二年级数学期末纸化测试方案
年级数学期末纸化测试方案
目意义
次纸化测试校学生阶性学检测第次尝试旨学生玩中学玩中测摆脱张试卷定高低局面积极调动学生学兴趣感受数学生活练体会数学应价值
二游戏计划
()活动时间点员
1时间：2022年1月14日
2点：校礼堂
3参加员：年级全体学生教师
三游戏简介
第关：口算手
（1）游戏目
1游戏形式检验学生口算20加减法熟练程度
2学生通体验数学游戏增强学数学兴趣
3够体会数学生活联系
（2）游戏说明
1活动准备：10组口算卡片组10张
2口算卡片乱放入盒子里
2学生次卡片盒里抽取口算卡片5次次计算
4游戏规(评价标准)：
40秒答4道优秀奖章答3道良奖章3道加油奖章
第二关：火眼金睛
（1）游戏目
1 通游戏中实际操作学生熟练辨认正方体长方体圆柱球
2游戏中通操作进步熟悉感知正方体长方体圆柱球特征
（2）游戏说明
1活动准备：提前印10组题目组6题准备长方体正方体圆柱球30
2出示准备题组组两题先找出规律接着摆组2次操作
3游戏规(评价标准)：
答2道优秀奖章答1道良奖章加油奖章
第三关：方辨辨辨
（1）游戏目
学生会左右等词描述水果间相位置关系
（2）游戏说明
1 活动准备：制作水果方位图（3×3格）10张
2 活动容：图说说：苹果鸭梨（ ）面香蕉西瓜（ ）面
3 游戏规(评价标准)：
答2道优秀奖章答1道良奖章加油奖章
第四关：巧手拨珠
（1）游戏目
理解120数表示实际意义认识计数器十位位会边读数计数器拨出数说出数表示十
（2）游戏说明
1 活动准备：20张数字卡片（20）10计数器
2 活动容：出示数字卡片包含位数两位数学生数拨珠读出拨数说出表示十
3游戏规(评价标准)：
答3道优秀奖章答2道良奖章2道加油奖章
第五关：解决实际问题
（1）游戏目
根加减法含义算法解决简单实际问题会表达解决问题程结果愿意学老师交流想法
（2）游戏说明
1 活动准备：10组题卡组2题
2 活动容：加法减法解决简单问题
3游戏规(评价标准)：
答2道优秀奖章答1道良奖章1道加油奖章
四总评价标准：
获45优秀奖章总评优秀获23优秀奖章总评良加油
童真嘉年华快乐成长
班级： 姓名： 学号：
第关
第二关
第三关
第四关
第五关
总评
二年级数学期末纸化测试方案
目意义
次纸化测试校学生阶性学检测第次尝试旨学生玩中学玩中测摆脱张试卷定高低局面积极调动学生学兴趣感受数学生活练体会数学应价值
二游戏计划
()活动时间点员
1时间：2022年1月14日
2点：校礼堂
3参加员：二年级全体学生教师
三游戏简介
第关：心灵手巧会移
（1）游戏目
1数学移补少知识直观图形相结合
2学生通体验数学游戏增强学数学兴趣
3增强学生实践操作力
（2）游戏说明
1活动准备： 15红圆片15黄圆片
1 2根求摆摆：
（1）第行摆15红圆片第二行摆7黄圆片样摆两行圆片变成样？
（2）第行摆15红圆片果2红圆片放第二行两行圆片样第二行原少黄圆片？
（3）第行摆9红圆片第二行摆4黄圆片7黄圆片应该样分两行圆片样？
1 3游戏规(评价标准)：
根学生想出操作办法进行评价：第（1）题三种方法中意种方法摆正确方法①第行走8红圆片方法②第二行添8黄圆片方法③第行4红圆片放第二行两行圆片样3题摆正确评价3颗星2题摆正确评价2颗星1题摆正确评价1颗星
第二关：火眼金睛会拼
（1）游戏目
1两完全相三角形拼行四边形
2拼拼程中深化学生行四边形特点理解明白2完全相三角形拼成行四边形
（2）游戏说明
1活动准备：准备干颜色形状三角形
2出示准备三角形求学生拼成行四边形
3游戏规(评价标准)：
根学生展示结果进行评价想出3种正确评价3颗星2种方法评价2颗星选2完全样三角形拼出行四边形评价1颗星
第三关：眼明手快会算
（1）游戏目
考查学生法口诀掌握熟练程度
（2）游戏说明
1活动准备：
板4（技术组）口诀卡片1套（备）121820正方形1盒盲盒3（科学组）
2活动容：
（1）学生板点先口诀根口诀说法算式法算式
根学生回答进行评价口诀1星法算式2星全3星
（2）学生选1盒子利正方形拼长方形正方形需全部
游戏规(评价标准)：
根学生操作3种拼法评价3颗星2种拼法评价2颗星1种拼法评价1颗星
第四关：明察秋毫会量
1游戏目
考查学生厘米米两长度单位认识区分够正确直尺测量线段长度考查学生前左右位置观察物体力
2活动准备：
纸准备16条长度方线段4直尺前左右观察玩偶图片
3活动容：
（1）手划1厘米1米长度
（2）出示线段求学生先估估长度直尺量中条线段
（3）前左右观察物体选出正确图片
4评价标准：
根学生操作3项容正确完成评价3颗星正确完成2项评价2颗星正确完成1项评价1颗星
四总评价标准：
获4次三星总体评价优秀获23次三星总体评价良获12次三星总体评价格
童真嘉年华 快乐成长
班级：
姓名：
学号：
第关
第二关
第三关
第四关
总评
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年级数学期末纸化测试方案
