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班主任教学工作计划范文

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贡献于2021-11-25

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班教学工作计划范文

制定计划前分析研究工作现状充分解步工作什基础进行什制定计划面家带关班教学工作计划希会家工作学帮助

班教学工作计划1
通谈话激励优生鼓励差生
利班会课进行集体心理辅导行纠正学指导外更学生问题问题更应该注重通谈话解决通学生面面谈话学生重视注意感觉通谈话更施教学生明白优缺点更发挥优点弥补缺点改正劣迹谈话中努力做学生讲少讲学生说出心理话提出想法加引导
二紧密联系家长作家访工作
学生教育应该学校家庭事业家长建立紧密联系利双方全面认识学生做真正材施教通动家长电话联系请家长校协助处理学生问题走进学生家庭种方式家长取沟通相互交流学生校家情况学生教育问题
三选拔培养批愿力学生参理班级工作计划
1培养心腹学中相处时间时情况学生班更加解培养信敢说话班问题反映够快发现处理外学生进行抽查谈话解班级情况
2加强班干部团干部工作指导
首先足信足权利班干部重希班学生信班干部切工作透明化细化班级里学生违纪处分撤销处分等通班干部会议进行决议
次发挥班干部工作积极性通班会班干部会议学生理者行学期组织次班干部外出活动
通班干部会议进行专项工作指导班干部开展工作班干部理班级纪律学值日班长等级值日表格指导班干部工作进行检查总结
四开展样式题班会规范行树立学风进行团体思想心理教育
1开展效思想心理辅导工作处高学期阶段学生特殊心理状态陈年旧难改接受新知识压力际交苦恼家庭压力加青春期心理特征容易学生学生活产生畏惧心理厌烦心理利班会课里开展系列题班会找出缺点完善养成良学惯价值谁动乳酪感恩远离烟酒等题班会
2继续利班会课强化行规范教育尤文明礼仪三高压线带领学生继续解读中学生行规范中学生理规定教育约束学生努力促成学生形成规范意识实行学生理实际操作成立规范考核组值日班长理制度全班学行进行监督评价
3配合学校政教处德育工作计划步骤分分阶段开展塑造学生美心灵工作文明礼仪教育交通安全教育工作计划爱心教育感恩教育工作计划丢拣卫生保洁意识等积极参加学校班会课设计工作
五重抓学提高学效率成绩
班学生明显学兴趣学积极性高动性差注意力散直张学养德学生什连续出现种问题没事干学学生注意力转移学关事学生行会改善学采取措施:
1求学生课定动手记笔记进行定期检查定期抽查样避免学生课聊说话睡觉等班已延续两年效果
2加强早读制度课代表进行早读情况登记
3实行严格作业收交制度求学生天作业天完成晚修第三节课收作业检查缺交统放学
4强调考试复抓会考期中考期末考会考前强化学生复成立学监督组安排进行全班检查组织学生考试期间进行复
5班里建立成绩光荣榜制造学竞争氛围建立学优秀学进步奖励制度表彰成绩优秀成绩进步显著学生树立思想健康成绩优秀学生班级楷模
6加强项竞赛中获奖学奖励学校奖励外设置班级奖励鼓励优秀学生激励潜力学生
7时利班外班学生优秀事例鼓励学生学现基础知识专业便升学
班教学工作计划2
正班风
着年级升高学生思想变复杂变较容易受新鲜事物影响受现社会良现象影响孩子心理行方面出现良势头影响班级风气学期开始较注重整顿班风身作正确思想教育引导良行表现较突出学生会踪观察独立谈话直真意识问题班风正孩子集中精力学健康快乐成长
二充分利宣传阵:板报宣传效直接途径板报交学生组织批力喜欢宣传工作学生教会发扬长处合理安排布局板报办
三培养学生良行惯:尊师守纪传统美德样尊师见老师问然错仅仅远远够需培养学生正确尊师观念:课积极发言开动脑筋作业认真完成懂问格式正确布局设计合理关心班级卫生爱护身边财物等里包括方面惯培养守纪仅限坐端正紧着课节奏思路清晰时回答问题喜欢学生插嘴适时候插嘴收预期效果丢东西走楼梯注意文明声喧哗良行规范必须遵守认尊师守纪表现
四握谈心尺度
作母亲知道孩子需鼓励需信心常常意时候发现女会句赞美鼓励表现出兴高采烈欢呼相较学生家中宝需爱需激励需赞美会吝啬赞美声慷慨赞美送位学生怕班里学差然事物绝相言味赞美包容时会严厉批评握谈心尺度特严重犯错学生知道错误造成果鼓励决心改正信心
