2018-2019学年度第一学期班主任工作总结

20182019学年度第学期班工作总结
    学期紧张忙碌中结束项班级理制度断完善推进班级理工作断巩固已根基基础尝试探索中进行中亮点足家海涵
努力提升班级理目标定位
结合学期开学初位老师教育教学坛中谈验反思：班级班班理念定程度影响着班级学生发展班必须想班级带处班境界越高班级格局越班级发展更长远学生谈原班班中学生点怕出鼓励宣扬班较更谈班亮点感受班级正量信心满满班级理理念学年学会做学会学提升智商情商进努力探索情商教育弘扬正量增强班级凝聚力理念班轻易陷入班级理琐事圈常处理学生迟课睡觉说话等琐碎事务占时间甚出现越强调越严重情形切围绕定方案效进行
二学生家长整班级齐心讲策略(策略)
方面学生尝试写心情日记  心情日记周次日记长短必须感发讲写日记处：现开始直坚持做高三毕业锻炼意志青春留美回忆算笔精神财富周亲收发说间秘密果相信吐露真言回复学生写出真情实感然亲更时候想解心真想法便班级理
组方面  充分发挥组量化考核作班会黑板报等作专项考核组间评组部互评监督书面形式周优缺点改进措施记录组互评记录鉴袁老师做法组作业查组负责签名交课老师量化考核名列前茅组组名组长名字命名助家长会学校星级学生评选仅颁发奖状奖状书写组成员名字张贴教室醒目位置通量化考核激励机制极调动组参项活动积极性问题学生定程度起约束作班导作体现
    记次班会刚结束组组长找情绪非常激动言语说量化考核结果异议没立回复先量化考核组负责问整事情体情况刚找谈话组长会量化考核组商量出解决办法组长监督重新核实该周考核情况确出入隔天量化考核组起防止类似问题发生商量相应应措施通件事考核组没面子意识做事认真负责敷衍事作班整程没发表意见实际心更窃喜学生量化考核说明集体荣誉感正班级理中效果？
段时间量化考核组组长找说组里想谁谁组分扣完先问题成员出说组造成麻烦组长难果商量没组接收办公室课组组长出提出想法强烈求组踢出说踢出肯定没组成组组长马说样更乱次商量会组成员组单位找出学问题分开做思想工作组商量结果先踢学两次机会全班学面前作检讨结没说组长说功劳结组长通样三番五次查纠组长威信树立理组信心学生觉没面子定程度约束
班干部方面   激励班干部群策群力唯者劳班干部力样相信事情想班想教嘴说出功劳
家长方面 微信台学期家长推出晓黑板软件软件处发出信息家长阅读信息家长没阅读次提醒信息公开私聊功外延续学期尝试进行周五早家长接日活动家长提前预约校老师进行交流实时解班级动态解学生校表现化解学生家里矛盾更关注学生学期30次参项活动极协调家校生间关系
保留做法基础断折腾尝试创新策略
组成员分组 成员定组定位
手机收缴 学生家长做思想工作开始周次交两组组交两周长期交
作业收缴 作业组查签名→课代表抱班处学委员抽查做记录→科老师→周二班会学委员通报情况
三抓细节讲规矩
1      利教室前面宣传栏精心布置合理规划班干部学生分工等项情况目然
2      定置摆放跑操早读求   服装直求统更时候穿秋季校服时势表扬
3      两操两进  早操杜绝抄作业  眼保操什铃干什事   静心学
4      班会开展更加正规化 周工作结周班会点评组查纠活动讨
四班级理中发现足
1      做法坚持够字帖时间表
2      动性持久虚心接受坚决改
3      学目标明确做事没毅力精益求精
班工作总结妥处敬请批评指正

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