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学校师德师风的年度自查报告范文五篇

奋***行

贡献于2021-11-19

字数:8027

学校师德师风年度查报告范文五篇
  学校师德师风年度查报告1
  教师知识化身智慧灵泉道德典范格楷模学子生引路换言教师学生美心灵塑造者时刻德高师身正范八字提醒私奉献德立教身示教高尚格颗纯洁心灵塑造竭全力
  树立事业心增强责感热爱教育事业
  教书手段育目教师时候忘记单单教书教书教书匠应教育家类灵魂工程师
  情育热爱学生言导行诲倦育亲切关心身示范尊重信尊师爱生种理性化高尚情感学生死严厉爱中教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生冷漠缺乏热情决良师德教师教师爱学生体现严慈
  常言道:严师出高徒说:严爱宽害学生严格求严格训练难培育出跨世纪接班合格建设者古雄磨难纨绔少伟男学生严行然严法严度慈学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展教师学生等相处尊重学生信学生爱护学生保护学生教师学生爱敬业精神核心教师高尚品德表现育目教师教书职业具体表现
  二限师爱开启学生心灵
  高尔基说:谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子师爱教师必须具备美德教师天职限师爱开启学生心灵教育工作中信期目光洒学生倾听学生意见呼声学生产生思想情感鸣切学生心灵感受师爱温暖
  三规范言行净化学生心灵
  德师真正优秀教师定身作率先垂范祖国爱学生爱事业未爱表现高标准求落实率先垂范学生真正负责潜够默化影响深远教育作学教师肩负着培养教育代祖国未夯实基础重求身定格魅力种格魅力表现教师必须敬业精神必须具备健康价值观高尚道德情操
  四奉献格塑造学生心灵
  没私奉献爱岗敬业精神成名教师决民教育事业创造业绩作出贡献教师园丁学生花朵园丁辛勤私浇灌花朵茁壮成长芬芳世界教师作火燃烧亮默默牺牲类带光明教师应该私
  身教师教书育降低传授知识层面责义务现做起身做起通学断思想政治文化充实努力提高教素质私奉献精神感染学生渊博知识培育学生科学方法引导学生真诚爱心温暖学生高尚师德影响学生健全格塑造切学生美心灵影响代代学生真正成名优秀民教师
  学校师德师风年度查报告2
  印度诗泰戈尔说:花事业甜蜜果事业珍贵干叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫慈爱呵护纯真智慧孕育成长真诚开启心灵希冀放飞理想默默耕耘托起明天太阳
  通师德师风文件宣传资料学进步深深体会作教育工作者必须做点:
  爱爱国学宣传实践马列义关心时事政治拥护基路线坚持四项基原
  二热爱教育事业教育国家兴亡民族振兴现代化建设成败联系起教育事业深刻认识认识落实日常行动中产生教育事业真爱树立服务学生奉献社会精神
  三热爱学生学生祖国未学生教育培养振兴中华希关心爱护学生尊重学生格等公正学生侮辱谩骂歧视学生体罚变相体罚学生热爱学生激发学生学热情学生树立远目标成德智体美劳全面发展社会社会义新
  四勇切危害教育事业行进行坚决斗争教育工作者切危害教师危害学校损师德师风行必须予坚决斗争教育事业利发展创造谐外部环境
  五断提高身素质教育教学科研水成名优秀教师关键较高素质必须具备扎实思想素质业务素质品德素质心理素质创新精神力素质刻苦钻研业务断更新知识努力学掌握现代教育技术积极参教育改革认真总结验努力探索教育规律改进教育教学方法断提高教育教学科研水
  六实事求坚持真理教师做尊重事实注重调查研究公道正派富进取精神坚持真理捍卫真理切文化进行严格审查鉴批判性继承学生学真知实学应时修正错误强词夺理文饰非误子弟做知错改真理面目
  七工作积极认真负责工作积极勇挑重提埋头苦干兢兢业业丝苟吃苦耐劳教育事业做贡献认真负责根条学生成长成负责必须做教书育
  八团结互助廉洁教师表团结互助方面教师教师间团结友爱睦相处思想工作生活互相关心互相帮助方面教师学生间团结互助廉洁教高尚思想道德情操觉抵制社会良风气影响利职务工作便谋取私利学生乱收费学生家长索变相索财物师表模范遵守社会公德举止文明礼貌赌博斗殴酗酒爱护公卫生语言规范健康禁止粗俗言辞衣着朴素端庄时优秀教育工作者严格求