班教学工作计划3
学期继续担六班班学期全体师生努力六班方面取进步新学期希六班学够发扬优点克服缺点形成积极温馨团结良班风班貌特拟定班级工作计划:
班级概况工作目标
班现学生9中女生2男生7中8名学生住校1名学生走读学期接触基解学生特点中宋某张某寿某两李学约束力方面较强四位学生学行惯方面需加强监督指导根学生实际特点明确学目标继续抓日常行规范教育培养力班干部协助老师理班级工作做家校沟通等方面工作学期班级工作目标
二重点工作具体措施
1认真迎接新学期努力做开门红评容项工作首先学生明白开门红工作具体求然求认真做努力实现开门红
2继续开展五行惯养成教育学生五行惯进步锻炼周进行评时方面优秀学生进行物质精神方面奖励
3抓常规教育
利晨会班会等时间六班班规继续强调纪律卫生学等方面具体求位学生学校时刻严格遵守学校项制度求养成良行惯周进行评评结果公布闪亮评栏
4开展丰富彩德育活动
利清明祭扫五四青年节六童节助残日等重节日开展富特色德育活动学生活动中丰富思想文化时实现寓教乐
5班干部定期进行培训月定期班干部开展培训工作针性进行指导提高班干部理力促进班干部间协调合作
6做家校沟通工作
时学生谈心关注思想动态时疏导解决学生问题学生校表现通校信通家长进行时联系利次学生离返校时间召开家长会家校携手实现学生全方位教育
7做进生转化工作努力避免学生产生厌学情绪进步做进生转化工作歧视名进生进生时辅导鼓励
8学优秀班理验
学期六班成积极文明团结优秀班集体继续通网络书籍等形式学优秀班先进理验实践工作中
班教学工作计划4
实期间仅担七年级班英语老师班实班刚开始没验积极动七年级班交流沟通取面次实班工作验心进行总结
作计划繁乱
班工作繁重异常众周知开展班繁重工作前应先根班实际情况制定详工作计划古语云:事预立预废说明制定计划重性果没制定切实行计划着感觉走会工作显动繁重工作会显更凌乱工作难开展达预期目标出现预测问题开展班工作定先作计划
二解学生交流沟通
作班定解班位学生样做材施教作实班学生基情况解利见前三天通找原班解情况开班干部会议找学生谈话悉心观察等方式解学生基情况包括学生体思想学现状学成绩优秀学生进生时通批改周记作文中午空找学生聊天课堂修备课深入班级广泛接触学生学生进行心心交流沟通通方法逐步解班学生做班级辅助理工作做准备
三做师表
老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响高中学生生理心理综合素质趋成熟思维活跃情感丰富身边发生事情具定判断力定法俗话说:身教重言教穿着扮方面言行方面教学力方面修养方面名正式老师班身份求班中学生认支持尊重师表老师学生里爱戴尊重班中建立起学生威信班工作基础
四尊重学生贵坦诚
理班级应学生作等体尊重学生格尊严彼高低尊卑分老师建立威信基础应该等友相处建立起谐师生关系出现问题时采强制手段高压政策解决问题通讲事实摆道理学生心悦诚服接受完允许学生出现样样错知错改学生提出批评意见时作老师应该虚心接受没老师接受学生批评样没面子拒绝接受()作班更种度气量宽阔胸怀斤斤计较等学生样赢越越学生信
五善进施予爱心
学生视仁偏爱心影响班学生间关系重素班学生差生态度处理班问题时班努力做视仁事说事歧视进学生学生公解气氛解决问题学生差生犯样错误时差生严加指责学生装作没见坚持等原某场合学生严求差生宽容时找进生进行特辅导解家庭学思想等方面情况爱心关怀找出原耐心劝导样进生会重新燃起尊心信心积极发展
通实越越深切感受班工作重艰巨深奥仅仅项工作更门艺术项工作搞需长段时间磨练考验日子里继续努力学早日成名优秀合格班奋斗
班教学工作计划5
班级情况分析
班学期__中女生__男生__年学生活二年级学期学班部分学生做课认真听讲遵守项纪律然部分学生没养成良学惯学目标明确尤男学课集中精力纪律涣散学期工作重点放培养良惯养成争取班位学生程度提高进步
二学期工作重点
1抓班级日常规杜绝迟旷课现象抓课堂纪律提高效率
2营造良学氛围构建良班级文化
3利班级班会学生进行思想教育发挥学生观动性激励学生
4通组织班级活动培养学生集体观念增强班级凝聚力
5定期开展学活动培养学生良学态度方法
6开展益文体活动促学生身心健康发展
