化教育二期课改深层认识反思紧教育发展步伐促进身发展
6专家坐堂教育科研课题指导邀请专家进行坐堂问诊开展辅导针性帮助教师解决专业发展中困惑难题
7实战磨级类教育研讨务中类型层次教师实战机会交流舞台
五务
1加强教师师德建设树立教师良形象
教师职业道德建设放教师队伍建设突出位置广泛开展师德宣传举办师德演讲活动丰富活动载体学遵守中学教师职业道德规范公民道德建设实施纲作教师基道德规范准进步提高教师职业道德水努力做学师行世范树立优秀教师典型造出德高范严谨治学团结协作业务精良教师群体
2开展教师读书活动提升教师文素养
学校托黄浦区教职工素质工程推进会开展教工读书活动年举行教工读书活动启动仪式组织教师阅读教育理书刊文书籍举行读书竞赛活动欣赏典音乐完成读书心切实提高教师队伍整体素养
3落实校研修规划提高教师专业水
校研修教师专业发展重途径学校制订十二五校研修规划成立校研修领导组明确职责建立健全研修制度完善学校项研修机制推动解决实际问题取教育教学研究校教研中关注教师体教研组群体间合作研究伴互助提高校研修实效性教师专业素养提升教师群体实践智慧激励教师学动发展
4分层制订教师发展计划形成教师发展梯队
学校针阶段教师特点横新教师入门——青年教师发展——骨干教师成作发展线目标引领——措施保障——评价激励作支撑努力建设促进教师专业发展机制位教师根教学科身实际确定发展目标分制订青年教师三年成长档案教师发展计划骨干教师发展计划通讨交流观摩讲座征文等形式进行培训
5开展课题研究提升教师教育科研力
提高教师教育科研力教师专业发展重容围绕新课程实施增强教师科研意识进行教学方法教育科研基方法培训提高针教育教学中实际问题开展实践研究力科研带教研教研促教改提高教师整体素质提高教育教学质量
6实施全员继续教育造双高教师群体
学校求适龄教师参加高层次学历进修提高教师科达标率通校研修促进教师专业成长教师专业成长促进教师整体素养提高逐步形成教学风格独立科研力努力造高学历高职称双高教师群体
六保障措施
1组织保证学校成立校长组长教师专业发展工作领导组明确职责全面负责学校教师专业成长规划实施理考评等工作
2程理完善监督理机制重时程检查确保校研训质量
3档案理建立教师专业成长工作档案做教师成长程中资料积累
4考核机制健全考核激励机制教师专业发展情况考绩晋升评优评先等挂钩促进工作深入开展
学教师专业化发展规划
确定教师专业发展目标明确发展阶段务理清发展思路
（）学校教师专业发展目标确定
1．教师专业发展整体目标：专业知识提高专业技娴熟专业情意健全
2．教师结构素质项目目标：建设支够适应学校办学目标求实施素质教育力水较高结构合理专业教师队伍
具体项目目标：
（1）继续教育：100教师参继续教育学绝数教师完成学分90终身学奠定基础学校青年教师全部通计算机应水等级考试
（2）骨干教师队伍：现校已形成支例相校级骨干教师队伍争取年底县级骨干教师达2030市级认定校级骨干教师达1020
（二）明确教师专业发展阶段务：
1．引领阶段务：建立健全提高教师课堂教学反思力理策略体系绝数教师觉改进课堂教学工作中足
2．拓展阶段务：建立完善教师专业发展评价理体制拓展教师专业发展范围绝数教师具专业发展力
3．成熟阶段务：建设教师专业发展学校拓宽教师专业发展理学教学改革实践空间教师专业发展进入良性循环
（三）教师专业化发展工作思路：学校专业知识提高专业技娴熟专业情意健全教师专业发展总目标三年发展周期学年发展阶段工作立项项目措施达标保障追求教师专业发展学校发展学生发展相统确保种措施立项方案责清楚监控力落实位逐步完善教师反思策略理策略框架体系教师专业发展评价理体制
二．实施三项工程促进教师专业发展提高教学水
（）实施师德建设工程健全教师专业情意作类灵魂工程师提高思想政治素质师表根教师队伍建设中师德建设作首容
1建立健全五维师德监督体制建立健全学校领导教师学生家长社会士组成民监督体制加强法治校民治校文明执教制度建设教师通法定形式正常途径参考核评价实现检查提高化境界进健全教师专业情意
2落实三风建设创造奉献环境氛围
（1）奉献做校风学风师风建设核心灵魂
（2）实行科学民理创造奉献环境
（3）完善奖励机制创设奉献氛围
（二）实施教师全员培训工程熟练掌握专业技
教师培训工程全员培训重点突出骨干培训提高学历层次着眼点突出教师全面素质提高专业技术力落脚点搞学校教学基功培训计划性针性实效性出发点继续教育工作质量效益加校培训力度想方设法教师提供专业训练专业发展机会提高教师执教综合力
1．建全中青年骨干教师备选制度
2．实施教师计算机培训计划力争完成教师计算机应水考级
3．实施教师学历提高培训工程支持鼓励教师参加种形式学历进修切支持
4．校长教导负责校培训教师教学基功考核方案制定落实
校培训教学基功考核重点进行教师创新素质执教力创新力水实践力培训计划组织种形式参观学教育教学教科研活动学校鼓励教师进行计目学实践活动通培训教师新型培养模式求改革教学方法手段积极实行启发讨式教学培养学生科学精神创新思维惯
（三）实施名师培训工程促进优秀教师专业成长
1．建立名师培训模式加强业务理学计划步骤建立学校骨干教师队伍教师实践中提高教育教学力水目标放矢采取授课专题讲座交流讨案例分析研训结合等方法立足通培训教师验型模仿型研究型创新型转变
2．建立名师培训激励机制
①骨干教师培训象确定采取荐群众推荐行政确认相结合办法骨干教师成长创造良舆环境
