历史教师教学总结报告范文（通）
历史老师教学（总结报告）范文1
紧急期末复中学期历史备课组工作做简总结学期历史备课组五名成员团结全较完成学期教学务教学中严格执行学期初教学方案保证教学进度前提重点放提高节课教学质量
()集体备课：年九年历史组历年实力强组合优势杨素丽李秀清商庆迪老师年担（毕业）班历史教学务（阅历）王丹老师年轻老师虚心学常常踪听组老老师课集体备课中发挥优势集思广益备课组献计献策集体备课做优质高效组备课外提高全区历史教学水担区备课观摩活动放开门时恭候区行光指导
(二)听课评课：学期组五位老师乐观参学校四杯赛听课活动课突量听四杯赛外五相互听课次听完组课相互争提出建议法互帮互学中全组教学成果整体提高
(三)制课件：更调动学乐观性
抽象历史更加鲜活更加详细合理整合网资源制成适合教学实际教学课件基做节课课件课件尝甜头节课学展现丰富文字图片视频资源仅开阔学视野加深记忆提高老师教学水实现教学相长
(四)题配备批改：学期学校没订题资料制试题堂作堂批面批面改学乐观性提高学期全组分工合作出配套练题十套保证巩固教学效果需学期批四次型考试卷(三次月考次期中考试)学期杨素丽老师参加市教研室考试说明编写加强校市名校沟通
(五)加强市名校试题沟通：更握中考方开拓学视野做井底蛙乐观市名校进行试题沟通四十五中吉附中学等名校进行试题沟通试题沟通中取长补短身教学水提高
(六)试卷分析：次考试成果具体统计包括班优秀数中间数格数优秀率格率高分低分满分等分三层次成果进行客观仔细分析针历史学成果较差班级学起分析找出缘进行调整利午休时间学单独补课五努力班学历史学乐观性空前提高成果稳步升前届相年九班级格率优秀率均分方面历史水特殊满分群体明显增加信20x届中考历史成果方面会肯定突破
历史老师教学总结报告范文2
加强师生联系构建谐教学氛围
届高三高始终带刚开头教学工作时存学基础力量解较少师生关系需重新建立等系列新问题快改观种状况坚持常规教学时加强学沟通解通种（渠道）握学基础力量关怀学外生活等方面细节进步开展教学工作良基础时加强学相互熟悉理解更注意学学信念鼓舞学基础较薄弱信力显足常表现厌学乐观记忆思索备课时更关注基础学问理解握时高考求目标参适时提高学运历史学问力量技巧快学认支持教学双边活动中特谐氛围教学工作学期进行良基础
二注意双基教学努力构建学科体系
高三第轮复整高考复方案重环节成败直接影响着轮专题复成效鉴先进教学理念时双基突破口章节复切入点功夫化学问点握理解切实做全精通学教材动身轻松握学学问已学问体系中重新发觉学会思索问题发觉问题教学佳结果单元讲解进行系统`梳理整合零碎学问点够形成系统学问体系学科范围学学问容较系统完整熟悉理解
三加强学问运培育应试力量技巧
学问握真正运会加深印象学学问学实际运中检验否握坚固（工作总结）年度期（高三历史）（教学工作总结）强化学学问方面搜寻量关学问点运方面典型试题时高考目标方编题学加强练通节课练学仅握学学问领怜悯境转换思索方式更（方法）加强学问运力量提高学应试题时技巧新熟悉提高
四鼓舞学（反思）规范学导方
学学问点学存停留表面难加深学学问握等问题课次考试学已学学问点进行设问变换种角度方式学问点提出问题发觉新法者考试试题中正确错误问题找出缘样学断反思中渐渐加深拓宽已握学问点范围次考试成果外新收获然高考目标前提高考目标求基准规范学正确方然学加深拓宽时流疏散导方发生偏差利高考中正确发挥运
五采纳分层教学断缩成果差距
年班级学基础样实际教学中行整齐划（教学方法）必需采纳分层教学法乐观应程度学找详细差距基础差学强化基础学问握课堂提出干学问关问题增加信念肯定提高逐步加强力量方面（）求常乐观传授记忆理解问题方法技巧基础学力量强学注意基础学问握外方面学已学问体系学会发觉新问题方面学学问学会整理
六注意研提高身教学素养
