抗疫成长心理题班会设计
设计理念节班会课设计三活动学生解疫情背景通认识疫情果体会国泰民安重性帮助学生体验受逆行者保护身逆行者坚定国民战胜疫情决心活动体悟中减轻疫情带焦虑感学生学会危机中成长
活动象
六四班全体学
活动目标
1解疫情背景通认识疫情果体会国泰民安重性
2尝试学运体语言方式面疫情逆行者
3体验某具体生活场景中逆行者作带身幸福感活动体悟中减轻疫情带焦虑感学生学会危机中成长
活动程
游戏——找疫情算账？
1导语：寒假冠状病毒带席卷全国甚波世界疫情惹众怒节课开始先找疫情算算账带着怒气情指责
2学生参活动体验全班分享
3教师纳：学热烈想起词秋算账想起句话吃穷穿穷算受穷中国爱算账算账帐算学问失账单天想请学疫情中三类逆行者算笔账
设计意图：通游戏放松学生情绪拉师生距离然然引发学生疫情认识
二第笔账单——医护逆行者
1出示微信链接武汉战报截图
PPT呈现图片：
2 提问：白衣天通宵达旦结合假期新闻认医护员疫情中失什什会什？
组交流观点：（1）失陪伴家时间影响身体健康甚失生命等（2）救死扶伤败疫情成感受敬仰受尊重更工资等
3提问：果名医护员疫情防控关键时刻会做？说说理
纳学生观点：（1）活跃抗疫线努力疫情法控制更会陷入深渊等（2）挺身出疫情总攻破心理成感拟等
4教师点评：正学样正量厚重防护装备遮住脸庞遮住职责命爱坚定前行身影
设计意图：通活动分析观点呈现讨分享等方式学生体会医护工作员付出进感受国家医护员伟保护幸福感
三第二笔账单——军逆行者
1出示微信链接武汉战报截图
PPT呈现图片：
2提问：中国军闻令出征结合假期新闻罗列笔属账单认军疫情中失什会失什？什？
纳学生呈现观点：（1）失陪伴家时间染疫情钱等（2）赞赏尊重等
3进入民坛
教师：病毒起医院事抗击病毒似医生事欢迎进入民坛
题：军出马赚
规：三组机抽签确定组发言角度民中国世界说说疫情前军出马XX赚什？观点组神秘礼包
学生分组讨纳学生呈现观点：
民组：偏远山区物资够军身强力健时送达留守童山村抵抗力更强军消毒保障健康……
中国组：力量快控制济发展代表着中国团结国家形象……
世界组：现球村全世界民生命健康全世界提供军应急方法鉴……
4教师点评：害怕逃离中国军国家难什困难义反顾集结前关中国中国甚全世界战场会年代强战绩
设计意图：通引入军学生激烈讨程中总结反思树立疫情面前责意识进步加深学生国家保障国家逆行者感恩格塑造具积极作
四第三笔账单——特殊逆行者
1算账：闻风丧胆特殊逆行者
PPT出示解说词：武汉样群长武汉外拼春节返乡途中爆发疫情团圆时流落外群特殊逆行者……笔账走悲欢离合
2．提问：武汉疫情中失什？什？
纳学生呈现观点：（1）失家园安定陪伴家时间甚生命（2）社会界帮助等
3提问：武汉想回家回樱花城市身边行努力着武汉感难？试着举举例子？
学生兴议教师纳学生呈现观点：
（1）辱骂出害……（2）完全隔离关注物资问题……
4进入疫情剧场
数：46
题：身边突然出现位武汉劝导隔离时感受温暖？
准备时间：10分钟
表演时间：20分钟
（1）组表演择优奖励
（2）学生总结应该正确劝导武汉居家隔离感受温暖
（3）教师点评：笔账单武汉失特殊逆行者实更需关怀
设计意图：结合课堂体悟付诸实践设计心理剧场重现场景学生趣味表演中思考体验学会换位思考
五．致谢——身边逆行者
1PPT出示文字：杭州奋战抗疫线家隔离时会见许身边逆行者医护员公安民警社区工作者……许老师亲戚甚父母勇挑重担率先垂范请挑选位夸夸
2配乐请学生赞美身边逆行者
3教师总结：天算逆行者帐份帐单里体现出心中局帐美丽逆行者整国家发展中顾局舍家家成伟中国梦奋斗付出医护员军武汉普通中学生做记算算失帐账单面计失付出持续保卫健康安相信国家支持政府做该做事相信众志成城国家会度难关切会越越
设计意图：学生进步感受逆行者付出课堂尾声训练语言表达力
设计反思节课设计层层递进活动学生成课堂体动参课堂思辨中体悟实践中成长足处改进方梳理：
课堂容量
终致谢环节时间太少学生愉快活动难充分体现语言素养趣味活动较难学生静反思深刻感受医护军等逆行者付出续寻找视频影资料加强学生感官刺激形成心理击
二未分层施教
教学设计活动面位学终乐参分享更语言表达力较强学续调整中应该发扬起性分层融入活动设计尝试剧组工作员细化写作力强学撰写剧表达力强学做表演羞表达者做场务位学思考空间获参感
