20212022学年度苏教版科学三年级册
第三单元步练题声音奥秘（含答案）
9声音产生步练题（含答案）
选择题
1．声音产生根源（ ）
A．摩擦 B．空气 C．发声器 D．物体振动
2．面描述发出声音（ ）
A．手压住尺子手弹拨 B．气球放发声音箱前
C．摸着喉咙发出啊……声音 D．观察正发声音钹
3．声音进入外耳道会引起振动（ ）
A．鼓膜 B．耳蜗 C．听神
4．学校铃声进入外耳道会引起（ ）振动
A．鼓膜 B．耳廓 C．听神
5．列说法错误（ ）
A．昆虫通翅膀摩擦振动发声
B．蛇助舌头嘴唇摩擦发声
C．鸟类声带振动发声
6．敲锣时声音（ ）振动产生
A．锣面 B．槌 C．手
二填空题
7．鸟类发声器官_________
8．______物体振动产生
9．昆虫通( )振动发声类通( )振动发声
10．声音物体( )产生
11．_______________________________________等方法物体产生__________发出声音
12．通__________________方法充满空气塑料袋发出声音
三判断题
13．说话声音需物体振动( )
14．风声空气振动产生( )
15．吹瓶口时瓶里泡沫屑动( )
16．物体发声时会振动物体发出声音时现象( )
17．蛇助舌头嘴唇摩擦发出轻微咝咝声( )
18．乐器发出声音振动产生( )
四连线题
19．面耳朵结构具备功连起
鼓膜 收集声波
耳廓 声波转化振动
听神 振动转化听觉信号
外耳道 传递声音
五简答题
20．家见鱼觉鱼会发出声音？果会样发出声音？
__________________________________________________________________________________________
21．举例子证明声音物体振动产生
六实验题
22．记录物体发声时状态
实验方法
弹拨尺子
音箱前挂气球
喉咙发声
吹空瓶里泡沫屑
敲击音钹
发声时状态
( )
( )
( )
( )
( )
发现
物体发声时处：( )
结
声音产生：( )
七综合题
华研究声音产生面鼓放绿豆粒然敲击鼓面
23．敲击鼓面时鼓面绿豆粒现象什
24．停止敲击鼓面绿豆粒会( )
25．声音物体( )产生
参考答案：
1．D
2．D
3．A
4．A
5．C
6．A
7．鸣
8．声音
9． 翅膀 声带
10．振动
11． 敲击 拍 拨动 摩擦 振动
12． 弹 搓 拍
13．×
14．√
15．×
16．√
17．√
18．√
19．
20．鱼类发出声音鱼类声音磨擦声鱼鳔振动声游动时产生流体动力声
21．正发声音叉插入水中水面水花飞溅手轻轻触摸发声物体感觉物体振动说明声音物体振动产生
22． 振动 振动 振动 振动 振动 声音产生时物体振动 物体振动
23．绿豆会跳起
24．停止振动
25．振动
20212022学年度苏教版科学三年级册10声音传播步练题（含答案）
选择题
1．耳朵结构包括（ ）
A．听骨 B．耳蜗 C．听神 D．鼓膜
2．声音进入外耳道会引起（ ）振动
A．耳 B．中耳 C．鼓膜
3．纸屏吊泡沫塑料球然离球远处敲击鼓会发现（ ）
A．泡沫塑料球没反应
B．泡沫塑料球会掉
C．泡沫塑料球会动起
4．声音列（ ）物质中传播
A．真空 B．液体 C．空气
5．做土电话时列材料中适合做电话线（ ）
A．尼龙线 B．塑料线 C．棉线
6．敲击桌面耳朵贴面感觉声音特声音（ ）传播
A．气体 B．液体 C．固体 D．真空
二填空题
7．控制______装隔音吸音______等方法效降低噪音
8．声音__________中传播效果液体气体中传播
9．根足够长水－端敲击次端听3次声音说明声音__________________中传播
10．课铃响校园________学听铃声
11．声音进入________会引起鼓膜振动
12．听汽车喇叭声路径：声源（喇叭）→( )→( )→( )→( )→耳蜗→听神
三判断题
13．操场位置听铃声( )
14．声音固体中传播效果空气中( )
15．宇航员太空说话球样方便( )
16．声音真空中传播慢( )
17．潜水里时听水面声音( )
18．声音进入耳道会引起鼓膜振动( )
四连线题
19．面耳朵结构具备功连起
鼓膜 收集声波
耳廓 声波转化振动
