| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 2.练习九

思***1

贡献于2022-09-14

字数:1596

2 练九
课时
教学容
练九(教材第49~51页)
教学目标
1认识号掌握法算式读写进步理解法算式含义
2进步理解法加法关系
3培养学生想象力动手操作力良学惯
重点难点
重点进步理解法含义法算式部分名称
难点加法算式改写成法算式
教具学具
课件
教学程
问题情境
师学节课学初步认识法天起检验学成果信心利关
设计意图助谈话告诉学生节课学容时激励学生信心相信学新课学基础
二探究
师学先告诉家已知道什
生1知道相加数改写成法算式
生2知道法算式样读样写
生3认识法算式部分名称数号积
……
师说非常棒面真正掌握知识
(课件出示教材第49页第1题)
师独立完成
学生尝试独立解答教师巡视指导
师谁愿意想法答案告诉家
学生举手回答交流想法结果教师适时表扬鼓励
师刚道题步步提示详细做起相容易现做道点难度题
师(课件出示教材第50页第8题)说说想
生先求画图根图意更列算式
师真聪明说画图帮解决问题重手段面学试试吧
学生尝试完成组织交流
设计意图练中学生进步理解法算式含义提高学生运法算式解决问题力增强学生学法信心
三总结提升
学生感受节课学提高增强学生学信心引导学生谈感受收获
板书设计
法求相加数简便运算
数×数积
教学反思
1通种形式复学生更加解法含义法加法联系结合具体问题解决学生感受算式加法者法算加数相时法计算更简便引导学生知识进行梳理培养纳力
2学生画图操作观察思考活动中列出算式断思考探索创新中新发现获取新知识感受成功喜悦
课堂作业新设计
A类
知道青蛙蝌蚪变成线连连

(考查知识点法含义力求掌握法含义运法解决问题)
B类
摆摆填填

摆五边形5根棒摆两()根摆三()根摆四()根摆五()根
(考查知识点法运算力求掌握法运算含义正确运)

参考答案
课堂作业新设计
A类

B类10152025
教材题
第49~51页练九
1455+5+5+5205×4204×520
366+6+6186×3183×618
2(1)2+2+262×363×26
(2)4+4+4+4+4204×5205×420

34×33×46×44×62×55×2
44×5读作456×3读作635×2读作522×4读作24
5×6读作563×3读作336×4读作64
5322×323
233×232
6(1)24(2)24
73393×39()
85+5+5155×3153×515

94×28读作42等8
3×1030读作310等30
2×612读作26等12
10第2×45×5第四第五第六
1197208205664
123×232相加3+32×32+2+2
6×46+6+6+64×6数464+4+4+4+4+4
5×33×53+3+3+3+3535+5+5
13
14403645

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 3.5的乘法口诀 练习十

3 5的乘法口诀练习十一课时教学内容5的乘法口诀、练习十。(教材第52、第53页)教学目标1.理解5的乘法口诀的产生,初步掌握5的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的必要性。2.能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积。3.通过练习培养学生的推理能力、思维的敏捷性及良好的学习习惯。重点难点重点:初步掌握5的乘法口诀,并比较熟练地应用口诀求积。难点:根据图意独立地写出乘法算式并编出相应

思***1 2年前 上传533   0

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 6.6的乘法口诀 练习十三

6 6的乘法口诀练习十二一课时教学内容6的乘法口诀、练习十三。(教材第60~62页)教学目标1.编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。2.初步熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。3.结合教学内容培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。重点难点重难点:熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,我们已经学习了2、3、4、5的

思***1 2年前 上传390   0

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 7.用数学 练习十四

7 用数学练习十四一课时教学内容用数学、练习十四。(教材第63~65页)教学目标1.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问题的能力。2.引导学生学会分析问题,寻找正确解题方法的技能和技巧。3.培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。重点难点重难点:使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生解决简单问题的能力。教具学具课件。

思***1 2年前 上传543   0

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 8.整理和复习 练习十五

8 整理和复习练习十五一课时教学内容整理和复习、练习十五。(教材第66、第67页)教学目标1.通过复习使学生进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。2.熟记1~6的乘法口诀,并且能运用口诀熟练计算。3.培养学生分析、比较、总结的能力。重点难点重点:熟记1~6的乘法口诀并能熟练计算。难点:能发现、提出并解决身边用乘法计算的数学问题。教具学具课件。教学过程