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设计理念节班会课设计三活动学生解疫情背景通认识疫情果体会国泰民安重性帮助学生体验受逆行者保护身逆行者坚定国民战胜疫情决心活动体悟中减轻疫情带焦虑感学生学会危机中成长
活动象
六四班全体学
活动目标
1解疫情背景通认识疫情果体会国泰民安重性
2尝试学运体语言方式面疫情逆行者
3体验某具体生活场景中逆行者作带身幸福感活动体悟中减轻疫情带焦虑感学生学会危机中成长
活动程
游戏——找疫情算账？
1导语：寒假冠状病毒带席卷全国甚波世界疫情惹众怒节课开始先找疫情算算账带着怒气情指责
2学生参活动体验全班分享
3教师纳：学热烈想起词秋算账想起句话吃穷穿穷算受穷中国爱算账算账帐算学问失账单天想请学疫情中三类逆行者算笔账
设计意图：通游戏放松学生情绪拉师生距离然然引发学生疫情认识
二第笔账单——医护逆行者
1出示微信链接武汉战报截图
PPT呈现图片：
2 提问：白衣天通宵达旦结合假期新闻认医护员疫情中失什什会什？
组交流观点：（1）失陪伴家时间影响身体健康甚失生命等（2）救死扶伤败疫情成感受敬仰受尊重更工资等
3提问：果名医护员疫情防控关键时刻会做？说说理
纳学生观点：（1）活跃抗疫线努力疫情法控制更会陷入深渊等（2）挺身出疫情总攻破心理成感拟等
4教师点评：正学样正量厚重防护装备遮住脸庞遮住职责命爱坚定前行身影
设计意图：通活动分析观点呈现讨分享等方式学生体会医护工作员付出进感受国家医护员伟保护幸福感
三第二笔账单——军逆行者
1出示微信链接武汉战报截图
PPT呈现图片：
2提问：中国军闻令出征结合假期新闻罗列笔属账单认军疫情中失什会失什？什？
纳学生呈现观点：（1）失陪伴家时间染疫情钱等（2）赞赏尊重等
3进入民坛
教师：病毒起医院事抗击病毒似医生事欢迎进入民坛
题：军出马赚
规：三组机抽签确定组发言角度民中国世界说说疫情前军出马XX赚什？观点组神秘礼包
学生分组讨纳学生呈现观点：
民组：偏远山区物资够军身强力健时送达留守童山村抵抗力更强军消毒保障健康……
中国组：力量快控制济发展代表着中国团结国家形象……
世界组：现球村全世界民生命健康全世界提供军应急方法鉴……
4教师点评：害怕逃离中国军国家难什困难义反顾集结前关中国中国甚全世界战场会年代强战绩
设计意图：通引入军学生激烈讨程中总结反思树立疫情面前责意识进步加深学生国家保障国家逆行者感恩格塑造具积极作
四第三笔账单——特殊逆行者
1算账：闻风丧胆特殊逆行者
PPT出示解说词：武汉样群长武汉外拼春节返乡途中爆发疫情团圆时流落外群特殊逆行者……笔账走悲欢离合
2．提问：武汉疫情中失什？什？
纳学生呈现观点：（1）失家园安定陪伴家时间甚生命（2）社会界帮助等
3提问：武汉想回家回樱花城市身边行努力着武汉感难？试着举举例子？
学生兴议教师纳学生呈现观点：
（1）辱骂出害……（2）完全隔离关注物资问题……
4进入疫情剧场
数：46
题：身边突然出现位武汉劝导隔离时感受温暖？
准备时间：10分钟
表演时间：20分钟
（1）组表演择优奖励
（2）学生总结应该正确劝导武汉居家隔离感受温暖
（3）教师点评：笔账单武汉失特殊逆行者实更需关怀
设计意图：结合课堂体悟付诸实践设计心理剧场重现场景学生趣味表演中思考体验学会换位思考
五．致谢——身边逆行者
1PPT出示文字：杭州奋战抗疫线家隔离时会见许身边逆行者医护员公安民警社区工作者……许老师亲戚甚父母勇挑重担率先垂范请挑选位夸夸
2配乐请学生赞美身边逆行者
3教师总结：天算逆行者帐份帐单里体现出心中局帐美丽逆行者整国家发展中顾局舍家家成伟中国梦奋斗付出医护员军武汉普通中学生做记算算失帐账单面计失付出持续保卫健康安相信国家支持政府做该做事相信众志成城国家会度难关切会越越
设计意图：学生进步感受逆行者付出课堂尾声训练语言表达力
设计反思节课设计层层递进活动学生成课堂体动参课堂思辨中体悟实践中成长足处改进方梳理：
课堂容量
终致谢环节时间太少学生愉快活动难充分体现语言素养趣味活动较难学生静反思深刻感受医护军等逆行者付出续寻找视频影资料加强学生感官刺激形成心理击
二未分层施教
教学设计活动面位学终乐参分享更语言表达力较强学续调整中应该发扬起性分层融入活动设计尝试剧组工作员细化写作力强学撰写剧表达力强学做表演羞表达者做场务位学思考空间获参感
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