听神 振动转化听觉信号
外耳道 传递声音
五简答题
20．课铃响什校园方学听铃声？
六实验题
21．实验名称：探究声音空气中传播图示
实验材料：电铃钟罩架钟罩抽气泵
实验步骤：1铃声响起2盖钟罩3慢慢抽罩空气
（1）实验现象：方听铃声______________________
（2）实验结：________________________________________________
（3）月球表面没空气什方法帮助宇航员月球相互交流？
______________________________
七综合题
22．面卡通图片模拟展示声源发出声音声音传播耳程请相应位置标出物品模拟耳构造
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案：
1．ABCD
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C
7． 噪声源 屏障
8．固体
9． 气体 固体 液体
10．方位
11．外耳道
12． 耳廓 外耳道 鼓膜 听骨
13．√
14．√
15．×
16．×
17．×
18．√
19．
20．声音着四面八方声波形式传播
21． 铃声逐渐减（消失） 声音真空中传播传播方方 书面交流手语线电（电磁波）等等
22． 耳郭 外耳道 鼓膜 听骨 耳蜗 脑
20212022学年度苏教版科学三年级册11声音步练题（含答案）
选择题
1．敲击列钢（ ）发出声音高
A． B． C．
2．列说法正确（ ）
A．物体振动幅度越发出声音越强
B．敲击三角铁发出声音相
C．相力敲击长短子长音调高
3．敲击水量等杯子（ ）发出声音高
A． B． C．
4．常说手机声音调实际指（ ）调
A．音调 B．音量 C．音节
5．高低强弱变化混乱听起嘈杂刺耳谐声音称（ ）
A．噪声 B．声 C．乐音 D．音乐
6．摩托车消音器作（ ）
A．美观 B．加快机器散热 C．增加摩托车机身重量 D．减少噪声
二填空题
7．声音__________作音量声音__________作音调
A．高低 B．强弱 C．粗细
8．动物发声时振动器官产生______
9．通解弦乐器改变声音高低方法发现：______影响声音高低素物体振动越快声音越_____物体振动越慢声音越____
10．声音高低做
A．音量 B．音调
11．声音强弱______
12．噪声听起感________声音
三判断题
13．嗓音样 ( )
14．废水废气污染环境素噪声( )
15．振动幅度越声音音调越 ( )
16．敲击长短子长子发出声音高( )
17．物体发出声音样( )
18．噪音种环境污染听起感舒服( )
四简答题
19．音调高低什素关？
___________________________________________________________________________
20．样保护听力？
五实验题
21．图气球皮口杯橡皮筋做成装置方便观察气球皮面放少量碎纸屑
（1）气球皮敲击音叉现象( )
（2）音叉发出较强声音时气球皮( )音叉发出较弱声音时气球皮( )
A．振动幅度 B．振动幅度 C．振动快 D．振动慢
（3）装置模拟耳朵里( )
六综合题
22．探究声音高低素关某组学分敲击水量等瓶子击长短子铝片琴图示：
（1）敲击水量等瓶子装水_______瓶子音调更高敲击长短子长度_______子音调更高敲击铝片琴长度_______铝片音调更高
（2）音调高低_______关_________发出声音音调高______发出声音音调低
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．D
7． B A
8．声音
9． 物体振动快慢 高 低
10．B
11．音量
12．舒服
13．×
14．×
15．×
16．×
17．√
18．√
19．音调高低物体振动快慢关
20．量避开噪音二避免乱挖耳朵三听巨声响时张口免震破骨膜四鼻咽部发生炎症时治疗免引起中耳炎五污水进入外耳道避免外耳道感染
21． 碎纸屑跳动 A B 鼓膜
22． 较少 较短 较短 物体形状 短细薄紧物体 长粗厚松物体
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第三单元步练题声音奥秘（含答案）