7定期学生谈心交流解学生思想动态时疏导解决学生问题
三纪律
1早七点半校认真早读根老师求预课文背诵课文完成务读作文书童话绘追逐闹
2课堂认真听讲做动作学交头接耳老师教室时候保持教室安静乱跑乱闹
3午时校早迟特殊原雨回家学教室里认真完成作业追逐闹
4课攀爬球篮追逐闹玩危险游戏
5生病家里事时校学老师请假说明原
四学
1完成家庭作业认真求字迹工整书写整齐少写作业老师天检查作业时候作业认真学进行表扬奖励
2课堂积极学进行交流组讨时发表意见光听说老师会根巡回解情况情表扬奖励
3课时认真完成老师布置作业完成务学会找事情做作文书补充采集练字预新课等等
五班干部
1认真履行职责纪律卫生学方面严格求家做榜样
2班干部欺侮学旦发现学道歉班作检讨班集体研究决定惩罚措施
组建二年级班委会明确班委会成员分工日常班级理中针班干部工作中出现问题教工作方法明确职责指出优缺点努力工作方时求注意班干部成员间合作齐心协力拧成股绳力学间树立威信创造机会锻炼培养力
班教学工作计划6
六年级学生着年龄断增长思维行方面定转变出现叛逆听安排事情越越年龄段孩子家长学校老师加重视做德育工作责现制定德育工作计划容:
指导思想:
班级德育工作计划中弘扬培育民族精神核心基础文明行养成教育抓手断增强德育工作动性实效性巩固提高班级德育工作整体水班级德育工作够迈新台阶
二工作目标:
坚持育德育先促进全面发展德育工作落实班级工作方面
三工作思路:
1学生道德先发展抓学生德育工作
2培养良行惯作德育教育抓手融入爱国义集体义社会义教育增强学生责感
3注重班队干部队伍建设强化德立教身立教意识
四工作重点:
()注重创新丰富活动形式培养文明学生
1力开展安全教育继续安全教育法制教育作德育工作长期坚持重点
2开展节日活动种重节日纪念日中蕴藏着宝贵道德教育班级结合教师节国庆建队日等重节日纪念日开展活动
3积极开展绿色环保教育引导学生树立环保意识做起身边事做起
(二)狠抓基础强化养成教育提高德育实效
1狠抓养成教育
学期初利周时间开展开启文明生活`宝典常规训练活动结合学生守学生日行规范求学生实现三住
2继续推行班干轮流值日班级卫生文明礼仪纪律两操等情况进行检查监督确保常规工作持恒抓细抓实
3量家长沟通提高家教水
4加强学校家庭社会联系特重视单亲家庭离异家庭贫困家庭外民工子弟等特殊家庭学生教育理孩子享受班级家庭温暖孩子样健康成长
班教学工作计划7
班班级工作舵手学生成导师学生灵魂塑造者班工作核心德育工作班年现班做德育工作谈点体会
心理医生施教
教师应心理医生现代教育教师新求现代教育发展求教师仅仅类文化传递者应学生心理塑造者学生心理健康维护者作名心理保健工作者许班务然作班班否科学效方法握学生心理势利导促进种类型学生健康成长教育工作成败决定性作
做学生思想政治工作正确进行心理辅导疏导培养学生健康心理健全格呢做法:
1钥匙开锁学生素质知识性兴趣等差异受然环境影响某具体问题具体事物着法求班老师深入学生中间学生交朋友熟悉学生情况时解学生中间存问题区象选择形式时异做思想政治工作做钥匙开锁班抓德育工作定实际出发具体问题具体分析握学生思想脉搏症药心理医生工作做做活做细达施教目效果
2循循善诱班帮助进生急求成暂时进学生注意尊重爱护苦口婆心循循善诱教育学生动情晓理伤害学生尊心达教育目进生仅指出足更重寻找发现闪光点鼓励进步班唐启彪学次架班级失学校流动红旗拖班级腿没训斥帮助总结教训提高认识指出努力方真挚说:架影响班级荣誉拖腿知道心里难眼神中发现憋足劲班级争回荣誉接着问:敢敢全班学保证回答肯定效果理想班教育学生良愿正确德育方法结合起特遵循心理规律注重心理辅导通教育疏导启示学生思想问题解决
3重视心理健康做学生心理医生部分学生心理素质脆弱导致种心理障碍存:表现学紧张焦虑恐惧表现际关系怀疑孤僻嫉妒表现社会关系卑失落冷漠失生活乐趣学生活等遇挫折时心灰意冷苦闷安甚消极态度等等针现象时开展培养学生心理素质活动学雷锋献爱心社区服务勤工俭学等社会实践活动课外活动社会实践中理联系实际培养现代意识竞争意识培养开拓精神吃苦耐劳精神提高社交力创新力承受挫折力集体交中保持种融洽正常心境促进学生性心理健康发展
二精心策划题班会
