教师演讲稿：挥洒激情，凝聚爱心

教师演讲稿：挥洒激情凝聚爱心

位班老师家：
     天非常荣幸样次机会说实说谈班验真够座资深班相学方作六年教龄青年班班样努力做该做事班应分  天谈验谈工作中学想法做法希家予批评指点
教师怀着限敬意2004年春天愿偿走进全新领饱满热情执著信念全身心投入挥洒安排天古云：师道端品先学高师德高范教师承担着教书育务教育学生作真正高尚理想远抱负作名班教师首先应成学校里重师表做学生生活榜样整格教育学生影响学生教五年班级里始终洋溢着股爱暖流似团风细雨感染着整班级渗透学生心中渗透家庭中会产生感场面全身心投入工作时没学生相处作种负担心中始终涌动着种信念：班位值尊敬爱戴老师老师职业仅仅教书更育更反映育效果方法做名令学生家长尊敬班执著繁琐失细致班工作种付出定收效果工作然选择愿衣带渐宽终悔教消憔悴愿奉献中实现价值愿淡泊生活中显示高洁愿意学生师爱存感间幸福
   ．感情赢感情心灵感受心灵
   著名教育家夏丐尊说：教育没感情没爱教育池塘里没水没爱没教育名教师基条件拥颗爱学生心爱学生必须善走进学生情感世界感情寄托观点够表达爱憎敢流露作学生朋友真正感受喜怒哀乐
   班杨欣欣学生父母常愿意回家愿意家事说帮助分析原告诉说：老师学读书时候父母吵架常事情时心情样老师没沉浸伤心中化伤心学动力成名优秀教师呢否样？听话果然家庭琐事中解脱出真正投入学状态中送玫瑰手留余香真付出爱心会义反顾回报2009年4月26日午杨欣欣家女巧爱带着女回娘家动帮助整理房间次日早晨六点钟便罗月起家帮助做饭整理家务中午没班端着口饭菜办公室说：老师您喜欢吃？说：然喜欢老师谢谢问：您喜欢吃饺子？说喜欢说：老师您回家找饺子馅您包饺子吃听话感动班快乐
    位哲说：您变成孩子变惊奇迹出现：师生立刻成朋友学校立刻变成乐园您立刻觉孩子般块玩块做工谁觉您先生您变成真正先生先生里师爱高境界母爱父爱感情赢感情心灵感受心灵朋友爱志爱真挚情感心灵勾通基础建立起发心爱达种默契面整日影相张张天真活泼笑脸忍心横眉立目严加呵斥出现令愉快幕狠心惩罚呢
   学生张继父母双方均属残疾父亲忙做生意母亲会说话生活种境况父母沟通交流孤独鸟痛心里疼心缺少亲情关爱学毫兴趣愿玩反正专门做坏事引起老师学关注难道样走心里断琢磨着次次说老师父母应该帮助常找谈话帮助学领导家里吃饭钱帮助付买学品等等
真诚爱火山暖化冰冷心缺少亲情关爱父爱温暖颗冰冷心重展笑容次次心灵接触次次发父爱般关爱变懂事课静心听课变化体会付出欢乐
二  爱均匀撒孩子
    作民教师认：没博爱没属孩子教育没深刻爱没成功教育没艺术爱没幸福教育教师热爱学生成学生良师益友
      2009年9月3日原二年级学生刘明丽语文数学两科总分20分二年级教师愿意教家长没办法托种关系辗转班说话口齿清爱哭法交流常课铃响影处寻找严重影响教学秩序感头疼着刘明丽双精采眼心滴血：难道真没救？放弃名教师决定严格手手教准备学品学时良班风影响教学睦相处渐渐行规范处乱跑学进步天品德生活课高举手回答问题说：爸爸妈妈疼乖做孩子认真学考100分听感震惊感动棵懵懵懂懂幼苗须辛勤浇灌呵护感重道远
     台湾著名教育家高震东先生说：爱孩子爱孩子神句话体现高先生学生爱教育事业热爱然没高先生伟满腔热情执着信念全身心投入爱均匀撒孩子心田
三班学会宽容
