2022年中学校道德讲堂活动课课程实施方案
充分发挥课程建设学校德育工作中重功学校结合身教育教学实际发展需确立德育活动课程化学校德育发展思路构建学校德育课程体系道德讲堂活动课原道德讲堂基础探索实践逐步形成极具学校德育特色校课程
开发背景：
优秀传统文化蕴含着丰厚民族精神道德理念新时代进行青少年道德建设重思想养分道德讲堂活动课开展社会义市场济条件青少年进行世界观生观价值观理想信念等方面教育着极重导作
二课程目标：
道德讲堂活动课开展旨引导学生学优秀传统文化感悟中丰厚民族精神道德理念通实际行动践行社会义核心价值观引领青少年正确世界观生观价值观
三课程容实施策略：
课程容学优秀传统文化题包括孝感恩老师诚信爱国等题4课时学期专门教学计划规范教学流程教学环节包括唱歌曲学模范诵典视频 讲事谈感想行善举 6环节授课教师专门培训学生持课程学需专门道德讲堂作授课固定场时需联系社会组织学生进行志愿服务开展行善举活动
四课程评价：
根道德讲堂活动课程性质特点应重参重程侧重评价体元性评价方法手段样性应遵循评价原：
（）参原道德讲堂活动注重学生亲身参学生全员参课程计划规定课时活动量参情况参态度考核
（二）程原道德讲堂活动评价特关注学生参活动程实践体验重视实践程中学生进行评价学生评价学生指导紧密结合起
（三）原道德讲堂活动课程实施学生发展出发点 学生学会积极科学评价学生体位教师指导实实落实
（四）激励原学生点进步予时肯定
五道德讲堂活动课程评价求：
()注重收集分析学生活动程结果资料数
学生参道德讲堂活动课填写道德讲堂活动报名表道德讲堂活动签表道德讲堂活动感悟表社会实践活动记录表等记录道德讲堂活动课学评价缺少重素材学生评价反思重
（二）评价程中需处理元体评价评价关系
道德讲堂活动课环节志愿服务活动涉体元校教师社会体元体评价学生发展非常利够角度学生提供关学发展状况信息助学生更全面熟悉
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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开发背景：
优秀传统文化蕴含着丰厚民族精神道德理念新时代进行青少年道德建设重思想养分道德讲堂活动课开展社会义市场济条件青少年进行世界观生观价值观理想信念等方面教育着极重导作
二课程目标：
道德讲堂活动课开展旨引导学生学优秀传统文化感悟中丰厚民族精神道德理念通实际行动践行社会义核心价值观引领青少年正确世界观生观价值观
三课程容实施策略：
课程容学优秀传统文化题包括孝感恩老师诚信爱国等题4课时学期专门教学计划规范教学流程教学环节包括唱歌曲学模范诵典视频 讲事谈感想行善举 6环节授课教师专门培训学生持课程学需专门道德讲堂作授课固定场时需联系社会组织学生进行志愿服务开展行善举活动
四课程评价：
根道德讲堂活动课程性质特点应重参重程侧重评价体元性评价方法手段样性应遵循评价原：
（）参原道德讲堂活动注重学生亲身参学生全员参课程计划规定课时活动量参情况参态度考核
（二）程原道德讲堂活动评价特关注学生参活动程实践体验重视实践程中学生进行评价学生评价学生指导紧密结合起
（三）原道德讲堂活动课程实施学生发展出发点 学生学会积极科学评价学生体位教师指导实实落实
（四）激励原学生点进步予时肯定
五道德讲堂活动课程评价求：
()注重收集分析学生活动程结果资料数
学生参道德讲堂活动课填写道德讲堂活动报名表道德讲堂活动签表道德讲堂活动感悟表社会实践活动记录表等记录道德讲堂活动课学评价缺少重素材学生评价反思重
（二）评价程中需处理元体评价评价关系
道德讲堂活动课环节志愿服务活动涉体元校教师社会体元体评价学生发展非常利够角度学生提供关学发展状况信息助学生更全面熟悉
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