思***1 2年前 上传428   0

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 1.乘法的初步认识

1 乘法的初步认识一课时教学内容乘法的初步认识。(教材第46~48页)教学目标1.结合具体情境和问题,经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。2.了解乘法的意义,认识符号“×”,会读、写乘法算式,会把连加算式改写成乘法算式。3.通过生动有趣的情景,激发学生学习乘法的兴趣。重点难点重点:初步理解乘法的含义。难点:通过直观认识,从相同数相加引出乘法,理解乘法的含义。教具学具小棒、

思***1 2年前 上传448   0

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 4.2、3、4的乘法口诀 练习十一

4 2、3、4的乘法口诀练习十一一课时教学内容2、3、4的乘法口诀;练习十一。(教材第54~57页)教学目标1.了解2、3、4的乘法口诀的来源,熟记2、3、4的乘法口诀。2.能正确应用2、3、4的乘法口诀进行计算。3.激发学生学习乘法口诀的兴趣,培养学生的归纳意识。重点难点重点:熟记2、3、4的乘法口诀,并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘。难点:理解每句乘法口诀表示的含义

思***1 2年前 上传372   0

苏教版数学二年级上册第六单元表内乘法和表内除法(二)(九的乘法口诀及求商)同步练习

苏教版数学二年级上册第六单元表内乘法和表内除法(二)(九的乘法口诀及求商)同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共9题;共44分)1. (4分)最大能填几。 3×_______<14         _______×9<6734

A***俊 3年前 上传609   0

人教版二年级数学上册教案 九 总复习 表内乘法的复习

第二课时表内乘法的复习教学内容:教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。教学目标:知识与技能: 1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表,并能熟练地利用乘法口诀表求积,提高计算能力。过程与方法:通过学生“说一说”“比一比”等活动,提高学生运用口诀解决实际问题的能力。情感态度与价值观:在学习过程中,培养学生认真

思***1 2年前 上传371   0

人教版二年级数学上册教案 六 表内乘法(二) 2.8的乘法口诀

2 8的乘法口诀一课时教学内容8的乘法口诀。(教材第75~77页)教学目标1.让学生经历编制8的乘法口诀的过程,明白8的乘法口诀的来源。2.理解每一句8的乘法口诀的意义,并初步记熟8的乘法口诀,能用口诀进行简单计算。3.会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。4.通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识。5.让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣。重点难点重点:熟

思***1 2年前 上传464   0

人教版二年级数学上册教案 六 表内乘法(二) 1.7的乘法口诀

1 7的乘法口诀一课时教学内容7的乘法口诀。(教材第72~74页)教学目标1.在情境中引导学生通过自主探索、合作交流,理解乘法的意义,编制7的乘法口诀。2.在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3.在编口诀、用口诀的过程中,提高学生自主学习能力,积累学习经验,享受成功的喜悦。4.让学生体验生活中处处有数学,会用数学知识解决生活中的问题。重点难

思***1 2年前 上传398   0

二年级上册数学教案-四、表内乘法人教版(10课时)

课  题:乘法的初步认识(一)教学内容:教材第46、47页例1,练习九第1—4题。教学目标:知识与技能(1) 创设情境,通过动手操作,让学生在动脑、动手、动力口中体会乘法的意义。(2) 认识乘号“×”,初步掌握乘法算式的写法和读法。

5***蛇 2年前 上传291   0

苏教版数学二年级上册第四章表内除法(一)同步练习题(二)

苏教版数学二年级上册第四章表内除法(一)同步练习题(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共15题;共38分)1. (2分)56是7的多少倍?正确的解答是( ) A . 56+7=63    B . 56x7=392    

A***俊 3年前 上传489   0

人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 5.乘加、乘减 练习十二

5 乘加、乘减练习十二一课时教学内容乘加、乘减;练习十二。(教材第58、第59页)教学目标1.使学生会计算乘加、乘减,让学生体会解决实际问题应该用不同的方法。2.培养学生初步的观察、想象、操作能力。3.注意培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的教学思想。重点难点重难点:会计算乘加、乘减,会解决乘加、乘减的实际问题。教具学具课件。教学过程一问题

思***1 2年前 上传374   0

二年级上册数学试题-第四单元表内乘法(一)测试卷-人教版(1)

1.2双手套一共有多少只,列式为( )。 A.2×5=10 B.2×2=4 C.5×2=10 D.5+2=72.小玲看一本书,从第1页开始依次往后看,每天看5页,看了4天。第5天她应该从第( )页开始看。A.10 B.21 C.11 D.203.5个4相加,列式正确的是( )。A.5+4 B.4×5 C.4+4+4+4

6***雅 3年前 上传543   0

二年级上册数学试题-第四单元表内乘法(一)测试卷-人教版

一.选择题(共5题,共10分)1.求3个4连加是多少?算式是( )。 A.3+4 B.4-3 C.4×32.28个人去旅游,有6辆小轿车,每辆小轿车可以做4个人,请问剩下( )个人无法做小轿车?