说：作老师学滴水必需桶水说作老师断丰富学问体系提高教学力量教学余加强阅读教学相关新教学理乐观听取教学方面阅历鉴老师胜利教学范例加强听课时乐观进行身探究教学仅种互动活动更做老师断提高程存样样足失误需断更新观念转变方式虚心学探究中仅增加教学工作信念喜爱详细教学环节够心应手敏捷应博师生全评
七协作学校完成项教学务
老师仅仅单纯教书协作学校项工作完成推动学校整体进展认学校整体进展会进展空间假没学校样舞台没三尺讲台样舞台学校项教学务学校进展重环乐观担完成学校交项
务学校进展重保证完成教学务时乐观参加学校教研工作学校教研工作开展提出见解学校整体教学秩序稳定贡献绵薄力
然许成熟方失误领导事教导教育学点拨订正正关怀爱惜感（教育）职责份量鞭策断学虚心听取方法断订正足失误力学校进展做出更成果
历史老师教学总结报告范文3
充实劳碌愉悦中学年工作划圆满句号担（高二历史）教学工作三理科班两文科班班级组领导完成教学务现学期工作总结：
1制定方案讨中学教学理
备课组支配仔细制定方案明确学期工作目标：学期前六周做学业水复第七周开头学选修模块中外历史物评说第十六周完成新课第十七周全面复应期末素养调研
外注意讨中学教学理仔细备课教学乐观参教研组活动备课组活动常常听组老师课中吸取教学阅历取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛气轻松仔细形象面学
2转变教法激发学学爱
历史门学科学言熟识困难简单引发爱样环境教历史学宠爱历史历史产生爱否学门学科产生畏难心情愿学法学实行方法量讲历史物（事）课堂变成学喜闻乐见事会解历史喜爱历史外课外时间放历史纪录片电影提高学认知度学期放甲午海战东京审判南京南京孔子等等
3仔细钻研教材树立全新教学理念
备课程中处理通史专题史间关系留意专题间联系专题史体系跳动性缺乏连续性系统性学问储备足学言存理解困难课学问进行重新整合梳理胆取舍深化浅出形成系统性选择敏捷样教学方法时学问点切入口查找学感爱话题创设教学情境者联系现实适时利学问容量媒体帮助教学学参加教学中增加学历史爱样关心学理解接受教材中原枯燥学问
4仔细落实集体备课发扬备课组协作精神
学期备课组非常重视集体力气周二午备课组探讨解决疑难问题固定时间备课时沟通授课心享教学胜利案例解决疑难问题探讨教育教学新思路教学容处理教学方式选择历史学问整合课程资源利等进行更加深化探讨相互沟通相互启发相互补充资源享样处理教材节课教学设计导入讲授新课中采纳种方式更合理样提高学学爱样落实课标求等进行切磋免教学程中走弯路收效果沟通探讨基础基做教学四统：统容统进度统目标统求
5强化基础
学期分单元学作业进行批阅历史备课组实行排雷式复法强化单元学问点构建学问网络体系查漏补缺巩固基础提升力量期末复时进步落实基础学问提高成果精选材料题进行全面分析讲解学认较难问答题进行详讲解带领学集体背诵
6乐观参网络培训业务培训提高业务水
学期3月份开头参中学骨干老师项目培训通三月学教育教学方面提高已完成40时学务时提交作业网络培训收获颇丰外乐观参加校研修校研修程中乐观参加分担务思索实践课题遇新问题代表课题组作中期结报告校研修初步成果已成型需进步润色完善
7学期教学中遇问题
学期教育教学程中发觉学校时活动会耽搁正常教学秩序高二班级学两极分化特严峻学学贪学学面般班学学时候课连书找部分学基础特差连学校生握基础学问知道作业时交课时候骗假逃课正常教学带困惑学问题特突出半期复中历史备课组实行排雷式复法强化单元学问点构建学问网络体系查漏补缺巩固基础提升力量争取考成果
学期做许工作付出许深知已足处学沟通沟通够尖子生力量培育稍嫌足教育科研方面没写出什（文章）工作中力争改正足连续努力提高已思想业务素养改进工作方法学学校进展创佳绩
历史老师教学总结报告范文4
学期担七班级历史教学工作教学工作中敢怠慢仔细学深化讨新教材教法虚心事学学期努力猎取许珍贵教学阅历学期教学状况总结