  作教师教室里放飞希守巢黑板写真理擦功利根粉笔画出彩虹流泪滴奉献选择教师悔站三尺讲台悔耕耘课堂
  学校师德师风年度查报告3
  阶段通师德师风整改学教师职业特殊性更进步认识通学受益匪浅教师仅教书育方面师表更加深刻认识加强师德师风建设重性六学六查活动中发现问题进行剖析:
  学关爱学生典型查热爱学生方面
  爱责师德魂体现爱双优学生更关爱欠发展学生等学生新型师生关系提出新求努力做关爱严格求学生握分寸学生教育象教师格断完善动力
  足处:学生耐心够时学生象家婆样吆五喝六挖苦学生现象
  二学教书育典型查爱岗敬业方面
  教育教学中热爱教育热爱学校职责教书育注意培养学生具良思想品德努力崇高职业道德良教风严明教纪教等态度学生严格求耐心引导认真备课课认真批改作业敷衍塞责传播害学生身心健康思想积极实施素质教育断提高教育教学质量促进学生全面发展达成教学相长目
  足处:性然时较情绪化课堂教学受情绪支配
  三学遵章守纪典型查师表方面
  作名教师深深体会言行学生产生影响时刻注重言行举止身作言行致时工作生活中遵守社会公德克服义注意言行讲粗话模范学生做出表率外出学校注意形象参加赌博活动社会造成良影响活动时时刻刻提醒严律已保持良生活惯
  足处:时学生语言激
  四学校家团结协作典型查团结协作方面
  总事良合作谦虚谨慎尊重事虚心学讨探索教学规律
  足处:关心集体够
  五学廉洁教典型查廉洁教方面
  记陶行知先生天四问中写道:切心术正行端廉洁起工作中坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响利职责便谋取私利学生推销教辅资料商品索学生家长财物事偿家教等教谋私行
  足处:私奉献精神强
  六学开拓创新典型查严谨治学方面
  天时代已知识济时代学化时代科学技术日新月异教师断学适应时代求适应教育新形势需工作中认真钻研教材研读学生反思教学行刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学规律改进教学教育方法提高教育积极更新教育观念提高教育教学科研水努力做断充电谦虚谨慎相互学相互帮助耻问
  足处:教学方法时创新胆实践勇创新够
  努力方:
  1树立先进教育理念觉遵循教育规律积极推进教育创新牢固树立育德育先思想全面关心幼成长热爱尊重幼公公正学生促进学生全面发展
  2认真学教育教学理时间业务钻研勤劳苦钻精益求益
  3加强专业知识学虚心求教探索教学理改进教学方法
  总抓住次师德师风教育活动契机进步提高认识做起现做起切够做事情做起孩子份关爱教育份执着奉献少怨言做名愧学生愧家长愧社会愧民教师
  学校师德师风年度查报告4
  教师素质重组成部分师德师风教师劳动体现知识性专业性艺术性长期性示范性创造性特点决定教师素质构成特殊性教师素质高低决定教学务完成水
  师德师风空口号种精神体现教师素质直接影响着学校校风教师形象直接关系着学生素质培养位教师应该觉提高身素质身格魅力学生佩服仿效
  作名教师应师表身作断提高身职业道德修养正确认识应履行职责
  1加强学爱岗敬业
  社会发展时代进步学时代步伐断加强教育教学理知识学吸收新教育理念教育模式教育方法业务新思路新突破新台阶岗位中踏踏实实工作默默闻付出想成果
  2尊重关爱位学生
  关心热爱学生教师基天职次教学活动中尊重学生出发点学生严格求耐心教导讽刺学生等学生级便呵斥学生重学生老师尊重会尊重老师
  4注重节提炼格
  教育事教师言行学生关注方面起着种潜移默化影响作作通似起眼细节实现教师学生榜样时刻铭记——做起事做起天做起始终良形象影响学生
  5尊重家长服务家长
  家长搞工作力盾工作中委婉真诚时家长沟通认真听取家长意见建议取支持配合指责责备家长
  总次查活动受益匪浅刚刚开始职业生涯严谨周密规划会时时刻刻严格求学会辨精华糟粕会积极努力学会坚决抵制
  学校师德师风年度查报告5
  作名教师场合常会听较醒耳词语师德规范什时会开玩笑说:误子弟啊教师想成什……