9声音产生步练题（含答案）
选择题
1．声音产生根源（ ）
A．摩擦 B．空气 C．发声器 D．物体振动
2．面描述发出声音（ ）
A．手压住尺子手弹拨 B．气球放发声音箱前
C．摸着喉咙发出啊……声音 D．观察正发声音钹
3．声音进入外耳道会引起振动（ ）
A．鼓膜 B．耳蜗 C．听神
4．学校铃声进入外耳道会引起（ ）振动
A．鼓膜 B．耳廓 C．听神
5．列说法错误（ ）
A．昆虫通翅膀摩擦振动发声
B．蛇助舌头嘴唇摩擦发声
C．鸟类声带振动发声
6．敲锣时声音（ ）振动产生
A．锣面 B．槌 C．手
二填空题
7．鸟类发声器官_________
8．______物体振动产生
9．昆虫通( )振动发声类通( )振动发声
10．声音物体( )产生
11．_______________________________________等方法物体产生__________发出声音
12．通__________________方法充满空气塑料袋发出声音
三判断题
13．说话声音需物体振动( )
14．风声空气振动产生( )
15．吹瓶口时瓶里泡沫屑动( )
16．物体发声时会振动物体发出声音时现象( )
17．蛇助舌头嘴唇摩擦发出轻微咝咝声( )
18．乐器发出声音振动产生( )
四连线题
19．面耳朵结构具备功连起
鼓膜 收集声波
耳廓 声波转化振动
听神 振动转化听觉信号
外耳道 传递声音
五简答题
20．家见鱼觉鱼会发出声音？果会样发出声音？
__________________________________________________________________________________________
21．举例子证明声音物体振动产生
六实验题
22．记录物体发声时状态
实验方法
弹拨尺子
音箱前挂气球
喉咙发声
吹空瓶里泡沫屑
敲击音钹
发声时状态
( )
( )
( )
( )
( )
发现
物体发声时处：( )
结
声音产生：( )
七综合题
华研究声音产生面鼓放绿豆粒然敲击鼓面
23．敲击鼓面时鼓面绿豆粒现象什
24．停止敲击鼓面绿豆粒会( )
25．声音物体( )产生
参考答案：
1．D
2．D
3．A
4．A
5．C
6．A
7．鸣
8．声音
9． 翅膀 声带
10．振动
11． 敲击 拍 拨动 摩擦 振动
12． 弹 搓 拍
13．×
14．√
15．×
16．√
17．√
18．√
19．
20．鱼类发出声音鱼类声音磨擦声鱼鳔振动声游动时产生流体动力声
21．正发声音叉插入水中水面水花飞溅手轻轻触摸发声物体感觉物体振动说明声音物体振动产生
22． 振动 振动 振动 振动 振动 声音产生时物体振动 物体振动
23．绿豆会跳起
24．停止振动
25．振动
20212022学年度苏教版科学三年级册10声音传播步练题（含答案）
选择题
1．耳朵结构包括（ ）
A．听骨 B．耳蜗 C．听神 D．鼓膜
2．声音进入外耳道会引起（ ）振动
A．耳 B．中耳 C．鼓膜
3．纸屏吊泡沫塑料球然离球远处敲击鼓会发现（ ）
A．泡沫塑料球没反应
B．泡沫塑料球会掉
C．泡沫塑料球会动起
4．声音列（ ）物质中传播
A．真空 B．液体 C．空气
5．做土电话时列材料中适合做电话线（ ）
A．尼龙线 B．塑料线 C．棉线
6．敲击桌面耳朵贴面感觉声音特声音（ ）传播
A．气体 B．液体 C．固体 D．真空
二填空题
7．控制______装隔音吸音______等方法效降低噪音
8．声音__________中传播效果液体气体中传播
9．根足够长水－端敲击次端听3次声音说明声音__________________中传播
10．课铃响校园________学听铃声
11．声音进入________会引起鼓膜振动
12．听汽车喇叭声路径：声源（喇叭）→( )→( )→( )→( )→耳蜗→听神
三判断题
13．操场位置听铃声( )
14．声音固体中传播效果空气中( )
15．宇航员太空说话球样方便( )
16．声音真空中传播慢( )
17．潜水里时听水面声音( )
18．声音进入耳道会引起鼓膜振动( )
四连线题
19．面耳朵结构具备功连起
鼓膜 收集声波
耳廓 声波转化振动
听神 振动转化听觉信号