七班级学部分基础太甚连字写起课根愿听许听懂课堂纪律差起课费劲班级中学学基础相较弱极学较活跃课气氛乐观踊跃回答老师问题中等生差生占较数尖子生相较少
仔细备课备学备教材备教法教材容学实际设计课类型拟定采纳教学方法教学程程序准时间支配作具体记录仔细写教案课做备堂课课前做充分预备制作种利吸引学留意力玩教具课件课准时该课作出总结写教学记仔细搜集课书学问点纳成集
二增加课技提高教学质量讲解清楚化条理化精确 化条理化精确 化情感化生动化做线索清楚层次分明言简意赅深化浅出课堂特殊留意调动学乐观
性加强师生沟通充分体现学体作学学简单学轻松学开心留意精讲精练课堂老师讲量少学动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学学需求学力量层次学提高现学普遍反映喜爱历史课连前极厌烦历史学乐课
三优化课堂教学采纳种样教法分析法争法学阅读等方式采纳媒体教学：投影幻灯漫画录音等样形式学动脑动口动手力量激发学学爱提高教学效率
四质量完成学期22课基础学问教学教学程中突出重点难点抓住基础点讲清重历史事评析重历史物学通学期学握原始社会南北重济政治（文化）方面容
虚心请教老师教学疑必问章节学乐观征求老师法学方法时听老师课做边听边学学优点克服足常邀请老师听课征求法改进教学工作四仔细批改作业布置作业做精读精练针性层次性做点常图书室搜集资料种帮助资料进行筛选力求次练起效果时学作业批改准时仔细分析记录学作业状况作业程消失问题作出分类总结进行透切评讲针关状况准时改进教学方法做放矢
五乐观推动素养教育目前考试模式旧较传统算老师教学模式停留应试教育层次教学工作中留意学力量培育传授学问技进展智力力量结合起学问层面注入思想情感教育素发挥学创新意识创新力量学种素养效进展培育足处存问题
学学科学够重视学部分爱学够精细高分般班部分学养成课讲话坏惯提高学学爱方面着手阅历老师请教找更适合学教学方法努力历史科成果更进步提高
历史老师教学总结报告范文5
学期担中学（八班级）历史工作教学八班级历史中考必考科目教学工作敢怠慢仔细学深化讨教法虚心前辈学学期努力猎取许珍贵教学阅历学期教学状况总结
工作：
1凸现现代课程理念促进学全面进展性进展终身进展期利种机会加强业务学教科研理学学笔记达20x字左右
2深化学实际准时解学心理特征（学态度）学动机爱（爱）方法等
3针种消失问题课前乐观参集体备课突破难点选择教法学法设计作业营造情景
4乐观参历史教研室组织出谋划策集思广益听课评课活动
5乐观动参教研组学校组织开展公开课青年老师汇报课校优质课评活动听课节数达20节左右
6准时解学学学问握状况
7开展课外辅导课外活动讨性学活动：
(1)历史物访谈
(2)沟通（历史（学方法））阅历
(3)历史专题报告会
(4)观爱国义影视片
(5)学方法（复方法）指导
(6)社会生活状况调查培育学爱拓展视野组老师沟通心
8努力开展课题讨围绕现代教育技术历史课堂教学整合群策群力钻理查资料重实践
9努力突出历史教学程方法拓展历史教育功注意文素养科学精神培育充分发挥历史教育社会功育功
10通样化方法现代化手段努力推动素养教育全面提高历史教学质量
二工作成果：
1积累肯定教学理方法教育教学奠定更基础
2公开课取较成果受组事评
3课外活动取肯定效果学活动中学会做握历史学问
4课题讨取阶段性成果加强学资源学学方式教学素教学环节整合学供应合作探究学历史环境氛围培育学文素养科学精神外学材料解析水肯定提高
三存足：
1备课时针性强特殊详细课堂教学中备课进行必调整
2新课程理念落实够位传统教学方法手段成分较
3课题讨流形式时候致实质性工作做远远够
4课外活动开展学素养参差齐总体效果意处
四教学反思
教学教学两者相互联系行分割教者必定学者学教学体解分析学状况针教教学胜利否关重
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历史老师教学（总结报告）范文1