6***雅 3年前 上传509   0

人教版二年级数学上册教案 八 数学广角——搭配(一) 2.组合

2 组合一课时教学内容组合。(教材第98页)教学目标1.使学生通过观察、操作、猜测等数学活动,找出简单事物的组合数。2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。3.使学生感受数学在现实生活中的应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。重点难点重点:经历探索简单事物组合规律的过程。难点:初步理解简单事物排列与组合的不同。教具学具课件、数字卡

思***1 1年前 上传555   0

苏教版二年级上学期:数学表内乘法与表内除法(二)

苏教版二年级数学上册6、表内乘法与表内除法(二) 姓名: 一、改写算式(1)5+5+5+5 + 5 + 5 =( )×( ) (2)3×8=( )+( )+( )(3)9+9+9+9+9+9+9 =( )×( )二、把口诀填写完整二六( ) 五七( ) 四九( ) 二五(

小***库 3年前 上传487   0

人教版二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识 教案

教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册二年级(上)教材版本人教版课题名称第四单元第一节乘法的初步认识难点名称初步体会乘法运算的意义,理解乘号前,后两个数所表示的不同意义,识别相同加数难点分析从知识角度分析为什么难乘法的初步认识这个知识点要初步体会乘法的意义。乘法的意义是学习乘法计算和用乘法解决问题的基础。知识点本身就比较难,学生不容易理解。从学生角度分析为

高***本 4个月前 上传115   0

二年级下册数学教案-4表内除法(二)(1)-人教版

【教学目标】1.让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理和转化的学习方法。2.使学生学会综合应用乘除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。

温***季 2年前 上传356   0

冀教版小学数学二年级上册期末专项复习(表内乘法和表内除法)

注意:卷面整洁、字迹清晰,共100个小题。2×2= 72÷9= 9×9= 25÷5= 18÷3= 3×6= 56÷7= 1×2= 4÷2= 8×9= 5×3= 45÷9= 7×8= 24÷3= 42÷7=

学科研究君工作室 4年前 上传719   0

北京版小学数学二年级上册期末专项复习(表内乘法和表内除法)

注意:卷面整洁、字迹清晰,共100个小题。2×2= 72÷9= 9×9= 25÷5= 18÷3= 3×6= 56÷7= 1×2= 4÷2= 8×9=

学科研究君工作室 4年前 上传623   0

人教版小学数学二年级下册第四单元表内除法(二)

人教版小学数学二年级下册第四单元 表内除法(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 第1课时  用7、8的乘法口诀求商 (共5题;共25分)1. (10分)看图回答 (1)用64元可以买多少个布娃娃? (2)你还能提出哪些数学问题? 2.

x***0 3年前 上传637   0

人教版二年级数学上册教案 五 观察物体(一) 2.观察物体(2)

2 观察物体(2)一课时教学内容观察物体例2、例3;练习十六第3~5题。(教材第69~71页)教学目标1.能正确辨认从不同角度观察到的几何体的不同形状。2.知道从不同的角度看到的几何体的形状可能是不同的。3.凭借动手操作,发展空间观念和合作意识。重点难点重点:辨认简单几何体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念以及观察能力。难点:体会到从不同角度观察物体,所看到的形状

思***1 2年前 上传523   0

二年级上册数学教案 第6单元《第四课时 9的乘法口诀》 人教版

《第四课时 9的乘法口诀》教学设计教学目标1.掌握9的乘法口诀,并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。2.培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进一步归纳总结,探索出9的乘法口诀的规律。 3.在编写口诀和探索9的乘法口诀规律的过程中获得成功的体验,提高学习兴趣、增强学习信心。教学重点理解每一句口诀的意义,明白口诀的来源。教学难点发现规律并利用规律来记忆9的乘法

文***7 3年前 上传703   0

人教版二年级数学上册教案 六 表内乘法(二) 3.解决问题

3 解决问题一课时教学内容解决问题。(教材第78、第79页)教学目标1.使学生熟记8的乘法口诀,能够正确、迅速地进行乘法计算。2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步体现数学与生活的联系,发展数学思维,提高解决实际问题的能力。3.培养与人合作的意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。重点难点重难点:运用8的乘法口诀解决实际问题。教具学具课件、口算卡片。教学过程一创设

思***1 2年前 上传408   0