  阶段通学师德生规什师德呢理解:师德名教师应该具备道德修养师者师范学高师德高范走三尺讲台教书育走三尺讲台师表前老领导报告中说:师德师风形成基础师风师德培养成长环境学校言师德师风决定着学校学风校风决定着学校文风格精神风貌办学水办学实力重标志社会兴衰教育教育成败老师
  作名教师选择教师职业清醒社会职责准备着火样燃烧掉作天教师职责塑造培养具高尚格责感先进意识强生存力竞争力发展力中国代新理应教师首先高尚道德良修养时代步伐社会
  师者认应该:
  坚定职业信念立志献身学教育事业
  坚定信念教师职业道德修养基础教师积极性创造性源泉教师树立献身教育事业坚定信念真正热爱教师职业坚定信念树立逐步确立断加深巩固程教师准备老师天起开始教师职业认识着学断深入尤实际投入教育工作实践中实践锻炼体验承受种挫折吸取教训断加深认识提高思想觉悟加深情感体验种种思想矛盾斗争建立起献身教育甘梯坚定信念老师词包容庄重严肃亲切蔼刚正严厉……重角色扮演者教学中努力学建立科学世界观奋发生观正确认识处理集体国家间关系深刻认识新时期学教育工作社会意义价值全身心投入提高童教育工作中激活欲克服困难战胜挫折断增强承受力学修养亲身体验中争取成体验教师工作艰辛事业充满限乐趣幸福事业决心倾注全部心血
  二师爱唤醒学生心灵
  师爱学生爱包含全体学生中热爱尊重理解期教师种高尚道德情操老师学生爱教师利开展教育工作重条件古中外教育家重视师生间感情关系师爱视教育美德国代教育家孔子张学生施仁爱做诲倦国代教育家夏丐尊说:教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育师生间感情联系种纽带教育维系认师爱教育灵魂教育前提
  三身作师表学生树立榜样
  身作师表国教师传统美德国春秋战国时代教育家孔子师表作教师职业基求说:身正令行身正令国唐代教育家韩愈进步明确提出身立教认样教师会身亡教存说教师教育学生程中模范品行作榜样教育影响学生身立教师表教师职业道德区职业显著特点受塑造心灵特殊规律决定
  国伟民教育家陶行知教师身立教杰出典范倡导教师身作教者教作教师身作师表首先突出教师行表现方面教师应身行规范做起处处严律学生表率教师提倡做首先做禁止做更做国童教育家孙敬修说:教师言行孩子影响孩子眼睛录机’耳朵录音机’脑子电子计算机’录信号装电子计算机’里储存起然指导行动老师定严格求言行符合社会义道德规范美语言美行美心灵影响教育孩子次外部表现深入心世界思想境界道德情操文化修养诸方面成学生表率诚实正直孔子说言必行行必果样教师培养出诚实正直富正义感学生作合格学教师特教师义务方面做身作成孩子楷模坚决反两重格
  四学厌诲倦
  学厌诲倦教师道德中重基品质教师职业品质区职业显著特征教育培养工作具特殊规律学厌诲倦育规律教师工作提出必然求仅教师必备宝贵品质教师神圣职责义务作名学教师面教育象断更换断面新象适应新象需断作调查解区者时代知识断更新学生求知欲断发展特世界新技术革命蓬勃发展时期出现谓知识激增现象适应新形势需赶时代前进步伐满足学生断发展求知渴求必须断学吸取新知识营养教育工作中求满足现状始终保持旺盛求知欲学进勤进取做学生杯水必须常流水样愧老师教育学生长期点滴积累程非夕功实现间会出现种曲折反复求教师教育工作中具执着精神怀着学生片赤诚巨耐心坚韧毅力学生孜孜倦循循善诱深刻领悟学厌诲倦前提现老师中利益存着做学厌定做诲倦常歧视潜生辱骂潜生潜生缺乏耐心觉作名教师做学厌做诲倦具忠诚民教育事业思想热爱学生甘学生劳怨掌握教育艺术知识思想力传递学生转化学生知识财富
  五具文明仪表风度
  谓教师仪表风度指教师教育职业活动中通言谈举止接物步态手势面部表情服饰仪容等方面表现出种方式特征教师道德情操审美观念生活俗外部反映
  社会义社会学校中教师仪表风度民教师文明行重组成部分学校生活中起着重作教育工作中句名格言学生面前教师作没桩细关紧认教师仪表风度包括言行举动学生起着潜移默化作德国古典哲学家黑格尔句名言:教师孩子心目中完美偶青少年学生尤年幼学生教师强崇敬心理天真幼稚奇心强喜欢模仿老师言行举动致服饰扮发型式样等学生种种模仿教师活动中知觉接受关道德情操审美情趣熏陶影响教师说生活细节决忽视应时时处处切方面检点做学生表率
  愿教师崇尚师道敬重师风尊重社会负责做仁仁信信义义促民播扬科学昌明文光

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