学校落实学生作业理工作情况汇报
全面贯彻教育方针落实立德树根 务级教育行政部门关减负工作 指示精神校结合实际深入督导五项 理落实实施现作业理点具体 措施推送您家校携手切实履行学校 家长责促进孩子身心健康成长
控制作业总量 加强学科组年级组统筹严格规定 控制作业总量二年级留书面家庭作 业校安排适巩固练三六年级家 课课服务时间校基完成书面作 业培养学生学时间理力避免学 生回家作业时间长挤占正常睡眠时间
二 创新作业类型方式 年级根学段学科特点学生实际需 完成力科学合理布置书面作业科学探 究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等 类型作业鼓励布置分层作业弹性作业 性化作业注重设计探究性作业实践性作业 探索跨学科作业综合性作业进步创新适应 学生学需作业形式
三 提高作业设计质量 教师针学生情况精准设计作业 根实际学情精选作业容合理确定作业数 量求作业设计梯度程度学生设 计性作业学生体验收获知识 乐趣作业分必做题选修题两部 分必做题学科必备基础知识题目基础 题型需学生全部完成选修题根难易程 度分AB两档次程度学生根 学情选择达层次学生体 验学获乐趣
四 重视作业批改反馈 强化作业批改反馈育功教师合 理种批改形式布置作业必须做全 批全改求学生批改作业批改正 确规范评语恰通作业精准分析学情采 取集体讲评讲解等方式针性时反 馈特强化学困难学生辅导帮扶根 作业批改结果时调整教学进程教学难点 时引导学生分析身学存问题更 开展续学
五 完善作业理 课程中心负责完善作业理细明确具体 工作求常性组织开展作业设计实施教 师培训教研活动定期组织开展优秀作业评选 展示交流活动加强优质作业资源建享 时建立健全作业总量审核监质量定期评价 制度加强作业设计审核反馈等全程 理建立年级组学科组统筹协调机制合理确 定学科作业例结构
六 健全家校育机制 重视家长沟通合作引导家长树立 正确教育观作业观避免校减负校外 增负现象家长切实履行家庭教育体责 营造良家庭育氛围合理安排孩子课余生 活学校形成协育合力督促孩子回家 动完成学校布置作业引导孩子事力 家务劳动激励孩子坚持进行感兴趣体育 锻炼社会实践教师家长布 置变相布置作业求家长批改作业
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全面贯彻教育方针落实立德树根 务级教育行政部门关减负工作 指示精神校结合实际深入督导五项 理落实实施现作业理点具体 措施推送您家校携手切实履行学校 家长责促进孩子身心健康成长
控制作业总量 加强学科组年级组统筹严格规定 控制作业总量二年级留书面家庭作 业校安排适巩固练三六年级家 课课服务时间校基完成书面作 业培养学生学时间理力避免学 生回家作业时间长挤占正常睡眠时间
二 创新作业类型方式 年级根学段学科特点学生实际需 完成力科学合理布置书面作业科学探 究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等 类型作业鼓励布置分层作业弹性作业 性化作业注重设计探究性作业实践性作业 探索跨学科作业综合性作业进步创新适应 学生学需作业形式
三 提高作业设计质量 教师针学生情况精准设计作业 根实际学情精选作业容合理确定作业数 量求作业设计梯度程度学生设 计性作业学生体验收获知识 乐趣作业分必做题选修题两部 分必做题学科必备基础知识题目基础 题型需学生全部完成选修题根难易程 度分AB两档次程度学生根 学情选择达层次学生体 验学获乐趣
四 重视作业批改反馈 强化作业批改反馈育功教师合 理种批改形式布置作业必须做全 批全改求学生批改作业批改正 确规范评语恰通作业精准分析学情采 取集体讲评讲解等方式针性时反 馈特强化学困难学生辅导帮扶根 作业批改结果时调整教学进程教学难点 时引导学生分析身学存问题更 开展续学
五 完善作业理 课程中心负责完善作业理细明确具体 工作求常性组织开展作业设计实施教 师培训教研活动定期组织开展优秀作业评选 展示交流活动加强优质作业资源建享 时建立健全作业总量审核监质量定期评价 制度加强作业设计审核反馈等全程 理建立年级组学科组统筹协调机制合理确 定学科作业例结构
六 健全家校育机制 重视家长沟通合作引导家长树立 正确教育观作业观避免校减负校外 增负现象家长切实履行家庭教育体责 营造良家庭育氛围合理安排孩子课余生 活学校形成协育合力督促孩子回家 动完成学校布置作业引导孩子事力 家务劳动激励孩子坚持进行感兴趣体育 锻炼社会实践教师家长布 置变相布置作业求家长批改作业
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