第8单元 20进位加法
第6课时 5432加
教学容：教材P95练二十二
教学目标：
1学生掌握5432加交换加数方法想数加数进行计算
2培养学生9876加技学5432加计算提高学生学知识迁移力计算力
3培养学生良书写惯认真负责态度
教学重点：
学生掌握5432加交换加数方法想数加数进行计算
教学难点：
培养学生9876加技学5432加计算提高学生学知识迁移力计算力
教具学具准备：口算卡片
教学程：
复导入
1口算
9十5＝ 9十3＝ 8十5＝ 8十3＝ 9十4＝
9十2＝ 8十4＝ 7十5＝ 6十5＝ 8十6＝
2 8十9＝
学生口算说思考程
师：学方法进行计算节课继续方法学5432加20进位加法(板书：5432加)
二合作学探究新知
1出示5十7＝桌合作学
问：5十7等少样计算呢
①学生独立试做5十7
②桌交流探讨种计算方法
③学生汇报种算法教师板书
④师：学计算时喜欢种方法计算准确选择种方法
2组合作探究5十84十83十9
①学生分析道题算法数写书
②汇报算法师板书
③讨：20进位加法中例题中写出5加4加3加2加外
师提示1：20指数1120
师提示2：进位加指位满十十位进
学生抢答汇报数
3书质疑
4做做（P95）
①图列式（第1题）
学生图说图意列式计算
②第2题第3题
学生做题观察两道题什规律通观察发现加数调换位置变
5结
节课学运方法计算5432加凑十法调换加数位置想数加数计算准确种方法
三练
1先说数说算式(P96练二十二第l题)
图形角数外面数加里面数外面数变化序先说数说算式
学生汇报
2谁算快(练二十二第3题)
时间分半答完集体订正
3练二十二第45题
学生独立完成集体订正
4练二十二第2题
先学生懂表学生数填书表（教师学困难学生鼓励先说问题计算）
四课堂结
板书设计：
5432加
5+712 5+813
4+812 3+912
作业设计：
课反思：
第8单元 20进位加法
第6课时 5432加练课
授课时间：
总课时数：
教学目标：
1知识目标
提高学生计算速度正确率学生正确迅速计算20进位加法
2力目标
通种形式练提高学生计算速度正确率
3情感目标
激发学生学数学兴趣时培养学生数感
教学重点：
学生熟练计算5432加
教学难点：
激发学生学数学兴趣时培养学生数感
教学准备：
口算卡片口算转盘
教学程：
基练
1卡片开火车
9+4 8+5 7+6 6+6 8+7 9+5
6+7 7+5 7+9 5+6 8+4 3+9
2说说样计算8+49+57+8
3谁算快（出示口算转盘）
5+7 107 4+8 133 5+9 109
2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8
二指导练
先说数写算式（完成P96页第1题）
学生说说样算较快？
指导学生书写算式
师：样写漏掉重复？什？
出示练
○里填><
8+4○13 7+9○16 7+6○12 5+7○14 6+5○12 3+8○11
学生独立完成集体订正
说说：样做？
引导学生完成P96页第2题
学生表格弄清题目意思
分组讨派代表说说
学生独立完成师巡视指导然集体订正
三数学游戏：找朋友
学生出示数字卡片
0 5 7 9 3 6 8 10 4 2
卡片中抽出两张游戏规玩
游戏规：
数10两数朋友
数12两数朋友
两张卡片数相加等15？
2游戏方式：组中进行
3组评出两位优胜学生
板书设计：
作业设计：
课结：
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第6课时 5432加
教学容：教材P95练二十二
教学目标：
1学生掌握5432加交换加数方法想数加数进行计算
2培养学生9876加技学5432加计算提高学生学知识迁移力计算力
3培养学生良书写惯认真负责态度
教学重点：
学生掌握5432加交换加数方法想数加数进行计算
教学难点：
培养学生9876加技学5432加计算提高学生学知识迁移力计算力
教具学具准备：口算卡片
教学程：
复导入
1口算
9十5＝ 9十3＝ 8十5＝ 8十3＝ 9十4＝
9十2＝ 8十4＝ 7十5＝ 6十5＝ 8十6＝
2 8十9＝
学生口算说思考程
师：学方法进行计算节课继续方法学5432加20进位加法(板书：5432加)
二合作学探究新知
1出示5十7＝桌合作学
问：5十7等少样计算呢
①学生独立试做5十7
②桌交流探讨种计算方法
③学生汇报种算法教师板书
④师：学计算时喜欢种方法计算准确选择种方法
2组合作探究5十84十83十9
①学生分析道题算法数写书
②汇报算法师板书
③讨：20进位加法中例题中写出5加4加3加2加外
师提示1：20指数1120
师提示2：进位加指位满十十位进
学生抢答汇报数
3书质疑
4做做（P95）
①图列式（第1题）
学生图说图意列式计算
②第2题第3题
学生做题观察两道题什规律通观察发现加数调换位置变
5结
节课学运方法计算5432加凑十法调换加数位置想数加数计算准确种方法
三练
1先说数说算式(P96练二十二第l题)
图形角数外面数加里面数外面数变化序先说数说算式
学生汇报
2谁算快(练二十二第3题)
时间分半答完集体订正
3练二十二第45题
学生独立完成集体订正
4练二十二第2题
先学生懂表学生数填书表（教师学困难学生鼓励先说问题计算）
四课堂结
板书设计：
5432加
5+712 5+813
4+812 3+912
作业设计：
课反思：
第8单元 20进位加法
第6课时 5432加练课
授课时间：
总课时数：
教学目标：
1知识目标
提高学生计算速度正确率学生正确迅速计算20进位加法
2力目标
通种形式练提高学生计算速度正确率
3情感目标
激发学生学数学兴趣时培养学生数感
教学重点：
学生熟练计算5432加
教学难点：
激发学生学数学兴趣时培养学生数感
教学准备：
口算卡片口算转盘
教学程：
基练
1卡片开火车
9+4 8+5 7+6 6+6 8+7 9+5
6+7 7+5 7+9 5+6 8+4 3+9
2说说样计算8+49+57+8
3谁算快（出示口算转盘）
5+7 107 4+8 133 5+9 109
2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8
二指导练
先说数写算式（完成P96页第1题）
学生说说样算较快？
指导学生书写算式
师：样写漏掉重复？什？
出示练
○里填><
8+4○13 7+9○16 7+6○12 5+7○14 6+5○12 3+8○11
学生独立完成集体订正
说说：样做？
引导学生完成P96页第2题
学生表格弄清题目意思
分组讨派代表说说
学生独立完成师巡视指导然集体订正
三数学游戏：找朋友
学生出示数字卡片
0 5 7 9 3 6 8 10 4 2
卡片中抽出两张游戏规玩
游戏规：
数10两数朋友
数12两数朋友
两张卡片数相加等15？
2游戏方式：组中进行
3组评出两位优胜学生
板书设计：
作业设计：
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