学科
语文
年级
六年级
单元
课文题目课时
第三单元8匆匆(第二课时)
教学
容
分析
匆匆篇课文提出严肃问题日子什复返呢文中列举量事实说明时间'匆匆教育珍惜时间时光匆匆流失
学情
分析
初读基础抓住课题匆匆题入手课文样写日子匆匆逝带着问题通读找出关片段句子进行分析教学中特注意引导学生读中体会语言美读中品味字里行间流露感情读中学语言表达方式积累语言
教学
目标
1解时间匆匆复返教育珍惜时间白白流
2感情朗读课文背诵喜欢部分
微作业
目标
仿课文第三然段写段话学会样抽象物体写形象具体
设计
思路
先讲解样抽象物体写形象具体?1具体化2丰富化3形象化然分析课文第3然段结构写作特点提醒学生巧修辞然读例文指导学生写作
具体作业设计
题号
作业设计
设计意图时长
1
仿课文第三然段写段话写出时光感受
意图:学生学会结合身生活验抓住身边熟悉事物巧修辞表达时间流逝叹息奈
时长:18分钟
学科
语文
年级
五年级
单元
课文题目课时
第二单元草船箭(第二课时)
教学
容
分析
三国演义全称三国志通俗演义中国早部长篇章回体说章回体说指分章回叙事长篇说篇课文根三国演义第四十六回改写题目奇谋孔明箭 献密计黄盖受刑课文结构严谨线事情发展序概括文章容具体思路:什————结果学生阅读基础清晰完整概括文章容
学情
分析
然课文篇幅较长事情节具强吸引力学生兴趣较高课文容相简单学生理解事容物形象握行需教师进行指导
教学
目标
1认识瑜忌等9生字会写妒忌等11字会写妒忌委托等12词语
2默读课文起结果序说出事容
3通关键词句初步解事中物特点
4致读懂阅读链接中名著片段找课文中应段落初步感受原著中语言表达特点
微作业
目标
通关键词句初步解事中物特点
设计
思路
分角色朗读周瑜诸葛亮话话添加提示语原物表情神态动作等
具体作业设计
题号
作业设计
设计意图时长
分角色朗读周瑜诸葛亮话话添加提示语原物表情神态动作等
意图:引导学生通物语言动作神态心理等描写分析物性格
时长:5分钟
学科
语文
年级
三年级
单元
课文题目
课时
赵州桥
教学
容
分析
赵州桥篇课文写明赵州桥位置设计者建造年代更重赵州桥外形特点清楚展现眼前然讲样设计处接着设计美观加具体介绍赞扬古代劳动民智慧干
学情
分析
学生学完课文容明白围绕单元语文素抓住关键词语句子课文样围绕意思段话写清楚
教学
目标
1会认县拱等10生字读准音字爪会写赵省等13字重点指导书写省匠史慧4字正确读写赵州桥石匠等14词语
2正确流利朗读课文
3理解第3然段通列举桥栏雕刻着图案桥美观写清楚正确抄写然段
4定词语介绍赵州桥感受国古代劳动民智慧
5解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
微作业
目标
定词语介绍赵州桥感受国古代劳动民智慧
设计
思路
假导游试着面词语游客介绍赵州桥
世界闻名雄伟创举美观
具体微作业设计
题号
作业设计
设计意图时长
假导游试着面词语游客介绍赵州桥
世界闻名雄伟创举美观
意图:
确保课堂教学高效先解作者围绕句话展开描写方法基础进行仿写练通导游词形式运中心词语进行课文容复述
时长:5分钟
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