②继续实行名师优先政策骨干教师专业化发展提供财力支持
③完善竞争机制通立足培养胆引进断壮骨干教师队伍
三．健全教师专业发展项理体制机制促进教师专业发展
（）目标促合作制度促落实艰苦创业开拓创新提高理水
实施素质教育领导班子建设关键实现学校办学目标理目标争创流领导班子三四两五两六实施干部理评价
1．三四——四强四严四走进
（1）四强：求干部模范作强改革意识强科研力强创建精神强
（2）四严：严格理严律严行校规严肃执法
（3）四走进：走进教研组走进课堂走进活动走进学生
2．两五——五满意五
（1）五满意：团结协作私奉献敬业精神服务意识科研成绩
（2）五：思路制度检查指导评
3．两六——六做：（政治业务）学做走教师前边（教育教学教科研）实践中做示范先服务位（升旗出操等）常规传统活动做准备充分提前位校务公开制度做容时间点形式四落实群众监督评议做觉接受正确满意度达85％六坚持：坚持周学思想工作交流例会制度坚持分工明确分层理合作奉献理制度坚持计划组织调整改进落实工作制度坚持顾全局正确评价交流谈心等思想政治工作制度坚持理服务理思想服务教师服务学生服务家长服务社区坚持岗位职责树立教师困难困难教师问题问题金二发展职责思想带教师队伍争创优秀领导班子
（二）完善提高教师反思力提高理策略框架体系促进教师专业化发展
学校提高教师群体反思力研究基础进步加分层研究案研究力度予教师专业发展权促进反思型教师成长时促教师体形成教学风格特色
1．实施教学反思手段现代化开源节支力争限资金投入学校媒体信息化建设教师进行媒体技术专项校培训实现教学反思手段现代化
2．搭建反思实践舞台针教师专业发展实际召开教师专业成长汇报会师德演讲会反思交流会开展骨干教师示范课课题研讨题专题讲座三级教科研等活动教师反思实践搭建舞台营造实践反思氛围
3优化教学反思程年级教研组活动切入点引导教师参反思活动程中逼着老师反思课堂教学点滴体会验教训断提高认识组织教师外出学观摩参组织教师做课说课交流文断强化反思程提高教师反思力
4实践教学反思方法1录反思法2话反思法3反思总结法
5完善教学反思监控方案
（1）课前反思：说课教师反思第程课前反思课前反思监控目：教师问题解决课前限度降低课损失
（2）课反思：根课堂反馈信息趁热铁进步修改完善教案明确改进课堂教学方措施时总结提炼成功处失败原什记录课结拟写教感
（3）阶段反思：月次反思结学期12次反思交流学年两篇反思文反思总结求教师勤动笔动脑强迫提出什促进理实践结合时形成书面材料断提高教学水
四．科研带教研教研促科研造研究型教师队伍促进教师执教力建设提升教师品位
（）创科研兴校良氛围
1．树立教科研干部教师发展需思想
2．形成参协作交流享等教科研意识
3．创设良外部环境：设备投入信息资料研究费奖励评价机制等
（二）构建民开放教科研机构
1．成立校领导教研组长骨干教师参教科研领导组
2．树立三种意识：校长协调意识领导服务意识名师精品意识
（三）坚持畅民互动开放持续动态程
1．科研指导教研做课题断学探讨教育教学中注意总结验反思效果
2．理促进课题研究学校科研课题采取三级理
3．实践反思推动研究教师年级组学科组（筹划）实践反思提出实际问题纳入学校教研课题中进行研究
（四）采取力措施提高教师教科研力教育教学水
1．分层培训：骨干培训带动第二梯队建设新教师培训促进老教师断充电洗脑全员培训提高整体水
2．组织保障：学校完善教科研组织系统基础组织协行政青团工会组织起工作团结切团结力量发挥组织整体功
3．教育培养：进步加强干部教师思想政治教育青年骨干重点做员发展工作骨干教师培养象加培养力度鼓励支持参加级类培训领课题务压担子创造展示机会促进迅速成长
4活动带动：开展集体备课研究课说评课师徒挂钩专题研究讲座研讨等业务活动带动教师专业化新课程改革等综合课题研究进展开展谈心总结汇报课等教育活动增强解增进友谊加强团结进步带动两校间干群间教师间融合开展体育竞赛健身十分钟外出参观学听课等活动促进教师身心健康
5交流研讨：工作交流研讨：常开展教师教育教学工作交流鼓励支持工作中做出成绩教师发言交流验体会思想展示成绩华利教师互相学取长补短教育引起争竞争业务交流研讨：常开展教师教育教学业务交流发掘位教师潜交流新课标新理念学科计划课反思教学重难点突破方法学生力培养措施设计演示课件制教具宣讲精心撰写文案例等促进教师系统握学科知识熟练运教学方法提高驾御课堂力提高课堂教学水
五建立完善教师专业发展评价理体制促进教师专业发展
现行教师考核评价制度奖惩性评价结果直接晋级加薪奖励解聘等事决策评价体系教师中佼佼者予奖励激励督促效应明显较差者警示更教师担心害怕教师教学中充分发挥性灵活性责感发挥评价促进改善提高目必须完善教师专业发展评价理体制
1．构建利教师专业发展考核评价理念学校教师成学校学校事业根通评价前引导评价中帮助评价反馈全程踪理促教师觉改进教学中足教师中形成种崇尚学术崇尚研究力争氛围保证教育教学改革教师专业发展力机制
2．完善利教师专业发展考核评价机制进步健全教师学生家长社会士组成民考核评价监督体制教师通法定形式正常途径参考核评价实现检查提高化境界进健全教师专业情意
3．完善利教师专业发展考核评价制度
①评价标准反映教师创造性劳动性质教改方②评价容增加教师教研教改创造性活动实践师生关系校课程开发等新鲜容③评价实施程应成引导教师学会反思学会总结提炼程防止片面化绝化理者独立进行评价中教师成长状况反馈评价效果善研究教师教学优势突出足帮助教师全面解明确成长阶段需努力方切忌贴标签简单化