外耳道 传递声音
五简答题
20．课铃响什校园方学听铃声？
六实验题
21．实验名称：探究声音空气中传播图示
实验材料：电铃钟罩架钟罩抽气泵
实验步骤：1铃声响起2盖钟罩3慢慢抽罩空气
（1）实验现象：方听铃声______________________
（2）实验结：________________________________________________
（3）月球表面没空气什方法帮助宇航员月球相互交流？
______________________________
七综合题
22．面卡通图片模拟展示声源发出声音声音传播耳程请相应位置标出物品模拟耳构造
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案：
1．ABCD
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C
7． 噪声源 屏障
8．固体
9． 气体 固体 液体
10．方位
11．外耳道
12． 耳廓 外耳道 鼓膜 听骨
13．√
14．√
15．×
16．×
17．×
18．√
19．
20．声音着四面八方声波形式传播
21． 铃声逐渐减（消失） 声音真空中传播传播方方 书面交流手语线电（电磁波）等等
22． 耳郭 外耳道 鼓膜 听骨 耳蜗 脑
20212022学年度苏教版科学三年级册11声音步练题（含答案）
选择题
1．敲击列钢（ ）发出声音高
A． B． C．
2．列说法正确（ ）
A．物体振动幅度越发出声音越强
B．敲击三角铁发出声音相
C．相力敲击长短子长音调高
3．敲击水量等杯子（ ）发出声音高
A． B． C．
4．常说手机声音调实际指（ ）调
A．音调 B．音量 C．音节
5．高低强弱变化混乱听起嘈杂刺耳谐声音称（ ）
A．噪声 B．声 C．乐音 D．音乐
6．摩托车消音器作（ ）
A．美观 B．加快机器散热 C．增加摩托车机身重量 D．减少噪声
二填空题
7．声音__________作音量声音__________作音调
A．高低 B．强弱 C．粗细
8．动物发声时振动器官产生______
9．通解弦乐器改变声音高低方法发现：______影响声音高低素物体振动越快声音越_____物体振动越慢声音越____
10．声音高低做
A．音量 B．音调
11．声音强弱______
12．噪声听起感________声音
三判断题
13．嗓音样 ( )
14．废水废气污染环境素噪声( )
15．振动幅度越声音音调越 ( )
16．敲击长短子长子发出声音高( )
17．物体发出声音样( )
18．噪音种环境污染听起感舒服( )
四简答题
19．音调高低什素关？
___________________________________________________________________________
20．样保护听力？
五实验题
21．图气球皮口杯橡皮筋做成装置方便观察气球皮面放少量碎纸屑
（1）气球皮敲击音叉现象( )
（2）音叉发出较强声音时气球皮( )音叉发出较弱声音时气球皮( )
A．振动幅度 B．振动幅度 C．振动快 D．振动慢
（3）装置模拟耳朵里( )
六综合题
22．探究声音高低素关某组学分敲击水量等瓶子击长短子铝片琴图示：
（1）敲击水量等瓶子装水_______瓶子音调更高敲击长短子长度_______子音调更高敲击铝片琴长度_______铝片音调更高
（2）音调高低_______关_________发出声音音调高______发出声音音调低
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．D
7． B A
8．声音
9． 物体振动快慢 高 低
10．B
11．音量
12．舒服
13．×
14．×
15．×
16．×
17．√
18．√
19．音调高低物体振动快慢关
20．量避开噪音二避免乱挖耳朵三听巨声响时张口免震破骨膜四鼻咽部发生炎症时治疗免引起中耳炎五污水进入外耳道避免外耳道感染
21． 碎纸屑跳动 A B 鼓膜
22． 较少 较短 较短 物体形状 短细薄紧物体 长粗厚松物体
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