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小学2018—2019学年第二学期德育工作计划安排

自***路

贡献于2022-01-20

字数:2834

学2018—2019学年第二学期德育工作计划
牢固树立德育先 育理念深入贯彻中学德育指南xx区德善品格工程实施方案培养学生良行惯创新精神实践力目标学校工作计划指导丰富彩活动载体针校实际情况创新性开展德育工作学校德育工作学生实际情况相结合探索更适合学生年龄身心特点新举措德育工作真正落实学生学生活中创建安全谐校园氛围提高德育实效性扎实推进学校德育工作走德育工作特色路
加强德育队伍建设提高德育队伍素质
班实务培训班中心组抓手建设支善学具较强理力德育工作者队伍提高德育工作者理水理实效
1 坚持全员育制度动摇
引导教师切实履行师德规范树立全员育时时处处事事育意识学校岗位员意识育务切实承担职责建立分层分类专题培训体系班德育导师专兼职心理健康教育教师开展合分校培训    
2 加强班队伍建设理
(1)加强班工作力培训抓实班校培训利月次班实务培训加强班工作艺术指导通校班验分享邀请校外班工作专家校指导等学机制提升班
工作水积极做岗三年新班岗位培训家校沟通题进行培训提高班家校沟通力时进行微项目研究班带班程中出现典型案例进行积累开展策略研讨会凝练策略解决办法
(2)加强骨干班专业成长学期成立班中心组学期中心组成员创造更伙伴间话合作研讨机会利班教师辩证认识角度思考提升思维水开阔研究视野提高发现问题解决问题力时结合学期xx区开展班基功赛三月份全体班中做次集中培训然进行选拔确定员进行分项目集中培训确保校班区班基功赛中取优异成绩
(3)加强班心理研究力观校问题学生班束手策殊知许问题结孩子心理果班掌握开学生心灵钥匙许发生学生身棘手问题迎刃解时候班缺乏洞悉学生心理问题力学期家班心理健康培训通校培训集团心灵驿站活动提高班解分析学生心理问题力时确保三级心理健康网络建立问题学生成长档案
二加强学生队伍建设促进学生品格发展
  1行养成促品格培养
抓行规范教育组织学生认真学行养成教育口袋书明确日常规该落实时
学生成长护星级班级三齐四J评抓手学生集中进行行规范系列教育强化训练培养学生约束理力逐步学生样做转变应该样做良行惯化觉行动促进学生品格培养学生终身受益德育处少先队加强学生常规检查反馈督促作常规理达精细化时评中优胜班级进行微信推送树立榜样宣传典型集聚更教育资源
促进学生行惯更养成学期德育处校长室加日晨会周班会心理健康课巡查力度确保
  2岗位锻炼促素养成长
    岗位锻炼利学生品格素养提升落实学生岗位工作实现学生认识教育完善行养成30岗抓手落实开学初班学生岗位设置求岗已竞岗成功岗位承担学生体验更岗位提高岗位实践力时期中期末评选班级岗位星岗位星进年级班级进行岗位宣讲责进取种子孩子心中萌芽生根少先队落实校级岗位设计学期初进行班级值周红领巾服务岗岗员选拔培训落实日常规检查月负责班级进行点评
三开展彩德育活动助力学生品格提升
继续深化德育题活动细化德育工作容丰富德育涵增强德育工作科学性实效性针性动性学结合xx区中学生题教育工作配档表九活动分类开展学校德育活动
1
德善品格教育活动区教育局德善品格培养求学期分年级学生进行品格培养二年级进行明礼题培养三四年级进行勤劳题培养五六年级进行专注品格培养品格培养开展系列活动低起点严求促进学生品格养成
2安国义教育活动学期结合春节元宵清明端午传统佳节开展家长年味秀欢喜元宵清明祭扫先烈等传统文化暨爱国义教育题活动丰富学生民族文化知识培养良道德品质陶冶学生情操塑造健全格提升民族信结合建国七十周年改革开放四十周年等活动组织学生开展手抄报集图片等活动学生更解祖国发展变化增强民族信心豪感
3珍爱生命教育活动学期做学生生命安全教育积极开展法制教育心理教育安全教育禁毒教育红十字教育等系列教育活动结合讲座观摩安全演练安全评等活动教育学生保护珍爱生命尊重利心理辅导室做学生体心理辅导定时学生开放通团辅游戏心理辅导课心理短片观摩等丰富活动引导学生保持身心健康营造积极健康校园心理文化氛围阳光心理伴学生路成长
4社会实践教育活动组织学生开展社会实践活动结合少先队活动积极开展寻访伟祖国活动组织四年级学生参观xx科技馆组织六年级开展农耕生生园实践活动五年级区综合实践活动结合开展军训活动

5仪式典礼教育活动学期举行三校园仪式:开学典礼十岁成长礼六年级毕业典礼学生成长中关键三时刻成里程碑式记忆仪式孩子营造断汲取正量立体场
四加强家校合作育陪伴学生幸福成长
继续完善家长学校建设挖掘家长社区资源探索社区家庭学校互动新机制探索家庭教育课程化建设进步规范家校联系行健全完善家校联系制度学期学校开展三次家长学校活动结合成长典礼毕业典礼举行家长开放日活动通教育专家教育理念引领亲子活动家长老师沟通提高家长育力充分发挥家庭教育志愿者团队职开展早安学家长导师团进校园活动认真开展家长志愿者活动
    校实践中加强探索断优化品格提升实施路径方法品格教育课堂学校教育活动校园品格文化结合起老师学生家长结合起形成种全方位视角品格认真育设计实施路径促进学生良品格形成核心素养全面养成努力
 

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