教育面着新形势新发展新务校全体干部教师努力学开拓创新扎实工作站新起点树立新形象断提高身素质断提高教师专业化水努力实现教师专业化发展目标
学教师继续教育工作总结
学校级文件精神计划开展教师继续教育培训通组织教师学广教师牢固树立现代教育思想解国际国教育改革发展动态增强教育改革意识提高教师实施素质教育力水重点提高教师整体素质觉遵循教育教学规律掌握现代教学方法现代教学手段培养创新精神实践力目标坚持统筹安排分类指导需施教优质高效原进步明确目标强化理确保教师继续教育工作正常开展收定成效现年工作总结：
更新理念明确目标
摆正继续教育重位置校教师继续教育列学校工作中重务提升教师整体素质作推进素质教育奠基工程充分认识全面实施教师继续教育更新教师知识结构转变教师教育理念提高教师业务素质提升教育教学水科研力促进教育事业发展重举措没高质量教师没高质量教育校形成识学校教师继续教育工作摆学校工作重位落实措施保障明确校教师培训目标：
1进步实践校校培训模式断巩固完善提高
2提高教师职业道德修养
3提高教师理素养学课程改革基教育教学理念运课堂教学课例评析
4夯实教师文化底蕴学级部门规定培训教材成教师精神读活化典资源化教师胸中
5提高教师教育教学技艺教师研究教学聚焦课堂断提高教学技艺提高教学质量
6创建富性校园文化营造良学氛围
二强化理——确保教师继续教育利开展教师继续教育工作学校理工作中永恒题时系统工程强化理确保措施位十分关键加强教师继续教育理强化项措施落实勇探索具城西学特色教师继续教育模式实现校师资队伍建设工作目标重保证做：
1加强教师继续教育工作组织领导
2制定培训计划撰写培训总结
3组织教师学指定容开展校研训活动
4落实培训场时间容讲教师培训设施
5负责教师学校集中培训检查考核登记学分
三培训程——促进教师继续教育模式创新
1实践校校培训模式构建学台促进教师专业发展前提整合三种学方式：学研修组合作交流实现教师专业发展途径四方面检验教师学效果：名言锦句教法集锦教学记课例评析评价教师专业发展指标
2校教研校培训相结合 年根校实际情况开展系列校培训活动： ①提高全校教师课堂教学实践力培养教师教学实践智慧努力提高课堂教学效性学校开展真情智慧谐效课堂教学展示活动教研组围绕课堂教学效性线积极开展课听课评课磨课活动分磨出代表教研组水堂精品课11堂课受全体观摩教师评 ②提高学校语文教师业务素质强化语文课程标准中体现语文教学意识提倡求学生会教师先会举行城西学教师学生必背古诗赛 ③提高语文教师朗读力提升语文教师素质学校分三次进行语文教师朗诵赛求教师学期教材中选篇段短文作品参赛求朗诵前选定容作简短解读说明朗读处理说明 ④加强考试评价研究提高学数学教师命题力城西学组织全体数学教师进行数学命题竞赛求位数学教师次学数学课程标准研读教材明确求然出份教年级第学期期末试卷参赛分试题命题校级初评终评等阶段进行校级终评阶段12月8日晚召开现场说卷会命题现场陈述命题意图试卷结构特点典型试题例说缺陷分析改进意见等邀请新昌县学数学教研员章秀惠老师县学数学研修班骨干教师评委 ⑤提升教师课堂教学实践力发挥学校骨干教师辐射作学校组织三位骨干教师赴市聚镇中心学镇中心学进行送教乡活动
3骨干教师培训认真做师徒结工作填写师徒结表青年教师拜位高度事业心责心具丰富教育教学验骨干教师指导老师师徒结通传帮带互帮互学进步结师徒带头完成学校安排种培训工作执教校级公开课听评课撰写教学案例文影响带动批年轻教师老师通光盘观课例析案进行形式途径层次培训
四成效反思
教师继续教育继续回顾学年教师继续教育工作级高度重视正确领导教师积极参求完成年度继续教育工作务取定成绩县教学三项评活动县教科研成果评活动中均名列前茅学校评绍兴市校教研示范学校然培训存容忽视问题：教师理学加强督促教师教育教学反思力度够等问题采取效措施认真解决确保校教师继续教育工作稳步健康发展校培训工作真正促进教师专业化发展促进学校教育教学工作开展必须继续全面提高校教师整体素质核心继续年轻教师培训重点积极协调资金增加外出培训机会次数壮骨干教师群体加强专项培训提高教师专业素质着眼教师适应现代教育综合素质提高断开发校培训容创建校培训新形式校培训真正落实处教师快走专业发展高速公路
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指导思想
根中学教师继续教育相关文件精神校教师继续教育工作深入贯彻落实全国全省教育工作会议精神国家省教育规划纲指导教师职业道德建设抓手构建现代教师继续教育体系突破口教学武载体农村教师骨干教师培训重点面全体教师力开展新轮中学教师全员培训努力提高全体教师师德水业务素质确保教师队伍综合素质幅度提升
二工作
1进步加强教师职业道德建设力提高广教师思想政治素质理水进步增强全面实施素质教育觉性树立正确教育观质量观观努力提高教师队伍政治思想水继续开展崇尚科学关爱家庭珍惜生命反邪教题反邪教警示教育防邪基知识普做邪教校园巩固工作继续实现三零三目标进步增强广教师事业心责感爱岗敬业师表勤奋工作制定出台师德师风考核细加考核力度实行票否决师德考核合格绩效考核年度考核直接确定合格等次二改革师德培训模式师德教育作教师培训重容逢培训必讲师德违反师德师风案件查底决姑息迁三深入学维鼎等志高尚师德奉献精神教师节期间表彰宣传报道批遵守教师职业道德关规定优秀教师先进事迹通加强教育进步规范部理营造尊师重教良社会氛围