题班会融思想性知识性趣味性艺术性参性体寓教乐陶治学生情操转变提高学生思想认识注意题班会容系列化容丰富符合学生实际种类型题班会课学生思想道德艺术审美力心理素质提高巨推动作学期策划许题班队活动爱护爱家——球通次活动解爱家园——球生态环境正遭受破坏危类生存激发学生热爱球情感培养学生然谐相处绿色文明意识学生树立环保意识事做起做起积极参环境保护行动
三日俱进探索德育新方法
班根新时期德育工作出现新问题新情况日俱进探索新方法:
师表身作身教重言教榜样力量穷班模范行动时刻影响着学生学生仅听言观行求学生做班教书育师表格力量影响学生培养学生高尚道德情操帮助学生树立正确世界观生观价值观
二情感学生充满爱心做学生德育工作想学生想急学生急心心心换心济困难学生生病学生班应该关心顾组织学生送温暖学生解决实际困难具体问题做思想政治工作解决学生实际困难结合起班女生活委员热爱集体工作负责姑娘父母离异奶奶起生活缺少父母爱听学父母关心爱护时伤心种失落感悄悄流泪知道情况亲切进行交谈询问心思解家境开导:事情法改变父母难处艰苦环境更锻炼强息精神学老师爱呢孤立生活中量做情感情动德育工作落实处
三建立德育评价机制规章制度德育工作逐步规范化制度化量化理建立套完整德育评价机制规章制度班工作中逐步完善量化理制度容:学生守日常行道德等建立学生操行评分制日根学生活项活动情况总结评分加奖励惩罚严格理时加强思想政治教育两者紧密结合规章制度求变成学生觉行动做德育工作提供机制制度保证
通班抓德育工作然远远止述三方面方法肯定种样想果班工作中班长期意识注意三方面良道德性定培养出
班教学工作计划8
发挥团员干部带头作
定期召开班委会求班委作学排头兵工作计划学措施明确务责月月计划周周计划指导培养班干部组织力求班委学帮助学差生放手学生理
二树立团员模范作
严格求团员团员确定帮助象开办两次团课更学解团组织明白样思想做名团员指导班团支部做团员发展工作学期准备发展两批团员外中考试开展次学生团员评议
三深入做学生思想工作
计划找学生谈话家访解班学生情况包括生活学困难力帮助解决增进师生间理解友谊
班里单亲家庭学生予特殊关心教育真诚师爱温暖心
四配合科教师狠抓学
动配合科教师督促学生学检查学生作业严格理时耐心启发学生学积极性时发现学生点滴进步鼓励问题学生家长时保持联系学生中展开学互助
五问题学生工作
单亲早恋倾学生聊天解真正体会老师真诚爱护教导交朋友生活关心学帮助体味学成功喜悦
定会竭全力学校工心责工作学校生存发展紧密联系起校办成宣武区品牌校中做出努力
班教学工作计划9
形成班级凝聚力
接班初始发现班级凝聚力够常常顾现象面问题收集量资料号召家展开关增强班级凝聚力讨讲述事重参道理学生讲励志事激发学生责感学热情帮助学生树立信心求学生身边件事做起形成良行惯学生进行常性鼓励赏识激发进取精神信心学思想觉悟提高升旗集会学生遵守纪律觉维护班集体形象
二着力抓班级常规理
学期初组织学生起学学校常规学生学校求达成识根班风目标制定班规细执行规章制度时发动家互相检查监督树立遵守纪律典型形成遵守纪律荣违反纪律耻良班风班级常规理中重视班级荣辱观建立二重视班干部扶持培养会常找班干部谈心召开班干会求努力学团结学身作鼓励胆工作严格求注意工作方法通周次班队会总结班级情况指导工作方法帮助提高工作力三常深入学生学生沟通时解学生思想学生活情况效学生进行针性教育班级工作效进行四加强家长沟通手机号学生家长公开通电话常家长取联系第时间解学生表现情况争取合力做教育工作
三实施理突出培养理力
班级常规理需调动全班学生积极性形成合力形成学生理机制班位学生理务服务学锻炼表现提高学校分清洁区实行承包组长督察制周周总结评做组予笑脸图标奖励班纪律理实行组长负责制班长督察制求讲觉天天总结评班级抹黑学生找谈话外班学生会进行批评允许损班级荣誉事次发生求参班干部工作促家形成样识:班干部家服务更重担班干部项力培养锻炼成基础
四爱纽带注重师生情感交流
没交流没教育感悟情感教育中优秀生严格求常常敲边鼓示警醒中等生赏识鼓励充满信学生活进生会班级中力营造种等友爱氛围体验集体温暖学间友谊感受班’价值
五加强安全教育创建谐班级
安全工作事安全工作重泰山安全教育坚持天天讲天天抓周组织学生学安全教育常识周组织班干部起检查班级安全消安全隐患确保班级安全外加强学生进行纪律教育做常疏导时化解学生间矛盾针性进行心理健康教育班级谐团结