紧急期末复中学期历史备课组工作做简总结学期历史备课组五名成员团结全较完成学期教学务教学中严格执行学期初教学方案保证教学进度前提重点放提高节课教学质量
()集体备课：年九年历史组历年实力强组合优势杨素丽李秀清商庆迪老师年担（毕业）班历史教学务（阅历）王丹老师年轻老师虚心学常常踪听组老老师课集体备课中发挥优势集思广益备课组献计献策集体备课做优质高效组备课外提高全区历史教学水担区备课观摩活动放开门时恭候区行光指导
(二)听课评课：学期组五位老师乐观参学校四杯赛听课活动课突量听四杯赛外五相互听课次听完组课相互争提出建议法互帮互学中全组教学成果整体提高
(三)制课件：更调动学乐观性
抽象历史更加鲜活更加详细合理整合网资源制成适合教学实际教学课件基做节课课件课件尝甜头节课学展现丰富文字图片视频资源仅开阔学视野加深记忆提高老师教学水实现教学相长
(四)题配备批改：学期学校没订题资料制试题堂作堂批面批面改学乐观性提高学期全组分工合作出配套练题十套保证巩固教学效果需学期批四次型考试卷(三次月考次期中考试)学期杨素丽老师参加市教研室考试说明编写加强校市名校沟通
(五)加强市名校试题沟通：更握中考方开拓学视野做井底蛙乐观市名校进行试题沟通四十五中吉附中学等名校进行试题沟通试题沟通中取长补短身教学水提高
(六)试卷分析：次考试成果具体统计包括班优秀数中间数格数优秀率格率高分低分满分等分三层次成果进行客观仔细分析针历史学成果较差班级学起分析找出缘进行调整利午休时间学单独补课五努力班学历史学乐观性空前提高成果稳步升前届相年九班级格率优秀率均分方面历史水特殊满分群体明显增加信20x届中考历史成果方面会肯定突破
历史老师教学总结报告范文2
加强师生联系构建谐教学氛围
届高三高始终带刚开头教学工作时存学基础力量解较少师生关系需重新建立等系列新问题快改观种状况坚持常规教学时加强学沟通解通种（渠道）握学基础力量关怀学外生活等方面细节进步开展教学工作良基础时加强学相互熟悉理解更注意学学信念鼓舞学基础较薄弱信力显足常表现厌学乐观记忆思索备课时更关注基础学问理解握时高考求目标参适时提高学运历史学问力量技巧快学认支持教学双边活动中特谐氛围教学工作学期进行良基础
二注意双基教学努力构建学科体系
高三第轮复整高考复方案重环节成败直接影响着轮专题复成效鉴先进教学理念时双基突破口章节复切入点功夫化学问点握理解切实做全精通学教材动身轻松握学学问已学问体系中重新发觉学会思索问题发觉问题教学佳结果单元讲解进行系统`梳理整合零碎学问点够形成系统学问体系学科范围学学问容较系统完整熟悉理解
三加强学问运培育应试力量技巧
学问握真正运会加深印象学学问学实际运中检验否握坚固（工作总结）年度期（高三历史）（教学工作总结）强化学学问方面搜寻量关学问点运方面典型试题时高考目标方编题学加强练通节课练学仅握学学问领怜悯境转换思索方式更（方法）加强学问运力量提高学应试题时技巧新熟悉提高
四鼓舞学（反思）规范学导方
学学问点学存停留表面难加深学学问握等问题课次考试学已学学问点进行设问变换种角度方式学问点提出问题发觉新法者考试试题中正确错误问题找出缘样学断反思中渐渐加深拓宽已握学问点范围次考试成果外新收获然高考目标前提高考目标求基准规范学正确方然学加深拓宽时流疏散导方发生偏差利高考中正确发挥运
五采纳分层教学断缩成果差距
年班级学基础样实际教学中行整齐划（教学方法）必需采纳分层教学法乐观应程度学找详细差距基础差学强化基础学问握课堂提出干学问关问题增加信念肯定提高逐步加强力量方面（）求常乐观传授记忆理解问题方法技巧基础学力量强学注意基础学问握外方面学已学问体系学会发觉新问题方面学学问学会整理
六注意研提高身教学素养