2进步加强干部队伍建设选送校长参加职资格培训提高培训高级研修培训中层干部参加提高培训夯实领导干部理理基础提高理水培养备干部
3继续开展新轮基础教育课程改革全员培训继续开展新轮三新德（教育新理新课程新技术师德教育）容教师全员培训课程学考试岗教师必须全部参加培训学参加考试教师培训学情况学簿记载准应考教师中没全部考合格教师应争取年全部考试合格二总结课改教师远程培训基础认真研究远程培训理办法探索理模式加督促检查力度确保培训达预期效果三通校研修远程非学历继续教育聘请专家开设专题讲座培训者培训落实处
4开展教学武活动总结教师教学武活动基础认真组织开展课堂教学CAI课件教具制作教学技教育教学研究等容教学武活动全员参全学科覆盖
5进步加强骨干教师青年教师队伍建设做学骨干教师评选推荐工作组织开展骨干教师青年教师培训工作
6务实开展教师全员培训
7继续组织开展班培训建立学校参培班间讨交流制度
8组织教师结帮扶支教活动口帮扶联系学校加送教力度继续开展优秀教师骨干教师薄弱学校班级支教工作口帮扶支教切忌走场形式义确保帮扶工作扎实开展取实效
9着力提升教师学历学位
10继续搞青年教师培训
11根身实际继续加强教师职业技培训
三组织理
加强类培训组织领导加强教师队伍建设作学校重工作列入议事日程领导亲抓培训求时足额选派参培员协调解决工学矛盾保障基培训费加外出参培员考核力度建立回校汇报课制度继续教育作重容纳入教师绩效考核年度考核健全校研修制度确保新轮教师全员培训开展务实效
四学时登记考核
1位教师必须完成200学时培训务中规范性培训120学时灵活性培训80学时规范统教师继续教育学笔记
2120学时规范性培训学时师德教育骨干教师培训课改培训青年教师培训班培训教育技术培训规范性培训学时组成中师德教育30学时必须完成互相减余学时互相减学时登记制度求进行
五培训容时间安排
2012年9月12月 课改培训
2013年2月12月 青年教师培训骨干教师培训师德培训班培训
2014年2月6月 教育技术培训骨干教师培训师德培训
青年教师骨干教师继续教育发展规划
贯彻落实全教会精神面21世纪教育振兴行动计划教育部湖北省先决定实施中学教师继续教育工程适应市基础教育领域全面实施素质教育需校决定启动青年教师骨干教师培训特拟定培训方案
指导思想
邓理三代表重思想指导中华民国教师法中学理条例认真落实教育部中学教师继续教育规定断提高中学教师职业道德素养确立正确教育观念完善中学教师知识结构提升教师教育教学力科研创新力断提高教师履行岗位职责实施素质教育力适应教育事业发展需校骨干教师素质现状发展需求出发遵循骨干教师成长规律坚持需施教学研相结合突出前瞻性创造性针性实效性构建体现终身教育思想具开放性体性针性域文化特色培训新体系探索样化培训模式努力造支适应21 世纪需具现代科学文化素养创新精神骨干教师队伍
二培训层次目容
1骨干教师培训
培训目：进步更新教育理念增强学意识创新力解国外基础教育改革发展动态系统掌握编制实施中学课程基原理方法教师专业发展中起骨干示范作
培训象：教龄五年五年获镇级优秀称号奖励教师
培训容：师德教育学教育理实践中学课程改革动
2青年教师培训
培训目：增强教师职业道德意识掌握基教育教学理保教工作基方法提高解决实际教育教学问题力
培训象：青年教师
培训容：①师德教育学基公民道德规范教师职业道德规范树立正确价值观生观世界观②教育教学理心理学知识培训具备学教师必需理素养③导学案撰写说课辅导提高教师教育教学力
三培训形式
1集中培训校培训相结合集中培训课堂教学参互动研究讨教学观摩案例分析等方式进行解决观念建构问题引领教师反思教学实践激起模仿心校培训学实践方式进行解决实践建构问题扶着教师走路逐步走独立
2课程理教学实践相结合心理学研究表明学态度形成需实践程技形成需反复模仿训练知识获通感性积累继续教育培训中应注意理实践重力求突破单课程培训模式更采研究讨教学观摩等互动性实践性研究性强培训方式积极引导教师培训中消化理教学实践中提高动手操作力
3全员培训指导相结合教师着独特成长历验着特学愿学需求着独立格性实施继续教育重视教师成长历教师专业发展重意义发挥青年教师骨干教师培训程中体性动作需采取全员培训指导相结合全程培训方式校教师获积极动发展
学教师继续教育培训
费划拨
学教师继续教育费公费中划拨年度公费5安排教师培训费做专款专支出记录中年度公费2约180元提交函授站师训科等作教师继续教育专款支出年度公费3约270元留学校学校做专款支出
学教师专业成长规划
指导思想
科学发展观统领学校教师专业成长实践提高教育教学质量提升办学水目标校培训托积极开展形式样培训活动提高教师专业水实现学校发展目标努力
二基原
终身学理念教师体专业成长中成长规划——理学——体实践——省提升线索鼓励教师脱颖出效促进手段具体目标导教师专业成长实施效干预
1体性原实现激发教师部动力创造良学氛围促进身性发展终达教师职业需理想统
2动态性原教师专业成长动态程根教师发展需阶段提供必需支持促进持续发展
3开放性原教师专业水态度方法求异时间安排题确定研究视角选择教学方法运等方面力求做更灵活留教师展示性专业发展求力足够空间
4互动性原注重教师专业活动环境积极互动方面理学实践验互动相结合方面教师间交流互助研讨相结合
三现状分析
（）优势分析
1基础建设：学校进行整修进行高标准整体规划布局基础设施建设步位教学设施完善特学校装备媒体 校教育科研教师专业成长提供优越条件