目意义
次纸化测试校学生阶性学检测第次尝试旨学生玩中学玩中测摆脱张试卷定高低局面积极调动学生学兴趣感受数学生活练体会数学应价值
二游戏计划
()活动时间点员
1时间：2022年1月14日
2点：校礼堂
3参加员：年级全体学生教师
三游戏简介
第关：口算手
（1）游戏目
1游戏形式检验学生口算20加减法熟练程度
2学生通体验数学游戏增强学数学兴趣
3够体会数学生活联系
（2）游戏说明
1活动准备：10组口算卡片组10张
2口算卡片乱放入盒子里
2学生次卡片盒里抽取口算卡片5次次计算
4游戏规(评价标准)：
40秒答4道优秀奖章答3道良奖章3道加油奖章
第二关：火眼金睛
（1）游戏目
1 通游戏中实际操作学生熟练辨认正方体长方体圆柱球
2游戏中通操作进步熟悉感知正方体长方体圆柱球特征
（2）游戏说明
1活动准备：提前印10组题目组6题准备长方体正方体圆柱球30
2出示准备题组组两题先找出规律接着摆组2次操作
3游戏规(评价标准)：
答2道优秀奖章答1道良奖章加油奖章
第三关：方辨辨辨
（1）游戏目
学生会左右等词描述水果间相位置关系
（2）游戏说明
1 活动准备：制作水果方位图（3×3格）10张
2 活动容：图说说：苹果鸭梨（ ）面香蕉西瓜（ ）面
3 游戏规(评价标准)：
答2道优秀奖章答1道良奖章加油奖章
第四关：巧手拨珠
（1）游戏目
理解120数表示实际意义认识计数器十位位会边读数计数器拨出数说出数表示十
（2）游戏说明
1 活动准备：20张数字卡片（20）10计数器
2 活动容：出示数字卡片包含位数两位数学生数拨珠读出拨数说出表示十
3游戏规(评价标准)：
答3道优秀奖章答2道良奖章2道加油奖章
第五关：解决实际问题
（1）游戏目
根加减法含义算法解决简单实际问题会表达解决问题程结果愿意学老师交流想法
（2）游戏说明
1 活动准备：10组题卡组2题
2 活动容：加法减法解决简单问题
3游戏规(评价标准)：
答2道优秀奖章答1道良奖章1道加油奖章
四总评价标准：
获45优秀奖章总评优秀获23优秀奖章总评良加油
童真嘉年华快乐成长
班级： 姓名： 学号：
第关
第二关
第三关
第四关
第五关
总评
二年级数学期末纸化测试方案
目意义
次纸化测试校学生阶性学检测第次尝试旨学生玩中学玩中测摆脱张试卷定高低局面积极调动学生学兴趣感受数学生活练体会数学应价值
二游戏计划
()活动时间点员
1时间：2022年1月14日
2点：校礼堂
3参加员：二年级全体学生教师
三游戏简介
第关：心灵手巧会移
（1）游戏目
1数学移补少知识直观图形相结合
2学生通体验数学游戏增强学数学兴趣
3增强学生实践操作力
（2）游戏说明
1活动准备： 15红圆片15黄圆片
1 2根求摆摆：
（1）第行摆15红圆片第二行摆7黄圆片样摆两行圆片变成样？
（2）第行摆15红圆片果2红圆片放第二行两行圆片样第二行原少黄圆片？
（3）第行摆9红圆片第二行摆4黄圆片7黄圆片应该样分两行圆片样？
1 3游戏规(评价标准)：
根学生想出操作办法进行评价：第（1）题三种方法中意种方法摆正确方法①第行走8红圆片方法②第二行添8黄圆片方法③第行4红圆片放第二行两行圆片样3题摆正确评价3颗星2题摆正确评价2颗星1题摆正确评价1颗星
第二关：火眼金睛会拼
（1）游戏目
1两完全相三角形拼行四边形
2拼拼程中深化学生行四边形特点理解明白2完全相三角形拼成行四边形
（2）游戏说明
1活动准备：准备干颜色形状三角形
2出示准备三角形求学生拼成行四边形
3游戏规(评价标准)：
根学生展示结果进行评价想出3种正确评价3颗星2种方法评价2颗星选2完全样三角形拼出行四边形评价1颗星
第三关：眼明手快会算
（1）游戏目
考查学生法口诀掌握熟练程度
（2）游戏说明
1活动准备：
板4（技术组）口诀卡片1套（备）121820正方形1盒盲盒3（科学组）
2活动容：
（1）学生板点先口诀根口诀说法算式法算式
根学生回答进行评价口诀1星法算式2星全3星
（2）学生选1盒子利正方形拼长方形正方形需全部
游戏规(评价标准)：
根学生操作3种拼法评价3颗星2种拼法评价2颗星1种拼法评价1颗星
第四关：明察秋毫会量
1游戏目
考查学生厘米米两长度单位认识区分够正确直尺测量线段长度考查学生前左右位置观察物体力
2活动准备：
纸准备16条长度方线段4直尺前左右观察玩偶图片
3活动容：
（1）手划1厘米1米长度
（2）出示线段求学生先估估长度直尺量中条线段
（3）前左右观察物体选出正确图片
4评价标准：
根学生操作3项容正确完成评价3颗星正确完成2项评价2颗星正确完成1项评价1颗星
四总评价标准：
获4次三星总体评价优秀获23次三星总体评价良获12次三星总体评价格
童真嘉年华 快乐成长
班级：
姓名：
学号：
第关
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