说：作老师学滴水必需桶水说作老师断丰富学问体系提高教学力量教学余加强阅读教学相关新教学理乐观听取教学方面阅历鉴老师胜利教学范例加强听课时乐观进行身探究教学仅种互动活动更做老师断提高程存样样足失误需断更新观念转变方式虚心学探究中仅增加教学工作信念喜爱详细教学环节够心应手敏捷应博师生全评
七协作学校完成项教学务
老师仅仅单纯教书协作学校项工作完成推动学校整体进展认学校整体进展会进展空间假没学校样舞台没三尺讲台样舞台学校项教学务学校进展重环乐观担完成学校交项
务学校进展重保证完成教学务时乐观参加学校教研工作学校教研工作开展提出见解学校整体教学秩序稳定贡献绵薄力
然许成熟方失误领导事教导教育学点拨订正正关怀爱惜感（教育）职责份量鞭策断学虚心听取方法断订正足失误力学校进展做出更成果
历史老师教学总结报告范文3
充实劳碌愉悦中学年工作划圆满句号担（高二历史）教学工作三理科班两文科班班级组领导完成教学务现学期工作总结：
1制定方案讨中学教学理
备课组支配仔细制定方案明确学期工作目标：学期前六周做学业水复第七周开头学选修模块中外历史物评说第十六周完成新课第十七周全面复应期末素养调研
外注意讨中学教学理仔细备课教学乐观参教研组活动备课组活动常常听组老师课中吸取教学阅历取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛气轻松仔细形象面学
2转变教法激发学学爱
历史门学科学言熟识困难简单引发爱样环境教历史学宠爱历史历史产生爱否学门学科产生畏难心情愿学法学实行方法量讲历史物（事）课堂变成学喜闻乐见事会解历史喜爱历史外课外时间放历史纪录片电影提高学认知度学期放甲午海战东京审判南京南京孔子等等
3仔细钻研教材树立全新教学理念
备课程中处理通史专题史间关系留意专题间联系专题史体系跳动性缺乏连续性系统性学问储备足学言存理解困难课学问进行重新整合梳理胆取舍深化浅出形成系统性选择敏捷样教学方法时学问点切入口查找学感爱话题创设教学情境者联系现实适时利学问容量媒体帮助教学学参加教学中增加学历史爱样关心学理解接受教材中原枯燥学问
4仔细落实集体备课发扬备课组协作精神
学期备课组非常重视集体力气周二午备课组探讨解决疑难问题固定时间备课时沟通授课心享教学胜利案例解决疑难问题探讨教育教学新思路教学容处理教学方式选择历史学问整合课程资源利等进行更加深化探讨相互沟通相互启发相互补充资源享样处理教材节课教学设计导入讲授新课中采纳种方式更合理样提高学学爱样落实课标求等进行切磋免教学程中走弯路收效果沟通探讨基础基做教学四统：统容统进度统目标统求
5强化基础
学期分单元学作业进行批阅历史备课组实行排雷式复法强化单元学问点构建学问网络体系查漏补缺巩固基础提升力量期末复时进步落实基础学问提高成果精选材料题进行全面分析讲解学认较难问答题进行详讲解带领学集体背诵
6乐观参网络培训业务培训提高业务水
学期3月份开头参中学骨干老师项目培训通三月学教育教学方面提高已完成40时学务时提交作业网络培训收获颇丰外乐观参加校研修校研修程中乐观参加分担务思索实践课题遇新问题代表课题组作中期结报告校研修初步成果已成型需进步润色完善
7学期教学中遇问题
学期教育教学程中发觉学校时活动会耽搁正常教学秩序高二班级学两极分化特严峻学学贪学学面般班学学时候课连书找部分学基础特差连学校生握基础学问知道作业时交课时候骗假逃课正常教学带困惑学问题特突出半期复中历史备课组实行排雷式复法强化单元学问点构建学问网络体系查漏补缺巩固基础提升力量争取考成果
学期做许工作付出许深知已足处学沟通沟通够尖子生力量培育稍嫌足教育科研方面没写出什（文章）工作中力争改正足连续努力提高已思想业务素养改进工作方法学学校进展创佳绩
历史老师教学总结报告范文4
学期担七班级历史教学工作教学工作中敢怠慢仔细学深化讨新教材教法虚心事学学期努力猎取许珍贵教学阅历学期教学状况总结