2师资队伍：学校现教师28达科学历7专科学历20教师均龄35岁左右精力充沛容易接受新教育思想方法手段具较发展空间学校未发展奠定扎实基础年新老师调入必增强学校力量工作活力
（二）问题剖析
师资队伍：学校教师教育教学热情高总体教学水进步提升缺少教学风格鲜明具学科引领作骨干教师学校正处发展壮时期位教师教育理念行存许差异整合需定时间周期
四发展目标
（）总体发展目标：
努力实践中检验完善外部干预涵省教学相长教师专业成长程式建设支阳光踏实干性鲜明教师队伍更民孩子享受优质教育资源效推进素质教育校全面实施
（二）具体发展目标
1专业情感目标
遵循中学教师职业道德规范断深化师德建设丰富师德建设涵建立长效机制强化正确师德导提高教师政治修养道德休养文修养专业素养教书育师表教师实现职业满足专业认事业追求转变教师态度价值信念行表现程度调整完善提高
2专业技目标
（1）基功目标：
① 三笔字（粉笔字毛笔字钢笔字）简笔画技关
② 信息技术运目标两会：会操作（会操作电脑进行文字简单数处理网浏览建立博客收发电子邮件辅助教学）会制作（会制作简单实媒体教育教学课件网页）加强培训切实提高教师信息技术教育教学实践中应力青年教师全部通规定计算机应水等级考试
（2）课堂教学目标：
① 合格课部分教师够参加市级类赛课活动取较成绩
② 效提高教师教育教学实践操作力力争达位中青年教师独立研究处理教材提高课堂教学质量
③ 部分中青年骨干教师形成独特教学风格
（3）骨干教师目标：
三年培养校级骨干教师10名市级骨干教师例达35获市级教学评荣誉教师3
（4）科研目标：
①全面提高教师群体科研意识科研水努力科研型教师转化
②实现参研课题学术成果
③独立撰写教育教学研究文市级获奖发表
④部分骨干教师持相关课题研究工作
（5）学目标
①三年位教师利业余时间阅读少20万字书籍报刊学期读教育专著
②三年做1万字读书笔记学期写1000字读书心通阅读开阔视野增加底蕴断提升理素养文化涵
五实施策略
（）制度干预
建立健全相关促进教师专业成长制度实施名师培养工程教师教育教学行加适时引导规范读书制度听课评课制度课堂教学评估标准培训制度等二进步落实校已教师评价制度师德师风教育教学教育科研教学质量等方面年度考核方案作进步修订完善
（二）活动培训
1师德养成：加强教育法规教师职业道德教育进步明确教师行规范提高教师专业情意
2成长踪：做教师成长记录做教师业务档案理工作关心教师专业成长帮助位教师分析专业成长特点拟定专业成长中长期计划力争做持续发展阶段目标相结合体成长伴互助相结合监督制度约束相结合
3外部培植：创建学科教研组教师专业成长网络充分发挥级网络独特优势活动中教师专业成长作帮扶引领工作开展合作交流活动托级教研部门推荐优秀教师走出展示交流造批精品骨干教师
4信息烘托：鼓励骨干教师创建博客教师中形成博客圈子鼓励教师参金明教育网站交流网讨
5活动引领：继续创造性抓常规校教研活动
提高教师专业水继续创造性抓常规校教研活动促进教师专业化发展
（1）采请进走出相结合方式针教师群体性特点拟定培训计划制定预期达成目标学预期达成目标作时反馈调整
计划遣派教师外考察学教师时解掌握教育发展新动态利切机会组织教师兄弟学校学教研解类学校发展现状吸收学校成功验外部获取新信息刺激教师专业发展意识断觉醒学校提供持续发展动力
（2）加强教师基功学
专业技方面三笔字（粉笔字毛笔字钢笔字）普通话信息技术学
二专业知识积累体理学针体特点提出定期学目标读教育专著文社会科学学科前理等学校提供教师专业成长学必备学资料台学期完成读书笔记少2000字学情况定期检查相关制度进行干预
（3）改革听课制度
① 校领导开展听课活动教师课堂教学改革作具体指导鼓励教师间进行互助性听课教师间通听课互相学取长补短
② 立足听说评活动开展听课评课交流反馈制度活动立足学校资源直面教师日常教学实践较真实直观反映教师专业状态促进教师专业发展针性诊断性启发性教师学期少听课15节教研组长听课15节听课20节校长听课20节
（3）积极支持教师体学理念胆时教育教学实践中鼓励教师采取实践伴互助方式形成教育教学特色
（4）加强教师实践中教育教学行时反思程监强化教师教学反思制度干预作实现律律转变
（12）做级教育规划课题研究方面通研究断学教育教学理提高教师理修养提高教学研究力进提高实际教育教学力方面通研究教育教学中问题寻求解决策略教育教学方法寻求理支撑学期开始教师积极动承担课题申报研究工作做科研型教育者
六动力支持
根教师新发展现状制定相应激励机制促进办法提高教师专业知识专业技专业情意教师专业成长进行效支持
1评促教
教师专业成长终目学生发展学校决定研究体综合考评做出调整学生家长社会参评价采取问卷调查访谈等形式评价结果作教师专业成长评价重组成部分二改革学生评价体系强化学生性特长综合素质评价教师明白教育需求方觉提升专业水改变教育教学行教师专业成长进行效支持
2教师专业成长年度考核评优评先制度挂钩
3抓名师工程实施学校教师专业化发展搭建舞台提供发展广阔空间切实抓学校名师工程逐步形成校骨干教师队伍通名师学科带头 培养工程学校拥定数量级优秀班骨干教师学科带头
学教师专业发展规划
指导思想
根市教委区教体局关教师专业化发展关精神学校三年发展规划中关教师专业化发展工作关求全面提高教师师德水业务素质宗旨教师持续发展制定学校教师专业发展计划确保教师队伍整体素质效提高确保学校教育教学质量办学水断提高努力造支师德高尚业务精良研究力较强教师队伍实现学校办成师生发展乐园办学目标