   开学两月踩着课铃声走进教室时满教室孩子唧唧喳喳讲话甚仰着脖子喝饮料没孩子安静等着没孩子回事时刻真义愤填膺 甚火三丈着31双天真暇笑脸时压抑住喷出胸膛怒火收回高扬手静心品味罗曼罗兰话您踩朵紫罗兰花时芳香留您脚——宽容否学生宽容教师素质高低标志宽容放心理怨恨宽容学生种尊重宽容学生次机会宽容教师心意学生追求凝成合力点教师学会宽容心中沉重便释放整会呈现出静安详坦然样教师教育真正
班刘思琪学思维发展缓慢连5加减法会课铃声响连影间着课时课教师找老师学愿意交流天晚时班孙丽雪学急匆匆哭着跑面前说：老师老师刘思琪偷苹果刘思琪鼓鼓衣兜二话没说什明白刘思琪说：苹果算奖励学着着急孙丽雪开导说：孩子着急苹果？孙立雪意思说：第二天早晨家红苹果孙丽雪意外发现刘思琪教室里学孜孜倦背着10加减法口诀悄悄走刘思琪身边拍拍肩膀说：孩子样老师相信努力天考清华北 刘思琪眼含泪花说：老师定学着刘思琪变化感慨万千：年级孩子会分清错透非面颗颗幼心灵应该允许孩子犯错尤作低年级班更应该蹲身子感受颗颗跳跃童心真诚成写学会发展眼光学会容心态错误少点失少点冷漠份期份希冀
   四常家长联系构建谐家校关系
家长评学校班开始班接触家长评价认程度学校班级教师影响认反感会处宣传学生家长建立良关系关重家长信便时工作失误谅解班家长说学生校做件事家长感觉孩子关注学生家长老师间等边三角形果处理彼间关系围成等边三角形甚围成三角形面种微妙难握关系般老师采取学生出现问题老师家访家长学校子家长老师学生间关系弄十分紧张问题解决彻底解决达暂时效果久会出现反复请家长重复家长老师满意学生问发展学生老师会恨心生老师呢付出落两面苦迭面学生出现种问题果非家长交事情状况绝请家长请家长学生正面接触起分析事情原找解决办法认清问题动提出改正起事情严重程度做出判断出应家长解实情家长请学校学生事情讲出谈谈认识改正措施样老师学生面前建立威信时赢家长尊重信彼间关系更加谐前段时间发现张继常完成作业零花钱特两天竟然花100元点奇父亲电话问孩子少钱说买葫芦丝钱钱没问：家里少部分钱呢？说：啊夫妻正少钱事情生气呢？孩子学校花？说：您放心吧孩子家里钱花没办法没花数您保存等课张继学找问：家里未父母允许少钱？刚开始死活承认说记老师时候样犯样错误老师父母承认错误父母原谅老师保证父母会原谅错张继听话含着眼泪说：老师错起爸爸妈妈更起您教诲老师家500元钱现剩375元您转交爸爸？夸奖：知错改善莫焉孩子张继父亲非常感激次发短信表示感谢样老师家长心离核心—孩子更（班孩子史鹏达妈妈知道孩子什总发脾气学校解学生表现肯定孩子进步课认真数学成绩提高然问史鹏达妈妈收发表扬信息没？说收啦想孩子太骄傲私吞顿时恍然原孩子学校断表扬家然挨训没点脾气？鼓励史鹏达妈妈继续关注孩子放老师表扬孩子更信没久史鹏达果然新进步开学初母亲总学校沟通孩子学情况更令感动2009年2月23日开学时班孩子起清扫楼道冰水）
先生说：教育犹雕琢活塑艺术塑常位美术家完成活塑家长群教师完成家长您予充分信会放心家宝贝交雕琢会乐意配合支持起完成尊活雕塑
    总教师肩承担着民族希教师双手托起明天太阳作名青年教师位年轻班实施素质教育天深深懂肩负责更加体会成名教师优秀班应该勤耕三尺讲台粉笔挥洒激情爱心播种智慧耕耘生命熔铸类灵魂崇高 

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