班教学工作计划范文
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班主任教学个人实习报告范文  时间如白驹过隙,匆匆地溜走,一瞬间,我突然发现实习已经就要结束了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的经历,让我舍不得xx中学这里可爱的孩子,让我更深刻地理解老师这个职业,并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间,从听课,备课,写教案,上课到课后总结,我深刻体会了当老师的不容易,也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们接触后,更加深了我对教师这一职业的

y***u 9年前 上传397   0

班主任期末教学工作总结范文

班主任期末教学工作总结范文  本学期我校教学工作在上级教育主管部门的指导下,有校领导的通力合作及全体教师的共同努力,以新的“课改理念“为指导,以“务实增效“为宗旨,按学期初工作计划,对本学期的教育教学工作任务,我本人及全体任课教师得以圆满完成。立足现在,放眼未来,为使今后的工作更好,现对本学期的工作做以总结。  这半年的工作用六个字概括为:忙碌、艰辛、收获。具体解释:为常规教学而忙、为临

j***0 9年前 上传483   0

5篇2021班主任年终教育教学总结范文

5篇2021班主任年终教育教学总结范文做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。班主任年终教育教学总结1这学年,本人担任了六x班的班主任。经过上两学期的努力,本学期的各项工作开展的较顺利。一、家访因为有上几学期的铺垫,这学期我在家访方面做的不够理想,只家访了一半左右的学生,和家长

j***8 3年前 上传446   0

2022年班主任教学计划范文

2022年班主任教学计划范文为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造学们的新心灵,让他们得到全面的进展,特制定20xx年班主任教学方案20xx年班主任教学方案范文篇一一、基本目标是1. 以人为本,训练学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。2. 营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3. 教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4. 利用各种

至***圣 1年前 上传201   0

2017年班主任教学工作总结范文

2017班主任教学工作总结范文  一、 政治思想方面  坚持马列主义的理论,毛泽东思想和邓小平理论,学习江择民主席的重要讲话,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师法》、《教师职业道德》等法律、法规,热爱教育、热爱学校,教书育人尽职尽责,为人师表,自觉遵守纪律的带头人。严己律己,谦虚、谨慎、实事求是。政治学习、业务学习做到有笔记、有体会、有计划,树立以教为乐、教书育人的思想。  二、

梵***客 6年前 上传321   0

班主任教学经验总结范文—教师工作总结

班主任教学经验总结范文—教师工作总结   教育没有情感,没有爱,就像池塘没有水一样。池塘没有水,就不能成其为池塘;教育没有情感,没有爱,就不是真正的教育。参加工作20年来,我一直担任班主任工作。这些年来对班级工作总是满腔热忱,总是从学生的实际出发,研究学生的年龄特征,分析其生理、心理、情感的变化,因势利导,时时关心激励学生,把对教育事业的爱,对学生的爱洒在学生心灵的深处。把培养学生成人成

p***q 12年前 上传454   0