让美在语文课堂上绽放

美语文课堂绽放
—— 浅谈语文课堂中审美教育
语文世界美世界类社会美处宽阔壮丽山川河流巧夺天工建筑工艺高尚纯洁文情感等闪现着美爱美心皆语文教师应该美语文课生动起新课标明确指出：实施素质教育加强学生美育美育建设社会义精神文明中占重位培养学生感受美理解美鉴赏美创造美力便成语文教师项重务 美育潜移默化塑造灵魂净化心灵培养学生高尚审美情趣道德情操助学生趋善避恶抵制切卑劣思想行见美育成长具十分重意义美语文课情流淌激情飞扬引导学生走进美世界呢？ 笔者结合 身教学实践浅谈点体会
善挖掘教材中美素学生美海洋中畅游
1然美令陶醉
俗话说：天美景 收眼底显然美视觉器官击容忽视语文教材中壮美然景观皆教师善挖掘 渗透语文课堂白日山黄河入海流天苍苍野茫茫 风吹草低见牛羊壮丽景象似条奔腾欲飞巨龙蜿蜒广漠盘旋丛林间万里长城威武雄壮秦兵马俑美妙绝伦敦煌莫高窟等震撼心美世界瞩目令神语文教学涉然景观文建筑时教师充分利图片实物视频等形象直观教学手段充分调动学生视觉听觉触觉等种感官学生审美体验推高潮学生接受知识时 产生种然热爱古代劳动民杰出智慧敬仰情 样学生愉悦中获取知识提高审美情趣
2社会美震撼心
语文教材中处处美心揣摩发现实际
语文课中描绘许历史事件历史画面通作者语言文
字生动描述仿佛眼前境学生种真实社会美感史记中力拔山气盖世楚霸王项羽兵败垓刎乌江悲剧场景三国演义中周瑜火烧赤壁败曹军壮观场面水浒传中林教头谦礼武时善洪教头动画面……历史事学生心灵受强烈震撼教师教学中势利导善点拨学生充分感受中包含社会美 然美相社会美容更丰富学生教育作更语文教师善抓住培养学生健康欣赏情趣审美力突出语文教学教书育抑恶扬美功
3物美启迪心志
俗话说：榜样力量穷历史长河中数历史物高尚情操美心灵塑造出数光辉形象世代相传成学生学行动楷模学生心目中树立起美丰碑例：拯救天黎民百姓勇射九日 羿持修建泽千秋功著万代江堰李冰辱命出西域张骞班超率领船队浩浩荡荡七西洋郑
匈奴未灭家霍病生 古谁死留取丹心汗青文天祥持虎门销烟林徐甘愿生命唤醒民众谭嗣革命尚未成功志须努力民革命先驱孙中山指点江山激扬文字开国元勋毛泽东等老辈产阶级革命家……数胜数历史物学生深深感悟出具高尚格启迪学生心志培养学生良审美素养起着润物细声作语文课堂进行美育教育绝佳素材
二结合文张扬性学生获美享受
语文课汁鲜味美感染学生语文教师课堂结合文性馈赠学生更美享受
1出语文课独特美感
语文课独特美感丰富彩首先语文教师学生体会语文课语言美意境美物美社会美文化美等次语文教师善课堂营造种乐融融氛围美听特级教师永正课样感觉：融洽师生关系中教师教神采飞扬 学生学兴致高涨课堂学生没意识学生教师没意识教师知道学生变成教师教师变成学生 总教师学生教法教材中体现美已完全融体样 语文教学必然王国走王国样教学仅发展学生发展教师师生课堂中发展提高 样课堂教学然美美课张扬课连教师觉回味穷美胜收学生样课堂氛围中然会觉语文课枯燥乏味相反会深爱语文课语文教学魅力
2教师教出性美
位教师长处短处课堂教学中充分发扬长处量避免短处突出优特色 果做会课堂中显出众性美例教师性豪放情溢意涌施教时应出情教出意学生浓情蜜意中陶冶受情感美感教育感悟语文课堂美教师沉静稳健敏思善辩施教中应智慧雕刀色彩斑斓充满美意课文容沉着次第进行解剖学生潜移默化中受美教育教师见识广博学善旁征博引妙语连珠施教中应知识性趣味性条理性相结合开放性教学方法拓展学生思路开阔学生视野扩学生知识面感悟语言文字美总 果位教师觉潜进溶入施展技长功语文课堂美？学生爱语文？

教师：陈艳
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