二师资现状
学校专教师19中40岁中青年教师15高级教师1中级职称4学历专10科8骨干教师区级校级10
三工作目标求
1根学校三年发展规划学校教师专业发展求制定教师（）发展计划层次针性做级类教师培养发展理指导促进师资队伍整体发展
2落实做区级校级教师职务培训工作尤做校研修课程设计落实
3促教师性化发展团队发展机融合形成教师发展程评价综合考评相结合理工作机制
四工作策略途径
1激发学校通定目标规划理反思等方式教师成体专业发展责
2加强互动开展学科跨年级组际联合形成单周组教研双周组活动双轨制开展互补互促跨学科听课教导处求位教师学期听课笔记少四分课跨学科
3结进师徒结互助：两甚三师傅带教徒弟师傅侧重带教学科教学侧重带教班级理侧重带教教育科研业务水相伴结互助区教研组间结互助
4沙龙活动月开展骨干教师沙龙班沙龙活动较宽松氛围中引导教师针专业热点开展讨交流信息
5坛交流通师德坛业务竞赛教学征文读书体会等活动教师断深化班化教育二期课改深层认识反思紧教育发展步伐促进身发展
6专家坐堂教育科研课题指导邀请专家进行坐堂问诊开展辅导针性帮助教师解决专业发展中困惑难题
7实战磨级类教育研讨务中类型层次教师实战机会交流舞台
五务
1加强教师师德建设树立教师良形象
教师职业道德建设放教师队伍建设突出位置广泛开展师德宣传举办师德演讲活动丰富活动载体学遵守中学教师职业道德规范公民道德建设实施纲作教师基道德规范准进步提高教师职业道德水努力做学师行世范树立优秀教师典型造出德高范严谨治学团结协作业务精良教师群体
2开展教师读书活动提升教师文素养
学校托黄浦区教职工素质工程推进会开展教工读书活动年举行教工读书活动启动仪式组织教师阅读教育理书刊文书籍举行读书竞赛活动欣赏典音乐完成读书心切实提高教师队伍整体素养
3落实校研修规划提高教师专业水
校研修教师专业发展重途径学校制订十二五校研修规划成立校研修领导组明确职责建立健全研修制度完善学校项研修机制推动解决实际问题取教育教学研究校教研中关注教师体教研组群体间合作研究伴互助提高校研修实效性教师专业素养提升教师群体实践智慧激励教师学动发展
4分层制订教师发展计划形成教师发展梯队
学校针阶段教师特点横新教师入门——青年教师发展——骨干教师成作发展线目标引领——措施保障——评价激励作支撑努力建设促进教师专业发展机制位教师根教学科身实际确定发展目标分制订青年教师三年成长档案教师发展计划骨干教师发展计划通讨交流观摩讲座征文等形式进行培训
5开展课题研究提升教师教育科研力
提高教师教育科研力教师专业发展重容围绕新课程实施增强教师科研意识进行教学方法教育科研基方法培训提高针教育教学中实际问题开展实践研究力科研带教研教研促教改提高教师整体素质提高教育教学质量
6实施全员继续教育造双高教师群体
学校求适龄教师参加高层次学历进修提高教师科达标率通校研修促进教师专业成长教师专业成长促进教师整体素养提高逐步形成教学风格独立科研力努力造高学历高职称双高教师群体
六保障措施
1组织保证学校成立校长组长教师专业发展工作领导组明确职责全面负责学校教师专业成长规划实施理考评等工作
2程理完善监督理机制重时程检查确保校研训质量
3档案理建立教师专业成长工作档案做教师成长程中资料积累
4考核机制健全考核激励机制教师专业发展情况考绩晋升评优评先等挂钩促进工作深入开展
学教师专业化发展规划
确定教师专业发展目标明确发展阶段务理清发展思路
（）学校教师专业发展目标确定
1．教师专业发展整体目标：专业知识提高专业技娴熟专业情意健全
2．教师结构素质项目目标：建设支够适应学校办学目标求实施素质教育力水较高结构合理专业教师队伍
具体项目目标：
（1）继续教育：100教师参继续教育学绝数教师完成学分90终身学奠定基础学校青年教师全部通计算机应水等级考试
（2）骨干教师队伍：现校已形成支例相校级骨干教师队伍争取年底县级骨干教师达2030市级认定校级骨干教师达1020
（二）明确教师专业发展阶段务：
1．引领阶段务：建立健全提高教师课堂教学反思力理策略体系绝数教师觉改进课堂教学工作中足
2．拓展阶段务：建立完善教师专业发展评价理体制拓展教师专业发展范围绝数教师具专业发展力
3．成熟阶段务：建设教师专业发展学校拓宽教师专业发展理学教学改革实践空间教师专业发展进入良性循环
（三）教师专业化发展工作思路：学校专业知识提高专业技娴熟专业情意健全教师专业发展总目标三年发展周期学年发展阶段工作立项项目措施达标保障追求教师专业发展学校发展学生发展相统确保种措施立项方案责清楚监控力落实位逐步完善教师反思策略理策略框架体系教师专业发展评价理体制
二．实施三项工程促进教师专业发展提高教学水
（）实施师德建设工程健全教师专业情意作类灵魂工程师提高思想政治素质师表根教师队伍建设中师德建设作首容
1建立健全五维师德监督体制建立健全学校领导教师学生家长社会士组成民监督体制加强法治校民治校文明执教制度建设教师通法定形式正常途径参考核评价实现检查提高化境界进健全教师专业情意
2落实三风建设创造奉献环境氛围
（1）奉献做校风学风师风建设核心灵魂
（2）实行科学民理创造奉献环境
（3）完善奖励机制创设奉献氛围
（二）实施教师全员培训工程熟练掌握专业技
