孩子颗花种子花期花开始会灿烂绽放花需漫长等着怒放颗没动静着急相信花花期细心呵护花慢慢长陪着()沐浴阳光风雨尝种幸福相信孩子静花开许种子永远会开花参天树
指导思想
进步减轻学生课业负担更促进学生发展突破书面考试评价分强调甄选拔功忽视激励功发展性功弊端全面推进素质教育特改革二年级期末考试形式
发展性评价策略激发学生学兴趣情感目学惯学兴趣学情感态度评价重点采乐考形式限度实现学生性健康全面发展孩子具健全格良素质终身学力孩子拥快乐童年
二组织机构
组 长:XXX
副组长:XXX
成 员:XXX
参员:二年级全体师生
三时间安排:第20周课老师负责完成
四活动项目
书法家(语文):课老师指定首古诗学生书写老师学生书写否规范定级
朗读棒(语文):课老师指定篇文章学生朗读老师学生朗读否富感情否错字进行评定等级
口算达(数学):课老师出10道口算题目根学生答题数进行评定等级
计算手(数学):课老师出10道笔算题目根学生答题数进行评定等级
画家(美术):课老师出题目学生做张画进行评定等级
音乐家(音乐):课老师指定首歌曲学生演唱进行评定等级
绳 彩飞扬(体育):分钟限年级跳满30优秀二年级跳满50优秀
次乐考活动中类知识考核融合游戏中游戏取代卷定孩子快乐中学知识体验收获孩子间精灵相样标准做较教育需耐心需时间需然心态慢静花开
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