指导思想
兴趣组活动目标开放知识唯目标强化程意识淡化结果意识收获学生方面锻炼提高创新学生兴趣盎然活动中感受欢乐趣增长干活动教学中引导学生关注生存关注环境关注学关注发展通探究交创造等实践活动体验促学生结合现实生活实现体育文化吸收体育技运思维创造篮球发展现已仅仅种体育活动成种文化特美国NBA已广中国球迷接受影响学生生活体育体育生活角度出发篮球活动中适时适开展NBA篮球欣赏模仿活动学生活动种补充符合体育新课程理念
二教学目标
通活动培养学生体育活动兴趣活动中体验成功乐趣加强体育教学日常生活联系提高体育活动实性学生游戏情景中学篮球技提高体育欣赏力发展学生手臂力量身体协调性充分调动学生积极思维培养学生实践力创新精神营造合作学氛围学生通相互观察相互帮助相互学相互评价断提高动作质量培养学生学练力合作意识竞争意识交力
三学生教材分析
1 学生
学生正处生长发育时期肌肉弹性差肌肉群肌肉群发育较晚骨骼肌肉脏器官发育完善合作意识逐渐加深团体竞争产生浓厚兴趣开始注意教师学态度通语言表情表现情绪时具备学生时期年龄特征爱玩动模仿力强注意力容易分散较够接受语言激励
2 教材
次活动安排欣赏模仿赛教材综合游戏篮球游戏合作拓展游戏进行辅助教学
四教材重点难点:
提高学生欣赏力进步提高篮球基技术发展学生社会适应力 篮球技术掌握赛理解
五教法学法
1 媒体教学
运媒体教学软件进行授课教学中教师动作讲解示范直接播放学生听重点难点进行反复慢放特定声音图象显示突出重点难点学生直观动立体全面掌握动作提高教学实效智化网络化融合体现代化教学虎添翼相益彰功奇妙
2学科整合
参活动程中学生必须运学科知识样学生想象力创造力发挥学生进行情感教育审美教育充分发挥体育教学综合效应
3.性化学
力求次活动中目标分层化组织游戏化学生性化学生练中更选择学方式选择器材选择方法选择等学生拥更权
4游戏化教学
抓住童胜心强心理特点运游戏赛方法激发学生学兴趣学生玩中学赛中练进达提高动作技术力目
总培养学生终身体育意识努力
周 次 授 课 容
第周 熟悉球性:抛球胯8绕球
第二周 熟悉球性:背绕球双手相互传球
第三周 传接球练:两远距离传球
第四周 传接球练:三相互传接球
第五周 熟悉球性:左右手运球
第六周 熟悉球性:运球绕障碍跑
第七周 运球:绕8字跑左右交换跑
第八周 运球绕障碍跑接球跑
第九周 追球跑跳起接球
第十周 投球练:手形讲解徒手练
第十周 运球绕障碍跑接球跑
第十二周 距离投篮
第十三周 投篮练:分组进行投篮赛
第十四周 运球绕障碍跑接球跑
第十五周 投球练:手形讲解徒手练
第十六周 运球绕障碍跑接球跑
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