教师培训工程全员培训重点突出骨干培训提高学历层次着眼点突出教师全面素质提高专业技术力落脚点搞学校教学基功培训计划性针性实效性出发点继续教育工作质量效益加校培训力度想方设法教师提供专业训练专业发展机会提高教师执教综合力
1．建全中青年骨干教师备选制度
2．实施教师计算机培训计划力争完成教师计算机应水考级
3．实施教师学历提高培训工程支持鼓励教师参加种形式学历进修切支持
4．校长教导负责校培训教师教学基功考核方案制定落实
校培训教学基功考核重点进行教师创新素质执教力创新力水实践力培训计划组织种形式参观学教育教学教科研活动学校鼓励教师进行计目学实践活动通培训教师新型培养模式求改革教学方法手段积极实行启发讨式教学培养学生科学精神创新思维惯
（三）实施名师培训工程促进优秀教师专业成长
1．建立名师培训模式加强业务理学计划步骤建立学校骨干教师队伍教师实践中提高教育教学力水目标放矢采取授课专题讲座交流讨案例分析研训结合等方法立足通培训教师验型模仿型研究型创新型转变
2．建立名师培训激励机制
①骨干教师培训象确定采取荐群众推荐行政确认相结合办法骨干教师成长创造良舆环境
②继续实行名师优先政策骨干教师专业化发展提供财力支持
③完善竞争机制通立足培养胆引进断壮骨干教师队伍
三．健全教师专业发展项理体制机制促进教师专业发展
（）目标促合作制度促落实艰苦创业开拓创新提高理水
实施素质教育领导班子建设关键实现学校办学目标理目标争创流领导班子三四两五两六实施干部理评价
1．三四——四强四严四走进
（1）四强：求干部模范作强改革意识强科研力强创建精神强
（2）四严：严格理严律严行校规严肃执法
（3）四走进：走进教研组走进课堂走进活动走进学生
2．两五——五满意五
（1）五满意：团结协作私奉献敬业精神服务意识科研成绩
（2）五：思路制度检查指导评
3．两六——六做：（政治业务）学做走教师前边（教育教学教科研）实践中做示范先服务位（升旗出操等）常规传统活动做准备充分提前位校务公开制度做容时间点形式四落实群众监督评议做觉接受正确满意度达85％六坚持：坚持周学思想工作交流例会制度坚持分工明确分层理合作奉献理制度坚持计划组织调整改进落实工作制度坚持顾全局正确评价交流谈心等思想政治工作制度坚持理服务理思想服务教师服务学生服务家长服务社区坚持岗位职责树立教师困难困难教师问题问题金二发展职责思想带教师队伍争创优秀领导班子
（二）完善提高教师反思力提高理策略框架体系促进教师专业化发展
学校提高教师群体反思力研究基础进步加分层研究案研究力度予教师专业发展权促进反思型教师成长时促教师体形成教学风格特色
1．实施教学反思手段现代化开源节支力争限资金投入学校媒体信息化建设教师进行媒体技术专项校培训实现教学反思手段现代化
2．搭建反思实践舞台针教师专业发展实际召开教师专业成长汇报会师德演讲会反思交流会开展骨干教师示范课课题研讨题专题讲座三级教科研等活动教师反思实践搭建舞台营造实践反思氛围
3优化教学反思程年级教研组活动切入点引导教师参反思活动程中逼着老师反思课堂教学点滴体会验教训断提高认识组织教师外出学观摩参组织教师做课说课交流文断强化反思程提高教师反思力
4实践教学反思方法1录反思法2话反思法3反思总结法
5完善教学反思监控方案
（1）课前反思：说课教师反思第程课前反思课前反思监控目：教师问题解决课前限度降低课损失
（2）课反思：根课堂反馈信息趁热铁进步修改完善教案明确改进课堂教学方措施时总结提炼成功处失败原什记录课结拟写教感
（3）阶段反思：月次反思结学期12次反思交流学年两篇反思文反思总结求教师勤动笔动脑强迫提出什促进理实践结合时形成书面材料断提高教学水
四．科研带教研教研促科研造研究型教师队伍促进教师执教力建设提升教师品位
（）创科研兴校良氛围
1．树立教科研干部教师发展需思想
2．形成参协作交流享等教科研意识
3．创设良外部环境：设备投入信息资料研究费奖励评价机制等
（二）构建民开放教科研机构
1．成立校领导教研组长骨干教师参教科研领导组
2．树立三种意识：校长协调意识领导服务意识名师精品意识
（三）坚持畅民互动开放持续动态程
1．科研指导教研做课题断学探讨教育教学中注意总结验反思效果
2．理促进课题研究学校科研课题采取三级理
3．实践反思推动研究教师年级组学科组（筹划）实践反思提出实际问题纳入学校教研课题中进行研究
（四）采取力措施提高教师教科研力教育教学水
1．分层培训：骨干培训带动第二梯队建设新教师培训促进老教师断充电洗脑全员培训提高整体水
2．组织保障：学校完善教科研组织系统基础组织协行政青团工会组织起工作团结切团结力量发挥组织整体功
3．教育培养：进步加强干部教师思想政治教育青年骨干重点做员发展工作骨干教师培养象加培养力度鼓励支持参加级类培训领课题务压担子创造展示机会促进迅速成长
4活动带动：开展集体备课研究课说评课师徒挂钩专题研究讲座研讨等业务活动带动教师专业化新课程改革等综合课题研究进展开展谈心总结汇报课等教育活动增强解增进友谊加强团结进步带动两校间干群间教师间融合开展体育竞赛健身十分钟外出参观学听课等活动促进教师身心健康
5交流研讨：工作交流研讨：常开展教师教育教学工作交流鼓励支持工作中做出成绩教师发言交流验体会思想展示成绩华利教师互相学取长补短教育引起争竞争业务交流研讨：常开展教师教育教学业务交流发掘位教师潜交流新课标新理念学科计划课反思教学重难点突破方法学生力培养措施设计演示课件制教具宣讲精心撰写文案例等促进教师系统握学科知识熟练运教学方法提高驾御课堂力提高课堂教学水