七班级学部分基础太甚连字写起课根愿听许听懂课堂纪律差起课费劲班级中学学基础相较弱极学较活跃课气氛乐观踊跃回答老师问题中等生差生占较数尖子生相较少
仔细备课备学备教材备教法教材容学实际设计课类型拟定采纳教学方法教学程程序准时间支配作具体记录仔细写教案课做备堂课课前做充分预备制作种利吸引学留意力玩教具课件课准时该课作出总结写教学记仔细搜集课书学问点纳成集
二增加课技提高教学质量讲解清楚化条理化精确 化条理化精确 化情感化生动化做线索清楚层次分明言简意赅深化浅出课堂特殊留意调动学乐观
性加强师生沟通充分体现学体作学学简单学轻松学开心留意精讲精练课堂老师讲量少学动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学学需求学力量层次学提高现学普遍反映喜爱历史课连前极厌烦历史学乐课
三优化课堂教学采纳种样教法分析法争法学阅读等方式采纳媒体教学：投影幻灯漫画录音等样形式学动脑动口动手力量激发学学爱提高教学效率
四质量完成学期22课基础学问教学教学程中突出重点难点抓住基础点讲清重历史事评析重历史物学通学期学握原始社会南北重济政治（文化）方面容
虚心请教老师教学疑必问章节学乐观征求老师法学方法时听老师课做边听边学学优点克服足常邀请老师听课征求法改进教学工作四仔细批改作业布置作业做精读精练针性层次性做点常图书室搜集资料种帮助资料进行筛选力求次练起效果时学作业批改准时仔细分析记录学作业状况作业程消失问题作出分类总结进行透切评讲针关状况准时改进教学方法做放矢
五乐观推动素养教育目前考试模式旧较传统算老师教学模式停留应试教育层次教学工作中留意学力量培育传授学问技进展智力力量结合起学问层面注入思想情感教育素发挥学创新意识创新力量学种素养效进展培育足处存问题
学学科学够重视学部分爱学够精细高分般班部分学养成课讲话坏惯提高学学爱方面着手阅历老师请教找更适合学教学方法努力历史科成果更进步提高
历史老师教学总结报告范文5
学期担中学（八班级）历史工作教学八班级历史中考必考科目教学工作敢怠慢仔细学深化讨教法虚心前辈学学期努力猎取许珍贵教学阅历学期教学状况总结
工作：
1凸现现代课程理念促进学全面进展性进展终身进展期利种机会加强业务学教科研理学学笔记达20x字左右
2深化学实际准时解学心理特征（学态度）学动机爱（爱）方法等
3针种消失问题课前乐观参集体备课突破难点选择教法学法设计作业营造情景
4乐观参历史教研室组织出谋划策集思广益听课评课活动
5乐观动参教研组学校组织开展公开课青年老师汇报课校优质课评活动听课节数达20节左右
6准时解学学学问握状况
7开展课外辅导课外活动讨性学活动：
(1)历史物访谈
(2)沟通（历史（学方法））阅历
(3)历史专题报告会
(4)观爱国义影视片
(5)学方法（复方法）指导
(6)社会生活状况调查培育学爱拓展视野组老师沟通心
8努力开展课题讨围绕现代教育技术历史课堂教学整合群策群力钻理查资料重实践
9努力突出历史教学程方法拓展历史教育功注意文素养科学精神培育充分发挥历史教育社会功育功
10通样化方法现代化手段努力推动素养教育全面提高历史教学质量
二工作成果：
1积累肯定教学理方法教育教学奠定更基础
2公开课取较成果受组事评
3课外活动取肯定效果学活动中学会做握历史学问
4课题讨取阶段性成果加强学资源学学方式教学素教学环节整合学供应合作探究学历史环境氛围培育学文素养科学精神外学材料解析水肯定提高
三存足：
1备课时针性强特殊详细课堂教学中备课进行必调整
2新课程理念落实够位传统教学方法手段成分较
3课题讨流形式时候致实质性工作做远远够
4课外活动开展学素养参差齐总体效果意处
四教学反思
教学教学两者相互联系行分割教者必定学者学教学体解分析学状况针教教学胜利否关重
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