五建立完善教师专业发展评价理体制促进教师专业发展
现行教师考核评价制度奖惩性评价结果直接晋级加薪奖励解聘等事决策评价体系教师中佼佼者予奖励激励督促效应明显较差者警示更教师担心害怕教师教学中充分发挥性灵活性责感发挥评价促进改善提高目必须完善教师专业发展评价理体制
1．构建利教师专业发展考核评价理念学校教师成学校学校事业根通评价前引导评价中帮助评价反馈全程踪理促教师觉改进教学中足教师中形成种崇尚学术崇尚研究力争氛围保证教育教学改革教师专业发展力机制
2．完善利教师专业发展考核评价机制进步健全教师学生家长社会士组成民考核评价监督体制教师通法定形式正常途径参考核评价实现检查提高化境界进健全教师专业情意
3．完善利教师专业发展考核评价制度
①评价标准反映教师创造性劳动性质教改方②评价容增加教师教研教改创造性活动实践师生关系校课程开发等新鲜容③评价实施程应成引导教师学会反思学会总结提炼程防止片面化绝化理者独立进行评价中教师成长状况反馈评价效果善研究教师教学优势突出足帮助教师全面解明确成长阶段需努力方切忌贴标签简单化
教育面着新形势新发展新务校全体干部教师努力学开拓创新扎实工作站新起点树立新形象断提高身素质断提高教师专业化水努力实现教师专业化发展目标
学教师继续教育工作总结
学校级文件精神计划开展教师继续教育培训通组织教师学广教师牢固树立现代教育思想解国际国教育改革发展动态增强教育改革意识提高教师实施素质教育力水重点提高教师整体素质觉遵循教育教学规律掌握现代教学方法现代教学手段培养创新精神实践力目标坚持统筹安排分类指导需施教优质高效原进步明确目标强化理确保教师继续教育工作正常开展收定成效现年工作总结：
更新理念明确目标
摆正继续教育重位置校教师继续教育列学校工作中重务提升教师整体素质作推进素质教育奠基工程充分认识全面实施教师继续教育更新教师知识结构转变教师教育理念提高教师业务素质提升教育教学水科研力促进教育事业发展重举措没高质量教师没高质量教育校形成识学校教师继续教育工作摆学校工作重位落实措施保障明确校教师培训目标：
1进步实践校校培训模式断巩固完善提高
2提高教师职业道德修养
3提高教师理素养学课程改革基教育教学理念运课堂教学课例评析
4夯实教师文化底蕴学级部门规定培训教材成教师精神读活化典资源化教师胸中
5提高教师教育教学技艺教师研究教学聚焦课堂断提高教学技艺提高教学质量
6创建富性校园文化营造良学氛围
二强化理——确保教师继续教育利开展教师继续教育工作学校理工作中永恒题时系统工程强化理确保措施位十分关键加强教师继续教育理强化项措施落实勇探索具城西学特色教师继续教育模式实现校师资队伍建设工作目标重保证做：
1加强教师继续教育工作组织领导
2制定培训计划撰写培训总结
3组织教师学指定容开展校研训活动
4落实培训场时间容讲教师培训设施
5负责教师学校集中培训检查考核登记学分
三培训程——促进教师继续教育模式创新
1实践校校培训模式构建学台促进教师专业发展前提整合三种学方式：学研修组合作交流实现教师专业发展途径四方面检验教师学效果：名言锦句教法集锦教学记课例评析评价教师专业发展指标
2校教研校培训相结合 年根校实际情况开展系列校培训活动： ①提高全校教师课堂教学实践力培养教师教学实践智慧努力提高课堂教学效性学校开展真情智慧谐效课堂教学展示活动教研组围绕课堂教学效性线积极开展课听课评课磨课活动分磨出代表教研组水堂精品课11堂课受全体观摩教师评 ②提高学校语文教师业务素质强化语文课程标准中体现语文教学意识提倡求学生会教师先会举行城西学教师学生必背古诗赛 ③提高语文教师朗读力提升语文教师素质学校分三次进行语文教师朗诵赛求教师学期教材中选篇段短文作品参赛求朗诵前选定容作简短解读说明朗读处理说明 ④加强考试评价研究提高学数学教师命题力城西学组织全体数学教师进行数学命题竞赛求位数学教师次学数学课程标准研读教材明确求然出份教年级第学期期末试卷参赛分试题命题校级初评终评等阶段进行校级终评阶段12月8日晚召开现场说卷会命题现场陈述命题意图试卷结构特点典型试题例说缺陷分析改进意见等邀请新昌县学数学教研员章秀惠老师县学数学研修班骨干教师评委 ⑤提升教师课堂教学实践力发挥学校骨干教师辐射作学校组织三位骨干教师赴市聚镇中心学镇中心学进行送教乡活动
3骨干教师培训认真做师徒结工作填写师徒结表青年教师拜位高度事业心责心具丰富教育教学验骨干教师指导老师师徒结通传帮带互帮互学进步结师徒带头完成学校安排种培训工作执教校级公开课听评课撰写教学案例文影响带动批年轻教师老师通光盘观课例析案进行形式途径层次培训
四成效反思
教师继续教育继续回顾学年教师继续教育工作级高度重视正确领导教师积极参求完成年度继续教育工作务取定成绩县教学三项评活动县教科研成果评活动中均名列前茅学校评绍兴市校教研示范学校然培训存容忽视问题：教师理学加强督促教师教育教学反思力度够等问题采取效措施认真解决确保校教师继续教育工作稳步健康发展校培训工作真正促进教师专业化发展促进学校教育教学工作开展必须继续全面提高校教师整体素质核心继续年轻教师培训重点积极协调资金增加外出培训机会次数壮骨干教师群体加强专项培训提高教师专业素质着眼教师适应现代教育综合素质提高断开发校培训容创建校培训新形式校培训真正落实处教师快走专业发展高速公路
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